高考作文鳳頭豹尾全套練標(biāo)題+開頭+結(jié)構(gòu)+素材+結(jié)尾

【標(biāo)題部分】1.擬為丹心借一枝

寫作文時，要表達學(xué)習(xí)英雄、爭做英雄的主題，或者是愛國報國的中心，都可以用“擬為丹心借一枝”做標(biāo)題。2.黃花松柏乃吾師

寫作文時，遇到“尊重自然”“感知自然”“向自然學(xué)習(xí)”等主題，可以用“黃花松柏乃吾師”作標(biāo)題。3.馬行千里，不洗塵沙

寫作文時，適用于“保持專注”“目標(biāo)與過程”“大行不顧細謹”等主題，是一個簡潔卻有內(nèi)涵的好標(biāo)題。4.時光知味，歲月沉香

寫作文時，適用于“時光沉淀”“個人成長”等主題，還可以用這個標(biāo)題，表達“只要我們用心讀書，好好修身養(yǎng)性，歲月會讓人我們精神優(yōu)雅，靈魂豐盈”之意。5.閉門即是深山，讀書隨處凈土

寫作文時，適用于“讀書（閱讀）”“修養(yǎng)”“平靜”等主題，是一個高雅別致的好標(biāo)題。6.霓為衣兮風(fēng)為馬

這個標(biāo)題還可以說明一個人希望擺脫束縛，能夠自由遨游寰宇，因此，也適用于“自由”“無拘無束”等主題，是一個簡短好用的給力標(biāo)題。7.晝眠知浪靜，夜語覺潮生

寫作文時，說明身處一線用心體會、細細觀察，才能發(fā)現(xiàn)生活中的新情況、新變化，可以用“晝眠知浪靜，夜語覺潮生”作標(biāo)題。8.此生太山重，勿作鴻毛遺

適用于有價值的生活，奉獻等，意思是生命像太山一樣重，別把自己像鴻毛那樣輕易遺棄。9.但有路可上，更高人也行

適用于借助外物(路)，奮斗，前行等。詩句意思是，只要有可以向上攀登的路，更高的山，也能攀登上去。詩句雖然說的是登山之事，但有豐富的哲理性。10.物各適其天，夫豈論大小

適用于每個人都有每個人的生活，盡自己的最大的努力就好。原詩為:“昆鵬奮云霄，尺鸚棲野草。物各適其天，夫豈論大小。”11.英雄不失路，何以成功名

適用于挫折、失敗，意思是英雄如果不經(jīng)受挫折，怎么能成就功名!12.希君生羽翼，一化北溟魚

這句形容國家、形容青年、形容任何新生美好的事物都可以。此句亦可化用，“xx生羽翼，一化北溟魚”,寫人的美好品質(zhì)都可以,如“勇氣”“團結(jié)”等。13.一語不能踐，萬卷徒空虛

學(xué)到了道理卻不實踐，讀萬卷書也是沒有用的，強調(diào)實踐的重要性。原詩為:“儒生好奇古，出口談唐虞。倘生羲皇前，所談乃何如。古人既已死,古道存遺書。一語不能踐，萬卷徒空虛。我愿但飲酒，不復(fù)知其余。君看醉鄉(xiāng)人，乃在天地初?！?4.丈夫不逆旅，何以及蒼生?

適用于要經(jīng)歷磨難，才能成長；要經(jīng)受漂泊，才能有所作為。原詩為:溪漲巨魚出，山幽好鳥鳴。丈夫不逆旅，何以及蒼生?15.但令無剪伐，會見拂云長適用于素質(zhì)教育、成長話題。只要不對竹子進行修剪砍伐，竹子就會長到聳入云雷的境地。16.、唯有百煉火，方知寸金精

適用于挫折、磨難、積淀等話題。17.慣是湖邊住，舟輕不畏風(fēng)

適用于熟能生巧，練習(xí)，勤習(xí)苦練等，意思是慣在湖邊居住，船小不怕風(fēng)浪。18.勸君平地上，還似過坡時

比喻人在順境中，容易疏忽大意，掉以輕心，而出錯誤。故順境之中尤要謹慎，保持警惕之心。19.草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠

適用于不為假象迷惑，要有真東西等。可以分開做兩個標(biāo)題“草螢有耀終非火”“荷露雖團豈是珠”。意思是說，草叢中的螢火有耀眼的閃光，但終歸不是火;荷葉上的露珠雖圓，但它哪是珍珠呢?20.雙眼自將秋水洗

適用于獨立思考，獨立判斷，明辨是非等。自己用清澄的秋水把眼睛擦洗明亮，一生都不受古人欺騙。雙眼自將秋水洗:這句是說讀古人書要獨立思考、判斷，不可全信書中所說。【特別推薦——可點擊下載】【最新】2024高三最后一課課件下載！最新版，最勵志，最實用，最多原創(chuàng)……1.最新作文課件下載：廣州二模、深圳二模、廣東省二模，還有最新作文文檔2.高一必修下第六單元課件下載：《祝?！贰读纸填^風(fēng)雪山神廟》《裝在套子里的人》《促織》3.高二選必下冊第三整單元課件下載！《陳情表》《項脊軒志》……《石鐘山記》4.課件下載丨2023感動中國人物、福建省高三二模（4.7）講評課件、最新作文課件……5.必修下第八單元精品課件下載！《諫太宗…》《答司馬…》《阿房宮賦》《六國論》……6.名師作文課件下載！高考議論文結(jié)構(gòu)、廣州一模作文、福建省質(zhì)檢作文……7.必修下冊第一單元課件下載！丨《子路》《齊桓》《庖丁》《燭之武》《鴻門宴》8.《熱辣滾燙》“人生就要贏一次”等4個精品課件下載?。?個文檔＋視頻9.新年賀詞、十大差錯、董宇輝、人民日報系列……11個作文課件下載！（課件＋資料）10.

7個作文精品課件，10個作文文檔，讓你一次下個夠！【開頭部分】精簡有力、直擊主題式開頭

呵護人的生命、價值和尊嚴，實現(xiàn)人人享有人權(quán)，是人類社會的共同追求。（摘自《讓全體人民共享發(fā)展成果》）

倉廩實，天下安。對我們這樣一個有著14億多人口的大國來說，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位任何時候都不能忽視和削弱，手中有糧、心中不慌在任何時候都是真理。（摘自《節(jié)糧減損，讓中國飯碗端得更穩(wěn)》）

健康，連著千家萬戶的幸福，關(guān)系國家民族的未來。（摘自《為人民提供全方位全周期健康服務(wù)》）氣勢磅礴、文采飛揚式開頭

大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。長江黃河如此奔騰，文明圣火千古不絕。一百年來，苦難深重的中華民族在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，歷盡艱險、千回百轉(zhuǎn)，滌蕩風(fēng)雨如磐的長夜，穿越層巒疊嶂的迷霧，迎來偉大復(fù)興旭日東升的萬丈曙光，揮就東方巨龍御風(fēng)騰飛的恢宏氣象。百年滄海桑田，百年高岸深谷，在歷史場景的幾經(jīng)轉(zhuǎn)換中，一種源自西方的主義和一種植根東方的文明交相輝映，一個百年政黨的成長和一個千年民族的重生融為一體，驚天動地的歷史華章在神州大地豪邁繪就，徹底改變了華夏兒女的前途命運，徹底改造了千年古國的萬里山河，徹底改寫了人類社會的發(fā)展版圖。（摘自《壯美畫卷長留天地》）總起句+展開式開頭

科技興則民族興，科技強則國家強。在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中，加快科技創(chuàng)新具有重大戰(zhàn)略意義。面向未來，抓住了科技創(chuàng)新就抓住了牽動我國發(fā)展全局的“牛鼻子”。唯有創(chuàng)新，才能把競爭和發(fā)展的主動權(quán)牢牢掌握在自己手中，推動經(jīng)濟社會實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。（摘自《提高自主創(chuàng)新能力

加快邁向制造強國》）

青年是祖國的前途、民族的希望、創(chuàng)新的未來。習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào)，“要造就規(guī)模宏大的青年科技人才隊伍，把培育國家戰(zhàn)略人才力量的政策重心放在青年科技人才上，支持青年人才挑大梁、當(dāng)主角?！保ㄕ浴吨С智嗄耆瞬盘舸罅寒?dāng)主角》）開門見山式

消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。（摘自《續(xù)寫東西部協(xié)作“山海情”，推動實現(xiàn)共同富裕》）

民生無小事，枝葉總關(guān)情。對困難群眾的兜底保障，體現(xiàn)的是黨和政府的民生厚度、政策溫度，以及全社會的文明程度。（摘自《兜住兜牢基本民生保障底線》）

“民非谷不食，谷非地不生?！绷?xí)近平總書記明確指出：“保障國家糧食安全的根本在耕地，耕地是糧食生產(chǎn)的命根子。”（摘自《節(jié)約集約用地

嚴守耕地紅線》）

育才造士，為國之本。“加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠”，成為順應(yīng)時代需求的教育改革內(nèi)容之一。（摘自《弘揚工匠精神，為實體經(jīng)濟培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才》）描寫引入式天上，衛(wèi)星實時監(jiān)測整個林場，每15分鐘掃描一次，一旦出現(xiàn)火情，系統(tǒng)便會自動報警；地面，坐在電腦屏幕前，可將浩瀚森林和廣袤草原盡收眼底，通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)實時監(jiān)控林場花草樹木的安全；林中，直徑不到1毫米的小圓粒藥劑被投射到樹干上，能有效防治甲蟲病蟲害……如今，塞罕壩百萬畝蒼翠林海，有現(xiàn)代科技時刻守護。（摘自《科技續(xù)寫綠色奇跡》）

微風(fēng)吹過，廣西壯族自治區(qū)那坡縣通往平孟口岸的清華村，成片桑林隨風(fēng)搖曳；流水潺潺，云南省金平苗族瑤族傣族自治縣金水河村，整齊的民居依水而建。行走在西南邊疆，村寨換新顏，村民展笑臉，一幅村美民富產(chǎn)業(yè)興的發(fā)展畫卷徐徐展開。（摘自《幸福邊寨入畫來》）舉例說明式

8年，3000張照片，為藍天存檔。在河北石家莊，有一位77歲的攝影愛好者王汝春，他自2014年起堅持每天早上拍攝同一片天空，8年間幾乎沒有中斷，真實記錄了藍天一年比一年多的歷程。2022年全國節(jié)能宣傳周期間，王汝春老人記錄下的“生態(tài)故事”在網(wǎng)上引發(fā)了許多人的共鳴，網(wǎng)友紛紛曬出家鄉(xiāng)的藍天，講述家鄉(xiāng)的變化。一張張照片，折射出各地藍天保衛(wèi)戰(zhàn)的顯著成就，也鼓舞著更多人做綠色低碳生活方式的踐行者。（摘自做綠色低碳生活方式的踐行者）

浩瀚宇宙，奧秘?zé)o窮。近段時間，中國航天事業(yè)捷報頻傳：經(jīng)過700多天的正常飛行，天問一號任務(wù)環(huán)繞器獲取了覆蓋火星全球的中分辨率影像數(shù)據(jù)，各科學(xué)載荷均實現(xiàn)火星全球探測，天問一號任務(wù)環(huán)繞器和火星車均完成既定科學(xué)探測任務(wù)；神舟十四號載人飛船發(fā)射取得圓滿成功，中國空間站建造階段首次載人飛行任務(wù)開啟。一次次飛天逐夢，一次次探索蒼穹，見證著中國科技創(chuàng)新的堅實步伐，書寫下加快實現(xiàn)科技自立自強的生動注腳。（摘自《不斷提升我國發(fā)展獨立性、自主性、安全性》【結(jié)構(gòu)部分】1.主題詞：時代“寰宇一白雄雞唱，拿云系日少年心”，以時代為劍，穿云破霧。“喬木亭亭倚蓋蒼，

櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)”，以時代為舟，劈波斬浪。“要看銀山拍天浪，開窗放入大江來”，以時代為墨，填涂芳瀚。2.主題詞：開始與結(jié)束開始不是盲目無主的埋頭苦干，而是明確目標(biāo)的堅定執(zhí)行。結(jié)束不是一勞永逸的紙醉金迷，而是駐足小憩的總結(jié)之舉。開始和結(jié)束貫穿生命，如日月既往，不可復(fù)追。開始是結(jié)束的別稱，結(jié)束是開始的開始。3.主題詞：遵循規(guī)律秋風(fēng)流云黃金黃，月落舟窗。個人行事順規(guī)律，為自身發(fā)展迎時機。飛鴻遙踏潔雪泥，莫問征程。國家發(fā)展順潮流，為國家強盛創(chuàng)未來。花開歲月晏沉香，文明生長。民族振興順時勢，為民族前進開新路。4.主題詞：創(chuàng)新

提升在自我完善的旅途中，“邯鄲學(xué)步”還是“善思善悟”？在傳承文化的道路上，直接“拿來”還是情境獨創(chuàng)？在科技強國的征程上，“師夷長技”還是自主創(chuàng)新？5.主題詞：“爭”“爭”是對不公命運的不屈抗?fàn)??！盃帯笔菍γ篮谜胬淼臒o悔堅持?！盃帯笔菍θ松鷥r值的執(zhí)著追求。6.主題詞：學(xué)習(xí)堅持學(xué)以明理，堅定理想信念。堅持學(xué)以養(yǎng)心，升華精神境界。堅持學(xué)以致用，凝聚奮進力量。7.主題詞：基礎(chǔ)

專業(yè)

堅持九層之臺，起于累土，艱辛的基礎(chǔ)積累，是專業(yè)能力和判斷的基石。。胸有成竹，不懼前路，強大的專業(yè)能力，是能夠堅持和果斷的底氣。。艱難困苦，玉汝以成，夯基礎(chǔ)，精專業(yè)，勇堅持，守得夢想的花開。8.主題詞：敬畏自然敬畏自然，效法古人，汲取智慧。敬畏自然，從我做起，從現(xiàn)在做起。敬畏自然，馳而不息，實現(xiàn)綠色發(fā)展。9.主題詞：青春不迷茫心存信仰，我們的青春不迷茫。勇于擔(dān)當(dāng)，我們的青春不迷茫。恪盡責(zé)任，我們的青春不迷茫。10.主題詞：改革改革浪涌，激蕩人民生活。改革浪涌，激蕩社會文明。改革浪涌，激蕩國家發(fā)展。11.主題詞：思考與價值思考是體現(xiàn)自我價值的基礎(chǔ)。追求自我價值需要我們具備批判性思維。我們要在思考中不斷創(chuàng)新和超越。12.主題詞：感恩大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，覓暖心之處。清風(fēng)徐徐，朝陽燁燁。以感恩之心，報庇護之恩。明星熒熒，皓月朗朗。以感恩之行，逐成功之瑩。13.主題詞：英雄精神傳承英雄精神，厚植愛國情懷。傳承英雄精神，努力履職盡責(zé)。傳承英雄精神，培養(yǎng)奉獻意識。14.主題詞：實踐、創(chuàng)新切忌“走馬觀花”，真正腳踏實地、親身實踐?？朔膀唑腰c水”，力求精準把脈、細處著眼。避免“淺嘗輒止”，注重刨根問底、追本溯源。15.主題詞：奮斗困境時“直掛云帆”，奮斗如梯，成就凌云壯志！逆境時“吟嘯徐行”，奮斗如鑰，開啟智慧人生！青春時“上下求索”，奮斗如磚，鑄造夢想中國！16.主題詞：擔(dān)當(dāng)勇?lián)?dāng)，不空想，腳步不尋常，靈魂吐芬芳。勇?lián)?dāng)，不空想，行動有方向，戰(zhàn)疫有力量。勇?lián)?dāng)，不空想，未來有方向，民族有希望。17.主題詞：逐夢前行人生漫漫，夢想為伴，立身塵埃，抬望星辰。少年有夢，壯志在胸！世事紛擾，夢想為屏，摒棄喧囂，歲月靜好。少年有夢，行穩(wěn)致遠！山河有恙，夢想如陽，日出東方，其道大光。少年有夢，與國齊翔！18.主題詞：堅守本心困境時，“直掛云帆”，報之以歌，“濟滄海”。逆境時，“一蓑煙雨”，報之以笑，“任平生”。少年時，“壯志凌云”，心系華夏，“天下白”。19.主題詞：少年、青春何謂“少年感”？——揚眉劍出鞘，我輩復(fù)登臨。何謂“少年感”？——胸中有丘壑，立馬鎮(zhèn)山河！何謂“少年感”？——愛我所愛，堅我所行，一生無悔。20.主題詞：危機與新局同學(xué)們，莫看“山重水復(fù)疑無路”，危中見機，自可“柳暗花明又一村”！同學(xué)們，莫嘆“蓬山此去無多路”，變局開新，自有“青鳥殷勤為探看”！同學(xué)們，莫道“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，撥云見日，自如“晴空一鶴排云上”！21.主題詞：困境、坎坷慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驅(qū)散陰云不迷茫。篤行之，遇到坎坷蹭蹬，明辨方向強自身。明辨之，遇到坎坷蹭蹬，終點可期勇向前。22.主題詞：人才筑牢人才之基，要有“任人唯賢”的擔(dān)當(dāng)。筑牢人才之基，要有“慧眼識人”的本領(lǐng)。筑牢人才之基，要有“愛才惜才”的情懷。23.主題詞：袁隆平、英雄偉人“星辰大海，云月長空”——奮斗，如您，當(dāng)始于夢想?！笆卣V實，久久為功”——奮斗，如您，當(dāng)融于躬行。“茍利國家，不求富貴”——奮斗，如您，當(dāng)歸于擔(dān)當(dāng)。24.主題詞：知行合一一曰“立德”：正心做人，德行天下。二曰“立功”：誠意做事，復(fù)興中華。三曰“立言”：言出必行，知行合一。25.主題詞：詩意生活理想。是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路。”奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”收獲。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?6.主題詞：正視正視自己，才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢。我們不僅要正視自己，也應(yīng)正視現(xiàn)實。只有正視了自己，正視了現(xiàn)實，才會正視未來。27.主題詞：夢想立志如鴻鵠，確立夢想時當(dāng)自信不疑，不必畏懼世俗的目光。逐夢如蝸牛，踐行理想時當(dāng)篤行不怠，不必擔(dān)心路漫修遠、山高水長。28.主題詞：平凡人的高光時刻“身在井隅，心向星光；眼里有詩，自在遠方?！薄霸傥⑿〉墓庖彩枪?，再平凡的人也有他們?nèi)松械母吖鈺r刻?！薄叭绻總€人都活成一束光，中國就必將是一輪閃耀的太陽?！?9.主題詞：無名“無名”是一種“如煙往事俱忘卻、心底無私天地寬”的格局。“無名”是一種“事定猶須待闔棺，位卑未敢忘憂國”的擔(dān)當(dāng)?！盁o名”是一種“取義成仁今日事，人間遍種自由花”的向往。30.主題詞：知弱圖強知弱圖強、復(fù)興中華的前提在于勵志，在于強大國魂。知弱圖強，復(fù)興中華，不僅要“苦其心志”，更要“勤自鍛煉，增益其所不能”。吾國吾民不僅應(yīng)當(dāng)堅持知弱圖強、勵志苦練，還必須居安思危、應(yīng)對變局。31.主題詞：閱己，越己，悅己閱己為始，人生肇始，亦為弓矢，一發(fā)破的。承以越己，人生葳蕤，更當(dāng)勇毅，所向披靡。更當(dāng)悅己，人生燦然，悅納自我，彧彧花繁。32.主題詞：時代與自我更新自我，活在當(dāng)下。適應(yīng)時代，勇于創(chuàng)新。時代在行，我們同行。33.主題詞：想象與懷疑想象，促使我們不斷探索，開拓更廣闊的世界。懷疑，幫助我們糾正偏差，獲得正確的方向。懷疑與想象不僅是科學(xué)研究的雙翼，更是我們?nèi)松繁捡Y向前的車輪。34.主題詞：孤獨與幸福孤獨即意味著超越常人的曠達與淡泊，它是幸福的前提。孤獨讓我們擁有內(nèi)省的時空，它是享受幸福的條件。孤獨要求我們與現(xiàn)實適當(dāng)?shù)乇３志嚯x，它是享受到幸福的方法。35.主題詞：他人與自我我們要將自己當(dāng)成他人。我們要把自己當(dāng)成自己。處事之道無非在于清楚地認識他人以及清楚地認識自己。36.主題詞：尊重英雄請給歷史英雄人物多一些尊重與敬畏。尊重英雄，尊重文化，就是在尊重我們的生命。如何做到敬畏英雄，關(guān)鍵在于培植內(nèi)在的悲憫情懷和人間大愛。37.主題詞：慎獨分論點1：“慎獨”是指一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下，嚴于律己，遵道守德。分論點2：“慎獨”是自我完善的必修課。“慎獨”是道德品質(zhì)的試金石。“慎獨”是社會生活的凈化器。分論點3：那么，怎么樣才能做到“慎獨”呢？關(guān)鍵要在“隱”“微”上下功夫。38.主題詞：壓力分論點1：壓力可以轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿恿Α７终擖c2：適當(dāng)?shù)膲毫﹄m然有利于人的前進，但每個人承受壓力的程度不同，太大的壓力有時會適得其反，對人產(chǎn)生傷害。分論點3：減壓關(guān)鍵要靠自己，要正確面對壓力，適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)。首先，對于壓力我們要毫不畏懼，要有自信。其次，面對壓力我們要有勇敢的精神，用實力去打倒它，用實力去證明自己。最后，面對過強的壓力，我們要適當(dāng)?shù)蒯尫抛约海棺约悍潘?，忘卻壓力。39.主題詞：“雙減”曾幾何時，孩子們學(xué)業(yè)方面“亞歷山大”。教育難道一定是失樂園？雙減政策，忽如一夜春風(fēng)來，吹拂教育的一方樂土。40.主題詞：抱怨、解決問題分論點1：遇到問題和困難，有的人第一反應(yīng)不是如何解決，而是消極抱怨?？梢坏┝?xí)慣抱怨，就會畫地為牢，困于負能量磁場中。與其總是怨天尤人，不如為心靈松綁、為自己加油，去尋找解決之道才能慢慢變好。分論點2：有人一直留意硌腳的沙子，滾進一粒就抱怨一次。有人卻明白抱怨無用的道理，更多的是在琢磨如何走好腳下的路。分論點3：面對困難，心生抱怨是一種本能，解決困難卻是一種本事。與其把時間和精力花在無用的牢騷上，不如以積極的心態(tài)去提升自己。41.主題詞：認真、專注不急躁，不浮華，認真專注，不貪求捷徑，這樣的努力更有力量。一點一滴的積累，終將換來蓄勢待發(fā)的潛能?？此撇蛔呓輳剑詈髤s能比別人先到達彼岸；本來不求回報，卻往往能收獲別人夢寐以求的成果。一個習(xí)慣于將每件事都做到極致的人，不會滿足于過將就的人生。你的堅持，終將驗證量變到質(zhì)變的力量。42.主題詞：傳統(tǒng)文化分論點1：在傳承中堅守文化精髓，我們責(zé)無旁貸。分論點2：堅守文化精髓，讓傳統(tǒng)文化根脈永存。堅守文化精髓，讓傳統(tǒng)文化真正火起來。分論點3：在傳承中堅守文化精髓，要多讀好書，汲取營養(yǎng)。在傳承中堅守文化精髓，還要善辨別，慧眼識金。43.主題詞：暖實力（硬實力+軟實力）提升硬實力，為暖實力奠定堅定基石。發(fā)展軟實力，為暖實力注入溫潤生機。擁抱暖實力，為中國夢增添磚瓦砝碼。44.主題詞：志向樹立志向，初識人生不易。追求志向，體驗人生酸甜。達成志向，懂得人生百態(tài)。45.主題詞：一葉知秋、細節(jié)一葉零落，便知秋填將至。的確，注重細節(jié)需要有如“塵”的心思。心思如“塵”，不僅需要“憐蛾不點燈”的大度與包容，還需要我們有觸動事物核心的敏感。細節(jié)，總是腐朽事物的報喪者、新鮮事物的召喚人。46.主題詞：感動帶著感動出發(fā)，在大自然的奧秘與美麗中行走，我們將收獲發(fā)人深省的哲理。帶著感動出發(fā)，在社會的喧鬧與冷暖中行走，我們將收獲感人至深的溫暖。帶著感動出發(fā)，要把感動傳遞給更多的人。47.主題詞：進和退分論點1：進勇，退智。進是一種勢如破竹、一往無前的信念。進是大勇。退是一種深沉的退讓、睿智的收斂。退是大智。分論點2：然而進和退是有度的。進無度是愚蠢。退無度是懦弱。48.主題詞：擔(dān)當(dāng)使命擔(dān)當(dāng)時代使命，需將才智凝鑄為九州橋索，風(fēng)云高懸擔(dān)當(dāng)時代使命，需將熱情凝鑄為九州橋梁，霜雪無畏擔(dān)當(dāng)時代使命，需將意志凝鑄為九州橋墩，江海屹立49.主題詞：任性與率真正面：任性可率真。反面：任性不蠻橫?？偨Y(jié)：任性請率真，別蠻橫。50.主題詞：自知者明分論點1：過高估價自己，妄自尊大，剛愎自用，就會停滯不前；過低估價自己，妄自菲薄，畏首畏尾，就會固步自封。分論點2：正確估價自己，見己之長，明己之短，才能找準位置，成就人生。51.主題詞：格局、心胸反面：心胸小的人，看什么都不順眼。正面：境界高的人，懂得換位思考?？偨Y(jié)：格局越大，越能尊重不同。52.主題詞：“云端生活”正面論證：在“足不出門戶，行不逾小區(qū)”的疫情防控大背景下，紛繁多樣的“云”，讓我們幾近停擺的生活重新充實多彩。反面論證：在可以解決的技術(shù)和策略問題外，“云”生活最大的弊端在于與真實的隔絕?？偨Y(jié)：“云”是一種生活，但生活遠比云上寬廣。只有扎根于腳下真實的生活，我們才能登臨“云端”，收獲人生的充實與豐盈。53.主題詞：憂患、危機中心論點：我們要憂患長思奮發(fā)，成功不忘危機。正：古往今來，有多少仁人志士沒有在憂患中倒下，而是在憂患中崛起。過渡：憂患不會殺死堅強的人，但是安樂可以。反：世界瞬息萬變，不思變，不思危，就會被時代的車輪甩下?？偨Y(jié)：憂患與成功總是不分你我，憂患中有機會，成功中見危機。54.主題詞：學(xué)會推銷自己推銷自己的作用方面：正：學(xué)會推銷自己，可以給自己創(chuàng)造施展才華、報效國家的機會，從而實現(xiàn)自我的人生價值；反：不會推銷自己，只能使自己與機遇女神失之交臂，從而留下滿腹經(jīng)綸，百無一用的遺憾。推銷自己的態(tài)度方面：正：敢于推銷自己，可以鍛煉能力，培養(yǎng)自信、自強的健康心態(tài)；反：不敢推銷自己，容易使自己形成怯懦自卑，畏縮不前的不良心態(tài)。推銷自己的方式方面：正：以實力為后盾，正確地推銷自己，可以贏得他人的尊重，社會的認同；反：沒有真才實學(xué)而自高自傲，炫耀自己，就會失去他人的信任，留下“金玉其外，敗絮其中”的笑柄。55.主題詞：專注正：只有專注于自己所做的事，持之以恒，才能迎來事業(yè)上的成功。正：只有專注于自己所做的事，努力拼搏，才能實現(xiàn)事業(yè)上的輝煌。反：若不能專注于自己所做的事，一心只想贏得名利，必定會付出代價。56.主題詞：安于現(xiàn)狀分論點1：天下沒有永久的“安”，只有不安于現(xiàn)狀，與時俱進，勇于變革的人，才會在奮斗中感到真正的心安神寧。安于現(xiàn)狀，是對自身崩潰的一種縱容。安于現(xiàn)狀，是對人生理想的一種阻撓。安于現(xiàn)狀，是對國家前途的不負責(zé)任。分論點2：安于現(xiàn)狀，永遠得不到真正的“安”。而真正心安神寧的人，正是那些不安于現(xiàn)狀、與時俱進、勇于變革、開拓進取的勇士！57.拒絕冷漠拒絕冷漠，心懷悲憫，使人得到提升。拒絕冷漠，常懷悲憫之心，使社會得以發(fā)展。拒絕冷漠，常懷悲憫之心，使國家走向富強?！舅夭牟糠帧?.桃李不言，下自成蹊。（司馬遷）

出自《史記·李將軍列傳》，意思是：桃樹和李樹不主動招引人，但人們都來看它們開出的鮮花，采摘它們結(jié)出的果實，時間久了，竟在樹下走出了一條小路。比喻為人品德高尚、誠實、正直，用不著自我宣傳，就自然受到人們的尊重和敬仰。

適用于“人品”“品德”“受人仰慕（贏得尊敬）”等主題。比如，寫“品德”時，可以這么用：“高尚的品德，并不需要通過言辭來證明。桃李不言，下自成蹊。只要心中有美德，自然能夠似蘭斯馨，即便幽居空谷，依然會有人聞香而來。屆時彼此相視一笑，便可莫逆于心?！?.雖不能至，心向往之。（司馬遷）

適用于“仰慕”“向往”等主題。比如，寫“仰慕”時，可以這么用：“當(dāng)年，司馬遷拜訪孔子的故居后，內(nèi)心非常激動。一直以來，他對孔子高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。因此，孔子的故居，就成了他心中的文化圣地。對他而言，來到此地，并非游覽，而是朝圣?！?.慎終如始，則無敗事。（老子）

適用于“堅持到底”“善始善終”等主題。比如，寫“堅持到底”時，可以這么用：“靡不有初，鮮克有終，這是很多人無法取得成功的原因。若能做到慎終如始，則無敗事，也就一定可以行穩(wěn)致遠，久久為功?！?.飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。（老子）

適用于“快和慢”“長和短”等主題。比如，寫“快和慢”時，可以這么用：“過于迅猛的事物，因其爆發(fā)力太強，一般不能持久，所以，飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。真正能夠持久的，是看上去不緊不慢的事物，所以，和風(fēng)細雨，可以持續(xù)十天半個月?！?.山銳則不高，水狹則不深。（劉向）

適用于“拒絕狹隘”“學(xué)會包容（寬容）”等主題。比如，寫“學(xué)會包容（寬容）”時，可以這么用：“人生在世，不能過于狹隘，因為山銳則不高，水狹則不深。學(xué)會包容，方能變得如天空一般寬廣，如海洋一般深邃。如此，才可以摒棄小我，成就大我。”6.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）

適用于“閱讀”“讀書”等主題。比如，寫“讀書”時，可以這么用：“讀書的一大功用，就是增長智慧，擺脫愚昧。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。多讀，則可以讓你變成博學(xué)的智者。所以，跟書做朋友吧！一本本的書就像一盞盞燈光，可以引領(lǐng)你走向智慧的殿堂?！?.道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。（荀子）

道路雖然很近，不去走，還是無法到達；事情雖然很小，不去做，還是無法做成。

適用于“務(wù)實”“實踐”“實干”等主題。比如，寫“實踐”時，可以這么用：“人生在世，需要注重實踐，不能紙上談兵。因為，道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。唯有踏踏實實，一步一個腳印，才能走出堅實的道路?！?.蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。（荀子）

適用于“環(huán)境影響”主題。可以這么用：“俗話說，蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。這說明，環(huán)境對一個人的影響，十分重大。這也是孟母三遷的原因：不良環(huán)境，會在長期浸染下帶壞一個人，而優(yōu)秀環(huán)境，也會在潛移默化中改變一個人?！?.干將為利，名聞天下；匠以治木，不如斤斧。（劉向）

出自劉向的《說苑·雜言》，意思是：寶劍干將的鋒利，名聞天下，木匠用他來砍樹木，卻趕不上斧頭。

適用于“恰當(dāng)運用”“講究方法”等主題。比如，寫“恰當(dāng)運用”時，可以這么用：“有些時候，不是方法不好用，而是我們沒有恰當(dāng)用，譬如干將為利，名聞天下；匠以治木，不如斤斧。如果總想著用牛刀去殺雞，讓張飛去繡花，那肯定會事倍功半，得不償失。因此，做事情，一定要講策略，學(xué)會恰當(dāng)運用方法?！?0.糜鹿成群，虎豹避之；飛鳥成列，鷹鷲不擊。（劉向）

適用于“團結(jié)”“團隊（集體）力量”等主題。比如，寫“團隊（集體）力量”時，可以這么用：“當(dāng)年，魯迅先生熱情謳歌結(jié)隊的牛羊，因為它們的力量，足以抵抗獨行的猛獸。對此，我們應(yīng)該深以為然。要知道，糜鹿成群，虎豹避之；飛鳥成列，鷹鷲不擊，團結(jié)一致具有強大力量，而一盤散沙遲早會把自己送上砧板！”11.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游）

適用于“實踐”“實干”“經(jīng)歷”等主題。比如，寫“實踐”主題時，可以這么用：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。遇到事情，如果置身其外，口舌鼓噪，總是無益。需要躬身入局，切身實踐，才有事情可成之希冀。12.悠然高詠平生事，齷齪寧能老故丘。（陸游）

心態(tài)悠然地講述平生經(jīng)歷的事情，即便身處落魄，又怎能老死于家鄉(xiāng)呢？言下之意是，在陸游看來，人應(yīng)該建功域外，為國戍邊，戰(zhàn)死沙場，而不是老死在故鄉(xiāng)。

適用于“報國”“壯志”等主題。比如，寫“報國”主題時，可以這么用：陸游心中一直有一股執(zhí)念，位卑未敢忘憂國。因此，即便到了暮年，身世落魄，他也不甘愿老死故丘，而希望為國建功，戰(zhàn)死沙場。所以，杏花煙雨不是他的夙念，鐵馬冰河才是他的歸宿。13.醉斬長鯨倚天劍，笑凌駭浪濟川舟。（陸游）

適用于“豪情”“壯志”等主題。比如，寫“豪情”主題時，可以這么用：眼前這個少年，眉宇之間充滿豪情，他不是江湖浪子，而是灑脫劍客，曾醉斬長鯨倚天劍，也曾笑凌駭浪濟川舟。因此，他白皙的臉上寫滿歷經(jīng)波瀾后的淡定，剛健沉穩(wěn)，英氣勃發(fā)，卻不沾一絲風(fēng)塵。14.也信美人終作土，不堪幽夢太匆匆！（陸游）

適用于“懷念”“相思”等主題。比如，寫“相思”主題時，可以這么用：沈園，是陸游一直無法忘記的地方。在那里有他的朱砂痣，白月光，因而直至暮年，即便一切都已隨風(fēng)去，也信美人終作土，但仍然不堪幽夢太匆匆！15壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。（陸游）

適用于“豪情”“壯志”等主題。比如，寫“豪情”主題時，可以這么用：不要溫柔走進那良夜，要保持心中的豪情，燃燒身上的熱血。要相信，最美夕陽紅，是因為紅霞依然在天空燃燒。如果豪情熄滅，那么人馬上會像秋葉一般凋零，腐朽；而只要壯心未與年俱老，那么即便死去，依然能夠化作鬼雄。16.書冊埋頭無了日，不如拋卻去尋春。（許月卿）

適用于“實干”“理論和實踐”等主題。比如，寫“理論和實踐”主題時，可以這么用：“盡信書，不如無書。因為書中的理論，必須在實踐中檢驗，才知是否可行。因此，不可埋首故紙堆，不聞窗外事，一定要把理論和實踐相結(jié)合。古人言，書冊埋頭無了日，不如拋卻去尋春，也是這個道理?！?7.須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人。（朱熹）

孔子晚年，勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡的皮繩多次脫斷；后用“韋編三絕”，比喻讀書勤奮，刻苦治學(xué)。

適用于“努力”“成就”“非比尋?！钡戎黝}。比如，寫“非比尋?！敝黝}時，可以這么用：“你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。而那些最終登上榮耀巔峰者，都曾走過荊棘遍地的山路，沒有誰可以隨隨便便成功，須知三絕韋編者，不是尋行數(shù)墨人?！?8.日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。（朱熹）

適用于“閱讀”“修養(yǎng)”等主題。比如，寫“修養(yǎng)”主題時，可以這么用：“這個世上門檻最低的高貴是讀書?；蛟S你只是平民子弟，但只要熱愛閱讀，也可以與古人對話，與大師談心。書中可能不一定有黃金屋，顏如玉，但一定會有圣賢心。詩書破萬卷，胸中自然會產(chǎn)生圣賢心，而這也是修養(yǎng)的最高境界！”19.但使情親千里近，無情對面是山河。（辛棄疾）

適用于“知己”“感情親疏”等主題。比如，寫“感情親疏”主題時，可以這么用：感情的親疏，不在于空間距離上的遠近，而在于內(nèi)心相契程度的高低?！暗骨橛H千里近，無情對面是山河”，此話一語中的，道破了空間與感情的關(guān)系，確實是至理名言。20.八萬四千寶浮圖，不如一念心清凈。（黃庭堅）

適用于“平靜（清靜）”“修養(yǎng)”等主題。比如，寫“平靜（清靜）”主題時，可以這么用：雖然世道紛擾，但只要你內(nèi)心清靜，閉門就是深山，打坐隨處凈土。倘若你內(nèi)心不清凈，即便身處寒山古寺，依然會焦灼紛擾。所以，身靜不如心安，心安不如心清靜；八萬四千寶浮圖，不如一念心清凈。21.萬卷藏書宜子弟，十年種木長風(fēng)煙。（黃庭堅）

適用于“傳家寶”“傳承”等主題。比如，寫“傳家寶”主題時，可以這么用：詩書傳家遠，耕讀繼世長。在古人眼中，最好的傳家寶，是讀書和耕種，正所謂“萬卷藏書宜子弟，十年種木長風(fēng)煙?！?2.玉簪墮地?zé)o人拾，化作江南第一花。（黃庭堅）

適用于“想象力”“神話（傳說）”等主題。比如，寫“神話（傳說）”主題時，可以這樣用：北宋文人黃庭堅有詩云：“宴罷瑤池阿母家，嫩瓊飛上紫云車。玉簪墮地?zé)o人拾，化作江南第一花?！边@首詩暗含了玉簪花典故。話說，王母娘娘與眾仙女在瑤池宴飲，酒酣之時，頭發(fā)上的一枝玉簪散落了。墜入人間后，便化作了而今四處可以看到的玉簪花。23.拔劍平四海，橫戈卻萬夫。（李白）

適用于“豪情”“志向”等主題。比如，寫“豪情”主題時，可以這么用：革命年代，年輕的黃仁宇書生意氣，揮斥方遒。熾熱的愛國豪情，讓他愿意獻身沙場，拔劍平四海，橫戈卻萬夫。于是，他投筆從戎，跟著軍隊輾轉(zhuǎn)多地，一直為反抗侵略而浴血奮戰(zhàn)。24.安得倚天劍，跨海斬長鯨。（李白）

適用于“豪情”“志向”“利劍”等主題。比如，寫“利劍”主題時，可以這么用：倚天劍，原為曹操之佩劍，據(jù)傳得名于宋玉的詩句“

長劍耿耿倚天外”。倚天劍以龍紋為裝飾，以百煉精鋼鍛造，鋒利無比。詩仙李白對此十分仰慕，曾發(fā)出“安得倚天劍，跨海斬長鯨”的詠嘆。武俠大師金庸也對其情有獨鐘，在他所寫小說中，“倚天劍”與“屠龍刀”齊名，是峨眉派的獨門利器。25.人生如逆旅，我亦是行人。（蘇軾）

人生在世就好像住旅館，我也包括在旅行者里邊。言下之意，既然人生如寄，大家都要上路奔波，就不要為離別而傷心了。適用于“豁達”“灑脫”等主題。比如，寫“豁達”主題時，可以這么用：門前南北東西路，處處有行人。人生如逆旅，我亦是行人。對此不必傷悲，更不必惆悵。人生何處不離別，又何處不相逢？26.無波真古井，有節(jié)是秋筠。（蘇軾）

意思是：沒有波瀾的是真正的古井，有節(jié)氣的是秋天的竹子。適用于“修養(yǎng)”“氣節(jié)”“堅守自我”等主題。比如，寫“修養(yǎng)”主題時，可以這么用：俗話說，疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣。沒有考驗，難以識別真正的人才。經(jīng)歷風(fēng)浪，才會發(fā)現(xiàn)無波真古井，有節(jié)是秋筠。27.遺世而獨立，羽化而登仙。（蘇軾）

適用于“灑脫”“風(fēng)范”等主題。比如，寫“風(fēng)范”主題時，可以這么用：月明之夜，攜三五好友，駕一葉扁舟，飛馳在大江之上。有風(fēng)襲來，衣袂飄飄，縱一葦之所如，凌萬頃之茫然，會有遺世獨立、羽化登仙的快感油然而生！28.試玉須燒三日滿，辨材須待七年期。（白居易）

適用于“鑒定”“辨別”“考驗”等主題。比如，寫“辨別”主題時，可以這么用：不要急，因為試玉須燒三日滿，辨材須待七年期。要相信時間會給你最好的答案。真和假，時間會給你看穿；善和偽，時間會幫你分辨；對與錯，時間會帶你驗證?？傊?，你只需要多一點耐心，好好堅守，時間會給你最好的答案。29.前庭后院傷心事，唯是春風(fēng)秋月知。（白居易）

適用于“孤獨”“傷感”“缺少朋友（知己）”等主題。比如，寫“缺少朋友（知己）”主題時，可以這么用：“前庭后院傷心事，唯是春風(fēng)秋月知”是真正的孤獨。因為缺乏知己，所以無人傾訴，只能黯然神傷。這樣下去，人生頗為悲涼，而斯世也不過是一片無邊的荒野。30.落花不語空辭樹，流水無情自入池。（白居易）

適用于“傷感”“孤獨”“景情關(guān)系”等主題。比如，寫“景情關(guān)系”主題時，可以這么用：王國維先生說，一切景語皆情語，一切情語皆景語。此話不無道理。當(dāng)詩人開心時，是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；當(dāng)詩人落淚時，是“落花不語空辭樹，流水無情自入池?！?1.門外若無南北路，人間始免別離愁。（杜牧）

適用于“離別（告別）”“悲傷（凄苦）”等主題。比如，寫“離別（告別）”主題時，可以這么用：黯然銷魂者，唯別而已。離別的滋味是如此凄涼，讓我有時候不免產(chǎn)生幻想：門外若無南北路，人間應(yīng)該可以免除別離的愁苦吧？要是真能這樣，世間不知該有多好！可惜，這一切只存于幻想，人間，總有南北東西路。32.書生報國無長物，唯有手中筆如刀。（鄒韜奮）

適用于“愛國（報國）”“以筆為劍”“文字武器”等主題。比如，寫“愛國（報國）”主題時，可以這么用：書生報國無長物，唯有手中筆如刀。近代中國，民族危亡之際，就有這樣一名以筆為刀的書生。他一生多難卻堅韌不屈，終日為抗日救亡而奔走。他，就是報人鄒韜奮。鄒韜奮旗下的刊物，不關(guān)心風(fēng)花雪月，鴛鴦蝴蝶，只報道天下大事，民族興亡，不斷為抗戰(zhàn)軍民打氣助威，被時人譽為"精神糧食"。而他也成了書生報國的典范。【結(jié)尾部分】結(jié)尾1

雪崩的時候，每一片雪花都有責(zé)任。書桌前的我，抬起頭，那不遠的遠方清晰可見，那巨人的言語久久回蕩：無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。解析：出自2019年全國卷2滿分作文《憶五四崢嶸歲月，請長纓不負青春》。這個結(jié)尾巧妙化用了伏爾泰、魯迅的名言，內(nèi)容簡短別致，十分給力！寫作文時，適用于“愛國”“責(zé)任（擔(dān)當(dāng)）”“青年使命”等主題。結(jié)尾2

我心堅，如磐石；我心固，如金湯。愿你我少年，歲月無負天地，夢想遼闊高遠。愿每一天皆是勞動節(jié)，處處盡是熱愛勞動、踐行勞動的景象，以小我之勞，筑大國之夢！解析：這個結(jié)尾，出自2019全國卷1高考滿分作文《以小我之勞，筑大國之夢》。語言很簡短，但長短相間，靈活多變。內(nèi)容也很豐富，巧妙化用了熊培云先生的名言。因此，是一個十分出色的結(jié)尾。結(jié)尾3

“身處井隅，心向璀璨?！边@是王爾德一生的座右銘。當(dāng)他拿起筆，《巨人的花園》便綻放了第一朵蓓蕾。你現(xiàn)在是誰，并不重要，重要的是你將來會變成誰。如果一切都是種子，或許在卑微的土壤中才能獲得生機。你所要做的，就是吸收養(yǎng)分，發(fā)芽，破土，長葉，開花，一步步靠近碩果滿枝的那一天。解析：這個結(jié)尾，出自寨主所寫的范文《踮起夢的腳尖，超越現(xiàn)實之上》。寫作文時，適用于“夢想和現(xiàn)實”“努力追夢”“仰望星空”等主題。這個結(jié)尾用了王爾德的名言和典例，內(nèi)容豐富；用了比喻論證，論證給力，因而可以給作文增色不少。結(jié)尾4

《人民日報》中說：“青年、國家、時代，是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤?！蔽┰肝逸吳嗄暌哉衽d中華為己任，路遇風(fēng)云轉(zhuǎn)折，仍道事業(yè)可籌、未來可期！立鴻鵠志，做奮斗者，但行好事，莫問前程！而此后黃沙漫漫終有盡頭，風(fēng)雨漂泊都有歸舟！解析：出自2020上海高考范文《風(fēng)云一轉(zhuǎn)折，事業(yè)仍可籌》。這個結(jié)尾語言簡短給力，內(nèi)容富有內(nèi)涵，是一個十分出彩的好結(jié)尾。結(jié)尾5

“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。”望十八歲的你與我陪伴著祖國高歌猛進。愿與君共勉，待他日歸來回首，春滿園。解析：這個結(jié)尾，出自2018年全國卷1高考滿分作文《你我之夢，中國之夢》，化用了梁啟超先生的名言。語言簡短給力，內(nèi)容豐富。寫作文時，適用于“中國夢”“青年擔(dān)當(dāng)”“努力奮斗”等主題。結(jié)尾6

正如法國詩人蘭波在其《深谷睡者》中所寫，閃爍的太陽已越過高傲的山巒，幽谷中的光點有如泡沫浮泛。以我之力，追我所愿，掙脫世間繁雜的禁束，去往內(nèi)心無垢的星空。解析：這個結(jié)尾，出自2015年湖南高考滿分作文《以我之力，追我所愿》。寫作文時，適用于“追夢”“向往自由”“仰慕高雅”等主題，值得收藏哦！結(jié)尾7

輕撣歲月的塵沙，心中的那一眼泉水愈發(fā)清澈。那里匯聚了最熱烈的青春，最美好的回憶，最明媚的笑臉，還有最想記住的人。三年的征程，不知不覺走到了最后，不得已要說再見，但我們永遠不會忘記，您對我們的好。您是我們船長，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸，此生有幸成為您的水手，我們此行無憾。解析：出自2019年全國卷3高分作文《因為有您守護，我們不懼險阻》。寫作文時，適用于“贊美老師”“感恩陪伴的人”等主題。這個結(jié)尾語言靈動，感情真摯，具有直指人心的力量，值得收藏！結(jié)尾8

時光流逝，白云蒼狗。無數(shù)事物成為一縷云煙，消散在歷史深處，然而英雄的事跡永遠不會磨滅。撥去歲月輕塵，觸摸歷史的心跳，英雄的赤誠尚有余溫。有了他們，我們的歷史不再冷冰，我們的未來無限光明！解析：這個結(jié)尾，出自所寫的范文《英雄之風(fēng)，山高水長》。寫作文時，適用于“贊美英雄”“致敬時代先鋒”等主題，簡短又好用，值得收藏！2024年高考作文最精彩的十大開頭結(jié)尾01常懷悲憫之心開頭：

“總有一種力量讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們抖擻精神。”它就是愛，它驅(qū)使我們不斷追尋著溫暖，唯有拒絕冷漠，心懷悲憫才能實現(xiàn)人間大愛。結(jié)尾：

“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)?！比缃竦奈覀儜?yīng)接過前輩手中的接力棒，讓冷漠被悲憫化成春風(fēng)，讓無情被悲憫變成暖流。愿世人都能拒絕冷漠，常懷悲憫之心，人間大愛，則計日而待矣。02以和為貴開頭：

冬蟲和夏草，兩者和氣生長，最終成了一種名貴藥材；萬物和諧生存，最終造就了一個五彩繽紛的世界。自然界都講究和諧共贏，我們?nèi)祟惛院蜑橘F。結(jié)尾：

以和為貴，因和而愛，由和而合，和是興家之本，是旺國之基。惟有和方能成就自我，