河南省鄭州市2024屆中考試題猜想生物試卷含解析

河南省鄭州市河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2024屆中考試題猜想生物試卷

考生請(qǐng)注意：

1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。

1、對(duì)桃樹(shù)植株結(jié)構(gòu)層次表述正確的是（）

①細(xì)胞②組織③器官④系統(tǒng)⑤植物體

A.①T②一④7⑤B.①T③一②一⑤

C.①一②T③一④T⑤D.①T②一③一⑤

2、人體消化系統(tǒng)的組成是（）

A.口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)

B.肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺

C.腸液、胰液、唾液、膽汁

D.消化道和消化腺

3、右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖，下列敘述不正確的是

A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是“細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)”

C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

D.該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹的生命活動(dòng)所需能量歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能

4、下列主要反映生物因素對(duì)生物影響的是（）

A.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)B.旱災(zāi)使農(nóng)作物減少

C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照使棚栽蔬菜增產(chǎn)D.溫度偏低使植物發(fā)育遲緩

5、小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明用的科學(xué)探究的方法是

A.探究法B.實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.調(diào)查法

6、如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是（）

A.除③外，其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都屬于真核細(xì)胞

B.①進(jìn)行的是分裂生殖，③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C.④對(duì)污水凈化有一定作用

D.①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生

7、“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉”，這說(shuō)明變異在自然界中是普遍存在的。下列變異現(xiàn)象中，屬于不可遺傳的變

異是

A.膚色正常的夫婦生下患白化病的兒子

B.太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)

C.愛(ài)美女士手術(shù)后形成的高鼻梁

D.雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀

8、每年3月12日是中國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”。為了提高樹(shù)苗成活率，從有利于植物生活的角度應(yīng)該采取的措施是（）

①帶土移栽

②去掉部分葉片移栽

③在陽(yáng)光充足的中午移栽

④保留所有葉片移栽

A.①②B.③④

C.①③D.①③④

9、構(gòu)成植物體的組織中，具有分裂增生能力的是（）

A.上皮組織B.保護(hù)組織C.分生組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

10、下圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

B.骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

C.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌

D.肌健可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上

11、在進(jìn)行“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，操作規(guī)范的是（）

A.在載玻片上滴清水B.先蓋蓋玻片再染色

C.繪細(xì)胞核時(shí)直接涂黑D.直接用高倍鏡觀察

12、鸚鵡會(huì)說(shuō)“您好，再見(jiàn)！”，這種行為屬于（）

A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.社會(huì)行為D.繁殖行為

13、人體的體細(xì)胞中染色體的數(shù)量是（）

A.13對(duì)B.20對(duì)C.46對(duì)D.23對(duì)

14、下列有關(guān)性知識(shí)，正確的是（）

A.性知識(shí)不能公開(kāi)談?wù)?/p>

B.學(xué)不學(xué)性知識(shí)，對(duì)自己的身體都無(wú)所謂

C.學(xué)習(xí)性知識(shí)是不道德的，會(huì)影響身體健康

D.掌握必要的性知識(shí)，可以正確對(duì)待自身出現(xiàn)的變化

15、我們平時(shí)食用的甘蔗、帶殼的瓜子、胡蘿卜，分別屬于（）

A.根種子果實(shí)B.莖種子果實(shí)C.莖種子根D.莖果實(shí)根

16、鯨終生生活在海洋中，頸部不明顯，具鰭，體表光滑無(wú)毛。但它是哺乳動(dòng)物，而不是魚(yú)類(lèi)的主要原因是（）

A.用肺呼吸，體溫恒定B.心臟分四腔，兩條血液循環(huán)路線(xiàn)

C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能產(chǎn)生條件反射D.體腔內(nèi)有隔，胎生、哺乳

17、以下形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，屬水生動(dòng)物特有的是（）

A.有鰭形運(yùn)動(dòng)器官B.汗腺發(fā)達(dá)

C.體溫恒定D.用氣囊輔助呼吸

18、中國(guó)等六國(guó)的科學(xué)家實(shí)施的“人類(lèi)基因組計(jì)劃”要對(duì)人類(lèi)全部染色體的基因進(jìn)行測(cè)位。請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，指出

該計(jì)劃要測(cè)定的人類(lèi)染色體數(shù)應(yīng)是（）

A.24條B.23條C.46條D.22條

19、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，正確的說(shuō)法是（）

A.化石真實(shí)地記錄了生物進(jìn)化的歷程，是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)

B.古代爬行類(lèi)是由始祖鳥(niǎo)進(jìn)化而來(lái)

C.米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了無(wú)機(jī)分子到有機(jī)小分子物質(zhì)的生命起源學(xué)說(shuō)

D.在生存斗爭(zhēng)中，產(chǎn)生變異的動(dòng)物個(gè)體一定獲勝

20、冬季季是流行性感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門(mén)窗桌椅。從預(yù)防傳染病

的角度，這些預(yù)防措施及傳染病類(lèi)型分別是（）

A.切斷傳播途徑呼吸道傳染病

B.保護(hù)易感人群呼吸道傳染病

C.保護(hù)易感人群消化道傳染病

D.消滅病原體消化道傳染病

21、下列關(guān)于消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（）

A.消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B.小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官

C.蛋白質(zhì)在胃中開(kāi)始被消化

D.牙齒不參與食物的消化

22、用紅富士蘋(píng)果的枝條做接穗，野生蘋(píng)果樹(shù)做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是（）

A.紅富士蘋(píng)果B.野生蘋(píng)果

C.國(guó)光蘋(píng)果D.既有紅富士蘋(píng)果，又有野生蘋(píng)果

23、與觀察法相比，實(shí)驗(yàn)法具有的特點(diǎn)是（）

A.需要在野外的狀態(tài)下

B.在研究者設(shè)計(jì)的環(huán)境中觀察動(dòng)物

C.不施加外界的影響

D.不需要做認(rèn)真的記錄

24、教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽(yáng)光體育”--“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”，目的就是為了切

實(shí)提高學(xué)生的健康水平，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活.下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.運(yùn)動(dòng)能使肌肉收縮，協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)

B.運(yùn)動(dòng)能使呼吸得到鍛煉，促進(jìn)肺活量增長(zhǎng)

C.運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能，促進(jìn)血液循環(huán)

D.飯后運(yùn)動(dòng)能使消化系統(tǒng)得到充分鍛煉，增強(qiáng)消化系統(tǒng)的功能

25、2013年3月底，在上海、安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感，其病原體日全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。有關(guān)

該傳染病的說(shuō)法，正確的是（）

A.H7H9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能獨(dú)立生活

B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施

C.發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑

D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫.

26、“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)，春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，詩(shī)句中描寫(xiě)的植物分別屬于（）

A.藻類(lèi)植物裸子植物B.藻類(lèi)植物被子植物

C.苔群植物裸子植物D.苔薛植物被子植物

27、用顯微鏡觀察裝片時(shí)，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，則裝片需移動(dòng)的向應(yīng)該是（）

A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方

28、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分

別是圖中的（）

A.甲與乙、甲與丁B.甲與丙、甲與乙C.甲與丁、乙與丙D.甲與乙、乙與丙

29、高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。其完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是

①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨收到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮

A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③

30、食品安全，關(guān)乎民生，購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要關(guān)注包裝上的（）

①保質(zhì)期

②添加劑的種類(lèi)

③生產(chǎn)日期

④廠(chǎng)家廠(chǎng)址

⑤質(zhì)量安全標(biāo)志

A.①②③B.③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤

31、一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

A.花被B.花托C.雌蕊和雄蕊D.花柄

32、下列我國(guó)特有的幾種珍稀動(dòng)物中，不屬于哺乳動(dòng)物的是（）

A.白鰭豚B.金絲猴C.揚(yáng)子鱷D.大熊貓

33、下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的敘述，正確的是（）

A.生物多樣性就是指生物種類(lèi)的多樣性

B.動(dòng)物園中養(yǎng)殖大熊貓屬于就地保護(hù)

C.生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因

D.建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)，以保護(hù)珍貴的遺傳資源

34、下列各組生物，都屬于真菌的是（）

A.天花病毒、銀耳、猴頭菇B.酵母菌、牛肝菌、黃曲霉

C.結(jié)核桿菌、木耳、番茄D.香菇、青霉、乳酸菌

35、下列動(dòng)物特征與動(dòng)物類(lèi)群對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）

A.體表有刺細(xì)胞--腔腸動(dòng)物B.身體表面有外套膜--環(huán)節(jié)動(dòng)物

C.身體和附肢分節(jié)--節(jié)肢動(dòng)物D.體表有角質(zhì)層--線(xiàn)形動(dòng)物

36、資料分析題：

資料：截止2018年2月，數(shù)據(jù)禾（databox.store）根據(jù)海南省環(huán)保廳、林業(yè)廳、農(nóng)業(yè)廳、國(guó)土廳等部門(mén)發(fā)布的自然

保護(hù)區(qū)名錄，收集共計(jì)10個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)名錄如下。（1）海南東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（2）海南三亞珊瑚礁國(guó)

家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（3）海南銅鼓嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（4）海南大洲島國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（5）海南大田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)

區(qū)（6）海南鸚哥嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（7）海南霸王嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（8）海南尖峰嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（8）海

南尖峰嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（9）海南吊羅山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)（10）海南五指山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

根據(jù)以上資料，完成以下填空，

（1）海南東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是。

（2）珊瑚礁是由珊瑚蟲(chóng)分泌的物質(zhì)形成，此動(dòng)物屬于動(dòng)物。

（3）金絲燕是以上的自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)動(dòng)物，金絲燕屬于鳥(niǎo)類(lèi)，請(qǐng)說(shuō)出鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的兩個(gè)特征____、o

（4）海南大田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是o

（5）海南霸王嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)保護(hù)海南黑冠長(zhǎng)臂猿，黑冠長(zhǎng)臂猿一般以家庭為單位聚居，它們喜歡不停地互相呼

喚，這種信息交流方式屬于,黑冠長(zhǎng)臂猿前臂粗壯，喜歡手牽長(zhǎng)藤蕩秋千，它們的關(guān)節(jié)既牢固有靈活。與關(guān)節(jié)的

牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是。據(jù)有關(guān)資料顯示，海南黑冠長(zhǎng)臂猿野外存

活的數(shù)量?jī)H有二三十只，這是生物多樣性的多樣性在減少，所以保護(hù)海南黑冠長(zhǎng)臂猿的任務(wù)刻不容緩！

37、閱讀下列資料，分析回答：

資料一：1629年以前，人們普遍認(rèn)為：植物是“吃土”長(zhǎng)大的。而比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特卻對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。于是，他

做了以下實(shí)驗(yàn)：把一株2.5千克重的柳樹(shù)苗栽種到一個(gè)木桶里，桶里盛有事先稱(chēng)過(guò)重量的土壤。此后，他只用純凈的

雨水澆灌樹(shù)苗。為了防止灰塵落入，他還專(zhuān)門(mén)制作了桶蓋。5年后，柳樹(shù)逐漸長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)稱(chēng)重，他大吃一驚：柳樹(shù)的

重量增加了80多千克，而土壤卻只減少了不到0.1千克。

資料二：科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射，然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸收率，結(jié)果如下表:

光質(zhì)紅橙黃綠青藍(lán)紫

波長(zhǎng)（納米）700650600550500450400

吸收率（％）55102158540

（1）海爾蒙特提出的問(wèn)題是：

(2)海爾蒙特在實(shí)驗(yàn)前后都要稱(chēng)量土壤的質(zhì)量。在稱(chēng)量前，你認(rèn)為要如何處理土壤，才能保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠?

(3)木桶內(nèi)泥土減少約0.1千克，你認(rèn)為其原因是：0

(4)海爾蒙特能得出什么結(jié)論？如何推理？o

(5)若海爾蒙特得出的結(jié)論是：柳樹(shù)(植物)不是“吃土”長(zhǎng)大的，而是其重量的增加來(lái)源于水。那么請(qǐng)你根據(jù)所掌握

的生物學(xué)知識(shí)，判斷他的結(jié)論是否確切？為什么？。

(6)請(qǐng)用資料二中表格數(shù)據(jù)在指定方格內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線(xiàn)—,并分析得出的結(jié)論是：。

38、節(jié)能減排，綠色出行。共享單車(chē)掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線(xiàn)。人在騎車(chē)時(shí)需要各個(gè)系統(tǒng)協(xié)

調(diào)配合才能完成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)騎共享單車(chē)時(shí)看到一輛汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖中(填序號(hào))的調(diào)節(jié)作用，使物像落在______

上，最終在______上形成視覺(jué)。

(2)行駛到路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車(chē)，此反射類(lèi)型屬于,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的(填字母)

內(nèi)。

(3)騎共享單車(chē)時(shí)，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是o

(4)由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請(qǐng)寫(xiě)出膝跳反射的基本途徑：⑨--⑧(用序號(hào)、字母和箭頭

表示)。

(5)為了盡快到達(dá)目的地，加快騎行，引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)主要

依靠系統(tǒng)和的調(diào)節(jié)。

39、如圖中，A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

CD

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是。

(2)A細(xì)胞通過(guò)形成B。

(3)B通過(guò)——形成C,在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是。由此可以看出，構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是o

40、綜合應(yīng)用。

家庭作坊里利用酵母菌制作饅頭的過(guò)程大致如下：將面粉、糖、酵母菌和水混合成面團(tuán)，一段時(shí)間后，將生面團(tuán)放入

蒸籠里蒸，香噴噴的饅頭便制作出來(lái)了。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有,不能自己制造有機(jī)物，只能進(jìn)行____生活。

(2)生面團(tuán)在蒸之前的一段時(shí)間里，最好放在25℃的環(huán)境中，為什么？

(3)請(qǐng)分析饅頭變得松軟多孔的原因____=

(4)酵母菌還有什么用途？請(qǐng)你再舉出一個(gè)例子o

參考答案

1、D

【解析】

桃樹(shù)屬于被子植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是細(xì)胞一組織一器官-植物體。

【詳解】

植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)

組織、機(jī)械組織和分生組織。不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器

官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開(kāi)花植物體?？梢?jiàn)植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞一組織―器官-植物體?？梢?jiàn)D正

確。

故選：Do

【點(diǎn)睛】

只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題。

2、D

【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。

【詳解】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，消化腺包括大消化腺和小腺體,

大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內(nèi)，包括胃腺和腸腺，D正確。

【點(diǎn)睛】

人體消化系統(tǒng)的組成和功能。

3、B

【解析】

試題分析：A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體；故此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共

同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，A正確；

B、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞T組織T器官T植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一

器官一系統(tǒng)-動(dòng)物體，草屬于植物，無(wú)系統(tǒng)，鼠屬于動(dòng)物，有系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；

C、鷹和蛇都是生態(tài)系統(tǒng)中的高級(jí)消費(fèi)者，處在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)鷹以蛇為食，為捕食關(guān)系；同時(shí)又處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，都以

鼠為食物，故又為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；

D、生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來(lái)自于綠色植物進(jìn)行光合作用固定的太陽(yáng)能，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動(dòng)所需的能量

歸根到底源于太陽(yáng)能，D正確。

考點(diǎn)定位：此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念、食物鏈和食物網(wǎng)、能量流動(dòng)。

4、A

【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空

氣、土壤等。生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；種間

關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式，據(jù)此解答。

【詳解】

根據(jù)分析可知：非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他

所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)屬于影響農(nóng)作物的生物因素；旱災(zāi)使水減少、

適當(dāng)延長(zhǎng)光照使棚栽蔬菜增產(chǎn)、溫度偏低使植物發(fā)育遲緩，分別是水分、光照、溫度對(duì)生物的影響。

【點(diǎn)睛】

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

5、D

【解析】

科學(xué)探究的基本方法包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)量法等，其中調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目

的和具體做法。

【詳解】

探究法的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出

假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與

假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故A不符合題意；實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作

和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故B不符合題意；觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃,

用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，故C不符合題意；

調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)

因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,

有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。小明要測(cè)定奶奶家花生種子的發(fā)芽率，他從一堆花生米中隨機(jī)拿出10粒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小明

用的科學(xué)探究的方法是調(diào)查法，故D符合題意。故選D。

【點(diǎn)睛】

解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟。

6、A

【解析】觀圖可知：①是細(xì)菌，為單細(xì)胞生物，無(wú)成形的細(xì)胞核；②是酵母菌，為單細(xì)胞真菌，有成形的細(xì)胞核；③

是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；④是草履蟲(chóng)，為單細(xì)胞動(dòng)物；⑤是植物細(xì)胞，具有成形的細(xì)胞核。

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，①細(xì)菌也是原核細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

①通常進(jìn)行的是分裂生殖，③是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在

活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，B正確；

④是草履蟲(chóng)，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類(lèi)為食，對(duì)污水有一定的凈化作用，C正確；

①②④是單細(xì)胞生物，由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體，D正確。

點(diǎn)睛：本題主要考查的是真菌、細(xì)菌、細(xì)胞以及病毒之間的區(qū)別，考查的比較全面，需要熟練地掌握知識(shí)點(diǎn)。

7、C

【解析】

可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒(méi)有遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異，是

不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。

【詳解】

ABD、膚色正常的夫婦生下白化病的兒子，太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)，雜交水稻產(chǎn)生的高產(chǎn)性狀都是遺傳物質(zhì)

變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變異；

C、愛(ài)美女士手術(shù)后形成的高鼻梁是環(huán)境條件變化引起的變異，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳

的變異。

故選C。

8、A

【解析】

植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中的過(guò)程?？梢?jiàn)葉片是蒸騰作用的主

要部位。樹(shù)苗吸收水的主要器官是根。在植樹(shù)的過(guò)程中，樹(shù)苗的根不可避免的會(huì)受到傷害。

【詳解】

為了提高樹(shù)苗的吸水能力，提高樹(shù)苗的成活率，可以采?、賻烈圃?，減少幼根和根毛的損傷，提高樹(shù)苗的吸水能力;

植物蒸騰作用的主要器官是葉。植樹(shù)時(shí)②去掉部分葉片移栽，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹(shù)苗的保水

能力；③在陽(yáng)光充足的中午移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會(huì)散失大量的水分，不利于樹(shù)苗的成活。因此可以在陰

天或傍晚移栽。

故選Ao

【點(diǎn)睛】

考查提高樹(shù)苗成活率的措施。

9、C

【解析】

植物的組織主要有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等。

【詳解】

上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能，A不符合題意；保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面，形成表皮,

具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，B不符合題意；分生組織具有強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，如植物莖內(nèi)的

形成層就屬于分生組織，能不斷分裂，使莖不斷加粗，C符合題意；營(yíng)養(yǎng)組織有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

掌握植物體的組織及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。

10、C

【解析】

本題考查的是關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能，分析圖可知：圖中①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨，

據(jù)此答題。

【詳解】

A、結(jié)構(gòu)③是關(guān)節(jié)腔，其中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦，A正。

B、骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼，附著在骨骼上的肌肉稱(chēng)為骨骼肌，B正確。

C、結(jié)構(gòu)②是關(guān)節(jié)囊，不是骨骼肌，C錯(cuò)誤。

D、肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上，正確。

故選C

【點(diǎn)睛】

解此題的關(guān)鍵是理解掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能并培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力。

11、B

【解析】

“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟，為便于記憶可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染用鏡子夾起蓋

玻片，將一端先接觸載玻片的水滴，然后輕輕放平，避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋

玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使稀碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，據(jù)此解答。

【詳解】

A、在載玻片上滴生理鹽水，A錯(cuò)誤；

B、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?？梢?jiàn)先蓋蓋玻片再染色，B正確;

C、圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。不能涂陰影表示暗處，C錯(cuò)誤；

D、先用低倍鏡觀察，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟。

12、A

【解析】

先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失；后天學(xué)習(xí)行為是

動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

【詳解】

鸚鵡會(huì)說(shuō)“您好，再見(jiàn)！”，鸚鵡這種行為是出生后，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)模仿建立起來(lái)的行為，因此鸚鵡的這種行為

屬于學(xué)習(xí)行為。

【點(diǎn)睛】

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。

13、D

【解析】

體細(xì)胞中的染色體成對(duì)，在人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體。

【詳解】

體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，

是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞

結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平，一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，人的正常體細(xì)胞中染色體的數(shù)目為

23對(duì)，D正確。

【點(diǎn)睛】

解此題的關(guān)鍵是理解體細(xì)胞的數(shù)目。

14、D

【解析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系

統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。在青春期，對(duì)于自己身體的變化,

特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象

15、D

【解析】

一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬

于生殖器官，據(jù)此解答。

【詳解】

一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬

于生殖器官，我們平時(shí)食用的甘蔗屬于莖，殼帶的瓜子屬于果實(shí)；胡蘿卜二年生草本植物，以肉質(zhì)根作蔬菜食用，D

正確。

16、D

【解析】

哺乳動(dòng)物一般具有體表被毛；牙齒分化為門(mén)齒、犬齒和臼齒；心臟四腔；胎生哺乳；體內(nèi)有膈，據(jù)此解答。

【詳解】

鯨的體腔內(nèi)有隔，具有胎生、哺乳的特征，因此屬于哺乳動(dòng)物，而不是魚(yú)類(lèi)，可見(jiàn)D正確。

【點(diǎn)睛】

胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。

17、A

【解析】

水生動(dòng)物主要用鰭游泳，具有鰭形運(yùn)動(dòng)器官，A正確。

魚(yú)類(lèi)、爬行類(lèi)、兩棲類(lèi)等變溫動(dòng)物沒(méi)有汗腺，B錯(cuò)誤。

陸生生物中哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)的心臟四腔，體溫恒定，C錯(cuò)誤。

鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用，D錯(cuò)誤。

18、A

【解析】

人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體。性染色體包括：X染色體和Y染色體。含有

一對(duì)X染色體的受精卵發(fā)育成女性，而具有一條X染色體和一條Y染色體者則發(fā)育成男性。即男性染色體的組成：

22對(duì)常染色體+XY,女性染色體的組成：22對(duì)常染色體+XX。因此人類(lèi)基因組計(jì)劃要測(cè)定的人類(lèi)染色體數(shù)應(yīng)該是22

條常染色體和兩條性染色體X和Y,即24條。

19、C

【解析】

化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年復(fù)雜的變化形成的，是研究生物進(jìn)化

的最直接最重要的證據(jù)，但并非唯一證據(jù)，A錯(cuò)誤；始祖鳥(niǎo)的化石中顯示，始祖鳥(niǎo)既有想爬行動(dòng)物的特征，也有類(lèi)似

鳥(niǎo)類(lèi)的特征，由此，推斷，始祖鳥(niǎo)是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的。B錯(cuò)誤；米勒的模擬實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小分子無(wú)機(jī)物在類(lèi)似原

始地球的條件下能形成小分子有機(jī)物，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了無(wú)機(jī)分子到有機(jī)小分子物質(zhì)的生命起源學(xué)說(shuō)。C正確；在生

物的生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體具有優(yōu)勢(shì)，能夠獲勝，但是生物的變異是不定項(xiàng)的，既有有利變異，也有不利

變異，故D錯(cuò)誤。

故選C。

20、A

【解析】

（1）傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳

播途徑、保護(hù)易感人群。（2）傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染

性和流行性的特點(diǎn)，依據(jù)傳播途徑的不同，人類(lèi)傳染病可分為四類(lèi)：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體

表傳染病。

【詳解】

教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門(mén)窗桌椅。從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施屬于切斷傳播

途徑；流行感冒的病原體主要寄生在呼吸道黏膜部位，主要通過(guò)空氣、飛沫進(jìn)行傳播，因此傳染病類(lèi)型是呼吸道傳染

病。故選：Ao

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施；傳染病的分類(lèi)。

21、D

【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官。

【詳解】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官，A正確；

小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化、吸收的主要器官，B正確；

蛋白質(zhì)在胃中開(kāi)始被消化，C正確；

牙齒的咀嚼可以把食物磨碎，從而可以減輕胃腸的負(fù)擔(dān)，舌的攪拌和胃腸的蠕動(dòng)屬于物理消化，可以使食物與消化液

充分的混合，從而增大與消化酶的接觸面積，可以更好地進(jìn)行化學(xué)消化，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成以及各部分的功能。

22、A

【解析】

嫁接是把一種植物的枝條或芽，接在另一個(gè)植物體上，使接在一起的兩部分長(zhǎng)成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接

穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。

【詳解】

很多果樹(shù)利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良的品種，嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，后代一般不

會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，用紅富士蘋(píng)

果的枝條做接穗，野生蘋(píng)果樹(shù)做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是紅富士蘋(píng)果。故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查了植物的嫁接。明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵。

23、B

【解析】

此題考查的是實(shí)驗(yàn)法與觀察法的聯(lián)系與區(qū)別。據(jù)此解答。

【詳解】

研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察法和實(shí)驗(yàn)法。觀察法要求觀察者對(duì)動(dòng)物不施加任何影響，真實(shí)觀察并記錄。在科學(xué)探

究過(guò)程中，有些問(wèn)題單憑觀察是難以得出結(jié)論的。這時(shí)就需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究.實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開(kāi)觀察，但與單純的

觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察。實(shí)驗(yàn)法強(qiáng)調(diào)根據(jù)研究目標(biāo)的需要而改變動(dòng)物的生活

條件，在改變的環(huán)境下觀察動(dòng)物的行為反應(yīng)。選項(xiàng)A、C、D均不符合題意。故選B。

【點(diǎn)睛】

解答此題的關(guān)鍵是知道科學(xué)探究的基本方法。

24、D

【解析】

體育鍛煉對(duì)人體的影響：①能使肌肉的收縮、協(xié)調(diào)能力增加；②肺活量增大，呼吸功能加強(qiáng)；③心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力;

④能使關(guān)節(jié)靈活、牢固.

【詳解】

A、體育鍛煉能促進(jìn)血液循環(huán)，加強(qiáng)對(duì)骨骼肌的血液供應(yīng)，從而使肌細(xì)胞獲得更多的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期鍛煉，骨骼肌纖維逐

漸變粗，肌肉體積增大，收縮有力，協(xié)調(diào)能力增加，A正確。

B、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的體育鍛煉和體力勞動(dòng)，就能加強(qiáng)呼吸肌的收縮力量，擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，增多參與氣體交換的肺泡

數(shù)量。其結(jié)果是肺活量增大，呼吸功能加強(qiáng)，B正確。

C、經(jīng)常參加體育鍛煉的人，心肌發(fā)達(dá)，搏動(dòng)有力，每搏輸出的血量比一般人的要大，在安靜狀態(tài)下的心率比一般人

的慢，C正確。

D、飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌

功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收，D錯(cuò)誤。

故選：D。

25、B

【解析】

分析：

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu)，預(yù)防傳染病的措施，特異性免疫，據(jù)此分析解答。

解答：

A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。病毒不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能

進(jìn)行生命活動(dòng)；因此，不能獨(dú)立生活，故不符合題意；

B、H7N9型禽流感，其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。而目前還沒(méi)有針對(duì)病毒的特效藥物，因此預(yù)防是

關(guān)鍵。其中研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的最有效措施。故符合題意；

C、傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳

播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人

群，由此可看出發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于控制傳染源。故不符合題意；

D、H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，該抗體只對(duì)H7N9型禽流感病毒有效，因此屬于特異性免

疫。故不符合題意。

故選B

考點(diǎn)：

抗體和抗原，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)，傳染病的預(yù)防措施，人體特異性免疫和非特異性免疫。

26、D

【解析】

綠色植物分為抱子植物和種子植物兩大類(lèi)；其中藻類(lèi)植物、苔群植物、蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，都靠胞子繁殖后代，屬

于胞子植物；裸子植物和被子植物屬于種子植物，都用種子繁殖后代；苔群植物無(wú)根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)

組織；被子植物具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。應(yīng)憐屐齒印蒼苔,

小扣柴扉久不開(kāi)，“蒼苔”有葉、莖的分化，無(wú)真正的根，屬于苔辭植物；春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，“紅杏”

具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，屬于被子植物。故選D。

27、B

【解析】

試題分析：在顯微鏡中成的像是倒像的，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右下方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左上方，所以要

移到中央，應(yīng)向右下方移動(dòng).我們可以這樣記憶：物像位于視野的哪個(gè)方向，就向哪個(gè)方向移動(dòng)，才能移到視野的中

央.

考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡下物像的特點(diǎn)，在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像.

28、B

【解析】

(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)

驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處

理的就是對(duì)照組。

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件“，所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量

是光，其它條件都要相同如都有綠色植物。

【詳解】

甲和丙可構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是植物，可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來(lái)的；甲和乙可構(gòu)成

對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是光，探究的是光是光合作用的必要條件。B正確。

【點(diǎn)睛】

實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。

29、A

【解析】

人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成。骨骼能夠支撐身體并支持運(yùn)動(dòng)。人體的運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生

收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。

30、D

【解析】

本題涉及的是食品安全問(wèn)題，食品安全包括兩個(gè)方面：一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題，二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)

輸、儲(chǔ)存、銷(xiāo)售過(guò)程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題。

【詳解】

《食品安全法》對(duì)預(yù)包裝食品的標(biāo)簽、說(shuō)明書(shū)有如下專(zhuān)門(mén)規(guī)定：預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)有標(biāo)簽，且標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)標(biāo)明法律、法規(guī)

或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制要求標(biāo)注的十類(lèi)法定事項(xiàng)：1、名稱(chēng)、規(guī)格、凈含量、生產(chǎn)日期；2、成分或者配料表；3、生產(chǎn)

者的名稱(chēng)、地址、聯(lián)系方式；4、保質(zhì)期；5、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)；6、貯存條件；7、所使用的食品添加劑在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的

通用名稱(chēng)；8、生產(chǎn)許可證編號(hào)；9、專(zhuān)供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品應(yīng)標(biāo)明主要營(yíng)養(yǎng)成分及其含量；10、法律、

法規(guī)或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須標(biāo)明的其他事項(xiàng)(如根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第二十七條，使用不當(dāng)易造成產(chǎn)品本身?yè)p壞

或可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的食品，應(yīng)當(dāng)有警示標(biāo)志或中文警示說(shuō)明)。我們購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，有

助于判斷購(gòu)買(mǎi)的食品是否超過(guò)了保質(zhì)期，符合食品安全的要求；關(guān)注生產(chǎn)廠(chǎng)家，有利于我們了解所購(gòu)的產(chǎn)品是否由正

規(guī)廠(chǎng)家生產(chǎn)；關(guān)注質(zhì)量安全標(biāo)志，有助于我們了解產(chǎn)品是否安全、合格，符合食品安全的要求；關(guān)注添加劑的種類(lèi)，

有助于我們了解其添加劑是否安全，是否有違禁的添加劑，符合食品安全的要求。選項(xiàng)D符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)睛】

平時(shí)購(gòu)買(mǎi)包裝食品，注意查看標(biāo)簽上的相關(guān)信息，注意不要購(gòu)買(mǎi)和食用超過(guò)保質(zhì)期的食品。

31、C

【解析】

一朵完全花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要

部分。

【詳解】

經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖，雄蕊中有花藥，花藥落到雌蕊的柱頭上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過(guò)雌蕊

的花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。這時(shí)花粉管的頂端破裂放出兩個(gè)精子，一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，另一個(gè)

與極核細(xì)胞融合形成受精極核。受精完成后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，可見(jiàn)一朵桃花中與有性生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)是雌蕊

和雄蕊，C正確。

【點(diǎn)睛】

回答此題的關(guān)鍵是要明確花的結(jié)構(gòu)和各結(jié)構(gòu)的功能。

32、C

【解析】

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳。

【詳解】

A.白鰭豚是恒溫哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”，A不符合題意。

B.金絲猴脊椎動(dòng)物，哺乳綱，靈長(zhǎng)目，已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，B不符合題意。

C.揚(yáng)子鱷既是古老的，又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物，C符合題意。

D.大熊貓，一般稱(chēng)作“熊貓”，哺乳類(lèi)，被稱(chēng)為動(dòng)物界的活化石，D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

考點(diǎn)：我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。

33、D

【解析】

（1）生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

（2）保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，二是遷地保護(hù)，三是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣

性保護(hù)的法律和政策，開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。

（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

【詳解】

生物多樣性不僅是指生物種類(lèi)的多樣性，還有基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A錯(cuò)誤；人們有時(shí)把瀕危物種遷出

原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，如動(dòng)物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護(hù),

B錯(cuò)誤；生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞，如濫采亂伐、環(huán)境污染等，C錯(cuò)誤；建立瀕危物種

種質(zhì)庫(kù)，保護(hù)珍貴的遺傳資源，D正確。

【點(diǎn)睛】

此題考查的是保護(hù)動(dòng)物的多樣性的基本措施的內(nèi)容，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵和保護(hù)生物多

樣性的措施。

34、B

【解析】

真菌有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方

式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

【詳解】

A、天花病毒屬于病毒；銀耳、猴頭菇屬于真菌，A不符合題意。

B、酵母菌、牛肝菌、黃曲霉都屬于真菌；B符合題意。

C、結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌，木耳屬于真菌，番茄屬于植物；C不符合題意。

D、香菇、青霉屬于真菌；乳酸菌屬于細(xì)菌，D不符合題意。

【點(diǎn)睛】

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)。

35、B

【解析】

腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，體表有刺細(xì)胞，利于捕食和防御，A正確；

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，體表有外套膜是軟體動(dòng)物的特征，B錯(cuò)誤；

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，C正確；

線(xiàn)形動(dòng)物的體表有角質(zhì)層，防止被寄住的消化液侵蝕，D正確。

36、紅樹(shù)林腔腸海南大洲島前肢變?yōu)橐砉趋乐锌盏群Ｄ掀侣孤曇艚涣黜g帶和關(guān)節(jié)囊

關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液基因

【解析】

腔腸動(dòng)物的特征：體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)。

鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特征：身體覆羽，呈流線(xiàn)型，前肢變成翼，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼

吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)

作。

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

【詳解】

(1)紅樹(shù)林被稱(chēng)為“海岸衛(wèi)士”，海南省海岸線(xiàn)長(zhǎng)達(dá)1528公里，是我國(guó)紅樹(shù)植物最豐富的地區(qū)，擁有我國(guó)第一個(gè)紅樹(shù)

林保護(hù)區(qū)-海南東寨港國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。

(2)珊瑚蟲(chóng)生活在水中，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)，屬于腔腸動(dòng)物。

(3)金絲燕是海南大洲島自然保護(hù)區(qū)的保護(hù)動(dòng)物，金絲燕屬于鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)飛行，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的：

前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線(xiàn)型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完

成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完

成飛行動(dòng)作。

(4)海南大田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)主要保護(hù)的是海南坡鹿及生態(tài)環(huán)境。

(5)動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物(同種或異種)的感

覺(jué)器官?gòu)亩淖兒笳叩男袨?。?dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。當(dāng)一只黑冠長(zhǎng)臂猿發(fā)現(xiàn)不

同的敵害時(shí)會(huì)發(fā)出不同的叫聲，這是通過(guò)聲音進(jìn)行信息交流。

關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨。使關(guān)節(jié)牢固

的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶將兩骨牢固地連在一起。使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)面上覆蓋

著一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng)，且關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，滑液有

潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如。

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。由此可知，海南黑冠

長(zhǎng)臂猿野外存活的數(shù)量?jī)H有二三十只，這是生物多樣性的基因多樣性在減少。

【點(diǎn)睛】

熟記保護(hù)生物多樣性的基本措施是解題關(guān)鍵。其中最有效的措施是就地保護(hù)，認(rèn)識(shí)保護(hù)生物多樣性對(duì)人類(lèi)的重要作用。

37、植物是否是吃土長(zhǎng)大的？將士完全烘干可能是植物吸收的無(wú)機(jī)鹽重量植物不是吃土長(zhǎng)大的。植株增

重和土壤減重不成正比不確切，也可能是由于空氣中的二氧化碳以及太陽(yáng)

植株對(duì)紅藍(lán)光吸收率較高

【解析】

資料告訴了我們?nèi)祟?lèi)對(duì)光合作用的認(rèn)識(shí)過(guò)程，由此可見(jiàn)，每一個(gè)科學(xué)成果都是后人在對(duì)前人經(jīng)驗(yàn)的繼承和質(zhì)疑的基礎(chǔ)

上，又經(jīng)過(guò)多次的探索和研究才獲得的。

【詳解】

(1)由試驗(yàn)設(shè)計(jì)，把一株2.5千克重的柳樹(shù)苗栽種到一個(gè)木桶里，桶里盛有事先稱(chēng)過(guò)重量的土壤