![鐵人中學(xué)級高一下學(xué)期月考語文試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0A/19/wKhkFmZhCzaAUHhxAAIKTVAOGGo410.jpg)
![鐵人中學(xué)級高一下學(xué)期月考語文試題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0A/19/wKhkFmZhCzaAUHhxAAIKTVAOGGo4102.jpg)
![鐵人中學(xué)級高一下學(xué)期月考語文試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0A/19/wKhkFmZhCzaAUHhxAAIKTVAOGGo4103.jpg)
![鐵人中學(xué)級高一下學(xué)期月考語文試題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view2/M01/0A/19/wKhkFmZhCzaAUHhxAAIKTVAOGGo4104.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
鐵人中學(xué)高一學(xué)年下學(xué)期月考考試語文試題命題人:蒼雪梅審題人:崔振艷試題說明:1、本試題滿分150分,答題時間150分鐘。2、請將答案填寫在答題卡上,考試結(jié)束后只交答題卡。一、基礎(chǔ)知識(20分,每小題2分)1.下列各組詞語中,加點字讀音都正確的一項是()A.怯弱(qiè)紈绔(kù)戲謔(xuè)斂氣屏聲(bǐng)B.拓片(tuò)負疚(jiù)悚然(sǒng)沸反盈天(fú)C.吞噬(shì)脊髓(suí)撬開(hào)韜光養(yǎng)晦(huì)D.石棧(jiàn)朔漠(sù)遷謫(zhé)群山萬壑(hè)2.下列各組詞語中,字形完全正確的一項是()A.洗漱納罕孽根禍胎懵懂頑童B.寒喧躊躇惴惴不安瘦消不堪C.殘駭桅桿司馬輕衫咀嚼賞鑒D.撫贗繚倒恬然自安赴湯蹈火3.填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵ǎ龠@個行動計劃十分,策劃時沒有遺漏一點細節(jié)。②汶川地震發(fā)生后,災(zāi)民的工作立即展開。③《老人與海》這部小說,我看了三次。A.周全安置不只B.周密安頓不只C.周密安置不止D.周全安頓不止4.下列各句劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.受涵管老化、水體沖刷等因素影響,山西省洪洞縣曲亭水庫灌溉輸水洞洞頂垮塌,導(dǎo)致壩體出現(xiàn)管涌,水庫水位一夜間一落千丈。B.莫言一生潛心為學(xué),執(zhí)著于名山事業(yè),為世人奉獻出一部部宏偉巨著,從《紅高粱》到《檀香刑》,再到《蛙》《生死疲勞》,每一部都力透紙背。C.一部偉大的文學(xué)作品,定能經(jīng)得起時間和歷史的考驗,即使??菔癄€,也會從塵封的記憶中被人們重新拾起。D.走進教室,許多外國留學(xué)生正在那里咿呀學(xué)語,努力地糾正自己的漢語發(fā)音,雖然他們的語調(diào)有些滑稽,但是表情卻是認真而專注的。5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是()A.《紅樓夢》又名《石頭記》,是清代作家曹雪芹所著,后四十回一般認為是高鶚所續(xù),這是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品,在我國文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有極其重要的地位。B.魯迅,原名周樹人。他的第一篇白話小說是《狂人日記》;小說集有《吶喊》《彷徨》《朝花夕拾》?!蹲8!贰端帯肪瓦x自他的小說集《彷徨》。C.海明威,美國現(xiàn)代作家,1954年度的諾貝爾文學(xué)獎獲得者。代表作有《太陽照樣升起》《永別了,武器》《喪鐘為誰而鳴》等。他在50年代塑造了一批以《老人與?!分械纳5貋喐鐬榇淼摹坝矟h”形象。D.唐代是我國詩歌發(fā)展的一個高峰時期,出現(xiàn)了以李白、杜甫、白居易為代表的一大批優(yōu)秀的詩人,他們雖然寫作風格不盡相同,但都在文學(xué)史上留下了輝煌的詩篇。6.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,錯誤的一項是()A.李白與杜甫齊名,賀知章曾經(jīng)說他“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”。相傳白居易讀罷《蜀道難》,“稱李白為‘謫仙’”。B.杜甫是我國文學(xué)史上最偉大的現(xiàn)實主義詩人?!兜歉摺吠ㄟ^描繪秋江景色,傾訴詩人長年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。C.白居易在文學(xué)上主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,強調(diào)繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng),是新樂府運動的倡導(dǎo)者。D.李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“滄海泣珠”“藍田玉煙”烘托出詩人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。7.下列各句中加點的詞,與現(xiàn)代漢語意思完全不相同的一項是()①明年秋,送客湓浦口②因為長句,歌以贈之③似訴平生不得志④整頓衣裳起斂容⑤暮去朝來顏色故⑥我從去年辭帝京A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②④⑤D.①④⑤⑥8.修辭方法與其它三項不同的一項是()A.秦時明月漢時關(guān)B.主人下馬客在船C.東西植松柏,左右種梧桐D.又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。9.下列句中加點的字,解釋有誤的一項是()A.以手撫膺坐長嘆(坐下)B.畫圖省識春風面(曾經(jīng))C.卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急(退回)D.他生未卜此生休(預(yù)料)10.下面三句是課文《林黛玉進賈府》中對三個人的描寫,所寫人物及排序正確的一項是()①年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風流態(tài)度,便知他有不足之癥。②肌膚微豐,合中身材,腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。③削肩細腰,長挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文彩精華,見之忘俗。A.①林黛玉②賈探春③賈惜春B.①林黛玉②賈迎春③賈探春C.①賈迎春②賈探春③賈惜春D.①賈元春②賈迎春③賈探春二、閱讀部分(共20分)(一)閱讀下面課內(nèi)語段,完成下列各題。(10分,每小題2分)(甲)冬季日短,又是雪天,夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙,但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感得沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的菜油燈下,想,這百無聊賴的祥林嫂,被人們棄在塵芥堆中的,看得厭倦了的陳舊的玩物,先前還將形骸露在塵芥里,從活得有趣的人們①看來,恐怕要怪訝她何以還要存在,現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了。魂靈的有無,我不知道;然而在現(xiàn)世,則無聊生者不生,即使厭見者不見,為人為己,也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲,一面想,反而漸漸的舒暢起來?!?/p>
(乙)我給那些因為在近旁而極響的爆竹聲驚醒②,看見豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在“祝?!绷耍恢酪咽俏甯鼘⒔鼤r候。我在蒙朧中,又隱約聽到遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團團飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中,也懶散而且舒適,從白天以至初夜的疑慮,全給祝福的空氣一掃而空了,只覺得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無限的幸福。1.畫線①“活得有趣的人們”是指()(2分)A.魯鎮(zhèn)所有的人B.“我”和所有認識祥林嫂的人C.受封建禮教毒害而厭惡祥林嫂的人們D.魯四老爺?shù)确饨ńy(tǒng)治階級中的人們2.畫線②中“驚醒”的含義是()(2分)A.從沉思中驚醒B.從睡夢中驚醒C.從麻木中驚醒D.從迷惘中驚醒3.上面兩段話都提到雪花的描寫,對此分析不正確的一項是()(2分)A.為了首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴謹。B.襯托祥林嫂的悲慘命運,深化小說的主題。C.以有聲襯托無聲,表現(xiàn)冷寂凄涼的氣氛,襯托“我”心境的孤寂沉重。D.突出雪下得大,時間又很長。4.乙段文字采用的表達方式主要是()(2分)A.描寫議論B.描寫抒情C.記敘議論D.記敘說明5.對甲段中畫線句子分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)A.祥林嫂活著無依無靠,受窮受苦,死了倒是一種解脫,魯鎮(zhèn)活著的人從此可以清靜了,這對雙方都很合適。B.這是反語,表達了“我”對黑暗社會和魯鎮(zhèn)闊人們的憎恨。C.語句流露激憤,也帶有沉痛,表現(xiàn)了對祥林嫂的深切同情。D.句中的“無聊”一詞與“在無聊的書房里,這不安愈加強烈了”中的無聊意思不完全相同。(二)閱讀下面詩段,回答問題。(10分)輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫,四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言,唯見江心秋月白。6.對下列詞語的解說,不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點,同時也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。B.“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯出現(xiàn)?!叭缂庇辍薄叭缢秸Z”使兩種旋律形象可感。C.“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化,用“鶯語花底”這一美的視覺形象,強化了聽覺形象的優(yōu)美。D.“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象,給人以眼花繚亂,耳接不暇的感覺。7.以下對部分詩句的分析,不正確的一項是()(2分)A.“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用視覺形象的冷澀強化了聽覺形象。B.“別有”“此時”兩句寫出了音樂結(jié)束后的余音裊裊,回味無窮的藝術(shù)境界,“無聲勝有聲”強調(diào)了彈者和聽者都陶醉在美妙的音樂之中。C.“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的爆發(fā),同時,這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。D.“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進入到高潮時戛然而止,樂曲雖終,但由音樂而產(chǎn)生的驚心動魄、回腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。8.分析“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”一句對描寫音樂的作用,并另選本首詩帶“月”的詩句,分析環(huán)境描寫的作用。(6分)答:三、古詩文閱讀(一)閱讀下面的文言文,完成后面小題。(本題共16分)孫德昭,鹽州五原人也。其父惟最,有材略。黃巢陷長安,惟最率其鄉(xiāng)里子弟,得義兵千人,南攻巢于咸陽,興平州將壯其所為,益以州兵二千。與破賊功,拜右金吾衛(wèi)大將軍。朱玫亂京師,僖宗幸興元,惟最率兵擊賊。累遷部州節(jié)度使,留京師宿衛(wèi)。鄜州將吏詣闕請惟最之鎮(zhèn)京師民數(shù)萬與神策軍復(fù)遮留不得行改荊南節(jié)度使在京制置分判神策軍號“扈駕都”是時,京師亂,民皆賴以為保。德昭以父任為神策軍指揮使。光化三年,劉季述廢昭宗,幽之東宮。宰相崔胤謀反正①,陰使人求義士可共成事者,德昭乃與孫承誨、董從實應(yīng)胤,胤裂衣襟為書以盟。天復(fù)元年正月朔,未旦,季述將朝,德昭伏甲士道旁,邀其輿斬之,承誨等分索余黨皆盡。昭宗聞外喧嘩,大恐。德昭馳至,扣門曰:“季述誅矣,皇帝當反正!”何皇后呼曰:“汝可進逆首!”德昭擲其首入。已而承誨等悉取余黨首以獻,昭宗信之。德昭破鎖出昭宗,御丹鳳樓反正,以功拜靜海軍節(jié)度使,賜姓李,號“扶傾濟難忠烈功臣”,與承誨等皆拜節(jié)度使、同中書門下平章事,圖形凌煙閣,俱留京師,號“三使相”,恩寵無比。是時,崔胤方欲誅唐宦官,外交梁以為恃,而宦官亦倚李茂貞為捍蔽,梁、岐交爭。冬十月,宦者韓全誨劫昭宗幸鳳翔,承誨、從實皆從,而德昭獨與梁,乃率兵衛(wèi)胤及百官保東街,趣梁兵以西,梁太祖頗德其附己,以龍鳳劍、斗雞紗遺之。太祖至華州,德昭以軍禮迎謁道旁。太祖至京師,表同州留后,將行,京師民復(fù)請留,遂為兩街制置使。梁兵圍鳳翔,德昭以其兵八千屬太祖,太祖益德之,使先之洛陽,賜甲第一區(qū)。昭宗東遷,拜左威衛(wèi)上將軍,以疾免。太祖即位,以烏銀帶、袍、笏、名馬賜之。疾少間,以為左衛(wèi)大將軍。末帝立,拜左金吾大將軍以卒。承誨、從實至鳳翔,與宦者俱見殺。(節(jié)選自《新五代史雜傳第三十一》)【注】①反正:復(fù)歸正道,此指帝王復(fù)位。1、下列對文中畫浪線部分的斷句,正確的一項是()(2分)A.鄜州將吏詣闕\請惟最之鎮(zhèn)京師\民數(shù)萬與神策軍復(fù)遮留不得\行改荊南節(jié)度使\在京制置\分判神策軍\號“扈駕都”\B.鄜州將吏詣闕\請惟最之鎮(zhèn)\京師民數(shù)萬與神策軍復(fù)遮留不得行\(zhòng)改荊南節(jié)度使\在京制置\分判神策軍\號“扈駕都”\C.鄜州將吏詣闕\請惟最之鎮(zhèn)\京師民數(shù)萬與神策軍復(fù)遮留不得行\(zhòng)改荊南節(jié)度使\在京制置分判\(zhòng)神策軍號“扈駕都”\D.鄜州將吏詣闕請惟最\之鎮(zhèn)京師民數(shù)萬與神策軍\復(fù)遮留不得行\(zhòng)改荊南節(jié)度使\在京制置分判\(zhòng)神策軍號“扈駕都”\2、下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(2分)A.宿衛(wèi),就是在宮禁中值宿,保衛(wèi)、護衛(wèi)皇帝;宿衛(wèi)軍,是中國古代禁衛(wèi)軍的一種,為帝王的親軍,負責警衛(wèi)京畿與王官。B.朔,又稱新月,指每月農(nóng)歷初一,此時地面觀測者看不到月面任何明亮的部分。望,指農(nóng)歷每月十五日,是從初一到月底之間的所有月相的最大者。既望,一般在月末,這時月相已經(jīng)殘缺,光線較暗了。C.在古代,封建君主對妻妾的寵愛叫“幸”,比如“寵幸”“臨幸”“婦女無所幸”;君主駕臨某地,也叫“幸”,如本文中的“幸興元”“幸鳳翔”,后來也泛指皇族親臨。D.古代大臣上朝拿著的手板,用玉、象牙或竹片制成,上面可以記事,比如朝笏、象笏等。古時候文武大臣朝見君王時,雙手執(zhí)笏以記錄君命或旨意,亦可以將要對君王上奏的話記在笏板上,以防止遺忘。3、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(2分)A.孫德昭為人剛毅正直。在昭宗被劉季述廢掉并幽禁起來后,孫德昭為了大義,接受了崔胤的意見,參與了實施解救昭宗的計劃。B.孫德昭強悍勇武。在截殺劉季述的時候,孫德昭帶領(lǐng)士兵埋伏在劉季述上朝的路上,攔擊他的馬車并殺了他;后來孫德昭又騎馬沖到昭宗處,請昭親出來復(fù)位。C.孫德昭父子都深受百姓愛戴。當年惟最曾因京師百姓的挽留,終未能到地方去赴任;后來孫德昭將要去同州赴任時,也因被百姓挽留而未能成行。且父子倆都因此被任命為兩街制置使。D.孫德昭甚得恩寵,且得善終。他不僅因解救昭宗有功,被繪制了圖象掛在凌煙閣,享受無上榮寵,而且又因他當初結(jié)交梁太祖,從而得到梁朝兩任國君的重用,最后死在任上,得以善終。4、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)①陰使人求義士可共成事者,德昭乃與孫承誨、董從實應(yīng)胤,胤裂衣襟為書以盟。(5分)②而德昭獨與梁,乃率兵衛(wèi)胤及百官保東街,趣梁兵以西,梁太祖頗德其附己。(5分)(二)閱讀下面這首唐詩,完成各題。(本題8分)闕題劉眘虛道由白云盡,春與青溪長。時有落花至,遠隨流水香。閑門向山路,深柳讀書堂。幽映每白日,清輝照衣裳。
詩人簡介:劉眘虛,唐代詩人。性高逸,不慕榮利,交游多山僧道侶。曾擬在廬山卜宅隱居,未成,早年逝世。闕題:即缺題,原題缺失,后人在編詩時以“闕題”為名。1.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)(2分)A.“道由白云盡”,云路并寫,表現(xiàn)了道路之高遠,環(huán)境之清幽。B.“閑門向山路”,敘中含情,寫出了作者遠離塵世的孤寂生活。C.“深柳讀書堂”,融情于景,流露了作者一心向?qū)W的沉靜安詳。D.“清輝照衣裳”,直抒胸臆,傳達出作者真實自然的心理感受。2.這首詩中的寫水之句堪稱妙筆,其中“時有落花至,遠隨流水香”最為突出。請結(jié)合全詩對此二句作簡要賞析。(6分)(三)默寫(共12分,每空1分)1、李白在《蜀道難》一詩中,把行人艱難的步履、惶恐的神情,繪聲繪色地刻畫出來的句子是,。2、《登高》道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨,無限悲涼難以排遣的句子是,。3、《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女與作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是,。4、《秋興八首(其一)》提到人們裁衣、搗衣的詩句是,。5、《錦瑟》頸聯(lián):,。6、《馬嵬》涉及到駐軍巡邏的一聯(lián)詩句是,。。四、現(xiàn)代文閱讀(本題共14分)父愛無價很多年以前,有一個非常富有的男人和他那年輕的兒子生活在一起,他們兩人都非常熱愛收藏藝術(shù)品。他們一起環(huán)游世界,并且只把最好的藝術(shù)珍品添加進他們的收藏品中去。它們被掛在他們家中的墻上,裝飾門庭。當這位日漸衰老的鰥夫看著他那惟一的兒子成為一位經(jīng)驗豐富的藝術(shù)品收藏家的時候,心里就感到非常欣慰。尤其令他引以自豪的是,當他們與世界各地的藝術(shù)品收藏家進行交易時兒子那高超的鑒賞力以及敏銳的生意頭腦。那年冬天,他們的國家卷入了戰(zhàn)爭。因此,這個年輕人離開了家,奔赴前線,為國而戰(zhàn)。才過了短短的幾個星期,這位老人就收到了一封電報,說他那至愛的兒子犧牲了。心神狂亂的老人孤獨寂寞地獨自面對著即將到來的圣誕節(jié),心里充滿了痛苦和悲傷。圣誕節(jié)的早晨,一陣敲門聲喚醒了這位神情沮喪的老人。他打開房門,看見一位手里提著一個非常大的包裹的士兵正向他敬禮。士兵向老人自我介紹道:“我是您兒子的一位朋友。我有一些東西要給您看?!崩先诵⌒囊硪淼卮蜷_包裹,里面露出一張紙。他輕輕地把它展開,原來是一幅肖像畫,畫的正是他那至愛的兒子。雖然,這幅畫不是出自一位天才畫家之手,自然也稱不上是天才之作,但是它對那個年輕人臉部的細節(jié)特征把握得很準,可以說是惟妙惟肖。睹物思人,看著兒子的肖像畫,老人仿佛又看到了兒子一樣,老淚縱橫,久久說不出話來。良久,他才強忍住悲傷,向眼前的這位士兵道謝,并說他將把這幅肖像畫懸掛在壁爐的上方。兒子的這幅肖像畫成了他最為珍貴的財產(chǎn),它使得他對世界各地的博物館里收藏的那些所謂無價珍品的興趣也黯然失色。他還經(jīng)常對鄰居們說,這幅畫是他迄今為止收到的最珍貴的禮物。春天到了??墒沁@位可憐的老人卻得了一場大病,不久就去世了。根據(jù)老人的遺愿,他所有的繪畫珍品將在新的圣誕節(jié)那天拿出來拍賣。圣誕節(jié)終于到了。那些藝術(shù)品收藏家從世界各地聚集到了拍賣現(xiàn)場,熱切地盼望著競買那些世界上最引人入勝的繪畫珍品。拍賣會由拍賣一件任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國運動衫行業(yè)市場發(fā)展監(jiān)測及投資前景展望報告
- 五年級下冊數(shù)學(xué)教案-1.1 倍數(shù)和因數(shù) ︳西師大版
- 買賣合同糾紛判決書(2025年版)
- 寵物醫(yī)院獸醫(yī)聘用合同范本
- 2025年電機零部件項目可行性研究報告
- 賬戶注銷申請書
- 一年級數(shù)學(xué)下冊教案5.3青蛙吃蟲子北師大版
- 2025年毛絨服裝面料項目投資可行性研究分析報告
- 知識產(chǎn)權(quán)在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用
- 知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略助力企業(yè)持續(xù)發(fā)展
- 外科手術(shù)及護理常規(guī)
- 北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析解讀課件完整版
- 學(xué)校開學(xué)教師安全培訓(xùn)
- 出口潛力分析報告
- 晉升的述職報告
- 檔案盒(文件盒)標簽?zāi)0?正面、側(cè)面)
- 消防工程施工進度計劃橫道圖+進度網(wǎng)絡(luò)圖
- 微信視頻號運營技巧攻略詳解全套
- 2023CSCO非小細胞肺癌診療指南解讀
- 人教版九年級英語全冊期末復(fù)習(xí)完成句子專項練習(xí)
- 干部選拔任用程序
評論
0/150
提交評論