江蘇省無錫市江陰實驗中學2024年八年級物理第二學期期末達標檢測模擬試題及答案解析

江蘇省無錫市江陰實驗中學2024年八年級物理第二學期期末達標檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．兩個物體分別掛在彈簧測力計下且靜止,將兩物體浸沒于水中靜止時,兩彈簧測力計示數(shù)的減小值相同,則兩物體必定有相同的A．密度 B．質量 C．深度 D．體積2．如圖中，重為5N的木塊A，在水中處于靜止狀態(tài)，此時繩子的拉力為3N，若繩子突然斷了，木塊A在沒有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，豎直向下 B．3N，豎直向上C．2N，豎直向上 D．8N，豎直向下3．下列實例中，有力對物體做功的是（）A．跳水運動員從跳臺跳下 B．背著書包在水平路面上前進C．舉重運動員舉起杠鈴停在空中 D．小球在光滑水平面上滾動4．根據(jù)你對生活中物理量的認識，你認為下列數(shù)據(jù)最符合實際情況的是（）A．中學生小辰走路時對水平地面的壓強約為2×104PaB．普通鉛筆的長度約為18dmC．一個普通中學生的質量約為500ND．初三學生步行的速度約為5m/s5．下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈 B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字C．行李箱下裝有輪子 D．運動鞋底有凹凸不平的槽紋6．如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上現(xiàn)用一水平力F，向右緩慢地推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（）A．F、p不變，f變大 B．F、f不變，p變大C．F變小，p、f變大 D．F、f不變，p變小7．如圖所示的工具中，使用時屬于費力杠桿的是A．托盤天平B．自拍桿C．門把手D．訂書釘8．圖所示事例中，屬于減小壓強的是（）A．壓路機的碾子 B．滑雪時穿上滑雪板C．圖釘尖做得很尖 D．手工錐錐尖二、多選題9．如圖所示，工人師傅利用滑輪組將重為900N的物體勻速提升了2m的高度，用時5s，若動滑輪的重為60N，不計繩重及摩擦，則：A．工人師傅需要用的拉力320N B．拉力F的功率為384WC．工人師傅需要做的額外功為360J D．滑輪組的機械效率約為93.75%10．下列知識結構錯誤的是：A．B．C．D．三、填空題11．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為______N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2＝______N。12．如圖所示是科學家在探索物質結構的歷程中，相繼發(fā)現(xiàn)了原子核是由帶______的質子和不帶電的中子組成的，而質子和中子都是由更小的粒子______組成。13．工程隊用吊車向水底投放圓柱形石料，如圖甲所示的是投放過程的示意圖，在整個投放過程中，石料以恒定速度下降至石料剛好接觸水底，如圖乙所示的是這一過程中鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖像。則石料浸沒在水中受到的浮力為______N；石料剛好接觸水底時石料上表面受到水的壓力為______N。(忽略水的阻力，假設水面平靜，=1.0×103kg/m3，g取10N/kg)14．樹上的蘋果落向地面是由于受到_____作用的結果，其施力物體是_____．泥瓦工人通常用重垂線來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是__________的原理．15．圖是我國自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器，2012年蛟龍?zhí)枬撍黜樌瓿?km級的潛水試驗，則7km深處海水的壓強為_____Pa，設想你在7km深的蛟龍?zhí)枬撍髦邪岩恢皇稚斓酵饷娴乃?，若手背的面積為0.6×10﹣2m2，則海水對手背的壓力為_____N（海水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）．16．在“探究同種物質的質量和體積關系”的實驗中，小明對A、B兩種物質進行了探究．對實驗數(shù)據(jù)進行處理，得到了如圖所示的圖像，由圖像得到的信息可知，不同種物質質量與體積的比值_______選填“相同”、“不同”），A、B兩種物質中，____________物質的密度較大．四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，用螺絲刀撬起圖釘．請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖．（______）18．請在如圖中畫出足球在水平地面上所受重力的示意圖。19．（10分）樂于動手的小明想用U形管壓強計研究液體內部的壓強規(guī)律(如圖所示)(1)實驗中通過U形管兩側液面高度差比較液體壓強的大小，這種科學探究方法是_______，小明檢查壓強計的氣密性時，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜，均發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填“大”或“小”)，表明其氣密性差，小明接下來的操作應該是_____（選擇下列選項）①從U型管內向外倒出適量水②拆除軟管重新安裝③向U型管內深加適量水(2)比較甲、乙兩圖，得出的結論是:液體內部的壓強與_________有關(3)為了證明液體內部的壓強與液體密度有關，小明提出還可以保持丙圖中探頭位置不變，將一杯比丙更濃的鹽水倒入燒杯中攪勻后，比較前后兩次實驗，同樣可以得出結論:液體的密度越大，其內部壓強越大。你認為這個結論可靠嗎?______。原因是:__________________(4)實驗后，愛創(chuàng)造的小明自制了一個實驗裝置繼續(xù)探究。他向隔板左側倒水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向右側凸起，如圖丁所示，這說明液體對容器____________有壓強。他再向隔板右側倒入另一種液體，當加到一定程度時，橡皮膜恢復原狀，如圖戊所示。小明測得中左、右兩側液面到橡皮膜處的深度為12cm、15cm，則液體密度為__________g/cm3(5)完成上述實驗后，小明又用液體壓強公式去分別計算了甲乙丙中探頭處的壓強值，發(fā)現(xiàn)按液體深度計算的壓強值總大于按壓強計液面高度差計算的壓強值，則造成此結果的原因是___________五、計算題20．（6分）用如圖所示的滑輪組提升物體A，在勻速豎直提升物體A的過程中，卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N，物體A在10s內上升的高度h為10m，物體A所受的重力GA為700N，不計繩重和滑輪與軸的摩擦。求：（1）動滑輪所受的重力G動；（2）滑輪組的機械效率；（3）拉力F做功的功率P。21．（6分）“低碳生活，綠色出行”的生活方式也悄然進入我們縣城，如圖是出現(xiàn)在我縣城路邊的共享電動自行車。車的質量為20kg，初二的小陽同學在上學的路上租借了一輛自行車，從站點到學校的路程為1500m，騎車用時5min（設小陽騎車行駛時做勻速直線運動），行駛時受到的阻力為總重力的0.1倍。求：（g=10N/kg）(1)若每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，估算小陽騎車時車對地面的壓強；(2)騎行過程中動力的功率。

參考答案一、單選題1、D【解析】

彈簧測力計拉動物體，在浸沒于液體中后，測力計減小的示數(shù)相同，說明物體受到的浮力相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到物體具有相同的體積，D符合題意。2、B【解析】

繩子沒斷之前，受重力、浮力、繩子的拉力且三力平衡，故重力等于浮力、繩子拉力之和，則可求得浮力為5N-3N=2N；木塊A在沒有露出水面之前只受浮力和重力，因排開水的體積不變，所受浮力不變，而木塊的質量不變，其重力不變，因浮力大于重力，則木塊所受合力等于浮力減重力，即5N-2N=3N，合力方向與較大的浮力方向一致，豎直向上．故選B．3、A【解析】

A．跳水運動員從跳臺跳下，受重力作用，且在重力方向上通過了距離，故重力對物體做功，A符合題意．B．背著的書包在水平路面上前進，沒有在力的方向上通過距離，所以不做功．故B不符合題意．C．舉重運動員舉著杠鈴停在空中，對杠鈴有力的作用，但沒有在力的方向上通過距離，所以不做功，故C不符合題意．D．小球在光滑水平面上滾動，在水平方向上沒有受到力的作用，故不做功，D不符合題意．4、A【解析】

A．憑借生活經(jīng)驗知道，中學生小辰走路時對水平地面的壓力約為500N，兩腳與地面的接觸面積約是0.05m2，由知道，走路時對水平地面的壓強約是=2×104Pa故A正確；B．根據(jù)對生活中物理量的認識知道鉛筆的長度約為18cm=1.8dm，故B錯誤；C．普通中學生的質量一般約為50kg，故C錯誤；D．學生步行的速度約1m/s左右，故D錯誤。故選A。5、C【解析】

A．汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不符合題意；B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字，是通過增大壓力來增大摩擦力，故B不符合題意；C．行李箱下裝有輪子，是以滾動代替滑動來減小摩擦，故C符合題意；D．運動鞋底有凹凸不平的槽紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D不符合題意。故選C。6、B【解析】

水平面上物體的壓力和自身的重力相等，向右緩慢地推木板的過程中，木板對桌面的壓力F不變，且向右緩慢地推木板的過程中受力面積變小，由可得木板對桌面的壓強p變大；向右緩慢地推木板的過程中，壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力f不變，故選B。7、B【解析】

A．托盤天平動力臂等于阻力臂是等臂杠桿；B．自拍桿動力臂小于阻力臂是費力杠桿；C．門把手動力臂大于阻力臂是省力杠桿；D．訂書釘動力臂大于阻力臂是省力杠桿。8、B【解析】

A．壓路機的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A不合題意；B．滑雪時穿上滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強，故B合題意；C．圖釘很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D．手工錐錐尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意。二、多選題9、ABD【解析】

滑輪組的動滑輪繞3段繩子；A．不計繩重及摩擦，工人師傅需要用的拉力F=（G+G動）=×（900N+60N）=320N，故A正確；B．總功W總=Fs=F×3h=320N×3×2m=1920J，拉力F的功率P==384W，故B正確；C．有用功W有=Gh=900N×2m=1800J，額外功W額=W總-W有=1920J-1800J=120J，故C錯誤；D．滑輪組的機械效率η==93.75%，故D正確。10、BCD【解析】

A．定滑輪實質是等臂杠桿，可以改變力的方向，旗桿上滑輪就是定滑輪；動滑輪的實質是動力臂等于二倍阻力臂的杠桿，使用動滑輪能省力，起重機下面吊鉤上使用的是動滑輪，故A正確不符合題意；B．影響壓強的因素有壓力和受力面積，如在受力面積一定時，取出一些書，可以通過減小壓力減小了壓強；坐沙發(fā)與坐木板凳相比，是因為在壓力一定時，增大受力面積從而減小了壓強，使人感到舒服，故B錯誤符合題意；C．鑷子使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，省距離；釣魚竿屬于費力杠桿，省距離；天平屬于等臂杠桿，不省力也不費力，不省距離也不費距離，故C錯誤符合題意；D．物體受平衡力時，合力為0，物體會保持靜止或勻速直線運動；受非平衡力時，運動狀態(tài)改變；不受力時，運動狀態(tài)不變，保持靜止或勻速直線運動，故D錯誤符合題意。三、填空題11、012【解析】

[1]由于A、B一起作勻速直線運動，則A、B保持相對靜止，A、B之間沒有摩擦力，故此時木塊B所受摩擦力為0N。[2]由于均是推著物體做勻速直線運動，由二力平衡可知，推力等于動摩擦力，動摩擦大小與接觸面粗糙程度以及壓力有關，對比甲、乙兩圖，壓力和接觸面粗糙程度均相同，則動摩擦相同，故推力相同，為12N。12、正電荷夸克【解析】

[1]根據(jù)盧瑟福建立的原子核式結構模型，認為原子的中心是原子核，包括帶正電的質子和不帶電的中子，周圍是繞核高速轉動的電子，電子帶負電。[2]質子和中子都是由更小的粒子夸克組成。13、5004500【解析】

[1]由圖象可知，石料在第20s時開始接觸水面，到第30s時被水完全浸沒，故由圖象可知石料浸沒在水中受到的浮力[2]石料從接觸水面到被水完全浸沒，所花時間圓柱形石料的高度石料從接觸水面到觸碰水底所經(jīng)過的路程即為水底深度石料上表面所處深度石料上表面受到水的壓強石料完全浸沒時，排開水的體積和自身體積相等石塊的上表面積石料剛好接觸水底時石料上表面受到水的壓力14、重力地球豎直向下【解析】

第一空．由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，熟透了的蘋果會自動從樹上豎直下落，就是因為蘋果受到了重力的作用；第二空．地球附近的物體都受到地球的吸引，所以，重力的施力物體是地球；第三空．泥瓦工人通常用重垂線來檢驗砌的墻是否豎直，這是根據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理．15、7×107pa4.2×105N【解析】

第一空．根據(jù)計算，7km深處海水的壓強：；第二空．根據(jù)可得，手背受到海水的壓力：．【點睛】重點是固體壓強公式和液體壓強公式的應用，注意在液體中壓力時，必須先求出壓強，再利用求壓力，不可根據(jù)液體的重求壓力．16、不同A【解析】

由圖像得到的信息可知，兩條直線的傾斜程度不同，即不同種物質質量與體積的比值不同，A、B兩種物質中，A的傾斜程度較大（斜率大），A物質的密度較大．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

阻力的力臂如圖中L2所示,作用在A點的最小動力應為圖中的力F1，它與杠桿垂直，此時的動力臂為OA.18、?！窘馕觥?/p>

重力的方向始終豎直向下，作用在重心，如圖球的重心在球心，所以從球心豎直向下畫出重力，并在箭頭處標出重力的符號G，如圖：19、轉換法?、诮胍后w深度不可靠倒入鹽水使液體深度也增大了壁0.8壓強計薄膜過緊，不易發(fā)生形變【解析】

第一空．液體壓強計就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強的，壓強越大，U形管液面高度差越大，物理學中把這種研究方法叫做轉換法；第二空．壓強計測量液體壓強時，就是通過橡皮膜來感知壓強的，通過橡膠管中氣體壓強的變化來改變U形管中液面高度差的，若液體壓強計漏氣，U形管中的液面就不會變化；U形管兩邊液面的高度差變化小，表明其氣密性差；第三空．進行調節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的。即選②；第四空．分析比較甲乙可知，液體的密度相同，浸入深度不同，且深度越大，U型管兩邊液面的高度差越大，即液體的壓強越大，可得同種液體內部的壓強隨深度的增加而增大；第五空、第六空．要探究液體內部壓強與液體密度的關系，則應保持深度不變。倒入鹽水使液體密度增大，深度也增大了，沒有控制深度不變，不能探究液體壓強跟密度的關系；所以結論不可靠。第七空．由圖丁可知，向隔板左側倒水，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向