江西省南昌市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

江西省南昌市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.郵yóu

【部首】阝

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字一形聲字。從垂（邊陲），從邑（城邑），合起來(lái)表示郵（郵）是城市與邊陲之間傳遞文書(shū)的驛站。簡(jiǎn)體字從（邑），由（you）聲，由有經(jīng)過(guò)義，表示古時(shí)傳遞公務(wù)文書(shū)的驛站設(shè)于城邑之間的必經(jīng)之地。本義是驛站。

【常用詞組】郵寄、郵件、郵務(wù)局

【課文原句】郵遞員黃狗在門(mén)口喊……

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的整體認(rèn)讀音節(jié)。

聲母：zhchshrzcs

整體認(rèn)讀音節(jié)：_____

韻母：iuüieüeinüninɡ

整體認(rèn)讀音節(jié)：_____2）.5.讀讀誦誦，古詩(shī)填空。（原創(chuàng)）（1）到得前頭山腳盡，_____________________。（2）_____________________，見(jiàn)人驚起入蘆花。（3）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_____________________。（4）_____________________，容得許多香。（5）沉沉更鼓急，_____________________。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

振奮()已無(wú)能為()變化()端

空空如()一絲不()震耳()聾

（1）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出_____________的掌聲。

（2）神舟十三號(hào)載人飛船平安落地的一幕，讓海內(nèi)外華人_____________。4）.看誰(shuí)填的又對(duì)又快。

n﹣_____→nüèg﹣_____﹣_____→guā

x﹣_____﹣_____→xióngy﹣_____→yān

q﹣ü﹣àn→_______x﹣i﹣ǎo→_____5）.看拼音，寫(xiě)漢字。

rìyuè____chóngzi____huǒshān___tián___地

白yún____ěrmù____shàngxià____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面選項(xiàng)中，與“房”字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．螞B．扉C．妨D．屋2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．撥動(dòng)變幻歷害B．分裂密秘相提并論C．歐洲模型迅速D．釣竿仿佛沒(méi)精打彩3）.《增廣賢文》中，“羊有跪乳之恩”的下一句是（）A．責(zé)人之心責(zé)己B．鴉有反哺之義C．恕己之心恕人D．人老心未老4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。（用加點(diǎn)的詞造句）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.選一選，連一連。

摘鵲蛋

采野果

掏蘑菇2）.連一連。

彈竹笛打足球

拉鋼琴練書(shū)法

吹二胡踢籃球6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句整理。

()就在這春光明媚，花開(kāi)草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默無(wú)聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。

(

)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者，他們不正是開(kāi)放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？

(

)我喜歡無(wú)名花——那些生長(zhǎng)在大自然中的叫不上名兒的野花。

(

)在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開(kāi)放了，紛紛炫耀自己的姿色。

(

)看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。

(

)小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。2）.將下列詞語(yǔ)按一定的順序排列。

（1）元清唐明宋

_______________________________________

（2）圓明園皇家園林長(zhǎng)春園園林

_______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說(shuō)法的正誤?！靶『伞敝竸倓傞L(zhǎng)出水面的嫩荷葉。泉眼指泉水的出口。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。七子之歌（節(jié)選）澳門(mén)你可知“媽港”不是我的真名姓？我離開(kāi)你太久了，母親！但是他們擄（lǔ）去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。那三百年來(lái)夢(mèng)寐不忘的生母??！請(qǐng)叫兒的乳名，叫我一聲“澳門(mén)”！母親！我要回來(lái)，母親！香港我好比鳳閣階前守夜的黃豹，母親呀，我身份雖微，地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上，啖（dàn）著我的骨肉，嗍著我的脂膏；母親呀，我哭泣號(hào)啕，呼你不應(yīng)。母親呀，快讓我躲入你的懷抱！母親！我要回來(lái)，母親！臺(tái)灣我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是臺(tái)灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親，酷炎的夏日要曬死我了，賜我個(gè)號(hào)令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來(lái)，母親！1．“寐”用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母____，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)?！皦?mèng)寐咀求”中“寐”的意思是___。

2．選擇劃線字的正確讀音

擄去________（lǔ

lüě）肉體________（rù

ròu）乳名________（rǒu

rǔ）

捧出________（běngpěng）

鄭氏________（shǐshì）曬________（shài

sài）

3．填空。

①在《澳門(mén)》這首詩(shī)中，有這樣一句話“但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂”，其中，“他們”指___，“你”指____。

②在《香港》這首詩(shī)中，有這樣一句話“如今獰惡的海獅撲在我身上”，句中“獰惡的海獅”指的是____。

③《臺(tái)灣》這首詩(shī)中，“母親，酷炎的夏日要曬死我了；賜我個(gè)號(hào)令，我還能背城一戰(zhàn)。母親！我要回來(lái)，母親！”我是這樣理解的：______。

④三首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)____的思想感情。

4．《七子之歌》中的“七子”是哪些地方，你知道嗎？

_______________________________

5．我知道香港是____年____月____日回歸祖國(guó)的，澳門(mén)是__年___月___日回歸祖國(guó)的。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文

人生何處不相逢，與他人相逢，也許是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許是靈魂的洗禮；與書(shū)籍相逢，也許是一次心智的陶冶……總有一次相逢，會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，溫暖我們的人生，請(qǐng)以“一次相逢一份暖”為題，寫(xiě)一篇400字左右的文章，表達(dá)真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列兩則文言文，完成下列各題。

（一）

陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。

（二）

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

1．解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。

①太丘舍去________

②相委而去________

③下車(chē)引之________

④甚聰惠________

2．翻譯下面句子。

①君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。

________________________________________________

②孔指以示兒曰：“此是君家果?！?/p>

_________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。雨傘下的歌聲和笑聲要求：先一邊讀一邊預(yù)測(cè)故事內(nèi)容，再完成后面的習(xí)題。①誰(shuí)也不知道，天怎么下起雨來(lái)了。②只有蛤蟆女士和青蛙先生有先見(jiàn)之明，他們打著兩張卷邊的荷葉傘，在草叢間走著。③蛤蟆女士昂著頭，姿勢(shì)很高貴；青蛙先生呢，挺著胸，模樣兒也挺瀟灑。④他們走到一棵牛蒡（bàng）草邊上，看見(jiàn)小刺猬、小鼴（yán）鼠和抱著腦袋的小蜥蜴（xīyì）正在躲雨。牛蒡草葉子太稀少，雨點(diǎn)兒還是無(wú)情地打在他們的頭上。⑤蛤蟆女士走來(lái)了，小刺猬叫了起來(lái)：“好心的蛤蟆女士，讓我們鉆到你的傘下吧?！雹薷蝮∨坎恍迹▁iè）一顧地說(shuō)：“這是傘，不是帳篷。再說(shuō)，你渾身是刺，說(shuō)不定還會(huì)刺痛我呢，我的皮膚很嬌嫩?！雹摺皠e摔跤，保護(hù)好你嬌嫩的皮膚吧!”小蜥蜴生氣地喊了起來(lái)。這時(shí)，青蛙先生走來(lái)了。青蛙先生會(huì)怎么做呢？我預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)之后，讓我們接著往下讀，看看你猜測(cè)的和下面的故事內(nèi)容一樣嗎？⑧他熱情地?fù)P揚(yáng)傘，說(shuō)：“來(lái)吧!”于是這群小伙伴，一起鉆到青蛙先生的傘下。⑨傘確實(shí)太小了，只能遮住他們四個(gè)的腦袋瓜兒，身子全在傘外面?？墒谴蠡飪和Ω吲d，他們踩著噼里啪啦的腳步，唱起了歌：⑩“雨點(diǎn)兒，雨點(diǎn)兒，打不著我們的頭。我們是親密的伙伴，快樂(lè)地向前走……”?傘，好像是一面鼓，雨點(diǎn)兒在上面歡快地敲打著，仿佛在為他們伴奏。他們?cè)阶咴娇?，超過(guò)了蛤蟆女士。?蛤蟆女士獨(dú)自在后面走著，雨點(diǎn)兒打在傘面上，發(fā)出一聲聲嘆息，它勾起了蛤蟆女士很多憂(yōu)愁的回憶。她覺(jué)得自己太孤單、太不幸了，傷心的淚珠，像雨點(diǎn)兒般落下來(lái)。?誰(shuí)也不知道，天怎么下起雨來(lái)了。?可是，一只小松鼠很高興，他最?lèi)?ài)看雨景。他在高高的白樺樹(shù)上面問(wèn)爸爸：“你瞧，那雨中走著的是誰(shuí)呀？”?老松鼠仔細(xì)地看了很久，他說(shuō)：“前面?zhèn)阆伦咧氖菤g樂(lè)，后面走著的是孤單……”1．你完成上面的預(yù)測(cè)了嗎？請(qǐng)把答案寫(xiě)在文中的橫線上。

2．請(qǐng)你聯(lián)系上下文，根據(jù)下面的意思，在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

（1）事先看清問(wèn)題的能力。在文中指蛤蟆小姐和青蛙先生事先知道要下雨。(

)

（2）認(rèn)為不值得一看，非常輕視。文中指蛤蟆小姐根本不愿搭理小刺猬。(

)

3．故事中藏著不少有新鮮感的詞句。比如同樣是寫(xiě)雨點(diǎn)兒，打在青蛙先生他們四個(gè)的傘面上時(shí)是這樣的：__________________________________；打在蛤蟆女士傘面上是這樣的：_________________________?？磥?lái)，不同的心情聽(tīng)到的雨聲都不相同呢，這樣的寫(xiě)法多新鮮啊!

4．讀文中畫(huà)線的句子，聯(lián)系上文內(nèi)容，我知道這句話意思是：_____________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇加點(diǎn)字的正確讀音，打“√”。

（1）星期六下午，小華在空（kōnɡkònɡ）白的畫(huà)紙上畫(huà)了一片藍(lán)藍(lán)的天空（kōnɡkònɡ）。

（2）草地上只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）雪白的小兔子。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。

懸：①掛；②危險(xiǎn)，不牢靠；③距離遠(yuǎn)，差別大；④公開(kāi)揭示；⑤無(wú)若落，沒(méi)結(jié)果。

（1）這場(chǎng)比賽