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文檔簡介
押上海卷1題
名句默寫
考查篇目考情統(tǒng)計考向預測備考策略
《論語》
2024?上海春考1.材料來源以高中課本明確
《勸學》1.平時默寫積極,日復一日的堅
卷要求背誦的篇目。
持,積累厚實。
《蜀道難》2.考查方式以默寫為主,由
2.培養(yǎng)“依綱據(jù)本”的意識,把課
單句默寫向整體默寫轉(zhuǎn)換。
《論語》
本要求背誦默寫的篇目,逐一識記
3.要求越來越高,由單純默
《屈原列傳》2023?上海卷與理解。
寫向理解性理解、情景化默寫
3.“準確”意識,識記準確,不要
《夢游天姥吟留別》轉(zhuǎn)化。
一知半解,似是而非。
《屈原列傳》4.名句名篇和篇名、作者結(jié)
4.易錯字反復書寫。
合起來考查。
《赤壁賦》2022?上海卷
《登高》
一、【2024年上海春季高考卷】補寫出下列句子中的空缺部分。
⑴子曰:“,見不賢而內(nèi)自省也?!保ā墩撜Z》)
(2)故不積度步,;不積小流,無以成江海。(荀子《》)
(3)李白《蜀道難》中的“,”兩句,一仰一俯,拉開縱向的空間,表現(xiàn)
了蜀地山勢高峻、谷深水急的地形特點。
【答案】(1)見賢思齊焉(2)無以至千里勸學(3)上有六龍回日之高標下有沖波逆折之回川
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句的能力。
易錯字詞有:至、標、逆、折。
二、【2023年上海卷】補寫出下列句子中的空缺部分。
⑴子曰:"其'恕'乎!,勿施于人?!保ā墩撜Z?衛(wèi)靈公》)
⑵,治亂之條貫,靡不畢見。(司馬遷《?屈原賈生列傳》)
⑶李白《夢游天姥吟留別》中的”兩句,正面描寫出天姥山直插云霄,聳立
天外的雄偉氣勢。
【答案】(1)己所不欲(2)明道德之廣崇史記(3)天姥連天向天橫勢拔五岳掩赤城
【解析】
【分析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯的字詞有:崇、拔、掩。
三、【2023年上海春季高考卷】補寫出下列句子中的空缺部分。?
(1)子曰:“,小人喻于利。”(《論語?里仁》)
(2)后人哀之而不鑒之,。(杜牧《》)
(3)李白《夢游天姥吟留別》中寫詩人流連山景、不知不覺已是暮色四合的兩句是
【答案】(1)君子喻于義(2)亦使后人而復哀后人也;阿房官賦
(3)千巖萬轉(zhuǎn)路不定迷花倚石忽已暝
【解析】?
【分析】?
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力一
考生要注意如下字詞:“義”“倚”“暝”一
四、【2022年上海卷】補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)推此志也,0(司馬遷《屈原列傳》)
(2),凌萬頃之茫然。(蘇軾《》)
(3)杜甫《登高》中“,”一聯(lián)由眼前之景聯(lián)想到淪落他鄉(xiāng)、年老多病的處境。
【答案】(1)雖與日月爭光可也(2)縱一葦之所如赤壁賦或前赤壁賦
(3)萬里悲秋常作客百年多病獨登臺
【解析】?
【分析】?
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
考生要注意如下字詞:“葦”“作”。?
O-----------------
解題秘籍.
()
1.直接默寫
⑴反復書寫生僻難寫字
例如:不獲世之滋垢,皤然泥而不滓者也。(史記《屈原賈生列傳》)
飛湍瀑流爭喧眩,破崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。(李白《蜀道難》)
舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之蔑婦。(蘇軾《赤壁賦》)
以上句子中的“嚼”“魅”“就'“壑”“釐”極易寫錯。
(2)辨析同音異義詞
例如:我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月!(李白《夢游天姥吟留別》)
“飛度”因為是在空中,不是水中,所以用“飛度”。如果不理解意思,極容易寫成“飛渡”。
(3)區(qū)分同義異形詞
例如,人生如夢,一尊還酹江月。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)
在這個例子中,“尊”容易誤寫成“樽”。
(4)要留意具體環(huán)境
例如:蟹六跪而二螯,非蛇鰭之穴無可寄托者,用心躁也。(荀子《勸學》)
“蟹六跪而二螯,非蛇靖之穴無可寄托者”,是說螃蟹有天生的條件卻不愿意自己挖洞,顯然是因為心態(tài)
浮躁,如果不聯(lián)系語境,很容易會把“躁”寫成“燥”。
⑸要注意語句出處
例如:何以解憂?唯有杜康。(曹操《短歌行》)
惟覺時之枕席,失向來之煙霞。(李白《《夢游天姥吟留別》》)
這兩句中的“唯”與“惟”雖然意思一樣,但是在不同出處寫法不一樣,要注意區(qū)別記憶。
2.情境默寫
⑴注意審清題干
杜牧在《阿房宮賦》中以“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也”兩句指出后人若不吸取秦亡教訓
則后果嚴重,借此表明創(chuàng)作意圖。
(2)注意同一意象的詩句
古代詩文中有許多寫月的句子,如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》“人生如夢,一尊還酹江月”,曹操《短歌
行》中的“月明星稀,烏鵲南飛”,李白《夢游天姥吟留別》中的“湖月照我影,送我至炎U溪”。
⑶注意詩句的情感
杜甫的律詩《蜀相》中“三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”兩句稱頌了諸葛亮的才干和德行。
⑷注意詩句使用的手法
杜甫《蜀相》中的“映階碧草自春色,隔葉黃鵬空好音”兩句,用視聽結(jié)合手法描寫了武侯祠內(nèi)春光大好、
鳥鳴婉轉(zhuǎn)的景象。
(5)注意蘊含哲理的詩句
荀子《勸學》“鍥而不舍,金石可鏤”,借雕刻之事從正面表達了“只要持之以恒就能達到目的”這一哲
理。
⑹注意情感、觀點、意境相似的詩句
《老子》中“千里之行,始于足下”這兩句話與荀子《勸學》中的“不積藤步,無以至千里”觀點相同。
一、按題目要求填空。
(1)試使山東之國與陳涉度長蒙大,比權(quán)量力,=(賈誼《過秦論》)
(2),天下歸心。(曹操《》)。
(3)《赤壁賦》中描寫了月出之前蘇軾與客泛舟游赤壁所見到的景象,即“,"
【答案】①.則不可同年而語矣②.周公吐哺③.《短歌行》④.清風徐來⑤.水波不
興
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
易錯字詞:哺、清、徐。
二、按要求填空。
(1)不失其所者久,O(老子《四章》)
(2),渺滄海之一粟。(蘇軾《》)
(3)王羲之《蘭亭集序》中的“,”兩句,描寫了宇宙浩大、萬物豐
盛的景象。
【答案】①.死而不亡者壽②.寄蜉蟒于天地③.赤壁賦④.仰觀宇宙之大⑤.俯察品
類之盛
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意容易寫錯的字:蜉、螳、仰、俯、察。
三、按要求填空。
(1)亦余心之所善兮,。(屈原《離騷》)
(2),以手撫膺坐長嘆。(李白《》)
(3)2022年10月12日,在國際空間站執(zhí)行任務(wù)的意大利女宇航員薩曼薩?克里斯托福雷蒂在社交媒體上
發(fā)布了一組太空攝影作品,并配上了王羲之所著《蘭亭集序》中的“,”
展現(xiàn)太空視角下所見的浩瀚之景。
【答案】①.雖九死其猶未悔②.捫參歷井仰脅息③.蜀道難④.仰觀宇宙之大⑤.俯
察品類之盛
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇和了解并掌握常見的文學文化常識的能力。
注意重點字的寫法,“猶”“捫”“脅”“蜀”“仰”“俯”“察”。
四、按要求填空。
(1)見賢思齊,o(《論語》十二章)
(2),小喬初嫁了。(蘇軾《?赤壁懷古》)
(3)李白《蜀道難》中描寫蜀道盤旋曲折的句子是“,
【答案】①.見不賢而內(nèi)自省也②.遙想公瑾當年③.念奴嬌④.青泥何盤盤⑤.百步
九折縈巖巒
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意容易寫錯的字詞:“賢”“省”“瑾”“縈二
五、按要求填空。
(1),吾獨窮困乎此時也。(屈原《離騷》)
(2)飛湍瀑流爭喧眩,—o(李白《蜀道難》)
(3)《念奴嬌?赤壁懷古》中,蘇軾以灑酒祭奠江月來抒發(fā)人生感慨的句子是:—,―-
【答案】①.憧郁邑余住僚兮②.磕崖轉(zhuǎn)石萬壑雷③.人生如夢④.一尊還酹江月
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。
注意重點字詞的寫法,如“憧郁邑”“隹僚”“破”“壑”“尊”“酹”等。
六、按要求填空。
(1),雖九死其猶未悔。(屈原《》)
(2)出師未捷身先死,o(杜甫《蜀相》)
(3)在《陳情表》中,李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況,其中提到生活孤單沒有依靠,每天只有自己
的身體和影子相互安慰的兩句是:“,"。
【答案】①.亦余心之所善兮②.離騷③.長使英雄淚滿襟④.煢煢孑立⑤.形影相吊
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名句名篇和識記文學常識的能力。
注意重點字詞的寫法,如“騷”“長”“襟”“煢”“孑”等。
七、按題目要求填空。
(1),先致其知。(《禮記?大學》)
(2)然則諸侯之地有限,=(作者《六國論》)。
(3)李白《蜀道難》中“,”兩句,刻畫出險峰絕壁上枯木倚掛的奇絕風光。
【答案】①.欲誠其意者②.暴秦之欲無厭③.蘇洵④.連峰去天不盈尺⑤.枯松倒掛
倚絕壁
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見的名篇名句和了解并掌握常見的文學文化常識的能力。
注意重點字的寫法,“暴”“厭”“洵”“盈”“倚
八、按要求填空。
(1)羽扇綸巾,談笑間,=(蘇軾《?赤壁懷古》)
(2)吾師道也,。(韓愈《師說》)
(3)王羲之《蘭亭集序》中引用《論語?述而》中“”表達“欣于所遇”之樂;引用《莊
子?德充符》"”表達“修短隨化”之感。
【答案】①.橘櫓灰飛煙滅②.念奴嬌③.夫庸知其年之先后生于吾乎④.不知老之將至
⑤.死生亦大矣
【解析】
【詳解】本題考查學生默寫常見名篇名句及文學常識的能力。
易錯字詞有:“橘櫓”“嬌”“庸”。
九、按要求填空。
(1)況吾與子漁樵于江渚之上,o(蘇軾《赤壁賦》)
(2)斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),o()《過秦論》)
(3)屈原《離騷》中表達詩人內(nèi)心美好、死而無悔的兩句是“,
【答案】①.侶魚蝦而友麋鹿②.贏糧而景從③.賈誼④.亦余心之所善兮⑤.雖九死
其猶未悔
【
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