河南省鄭州市（2024年）小學(xué)語文部編版摸底(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

河南省鄭州市（2024年度）小學(xué)語文部編版摸底(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.描一描，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.用“fú”組成合適的詞語填在括號(hào)中，使句子通順。

（1）微風(fēng)輕輕地(

)著湖面，湖水泛起了漣漪。

（2）我覺得自己(

)就是一朵荷花，站在陽光里。

（3）啄木鳥是森林醫(yī)生，專門為生病的大樹(

)。

（4）接收到大家的(

)，小百靈開心極了。2）.我知道。

“松”字用部首查字法，先查___，再查___畫。在自然界中，松是一種________，與它相關(guān)的詞語有________、________。而在生活中，“松”還有更多的意思。根據(jù)上圖的提示：“肉松”中的“松”應(yīng)選第___種解釋：“松手”中的“松”應(yīng)選第___種解釋；“管得松”中的“松”應(yīng)選第___種解釋。3）.填空。

閱讀我國(guó)的民間故事，你不僅能領(lǐng)略到動(dòng)人的情節(jié)，還能認(rèn)識(shí)許多人物，如：_____________、_____________。4）.根據(jù)語境寫詞語。

書籍像一把梯子，引導(dǎo)我們登上知識(shí)的diàn

táng(

)。徜徉書海，博覽群書，lǐng

lüè(

)世間萬物，讓人xīn

kuàng

shén

yí(

)。5）.美文積累。

小小的書本里，有大大的世界。

書中有態(tài)度：孔子求學(xué)時(shí)的態(tài)度是：“默而知之，______________________，______________________?！?/p>

書中有方法：朱熹認(rèn)為讀書有三到，謂_________________、_________________、_________________；

孔子的方法是“敏而好學(xué)，______________________?！?/p>

書中有道理：有的啟示我們要珍惜時(shí)間，如“______________________，歲月不待人”；有的教育我們要勤儉節(jié)約，魏征曾說“__________________________，_________________________?！?/p>

書中有美景：“夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是________________________?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.“巨”的第二筆是（）A．橫B．豎C．橫折D．豎折2）.“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”是哪位詩(shī)人寫的？（）A．李白B．杜甫C．白居易D．胡令能3）.9.“我”的第五筆的筆畫是（）A．點(diǎn)（、）B．斜鉤（）C．豎鉤（」）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)照樣子，寫句子。

例：媽媽洗衣服。

（1）樂樂_____________。

（2）_____________讀書。

（3）__________________________。

例：爸爸媽媽笑了，我也笑了。

（4）明明寫作業(yè)，我也_____________。

（5）_____________，_____________也_____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

彈唱下滾捏畫披迎

象棋鐵環(huán)鋼琴京劇楓葉泥人上去紅袍2）.連一連。

春季農(nóng)事了五月石榴紅十里

夏季谷粒香三月桃花紅似火

秋季麥苗嫩八月桂花斗冰霜

冬季采蠶桑臘月寒梅滿枝香6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)金蘋第一個(gè)跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。2）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠(chéng)”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠(chéng)”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠(chéng)”字。

(

)我先確定“誠(chéng)”的部首是“讠”，共2畫。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。

1．冰心有四個(gè)弟弟，最小的13歲。(

)

2．《寄小讀者》中，作者在“沙穰”療養(yǎng)院時(shí)，當(dāng)收到家里的來信時(shí)，病友愛爾蘭女孩很羨慕，是因?yàn)樗貌坏礁笎邸?

)

3．冰季是冰心的弟弟。(

)

4．《寄小讀者》中，“我”把自己在醫(yī)院看到的很多同齡人的不幸寫在通訊中，是因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為：自己太寂寞了。(

)

5．冰心的《寄小讀者》(通訊七)選自其散文集《櫻花贊》。(

)

6．《寄小讀者》中，“我”每逢佳節(jié)，就到幽靜的地方去。這是因?yàn)椤拔摇彼貋聿幌矚g熱鬧。(

)

7．作者在威爾斯利的圣卜生療養(yǎng)院有一段時(shí)間“心酸腸斷”，是因?yàn)樗贿m應(yīng)那里的生活。(

)

8．《寄小讀者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一間房子,為的要自由一些，安靜一些，好寫些通訊。(

)

9．《寄小讀者》中，作者憶起左輔的《浪淘沙》詞“鄉(xiāng)夢(mèng)不曾休，惹甚閑愁”，是因?yàn)樗?dāng)時(shí)在慰冰湖畔，臨水起了詩(shī)興。(

)

10．《寄小讀者》中，作者在信中告訴弟弟，在國(guó)外想念家人的時(shí)候，感覺自己缺少一種生活，“就是我們每日一兩小時(shí)傻頑癡笑的生活！”這句話的意思是：懷念和家人說笑、嬉戲的日子。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。憫農(nóng)（其二）

鋤禾，汗滴。誰知盤餐，粒粒皆。1．把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的作者是_______代詩(shī)人________，詩(shī)中的“日當(dāng)午”是指(

)（填序號(hào)）

A．早晨B．太陽當(dāng)頭直曬的時(shí)候C．傍晚

3．詩(shī)中“禾下土”的人是誰？他為什么“禾下土”？

________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作（二選一）。

要求：1．下面兩個(gè)內(nèi)容任選一個(gè)完成習(xí)作。

2．感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語句通順，書寫規(guī)范整潔。

（1）有趣的

蟋蟀的住宅是“偉大的工程”，紫羅蘭有可愛的葉子和花……大自然無奇不有。只要你細(xì)心觀察，就會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)?jiān)陬}目橫線上填寫你曾經(jīng)仔細(xì)觀察過的事物，可以是植物，也可以是動(dòng)物。抓住事物的特點(diǎn)，把讓你印象最深、最有趣的地方寫具體。

（2）父母無微不至地照顧你的生活，老師孜孜不倦地為你傳播知識(shí)，同學(xué)默默無聞地幫你解疑答惑。請(qǐng)選擇一位你最想感謝的人，以“感謝你，”為題寫一篇習(xí)作。寫清楚感謝的原因。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.8.高山流水伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之?！x自《列子·湯問》1．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

伯牙善鼓琴(

)①善良；慈善。②擅長(zhǎng)；長(zhǎng)于。③贊許。

善哉(

)①善良；慈善。②擅長(zhǎng)；長(zhǎng)于。③贊許。

志在高山(

)①意向，心里想著。②記號(hào)。③記載的文字。

伯牙所念(

)①惦記。②說，讀，誦讀。③心里想到的。

2．用自己的話說說畫線部分的意思。

______________________

3．由“伯牙所念，鐘子期必得之”可以看出（）。A．伯牙彈的曲子，鐘子期都聽得清清楚楚B．伯牙彈什么，鐘子期都聽不懂C．伯牙心里想什么，都能通過琴聲傳達(dá)出來D．鐘子期也很懂音樂，伯牙的琴聲中聽不出伯牙所想4．“高山流水”常用來比喻。A．知音難遇或樂曲高妙B．有山有水的絕美風(fēng)景C．纖塵不染的美好境界D．文筆流暢優(yōu)美11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.“民以食為天。”中國(guó)美食享譽(yù)天下。我們的傳統(tǒng)食物及餐具中也蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化。母親的“土月餅”黃建如①又是一年中秋時(shí)，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝（），八個(gè)月餅，八種口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉的……嘗了一下，覺得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時(shí)候母親做的“土月餅”。②在那物資kuì乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來，就意味著我們能吃上母親做的月餅。③那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單，月餅用油紙包裹著，剝開油紙，就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿香噴噴的芝麻。掰開月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等餡兒就露了出來，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、脊香的、酥酥的。吃的時(shí)候，一只小手小心地在下巴下托著，吃完了再把掉到手心里的渣一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。但是，那個(gè)時(shí)候家里窮，能吃這樣的一個(gè)月餅是很（）的。④母親為了省錢，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，母親從集市買來糯米，經(jīng)過淘洗、晾干，然后拿到磨坊去磨成米粉?；丶液?，母親先把米粉倒進(jìn)鍋里用小火炒好，然后按一定比例摻進(jìn)點(diǎn)油和水，再慢慢（）成長(zhǎng)條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊，用搟面杖搟成圓圓的餅，再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料，然后輕輕把包著餡料米餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來了。⑤我們小孩子最開心的事情莫過于打模了。月餅?zāi)Ｗ邮悄举|(zhì)的，一個(gè)模子上有五個(gè)凹進(jìn)去的圓形圖案，圖案大都是一些花朵或者“福祿壽”字樣，邊上還有一圈齒狀花邊。我們洗凈雙手，小心地往月餅?zāi)Ｗ永锓琶鎴F(tuán)，邊放邊輕輕擠壓，等到月餅從模子里出來的時(shí)候，那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉，清脆的笑聲也在屋子里久久（）。⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時(shí)地添加柴火?；鹧婧雒骱霭档靥蛑伒?，仿佛在跳著一曲曲歡快的舞蹈，映紅了我們開心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進(jìn)了我的五臟六腑，把我的饞蟲全都勾出來了。我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。⑦好不容易等到月餅出鍋，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親不注意就抓一個(gè)，一口咬下去，滿嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤(rùn)，再加上薄荷的清涼，真是無比的美味?、嗳缃?，我們的生活水平好了，月餅再也不是什么稀罕物了，而且品種繁多、口味各異，價(jià)格也越來越貴，可吃在嘴里，總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤(rùn)了……（選自《山西經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》）1．這篇短文擬題的方法是（）A．以人物命題B．以事物命題C．以事件命題2．文中加點(diǎn)字的讀音，正確的一項(xiàng)是（）A．bómúhuóB．báomóhéC．bòmúhè3．結(jié)合文意，在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．精美奢侈揉搓飄蕩B．精致貴重揉搓漂浮C．精致奢侈擠壓飄蕩4．“在那物資kuì乏的年代”，根據(jù)字典解釋，“kuì”字應(yīng)是（）A．B．C．D．E．5．第③自然段主要寫了什么？下列概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．那時(shí)候的月餅的餡料和口味B．那時(shí)候的月餅包裝很簡(jiǎn)單C．那時(shí)候留下的吃月餅的記憶6．母親做“土月餅”需要哪些工序？請(qǐng)將下面補(bǔ)充完整。

買糯米→淘洗糯米→晾干糯米→(

)→做米餅→(

)→捏雛形→(

)→(

)

7．短文運(yùn)用了多種修辭手法來描寫“土月餅”的制作過程，請(qǐng)以第⑥自然段為例，結(jié)合具體語句（至少一處）加以分析。

________________________________________

8．短文寫的是母親的“土月餅”，而第①自然段和第③自然段卻用大量的筆墨寫了單位發(fā)的月餅與“那時(shí)候的月餅”，為什么這樣寫？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

________________________________________

9．短文最后一個(gè)自然段與開頭有什么關(guān)系？這樣寫有什么好處？

________________________________________

10．讀完短文，回想課文《臘八粥》?！杜D八粥》這篇課文主要寫了______和______兩件事。其中，_______寫得詳細(xì)，_______寫得簡(jiǎn)略。通過比較閱讀，我發(fā)現(xiàn)《母親的“土月餅”》這篇短文主要回憶了_____和_______這兩件事。其中，_______寫得詳細(xì)，_______寫得簡(jiǎn)略，這樣寫的好處是_____________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面詞語中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序?hào)寫在橫線里。

善：①善行，善事；②擅長(zhǎng)；③友好；④容易，易于。

（1）善弈者_(dá)____

（2）多愁善感_____