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文檔簡介

謎語:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。

(打一動(dòng)物)謎語:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活干。(打一動(dòng)物)大象

19大象的耳朵學(xué)習(xí)提示:

1.自由讀課文,用你喜歡的符號標(biāo)出本課的生字、詞語,讀準(zhǔn)字音,不太熟練的地方多讀幾遍。

2.組內(nèi)合作識字:互讀、互聽、正音

要求:先自讀,再同桌互讀,然后組內(nèi)讀認(rèn)。請組長組織好大家,組員要積極參與,相信大家合作學(xué)習(xí)愉快!似

咦豎舞煩竿痛扇我是識字小能手學(xué)習(xí)提示:3、默讀課文,想:課文講了一件什么事?1、小兔子說:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下來了?”2、小羊也說:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉著的呢?”3、大象也不安起來,他自言自語地說:“他們都這么說,是不是我的耳朵真的有毛病了?”4、“怎么才能讓耳朵豎起來呢?”

兔學(xué)習(xí)了本課,你有什么收獲?好書推薦最讓孩子入迷的科普童話讀本:《仙人掌說我不渴(原創(chuàng)經(jīng)典美繪版)》是著名兒童文學(xué)作家董恒波科普童話系列集的精選作品。本書通過生動(dòng)的童話故事,培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、思考力。講科普里的故事,學(xué)童話中的知識,將科學(xué)與童話巧妙結(jié)合。在這些童話故事中,董恒波運(yùn)用詩一樣的優(yōu)美語言,充分展現(xiàn)了藝術(shù)的想象,把小讀者帶到一種純美的意

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