部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷及完整答案【必刷】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.在中華民族許多盛大的傳統(tǒng)節(jié)日里，下列做法正確的是（

）。①春節(jié)期間小秋在禁放區(qū)域內(nèi)燃放煙花爆竹②清明節(jié)小雨和爸爸在林區(qū)燒紙祭祀祖先③元宵節(jié)小寧和朋友到公園賞燈猜燈謎④重陽(yáng)節(jié)小玥和媽媽去看望爺爺奶奶A.①②

B.①③

C.②③

D.③④2.下面幾位家長(zhǎng)的消費(fèi)觀念，你認(rèn)為（

）比較合理。A.我們家的錢(qián)是掙多少花多少B.該買(mǎi)的一定要買(mǎi)，但必須留有一定的積蓄，以備急用C.我們家的錢(qián)比較少，什么也不舍得買(mǎi)D.我們把大部分錢(qián)花在孩子身上，只要他高興，我再辛苦也快樂(lè)3.下列做法中，屬于真正友誼的是（

）。A.幫助朋友練字，一起進(jìn)步B.幫助朋友去打架C.考試時(shí)，給朋友傳答案4.“余杭滾燈”是哪個(gè)地區(qū)的民間藝術(shù)?（

）A.浙江省杭州市B.陜西省壽陽(yáng)縣C.云南省石林彝族自治縣5.下列同學(xué)的想法，正確的是（

）。A.我不愛(ài)吃茄子，所以就都扔掉B.我只是有半碗米飯沒(méi)有吃，扔點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系C.我只喜歡吃肉，所以蔬菜都扔掉D.我購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)，不買(mǎi)我不吃的食物6.下列不能體現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的創(chuàng)新和發(fā)展給人們的生活帶來(lái)方便的是（

）。A.空調(diào)的使用B.電動(dòng)車(chē)的普及C.雜交水稻的誕生D.智能手機(jī)的使用7.購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，如有“三包”卡要保存好?！叭笔侵福?/p>

）。A.包看、包問(wèn)、包賠B.包修、包換、包退C.包拆、包試、包換8.醫(yī)生和廚師這兩個(gè)職業(yè)（

）。A.醫(yī)生重要B.廚師重要C.同等重要9.在校內(nèi)受到欺負(fù)時(shí)，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.請(qǐng)同學(xué)主持公道B.向老師請(qǐng)求保護(hù)C.到社會(huì)上找?guī)褪?0.下面可能在學(xué)校發(fā)生欺負(fù)行為的是（

）。A.給同學(xué)起“綽號(hào)”B.小強(qiáng)不聽(tīng)爸爸的安排C.上課時(shí)小宇講話被班長(zhǎng)制止D.放學(xué)路上小明買(mǎi)水沒(méi)有給小強(qiáng)二.填空題(共10題，共44分)1.節(jié)約糧食是一種（

），更是一種（

）。大家要從自身做起，從小事做起，為形成勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚做出自己的努力。2.網(wǎng)購(gòu)要關(guān)注商家的（

）、（

）、（

）等信息。3.我們都渴望獲得（

），但我們應(yīng)該明白什么才是真正的（

）。4.（

）為我們提供食物，為工業(yè)生產(chǎn)提供原材料。5.“三無(wú)”產(chǎn)品就是指無(wú)（

）、無(wú)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、無(wú)（

）的產(chǎn)品。6.（

）有一項(xiàng)著名的民間藝術(shù)，那就是楊柳青年畫(huà)。7.每個(gè)地方都有獨(dú)特的（

），這些（

）和我們的生活密切相關(guān)。8.（

）的（

）和（

），使我們的（

）更加舒適、方便，我們感謝那些（

）和（

）產(chǎn)品的人，是他們用智慧和勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們倍加珍惜他們的（

）。9.盡管人們從事不同的勞動(dòng)，但他們都有一個(gè)共同的稱(chēng)呼（

）。10.各行各業(yè)的（

）給人們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)（

）地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。三.判斷題(共10題，共20分)1.我爸爸是工程師，可比那些農(nóng)民工重要多了。（

）2.正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說(shuō)明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，這是我們了解商品信息的重要渠道。（

）3.我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)，要采取果斷措施，保護(hù)自己。（

）4.朋友之間在一起是開(kāi)心和美好的。（

）5.不合理的要求會(huì)傷害朋友之間的友誼。（

）6.對(duì)民間藝術(shù)的保護(hù)，我們少年兒童無(wú)能為力。（

）7.新新生病今天才來(lái)，我要幫她補(bǔ)課。（

）8.當(dāng)我們被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，我們決不能忍氣吞聲。（

）9.雖然勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是現(xiàn)在條件好了，我們沒(méi)有必要再養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。（

）10.我們都渴望友誼，但我們應(yīng)該明白什么才是真正的友誼。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列傳統(tǒng)節(jié)日與其時(shí)間對(duì)應(yīng)連起來(lái)。端午節(jié)

農(nóng)歷正月初一春節(jié)

農(nóng)歷九月九日清明節(jié)

農(nóng)歷五月初五重陽(yáng)節(jié)

農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)

公歷4月5日前后五.填表題(共1題，共12分)1.填表題。六.簡(jiǎn)答題(共6題，共32分)1.對(duì)于過(guò)年放鞭炮，你有什么看法？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。2.倡導(dǎo)光盤(pán)行動(dòng)已7年了，你認(rèn)為如何做到“光盤(pán)行動(dòng)”？3.講述一件發(fā)生在你身上的被欺負(fù)的事例，說(shuō)一說(shuō)你的感受和做法。4.王承富認(rèn)為：每個(gè)人職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的用處。聯(lián)系爸爸媽媽所從事的職業(yè)，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。5.在你的家鄉(xiāng)，有哪些風(fēng)俗與尊老、敬老有關(guān)？6.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你身邊的勞動(dòng)者并說(shuō)出他們的職業(yè)是什么。七.辨析題(共1題，共6分)1.現(xiàn)在生活條件好了，甲同學(xué)認(rèn)為還應(yīng)節(jié)儉，乙同學(xué)認(rèn)為浪費(fèi)點(diǎn)無(wú)所謂，要開(kāi)個(gè)辯論會(huì)，你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。八.材料題(共1題，共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦，不怕累。他十幾年如一日，每天準(zhǔn)時(shí)從家里挑水，義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開(kāi)始的時(shí)候，無(wú)論是家人不理解，有的人還投來(lái)了嘲笑的目光。但是外人的非議，家人的反對(duì)都沒(méi)能改變他初衷。因?yàn)樗X(jué)得每個(gè)人的職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，盡管清潔工的工作在有的人眼中看來(lái)不太體面，但也是社會(huì)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣，日久天長(zhǎng)的無(wú)私奉獻(xiàn)，以前對(duì)他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。（1）通過(guò)事例，你對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)？（2）你還知道哪些職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)？九.綜合題(共3題，共29分)1.2019年元旦前夕，習(xí)近平主席在新年賀詞中為快遞員深情點(diǎn)贊。在慶祝新中國(guó)成立70周年群眾游行中，快遞員的身影出現(xiàn)在“美好生活”方陣，成為今日中國(guó)發(fā)展畫(huà)卷中的一道亮麗風(fēng)景。（1）快遞員為什么能被主席點(diǎn)贊，能出現(xiàn)在群眾游行隊(duì)伍中？說(shuō)說(shuō)你的看法。（2）我們應(yīng)該怎樣尊重像快遞員這樣的普通勞動(dòng)者？2.我們?cè)趯W(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)用合理的方法擺脫煩惱，閱讀下面資料?；卮饐?wèn)題。他上六年級(jí)，我們是在打球的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，第一次他向我要了五元錢(qián)，答應(yīng)還我，我就給了，可后來(lái)他不僅沒(méi)還，還不斷跟我要錢(qián)，我每次讓他還錢(qián)，他就揚(yáng)起拳頭要揍我。總是這樣下去，我的零花錢(qián)很快就沒(méi)有了。問(wèn)題：你有什么好的方法幫被欺負(fù)者擺脫煩惱呢？3.我們每個(gè)人都渴望交朋友，但有些人卻很難交到朋友。請(qǐng)看以下兩位同學(xué)表現(xiàn)：（1）、同學(xué)書(shū)法比賽獲獎(jiǎng)后，玲玲有些不服氣，她說(shuō)：這有什么了不起，我如果參加，他哪有機(jī)會(huì)贏呀?。?）、雅麗覺(jué)得新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅麗成為好朋友嗎？為什么？你能給他們提一些建議嗎？參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.A5.D6.C7.B8.C9.C10.A二.填空題1.習(xí)慣；美德2.信用；銷(xiāo)售量；顧客評(píng)價(jià)3.友誼；友誼4.農(nóng)業(yè)5.生產(chǎn)廠家；質(zhì)量合格證6.天津7.風(fēng)俗；風(fēng)俗8.工業(yè)產(chǎn)品；創(chuàng)新；發(fā)展；生活；發(fā)明；制造；勞動(dòng)成果9.勞動(dòng)者10.勞動(dòng)者；有序三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：六.簡(jiǎn)答題1.春節(jié)盡量少放鞭炮。因?yàn)楫?dāng)前環(huán)境污染嚴(yán)重，所以我們倡導(dǎo)過(guò)年時(shí)應(yīng)該遵守國(guó)家規(guī)定，盡量少放鞭炮。2.到餐館就餐點(diǎn)菜時(shí)要因人因時(shí)適量點(diǎn)菜；就餐時(shí)要吃光盤(pán)子里的飯菜，吃不完的飯菜要打包帶走。3.別的班級(jí)的同學(xué)給我起外號(hào)。我感覺(jué)很傷心，很氣憤。我告訴老師，請(qǐng)老師問(wèn)我做主。4.爸爸是公交車(chē)司機(jī)，為人出行提供方便。媽媽是小學(xué)老師，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。他們之間只有分工不同，沒(méi)有高低之分。他們都在盡自己的職責(zé)，讓這個(gè)社會(huì)更美好和幸福，每一種工作分工都有其存在的理由和價(jià)值，我們要尊重每一個(gè)具體的分工與職責(zé)。（合理即可）5.示例：在我的家鄉(xiāng)，壽星要吃“長(zhǎng)壽面”，面條綿長(zhǎng)，表示長(zhǎng)壽。晚上則安排酒宴，壽星坐在正位，接受親友和晚輩的祝賀。6.父母、叔叔等都是我身邊的勞動(dòng)者，他們的職業(yè)分別是老師、醫(yī)生、農(nóng)民。七.辨析題1.我贊成甲同學(xué)的觀點(diǎn)。因?yàn)榍趦€節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費(fèi)行為更是對(duì)勞動(dòng)者勞動(dòng)成果的不尊重。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。八.材料題1.（1）清潔工人的勞動(dòng)也是有意義，有價(jià)值的。勞動(dòng)者沒(méi)有高低貴賤之分，社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù)，人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，都值得我們尊重、感激。（2）我們每天吃的糧食和蔬菜離不開(kāi)農(nóng)民的勞作；環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來(lái)的干凈、整潔；我們所穿的衣物離不開(kāi)紡織工人的勞動(dòng)；我們住的房子離不開(kāi)建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng)；南來(lái)北往運(yùn)送旅客的列車(chē)離不開(kāi)駕駛員、列車(chē)員和養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng)；餐館的廚師和服務(wù)員為人們就餐提供了方便；教師教書(shū)育人；醫(yī)生救死扶傷等等。九.綜合題1.（1）快遞員不辭辛勞為人們送貨，為我們的生活提供服務(wù)。國(guó)家尊重勞動(dòng)、尊重普通勞動(dòng)者。（2）我們要明白各種職業(yè)一律平等，要尊重這些普通勞動(dòng)者，不辱罵他們，不看不起他們，而且要珍惜他們的勞動(dòng)成果，要真誠(chéng)地感謝他們的付出。2.我會(huì)給被欺負(fù)的同學(xué)提出以下建議：