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文檔簡介
部編版五年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.1931年,日本侵略者悍然發(fā)動(
),開始侵華戰(zhàn)爭。A.盧溝橋事變B.九一八事變C.西安事變D.南昌起義2.當父母意見不一致時,正確的做法是(
)。A.爸爸經常批評我,無論對錯,我都反對他B.媽媽對我最關心,我始終支持媽媽的意見C.站在家人的角度與雙方溝通,當好“潤滑劑”3.下列家風家訓中,我們應該傳承和保持的有(
)。①勤儉節(jié)約,艱苦奮斗②修身,齊家,治國,平天下③淡泊以明志,寧靜以致遠④尊老愛幼,和睦團結A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④4.(
)是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。A.家B.學校C.社區(qū)5.從事出租車行業(yè)司機們,經常參加“愛心送考”活動,免費接送生病的老人,慰問生活困難的居民等。他們的行為(
)。A.屬于熱心公益,樂于幫助別人的表現(xiàn)B.具有獻身革命的家國情懷C.屬于自立自強的表現(xiàn)D.具有孝親敬長的傳統(tǒng)美德6.鴉片走私給中國帶來的影響和危害是使(
)。①英國資本家和鴉片販子帶來巨額利潤②帶給中國的卻是大量白銀外流,國庫空虛,③煙毒泛濫,世風日下④社會生產力受到嚴重破壞A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④7.1955年,中國參加萬隆會議,提出(
)的方針,為會議圓滿做出重要貢獻。A.和平共處B.獨立自主C.求同存異8.1927年9月,毛澤東領導了(
)。A.南昌起義B.紅軍長征C.秋收起義D.五四運動9.1937年,日軍制造(
),發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,中國人民開始了全面抗戰(zhàn)。A.盧溝橋事變B.九一八C.南京大屠殺10.隨著1959年9月26日(
)第一口井噴油,以及勝利、大港等一批油田的發(fā)現(xiàn)和開發(fā),中國摘掉了“貧油”的帽子。A.大慶B.吉林C.遼河D.克拉瑪依二.填空題(共10題,共46分)1.良好的(
)是人們安居樂業(yè)的保障,是社會(
)和(
)的基礎。2.1927年8月1日爆發(fā)的(
),標志著中國共產黨獨立承擔領導中國革命、創(chuàng)建革命軍隊的開始。3.對(
)秩序的行為要大力宣傳或表揚,對(
)公共秩序的人或組織要依法懲戒,形成(
)公共秩序光榮,(
)公共秩序可恥的社會風尚。4.(
)方能悅親;(
)方能幫親。5.公共生活中,人們的行為是(
)的,所以人們更要注意自己的言談舉止,展示自己(
)的形象。6.我國“風云四號”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射,有助于提升國家對災害天氣的(
)能力。7.不同的時代,為國家,為民族(
)的精神,犧牲個人、獻身革命的(
),鑄就了我們偉大的(
)。8.走私鴉片受到中國抵制,(
)決定發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。(
)年6月,鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。9.家人或(
)我們,或(
)我們,或民主與我們(
)……各不相同的(
)方式,讓我們體會到濃濃的親情。10.我們通過家風,向社會傳遞(
),形成引領良好社會風氣的家庭文明新風尚。三.判斷題(共10題,共20分)1.秋收時,農民可以占用公路晾曬谷物。(
)2.1951年5月23日,西藏和平解放。(
)3.1984年,日本發(fā)動了侵略中國的“甲午中日戰(zhàn)爭”。(
)4.香港的回歸,宣告著英國在香港的殖民統(tǒng)治結束了。(
)5.只有那些企業(yè)家們捐贈大量的金錢才能說是服務社會。(
)6.新中國成立之初,我國工業(yè)并不落后。(
)7.與家人發(fā)生矛盾是不正常的。(
)8.我家所在的社區(qū),有專人打掃衛(wèi)生,用不著我們做什么貢獻。(
)9.雖然我是小學生,但是我也有自己的中國夢。(
)10.“紅船精神”永放光芒,激勵一代代共產黨人接續(xù)前行。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.將下列條約與其主要內容對應連起來?!赌暇l約》
割讓遼東半島、臺灣全島等給日本,賠償兵費白銀2億兩《馬關條約》
同英法美等11國簽訂不平等條約,賠款白銀4億5千萬《辛丑條約》
將香港島割讓給英國,賠款2100萬銀元五.填表題(共1題,共12分)1.填一填。想一想,這個表格的內容說明了什么?產生什么樣的后果?六.簡答題(共6題,共39分)1.我們應該怎樣傳承和弘揚優(yōu)秀家風?說出兩點即可。2.當家人意見不一致時,你會怎么做?3.你從哪些地方體會到了家人對自己的愛?寫一寫吧。(至少寫三條)4.在家中,孩子與父母可能興趣愛好、處理問題的方式都不同,你能選取任一方面,用簡單的話描述一下自己和父母的不同嗎?5.在公益事業(yè)中,我們要“勿以善小而不為”,說說你是怎么理解這句話的?6.近年來,助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻……的道德風氣在社會上不斷弘揚。簡要說說身邊的好人好事。他們向社會傳播了哪些“微文明”?七.辨析題(共1題,共4分)1.雯雯在學校生活中,有愛亂扔垃圾的小毛病,有時課間還在教室內大聲喧嘩,去食堂打飯的時候喜歡插隊,同學們都不喜歡和她交往。雯雯卻說:“你們喜不喜歡沒關系,只要我自己覺得舒服就行了,我還可以過得隨心所欲。”雯雯的這一說法對嗎?說說你的理由。八.材料題(共2題,共14分)1.你知道十九大報告提出的從現(xiàn)在起到2035年我們要實現(xiàn)的階段性目標是什么嗎?到了2035年,你大概的年齡是多少?所以要實現(xiàn)這個目標,現(xiàn)在我們青少年應該如何去做?2.10月1日是新中國的生日,是中國人民永遠的紀念日。人們不僅在1949年這一天歡呼慶祝,還用各種不同的方式紀念國慶。寫寫你知道的紀念方式。方式一:很多出生在10月1日的人們,取名叫“國慶”。方式二:方式三:九.綜合題(共2題,共16分)1.我們總有家人發(fā)生矛盾的時候,通常采取什么樣的態(tài)度和做法?請你在贊成的意見前面畫上“√”。他們也不總是對的。(
)我會和他們吵架,摔東西。(
)站在對方的角度想一想。(
)努力讓自己平靜下來,多想想他們平時的關心和愛護。(
)不與他們爭吵,不說過頭話,避免激化矛盾。(
)2.幾天來,小明的爸爸一直為小明怪里怪氣的打扮生氣。終于有一天,爸爸忍不住了,小明剛進家門就大聲吼道:“這幾天你穿的怪衣服趕緊給我脫下來!”小明不以為然地說:“你真太土了,同學們說很酷呢!再說你的話又不是圣旨,干嘛非要我聽你的?”聽了小明的話,爸爸的火氣又上來了:“趕緊給我脫掉!”(1)在這場家庭沖突中,小明的做法是否合理?(2)請你為小明提幾條合理化建議,幫助他正確處理這樣的沖突。參考答案一.選擇題1.B2.C3.D4.A5.A6.B7.A8.C9.A10.A二.填空題1.公共秩序;穩(wěn)定;進步2.南昌起義3.積極維護;破壞;尊重;破壞4.自立自強;排憂解難5.公開;良好6.監(jiān)控和預警7.不計得失;家國情懷;民族之魂8.英國;18409.嚴格地要求;精心地照顧;協(xié)商;關愛10.正能量三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.連線題1.《馬關條約》----割讓遼東半島、臺灣全島等給日本,賠償兵費白銀2億兩;《辛丑條約》----同英法美等11國簽訂不平等條約,賠款白銀4億5千萬;《南京條約》----將香港島割讓給英國,賠款2100萬銀元。五.填表題1.說明李曉欣很多事情有了自己的想法,她的想法和父母的想法不一致,就會造成原本和諧親密的家庭關系有點緊張。六.簡答題1.傳承和弘揚優(yōu)秀家風,要從小事做起,從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。2.我們可以和家人一起討論,一起商量,同時要發(fā)揮好“潤滑劑”的作用,和家人一起解決問題。3.爸爸送我上學,媽媽給我洗衣服,奶奶給我做飯。4.在家里,我想養(yǎng)只可愛的小狗,但是爸爸媽媽不同意,我就哭了不理睬爸爸媽媽;后來爸爸媽媽安慰著我,耐心地和我溝通交流,而且讓我保證能夠處理小狗的衛(wèi)生問題就同意我養(yǎng)小狗,最后我拍著胸脯答應了爸爸媽媽的要求,我們都非常高興。5.①服務社會不分大事小事,只要是有愛的公益活動,再小的力量也會因為積累而變得強大。②生活中的小小善舉最終可以匯聚成濃濃的大愛。6.全國助人為樂模范:馬旭、王紅心、王振美等;全國見義勇為模范:王書茂、王愛東、呂保民、李道洲等。他們向社會傳播了助人為樂、見義勇為、誠信友善等優(yōu)秀品質。七.辨析題1.答雯雯的這一說法是錯誤的。在社會生活中,我們每個人都需要做到文明有禮,自覺約束自己的行為,遵守公共秩序,具備公共意識。如果過分強調自己的利益,妨礙甚至危害他人的社會利益,不利于構建平等友善的社會。八.材料題1.第一問:基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化;第二問:例子:27歲;第三問:①我們作為新時代的青少年,是建設社會主義現(xiàn)代化強國的主力軍和生力軍。②我們要珍惜我們的少年時光,嚴格要求自己,向榜樣學習,從自己做起,養(yǎng)成好思想、好品行、好習慣;③我們要熱愛祖國、熱愛中國共產黨,熱愛社會主義,樹立遠大的理想,為實現(xiàn)中華民族偉大復興夢而努力讀書。2.舉辦書畫展覽,歌唱比賽,演講比賽,聯(lián)歡晚會,到福利機構做志愿者,看愛國主義電影,舉行升國旗儀式,閱兵儀式,在店鋪門前懸掛國旗,觀看文藝晚
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