教科版四年級下冊科學(xué)第三單元巖石與土壤測試卷【基礎(chǔ)題】

教科版四年級下冊科學(xué)第三單元巖石與土壤測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.科學(xué)老師組織同學(xué)們在網(wǎng)上進(jìn)行了巖石和礦物的展示，陽陽拿出的礦物呈片狀，鐵黑色，不透明，有金屬光澤，質(zhì)地很軟，觸摸有滑膩的感覺，手會被染色，這種礦物不適合用來（

）。A.固體潤滑劑B.切割珠寶C.做鉛筆芯2.下列礦物中，可用來做固體潤滑劑的是（

）。A.石墨B.長石C.石英3.觀察以下三種巖石發(fā)現(xiàn)，（）巖石是沒有紋理和分層的。A.B.C.4.下面這些巖石，最堅硬的是（

）。A.花崗石B.砂石C.大理石5.巖石受到風(fēng)化作用最終會變成（

）。A.土壤B.腐殖質(zhì)C.空氣6.科學(xué)課上，我們用手指分別蘸取少量潮濕的沙和黏土，在平放的白紙上涂痕；過一會兒，等沙和黏土變干后把紙豎立起來，比較還留在紙上的沙和黏土的多少。這個實驗是比較黏土和沙的（）。A.顆粒大小B.硬度大小C.黏性大小7.下列關(guān)于巖石和土壤的說法，正確的是（

）。A.巖石和土壤是不變的B.土壤的類型對植物生長沒有影響C.人類必須依賴土壤才能生存，我們應(yīng)該珍惜土壤，保護(hù)土壤不被污染8.了解一塊巖石的光澤，比較有效的做法是（

）。A.借助手電照射，看巖石表面反光情況B.根據(jù)巖石外表的光滑程度去判斷C.借助手電照射，依據(jù)巖石的透光情況去判斷9.把潮濕的沙和黏土分別團(tuán)成小球，過一段時間，先散開的是（

）。A.沙B.黏土C.沙和黏土10.下列巖石中容易分層的是（

）。A.板巖B.花崗巖C.石灰石D.礫巖二.填空題(共10題，共46分)1.很多礦物是以（

）命名的，如白鎢礦是灰白色的。2.常見的巖石：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）花崗巖等，它們在生產(chǎn)和生活中被人們廣泛應(yīng)用。3.制作巖石標(biāo)本時，要為巖石和礦物添加標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)包括以下幾項內(nèi)容：編號、名稱、采集地、采集人、（

）。4.石英、長石、云母三種礦物質(zhì)按照從硬到軟的順序是（

）、（

）、（

）。5.小科想收集幾塊巖石進(jìn)行觀察，爸爸帶著爺爺和他來到了瑯峰山腳下的白沙溪畔。小科在山上和溪邊撿了幾塊大小、顏色、花色都不同的巖石，他想知道這幾塊巖石硬度如何，選擇了（

）、（

）、（

）等材料進(jìn)行辨別。6.巖石和礦物是寶貴的（

），它們不能（

），因此我們要很好的保護(hù)。合理利用巖石和礦物。7.我們可以用（

）粗略地把礦物的硬度分成幾個等級：軟：能用指甲刻畫出痕跡。較軟：不能用指甲刻畫出痕跡，但能用銅鑰匙刻畫出痕跡。較硬：不能用銅鑰匙刻畫出痕跡，但能用小刀刻畫出痕跡。硬：用銅鑰匙、小刀都不能刻畫出痕跡。8.小強(qiáng)觀察采集的土壤，發(fā)現(xiàn)其中有由動植物腐爛后產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，這是（

）。9.（

）可以建造雕塑等藝術(shù)品，可以鋪設(shè)道路，可以建造房屋和橋梁。10.堅硬的（

）包裹著地球的表面，它是由（

）組成的，它在太陽、風(fēng)、水、地震和火山等的作用下可能碎裂，形成較小的（

）和（

）等顆粒。三.判斷題(共10題，共20分)1.巖石和土壤非常常見，它們往往只用幾天時間就形成了。（

）2.植物生存需要土壤，動物生存不需要土壤。（

）3.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了鸚鵡螺化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）4.巖石可以轉(zhuǎn)化成土壤，所以土壤取之不盡，用之不竭，不需保護(hù)。（

）5.礦物的外表顏色和條痕顏色不一致時，觀察外表的顏色更可靠些。（

）6.煤不屬于礦產(chǎn)資源。（

）7.一種礦物只能組成一種巖石。（

）8.在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了菊石化石，說明幾億年前這里曾經(jīng)是海洋。（

）9.根據(jù)顆粒的大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫、其次是沙，接著是粉沙，最小的土壤微粒是黏土。（

）10.科學(xué)家在喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)菊石化石，說明很久以前這里曾經(jīng)是海洋。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.將下列常見礦物與條痕顏色連起來：

赤鐵礦

白色方鉛礦

櫻紅色黃鐵礦

黑色石英

綠黑色五.簡答題(共5題，共25分)1.日常生活中，人們的哪些行為會破壞土壤？（至少寫三點(diǎn)）2.土壤對我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾覀兂缘脑S多食物都來自土壤中生長的植物，那么土壤里面有什么呢？3.我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)巖石、礦物、土壤等自然資源？4.花崗巖、砂巖、大理巖各有哪些特征？5.科學(xué)與生活科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用外出旅游的機(jī)會采集了一些巖石，打算制成標(biāo)本保存下來，怎樣制作？請你幫幫他們吧！六.綜合題(共3題，共22分)1.一年之計在于春，春天是播種的季節(jié)，萬物蘇醒；春天也是花的海洋，百花齊放。（1）農(nóng)民伯伯播種前，總是選用顆粒大飽滿的種子，是因為(

)。A.便于播種機(jī)播種B.大的種子長出的植株也大C.子葉或胚乳飽滿，含大量營養(yǎng)物質(zhì)（2）播種機(jī)播種時，投放出來的種子方向并不統(tǒng)一，但我們發(fā)現(xiàn)根的生長方向是（

）。2.某同學(xué)在研究不知名礦物時，做了如下記錄。1．完成圖中的兩個空格①____________②____________2．在觀察礦物時發(fā)現(xiàn)：它的外表是灰色的，把它放在無釉瓷板上摩擦，留下的痕跡是近乎白色的。根據(jù)他描述的現(xiàn)象，我們應(yīng)選(

)作為參考依據(jù)。A．白色B．灰色C．沒有可參考的顏色3．他用指甲、銅鑰匙和小刀刻畫礦物，發(fā)現(xiàn)只有小刀可以畫出痕跡，礦物的硬度為（

）。A．較軟B．較硬C．硬4．根據(jù)該同學(xué)的記錄表，查閱下邊資料表，你認(rèn)為該礦物可能是____________。3.土壤鹽漬防治，封山育林和水土流失區(qū)植樹種草等小明在野外郊游撿到一塊不知名礦物，他將礦物帶到科學(xué)課上和同學(xué)們起研究。通過對顏色、形狀的觀察，小明發(fā)現(xiàn)這是一塊乳白色、塊狀礦物請你和小明一起繼續(xù)研究，完成下列各題。（1）在小明準(zhǔn)備對一塊不知名礦物進(jìn)行觀察前，必須了解的信息是(

)。A.礦物對人體是否會產(chǎn)生不良影響

B.礦物的名稱是什么

C.礦物的用途有哪些（2）小明將礦物在白色的無釉瓷板上摩擦，瓷板上留下白色的粉末，這樣做可以獲取礦物_______的顏色。（填“條痕”或“表面”）（3）小明用指甲在礦物表面刻畫，發(fā)現(xiàn)不能刻畫出痕跡，但用銅鑰匙能在礦物上刻畫出痕跡，說明礦物的硬度是(

)。A.軟

B.較軟

C.硬

D.較硬（4）為了確認(rèn)礦物的名稱，小明仔細(xì)比對礦物特征卡，推測這種不知名礦物可能是(

)。A.金剛石性狀：八面體或六面體，無色透明，強(qiáng)金屬光澤，最硬，性脆，條痕白色。B.方解石性狀：塊狀、粒狀等，無色透明或乳白色等，玻璃光澤，條痕白色，較軟，遇鹽酸冒泡。C.赤鐵礦性狀：塊狀、葉片狀等，顏色暗紅色等，條痕櫻紅色，硬度不一，金屬光澤或暗淡光澤，不透明。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.A6.C7.C8.A9.A10.A二.填空題1.顏色2.大理巖；砂巖；礫巖；板巖；頁巖；石灰?guī)r3.采集時間4.石英；長石；云母5.小刀；銅鑰匙；指甲6.資源；再生7.指甲、銅鑰匙、小刀8.腐殖質(zhì)9.巖石10.巖石；礦物；沙；黏土三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.赤鐵礦櫻紅色；方鉛礦黑色；黃鐵礦綠黑色；石英白色五.簡答題1.噴灑農(nóng)藥；拋撒垃圾；開山毀林；亂丟廢舊電池等等。2.土壤中有枯死的植物的根、落葉、有巖石和沙子，有活著的植物的根、幼芽、還會有螞蟻、蚯蚓等小動物或動物尸體。3.巖石和礦物是地球上的重要資源，也是人們生產(chǎn)生活的寶貴資源。這些資源被開采后，就不能再生了，因此我們要好好保護(hù)、合理利用巖石和礦物。土壤為我們提供了食物，還為人和許多生物提供生存家園，就不能再生了，因此我們要好好保護(hù)、合理利用巖石和礦物。4.巖石是一種或多種礦物組成的。大理巖：純白色、黑色等，常有美麗的條紋，顆粒較粗，比較粗糙，晶瑩潤澤，緊密，較軟?；◢弾r是花斑狀，顆粒較粗，粗糙，很堅硬，遇鹽酸不會冒泡。砂巖：有紅、土黃、灰等多種顏色，看起來像許多粗細(xì)差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。5.答：（1）制作