教科版科學(xué)三年級下冊期末測試卷及參考答案【考試直接用】

教科版科學(xué)三年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.首次登上月球的國家是（

）。A.美國

B.中國

C.俄羅斯2.下面的動物中，屬于胎生的是（

）。A.貓

B.蚊子

C.仙鶴3.制作地球主題海報時，下列做法不正確的是（

）。A.直接從科幻漫畫書上剪下圖片，貼到海報上

B.從科學(xué)書籍上收集文字資料，并判斷資料的科學(xué)性

C.把實拍的照片打印出來貼到海報上4.太陽、地球、月球三者誰的體積最大（

）。A.太陽

B.地球

C.月球5.某同學(xué)想制作關(guān)于地球主題的海報，他不應(yīng)該從（

）收集資料。A.圖書館中

B.網(wǎng)絡(luò)上

C.其他人的描述中6.我們經(jīng)常在月亮的邊上看到一顆亮星是（

）。A.金星

B.水星

C.火星7.正確的除沙順序是（

）。①用羽毛將小蠶移動到干凈的紙上（可能攜帶部分蠶沙）。②清潔蠶盒，洗凈盒體。③清理蠶盒內(nèi)的糞便及剩余的食物殘渣。④用羽毛將小蠶移回。⑤擦干蠶盒。A.①②③④⑤

B.①②④③⑤

C.①③②⑤④8.月相最圓的時間大約是農(nóng)歷每個月的（

）。A.初八

B.十五

C.三十9.生活中的影子的形狀是各種各樣的，下面不是引起影子形狀不同的因素是（

）。A.物體形狀的不同

B.光照角度的不同

C.光照遠(yuǎn)近的不同10.在設(shè)計和制作“過山車”的過程中，我們要做到（

）。A.先制作后設(shè)計

B.邊設(shè)計邊制作

C.先設(shè)計后制作二.填空題(共10題，共40分)1.我們可以觀察到月球有月相，但太陽（

）這樣的現(xiàn)象，這是月球和太陽的一個明顯不同。（選填“有”或“沒有”）2.人也要經(jīng)歷（

）、（

）、（

）、（

）四個階段，人和動物一樣也具有生命周期。3.蠶的一生從蠶卵中破殼而出開始到蠶蛾死亡終止，大約（

）天。4.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為（

）和（

）。5.養(yǎng)蠶的地方最好選（

）、（

）、（

）的地方。6.月球的地形地貌主要有月海和（

）。7.動物的一生經(jīng)歷了（

）、生長發(fā)育、（

）、死亡四個階段，蠶的生命周期大約為（

）天。8.胎生動物都用（

）的方法喂養(yǎng)它們的后代。9.氣象臺在發(fā)布臺風(fēng)預(yù)報時，除了有時間外還強調(diào)（

）、（

）。10.月相的變化經(jīng)歷新月——（

）——圓月——（

）——殘月的過程。三.判斷題(共10題，共20分)1.蠶在每個階段的外部形態(tài)都一樣。（

）2.圓點貼在不同位置，觀察到的運動形式相同。（

）3.只要有光源、物體和屏，就能產(chǎn)生影子。（

）4.橡皮、鉛筆和乒乓球在斜面上的運動都是滑動的。（

）5.測量物體運動的速度，關(guān)鍵是要測量好距離和時間。（

）6.人在不同年齡階段身體變化相同。（

）7.小亮的爸爸正在開車，坐在車?yán)锏男×量窗职质庆o止的。（

）8.在斜坡上滑行的木塊是直線運動，小朋友踢球時從球的運動軌跡看屬于曲線運動。（

）9.組裝“過山車”時高度夠高就是好。（

）10.蠶和蝴蝶生命歷程相同。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把下列物體運動與對應(yīng)的參照物聯(lián)系起來。一輪紅日從東方升起

火車月亮在云朵里慢慢穿行

地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正在后退?！?/p>

地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處

云

五.填表題(共1題，共10分)1.比較雄蛾與雌蛾的外形有什么異同，完成下表。六.簡答題(共6題，共34分)1.月相的形成與哪些因素有關(guān)？如果月球本身會發(fā)光，那么我們會看到月相變化嗎？如果月球不是圍繞地球轉(zhuǎn)動，那么我們會看到月相變化嗎？2.請說一說制作海報的主要流程。3.蠶卵孵化需要的條件有哪些?4.同一個小球在同一長度、不同高度的斜面上運動，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個斜面底端的時間短？5.“坐地日行八萬里”指的是地球的哪種運動形式？地球各種運動形式周期約為多長？6.觀察月球的正面與月球的背面圖片，說一說月球的正面與背面的相同與不同之處？月球正面月球背面七.材料題(共1題，共12分)1.閱讀下面的材料回答問題。

建設(shè)太空城

在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時期，一些科學(xué)家樂觀地認(rèn)為，在航天站的基礎(chǔ)上很快就會建設(shè)太空城，憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨立發(fā)展，以達(dá)到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類融入太空的美好景象。

人類融入太空要解決的基本問題是陽光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計了“奧尼爾三號島”，此島的總體外形像兩把并列張開的沒有傘衣的大傘。傘柄是兩個巨大的圓筒，直徑6500米，長32000米，為居住區(qū)，可容納百萬人。

在圓筒四周對稱設(shè)置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內(nèi)側(cè)是陽光反射鏡，合上蓋板，遮住陽光，里面是黑夜；蓋板張開，陽光反射鏡將陽光折射進(jìn)圓筒，里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角，可以控制陽光的強度。整個太空城是一個巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問題；食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個個農(nóng)牧業(yè)艙室解決，將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回，使任何時候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問題，在兩個居住圓筒之間有傳動帶相連，使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓?。太空城的能源則由太陽能解決。

通過閱讀，太空城要解決的基本問題是（

）、（

）、（

）和（

）輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。八.綜合題(共3題，共15分)1.比較太陽和月球的相同和不同之處，并填入下圖。2.根據(jù)太陽所在的位置畫出鉛筆的影子。3.畫出下列圖中物體的影子。參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.C6.A7.C8.B9.C10.C二.填空題1.沒有2.出生；生長發(fā)育；繁殖；死亡3.564.直線運動；曲線運動5.溫暖；通風(fēng)；有一定濕度6.環(huán)形山7.出生；繁殖；568.哺乳9.風(fēng)速；風(fēng)向10.上弦月；下弦月三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.?。缓谏?；狹長；大；快；大；灰色；肥大；短??；慢六.簡答題1.答：月相的形成與月球圍繞地球轉(zhuǎn)動和月球本身不會發(fā)光，只能反射太陽光等因素有關(guān)。如果月球本身會發(fā)光，那么我們不會看到月相變化。如果月球不是圍繞地球轉(zhuǎn)動，那么我們也不會看到月相變化。2.確定資料來源，判斷資料的科學(xué)性，比較資料，選用資料。3.適宜的溫度、適宜的濕度、注意空氣流通等。4.因為斜面長度相同，斜面高度越高，到達(dá)底端時間越短。所以小球到達(dá)斜面高度高的斜