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文檔簡(jiǎn)介
教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共28分)1.實(shí)驗(yàn)一:種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材:一次性水杯,紙巾、紙盒、完好具有活性的種子實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)備好6個(gè)水杯,每個(gè)水杯都放好紙巾(中間挖兩個(gè)洞)貼上標(biāo)簽②將若干相同數(shù)量的種子放入洞中③6個(gè)水杯中,1號(hào)杯不加水,其余的都滴上適量的水。④3號(hào)杯加水至完全淹沒(méi)種子。⑤將5號(hào)杯放入冰箱中,用紙箱罩住6號(hào)杯,放在溫暖處。⑥將1號(hào)杯和2號(hào)杯,3號(hào)杯和4號(hào)杯,5號(hào)杯和6號(hào)杯進(jìn)行對(duì)比。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
號(hào)杯中種子不發(fā)芽,
種子發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子發(fā)芽需要
、
和
。2.制作生態(tài)瓶的正確順序是()
①在瓶中種上水草,在水面放上浮萍②植物存活后,放入小魚(yú)、小蝦等小動(dòng)物③找一個(gè)透明的大塑料瓶,洗干凈后減去上半部分④在瓶的底部鋪上一層干凈的沙子,再裝入大半瓶水。A.④②①③
B.③④②①
C.③④①②3.下列說(shuō)法正確的是(
)。A.種子發(fā)芽必須要有水B.種子發(fā)芽一定要有陽(yáng)光C.種子只有在土壤里才能發(fā)芽4.下列動(dòng)物中可以通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生新個(gè)體的是()。
A.水螅
B.青蛙
C.金魚(yú)5.種子萌發(fā)最不可缺的一組條件是()。
A.陽(yáng)光、適宜的溫度、水分B.土壤、充足的空氣、水分C.適量的水分、適宜的溫度、充足的空氣6.制作的生態(tài)瓶應(yīng)該放在(
)地方。
A.陰暗
B.陰暗、有陽(yáng)光都行
C.陽(yáng)光7.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(
)。
A.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)B.水質(zhì)污染造成魚(yú)蝦等海洋生物大量死亡C.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力8.生態(tài)瓶中水量的減少小魚(yú)浮出水面的次數(shù)應(yīng)該()
A.少些
B.多些
C.不變9.有關(guān)綠豆發(fā)芽實(shí)驗(yàn),下列敘述正確對(duì)是(
)
A.綠豆發(fā)芽必須有土壤B.綠豆發(fā)芽時(shí)先長(zhǎng)葉后長(zhǎng)根C.綠豆芽的根朝著有水的方向生長(zhǎng)10.對(duì)于種子發(fā)芽的說(shuō)法,正確的是()。
A.種子只有在土壤里才能發(fā)芽
B.種子發(fā)芽必須要有空氣C.在任何溫度下種子都能發(fā)芽
D.種子的發(fā)芽一定需要陽(yáng)光二.填空題(共10題,共34分)1.種子發(fā)芽需要的最基本條件是(
)、(
)、(
)。2.蚯蚓喜歡生活在黑暗環(huán)境還是光亮環(huán)境的實(shí)驗(yàn),我們是這樣做的:找一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,把盒子里面涂成(
),盒子蓋子的一端(
),在盒子底部鋪上吸水紙。把5條蚯蚓放在盒子的中間,過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)盒子觀察。
3.按動(dòng)物的食性,可以把動(dòng)物分為(
)動(dòng)物、(
)動(dòng)物和(
)動(dòng)物。4.把能自己制造食物的叫做(
),直接或間接消費(fèi)別人食物的生物叫(
)。5.在生態(tài)瓶里放植物的作用是能為動(dòng)物提供(
)
A.食物和二氧化碳
B.食物和氧氣
C.二氧化碳和水分6.把一組輕重相同、大小不同的球放入水中,觀察它們的沉浮情況。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,改變的條件是()。
A.球的大小
B.球的輕重
C.球的形狀7.只有一個(gè)條件不同,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為(
)實(shí)驗(yàn)。8.完全浸泡在水中的種子比半露在空氣中的種子發(fā)芽(
)。
A.快
B.慢
C.相同9.綠豆種子發(fā)芽需要(
)和適宜的(
)。10.利用塑料大棚種植反季節(jié)蔬菜是大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),使農(nóng)民致富的重要途徑之一。塑料大棚的主要作用是()A.提供氧氣
B.保持水分
C.提高溫度三.判斷題(共10題,共20分)1.在實(shí)驗(yàn)觀察活動(dòng)中同學(xué)們分工明確,互不相干。()2.辣椒種子如果不浸泡就不會(huì)發(fā)芽。()3.食物鏈通常是從植物開(kāi)始的。()4.自然界沒(méi)有植物,動(dòng)物照樣能生存下去。()5.老師的意見(jiàn)一定是有道理的,一定要虛心接受。(
)6.只有動(dòng)物會(huì)用擬態(tài)的方式保護(hù)自己。()7.泡種子的水,溫度越高越好。(
)8.如果在生態(tài)瓶里增加很多動(dòng)物,就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)瓶里的生物數(shù)量不平衡,造成生態(tài)瓶制作不成功的后果。()9.世界上的動(dòng)物千奇百怪,但它們的繁殖方式都是一樣的。()10.生物的生存除了需要一定的自然條件外,它們之間也是互相依賴(lài)、互相影響的。()四.連線題(共1題,共3分)1.把動(dòng)物名稱(chēng)與其特殊的繁殖方式用直線連起來(lái)。水螅
雄性用哺育袋養(yǎng)育蝸牛
從母體直接分離海馬
雌雄同體又需要相互交配五.簡(jiǎn)答題(共5題,共20分)1.池塘里的生物和非生物之間互相作用、互相依存,可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)舉例說(shuō)明它們是怎樣互相作用、互相依存的(要求至少寫(xiě)出3種,而且涉及植物、動(dòng)物、非生物至少各1種)。2.怎樣進(jìn)行科學(xué)探究?3.人類(lèi)的哪些行為會(huì)導(dǎo)致鷹、兔子和草的減少,各舉2例說(shuō)明。4.請(qǐng)寫(xiě)出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。5.維護(hù)生態(tài)平衡,從我做起,我們應(yīng)該怎樣做?六.綜合題(共3題,共22分)1.連線題。葉刺
芭蕉
降水相對(duì)較多的山地闊葉
松樹(shù)
降水豐富的熱帶雨林針葉
仙人掌
干旱的沙漠地區(qū)2.下面是小明在“溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法,哪些是不合理的?用“
”畫(huà)出來(lái)。并請(qǐng)修改此實(shí)驗(yàn)方案。小明準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盆子,在盆子里墊上餐巾紙,各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對(duì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的影響,小明決定在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不給種子灑水。他把1號(hào)盆子放在冰箱里,2號(hào)盆子放在陽(yáng)臺(tái)上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后,兩盆綠豆都沒(méi)有發(fā)芽,小明得到了一個(gè)結(jié)論:溫度對(duì)種子發(fā)芽沒(méi)有影響。3.奇奇還聽(tīng)了工作人員講述生態(tài)系統(tǒng)被破壞的案例,感慨萬(wàn)分?!熬徘S河萬(wàn)里沙,黃河危害在泥沙。”作為世界上輸沙量最大的河流,黃河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸。由于該區(qū)氣候干旱,暴雨集中,植被稀疏,土壤抗蝕性差,加上長(zhǎng)期以來(lái)亂墾濫伐等人為的破壞,是導(dǎo)致黃土高原成為我國(guó)水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因。而1500多年前的黃河中游也曾“臨廣澤而帶清流”,森林茂密,群羊塞道,動(dòng)物種類(lèi)繁多。正是人類(lèi)掠奪性的開(kāi)發(fā)掠去了植被,帶來(lái)了風(fēng)沙,使水土流失把黃土高原刻畫(huà)得滿(mǎn)目瘡痍,大量的動(dòng)物死亡或者遷移。(1)以上資料表明,自然界是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),其中一個(gè)環(huán)節(jié)受到破壞,該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去
。(2)導(dǎo)致黃土高原成為我國(guó)水土流失最嚴(yán)重地區(qū)的重要原因是
(3)請(qǐng)你當(dāng)小小科學(xué)家,你會(huì)采取什么措施來(lái)治理這種現(xiàn)狀?(請(qǐng)寫(xiě)兩點(diǎn))①
。②
。參考答案一.選擇題1.①③⑤;②④⑥;水分;空氣;適宜溫度2.C3.A4.A5.C6.C7.C8.B9.C10.B二.填空題1.適宜的溫度;空氣;適量的水分2.黑色;開(kāi)口3.肉食;植食;雜食4.生產(chǎn)者;消費(fèi)者5.B6.A7.對(duì)比8.B9.水;溫度10.C三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.池塘里的水和土壤可以為水草提供養(yǎng)分,魚(yú)蝦又以水草為食,魚(yú)蝦排除的糞便有可以增加河泥的肥沃度,從而更適合水草生長(zhǎng)2.答:科學(xué)探究一般包括提出任務(wù),作出假設(shè),設(shè)計(jì)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到結(jié)論和表達(dá)評(píng)價(jià)幾個(gè)過(guò)程。
3.鷹︰大量捕殺兔子
砍伐森林
環(huán)境污染等
兔子∶開(kāi)墾草地大量捕殺
過(guò)度放牧等草:過(guò)度放牧
過(guò)度開(kāi)墾
環(huán)境污染
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