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部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.誰是說話算數(shù)的人(
)。A.小雨答應(yīng)幫媽媽做家務(wù),結(jié)果太貪玩,不愿意干家務(wù)了B.小麗給自己制定了一份《作息時(shí)間表》,她總是嚴(yán)格執(zhí)行C.小明答應(yīng)爸爸周末早上也按時(shí)起床,可是第二天鬧鈴響了,他卻賴床不起了2.當(dāng)雙方?jīng)_突無法自己解決時(shí),可以(
)。A.請(qǐng)老師幫助調(diào)解B.負(fù)氣出走C.大吵大鬧3.雞蛋是農(nóng)業(yè)中的(
)。A.種植業(yè)B.畜牧業(yè)C.漁業(yè)4.你認(rèn)為“中國(guó)創(chuàng)造”和“中國(guó)制造”(
)。A.沒有區(qū)別B.制造的核心是加工,而創(chuàng)造的核心是設(shè)計(jì)C.區(qū)別不大5.打算早上六點(diǎn)起床去跑步,早上卻覺得天氣太冷不想起床,這時(shí)你會(huì)(
)。A.繼續(xù)睡覺B.克服困難,穿好衣服,起床跑步C.反正也沒人監(jiān)督,無所謂6.下面可能在學(xué)校發(fā)生欺負(fù)行為的是(
)。A.給同學(xué)起“綽號(hào)”B.小強(qiáng)不聽爸爸的安排C.上課時(shí)小宇講話被班長(zhǎng)制止D.放學(xué)路上小明買水沒有給小強(qiáng)7.下列做法中,屬于說話不算數(shù)的是(
)。A.蘭蘭說她每天都要鍛煉,但有一天她因?yàn)樯《鴽]有鍛煉B.芳芳答應(yīng)枚枚要一起去電影院,結(jié)果芳芳有事沒去,也沒有事先知會(huì)枚枚C.亮亮和小飛約好去公園看花,結(jié)果亮亮提前五分鐘就到了D.小夢(mèng)說好星期天要完成作業(yè),所以她一直堅(jiān)持到寫完作業(yè)才睡覺8.下列屬于合理消費(fèi)的是(
)。A.購(gòu)買高檔手表B.購(gòu)買高檔手機(jī)C.購(gòu)買名牌包包D.購(gòu)買必需的文具9.網(wǎng)購(gòu)商品時(shí),我們一般不會(huì)用(
)當(dāng)作自己選購(gòu)的參考。A.信用B.銷量C.顧客評(píng)價(jià)D.視頻廣告10.下列不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是(
)。A.種莊稼B.植樹造林C.建樓房D.養(yǎng)魚二.填空題(共10題,共42分)1.在購(gòu)買食品時(shí),要看生產(chǎn)日期和(
),盡量購(gòu)買綠色、天然的產(chǎn)品。2.商品外包裝上有很多重要信息,請(qǐng)列舉兩個(gè)你經(jīng)常關(guān)注的信息,如廠名廠址、(
)、(
)。3.我國(guó)有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日,如(
)、(
)和中秋節(jié)等。但是相同的節(jié)日會(huì)有不同的慶祝方式,這就形成了各地有差異的(
)。4.不同的風(fēng)俗體現(xiàn)了不同的文化,都寄托著人們美好的(
),表達(dá)人們多樣的情感。5.我們?cè)谫?gòu)物時(shí)需要培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣,做一個(gè)(
)的消費(fèi)者。6.(
)會(huì)傷害朋友之間的友誼。7.人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,沒有(
)之分。8.友情愈久彌堅(jiān),需要經(jīng)得?。?/p>
)的考驗(yàn)。9.工業(yè)產(chǎn)品的(
)和(
),使我們的生活更加(
)、(
),我們要感謝那些(
)和(
)產(chǎn)品的人,是他們用(
)和(
)為我們創(chuàng)造著幸福的生活,我們應(yīng)當(dāng)倍加(
)他們的勞動(dòng)成果。10.好朋友之間總有說不完的(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.國(guó)家不鼓勵(lì)和支持公民、法人和其他組織依法設(shè)立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場(chǎng)所和傳承場(chǎng)所,展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目。(
)2.我爸爸是工程師,可比那些農(nóng)民工重要多了。(
)3.為建設(shè)家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),是大人的事,我們還小,談?wù)撨@個(gè)為時(shí)過早。(
)4.購(gòu)買商品的,只要能夠買得起,就應(yīng)該購(gòu)買最貴的。(
)5.丁世民說,人不能只和性格相似的人交朋友。(
)6.如果沒有了農(nóng)業(yè),我們將衣食無源,寸步難行。(
)7.“愛保證”的同學(xué)都是說話不算數(shù)的人。(
)8.舞獅是廣東的一項(xiàng)民間藝術(shù)。(
)9.為了留住優(yōu)良的習(xí)俗,國(guó)家和社會(huì)都在努力。(
)10.學(xué)會(huì)克制,根據(jù)實(shí)際需求合理消費(fèi),是擁有健康生活的重要條件。(
)四.連線題(共1題,共10分)1.將下列獨(dú)特節(jié)日風(fēng)俗與其對(duì)應(yīng)圖片連起來。五.填表題(共1題,共6分)1.用圖表將家鄉(xiāng)的交通變化寫下來。家鄉(xiāng)的交通變化六.簡(jiǎn)答題(共6題,共34分)1.說說現(xiàn)在的洗衣機(jī)、電梯、空調(diào)的誕生,幫助人們解決了什么問題?2.簡(jiǎn)述林業(yè)的使命,你知道林業(yè)為人民的生活提供了什么嗎?3.你認(rèn)為可以通過什么方式了解你家鄉(xiāng)的發(fā)展變化?4.現(xiàn)在你肯定有不少好朋友,說說你和他們成為好朋友的原因吧。5.在校內(nèi)收到欺負(fù)時(shí),你會(huì)怎樣做?6.你有沒有和你的同學(xué)產(chǎn)生過沖突?你當(dāng)時(shí)是怎么化解沖突的?如果是現(xiàn)在,你會(huì)怎么解決?七.辨析題(共1題,共6分)1.有同學(xué)認(rèn)為,自己在日常生活中每次浪費(fèi)的只是一點(diǎn)點(diǎn),沒關(guān)系的!你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?為什么?八.材料題(共1題,共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦,不怕累。他十幾年如一日,每天準(zhǔn)時(shí)從家里挑水,義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時(shí)候,無論是家人不理解,有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議,家人的反對(duì)都沒能改變他初衷。因?yàn)樗X得每個(gè)人的職責(zé)有大有小,但都在各盡其能,盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面,但也是社會(huì)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣,日久天長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn),以前對(duì)他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。(1)通過事例,你對(duì)勞動(dòng)和勞動(dòng)者有哪些認(rèn)識(shí)?(2)你還知道哪些職業(yè),他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)?九.綜合題(共3題,共28分)1.閱讀材料,回答問題。材料:自習(xí)課上,王金剛正在抄寫一段課文,突然感到左胳膊下墊著的本子被同桌李雯猛地一抽,因?yàn)榻z毫沒有防備,他的右手跟著一抖,字寫歪了。王金剛轉(zhuǎn)向同桌,怒目而視,他大喊“你干什么?”……(1)沖突眼看就要發(fā)生,讓我們幫他們化解。請(qǐng)寫出合適的解決方法。第一步:控制情緒,保持冷靜。面對(duì)王金剛的質(zhì)問,李雯可以這么說:(
)。第二步:交換意見,講清道理。講清事情的原因,李雯應(yīng)該這樣說:(
)。第三步:換位思考,理解他人。李雯換到王金剛的座位會(huì)發(fā)現(xiàn):(
)。第四步:商議辦法,和諧相處。為了取得李雯的諒解,王金剛可以這樣處理:(
)。第五步:請(qǐng)人調(diào)解,解決沖突。倆人無法自己解決問題時(shí),可以:(
)。(2)在處理這件事情的過程中,你明白了什么?(
)。2.琪琪和嘉欣是形影不離的好朋友,她們每天很開心快樂。有一天,琪琪知道因爸爸工作調(diào)動(dòng),自己需要隨爸爸一起到另外的城市讀書,她很傷心。她覺得與嘉欣的友誼來之不易,需要珍惜。想設(shè)計(jì)一張精美的卡片送給嘉欣,可是她不知道在卡片上寫些什么。你能幫幫她嗎?致我們的友誼嘉欣你好!我想對(duì)你說(
)衷心的祝愿你(
)!同時(shí)也祝愿我們的友誼(
)!此致。敬禮!你的好朋友琪琪3.請(qǐng)你講述一件你和朋友之間說話算數(shù)的事例。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.A7.B8.D9.D10.C二.填空題1.保質(zhì)期2.生產(chǎn)日期;保質(zhì)期3.元宵節(jié);清明節(jié);風(fēng)俗4.祝愿5.文明6.不合理的要求7.高低貴賤8.時(shí)間9.創(chuàng)新;發(fā)展;舒適;方便;發(fā)明;制造;智慧;勞動(dòng);珍惜10.開心事三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.連線題1.如圖:五.填表題1.自行車;路越修通暢,交通工具越來越多元,出行越來越方便。轎車六.簡(jiǎn)答題1.①洗衣機(jī)讓人們洗衣服變得方便快捷省力②電梯讓人們上樓變得又快又省力③空調(diào)讓人們能夠享受到冬暖夏涼。2.林業(yè)不僅承擔(dān)著國(guó)家生態(tài)建設(shè)的主要任務(wù),還肩負(fù)著提供多種林產(chǎn)品的重要使命,林業(yè)為人們的生活提供了木材建筑材料家具和鉛筆等。3.①以收集材料、觀察等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施方面的變化。②以采訪家人的方式,了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變化。③以實(shí)地參觀、采訪的方式,了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。④還可以登錄家鄉(xiāng)政府公眾信息網(wǎng),手機(jī)家鄉(xiāng)的建設(shè)信息。4.①有共同的話題②有共同的愛好③我和朋友互相幫助。5.在校內(nèi)受到欺負(fù),我們必須采取正確的方法來應(yīng)對(duì)欺負(fù)??梢哉?qǐng)同學(xué)主持公道,也可以向老師請(qǐng)求保護(hù)。6.產(chǎn)生過矛盾。我是班里的衛(wèi)生委員,有一次四組的一位同學(xué)在放學(xué)后沒有值日就跑掉了,這樣的事情發(fā)生在他身上有許多次了,于是在下一次值日的時(shí)候,我特別注意到了他,讓他在值日完了以后才能回家,在當(dāng)時(shí)我采取的是強(qiáng)硬的態(tài)度;如果是現(xiàn)在,我會(huì)和他講一下值日的重要性以及不值日的后果,從責(zé)任和誠(chéng)信的角度讓他自覺做到自己應(yīng)該做的事情。七.辨析題1.不同意。因?yàn)槊看卫速M(fèi)的量看起來并不多,但日積月累就是一個(gè)很大的數(shù)目,所以我們不要忽視每一次的浪費(fèi)。八.材料題1.(1)清潔工人的勞動(dòng)也是有意義,有價(jià)值的。勞動(dòng)者沒有高低貴賤之分,社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng),各行各業(yè)的勞動(dòng)者給人們提供了不同的服務(wù),人們無論從事什么職業(yè),只是分工不同,都值得我們尊重、感激。(2)我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作;環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔;我們所穿的衣物離不開紡織工人的勞動(dòng);我們住的房子離不開建筑設(shè)計(jì)師和建筑工人的辛勤勞動(dòng);南來北往運(yùn)送旅客的列車離不開駕駛員、列車員和養(yǎng)護(hù)工人的勞動(dòng);餐館的廚師和服務(wù)員為人們就餐提供了方便;教師教書育人;醫(yī)生救死扶傷等等。九.綜合題1.“我們都冷靜點(diǎn),好好說?!保弧澳阍骄€了,還弄皺了我的本子?!保弧霸瓉碜@一邊,很容易越線?!?;說對(duì)不起,是我沒注意??梢砸黄鹣雮€(gè)互不干擾的辦法。請(qǐng)班干部、共同好友、老師等來幫助調(diào)解。產(chǎn)生沖突并不可怕,采取正確的方法,可以很好地化解沖突。2.致我們的友誼嘉欣你好!我想對(duì)你說雖然你即將離開這個(gè)城市,離開我們一起共同生活、學(xué)習(xí)過地方,但我們的心會(huì)一直在一起,我們一起生活過的地方留下了我
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