2024年個(gè)人工作計(jì)劃錦集6篇_第1頁
2024年個(gè)人工作計(jì)劃錦集6篇_第2頁
2024年個(gè)人工作計(jì)劃錦集6篇_第3頁
2024年個(gè)人工作計(jì)劃錦集6篇_第4頁
2024年個(gè)人工作計(jì)劃錦集6篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2024年個(gè)人工作計(jì)劃[錦集6篇]個(gè)人工作計(jì)劃篇1

首先,辦公室文員這一職位是中介性的職位,整個(gè)集團(tuán)的上傳下達(dá)都是由辦公室承接代辦的,因此文秘工作一定要做到以下幾點(diǎn):

1、服從,一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。

2、領(lǐng)會,要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。

3、執(zhí)行,要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志,強(qiáng)化執(zhí)行力。

但是服從并不是被動,很多工作可以提前預(yù)測、積極主動地開展,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動態(tài),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時(shí),辦公室工作還要講策略,講工作藝術(shù),認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。

其次,辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家,辦公室日常的物品采購、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成,因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。下面是本人20××年工作計(jì)劃:

一、在日常事物工作中,我將做到以下幾點(diǎn)

(1)協(xié)助辦公室主任做好各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

(2)做好各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。

(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的'管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記,嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定,不濫用公章。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作,

(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作,確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。

(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

在日常事物工作中,我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則,精心準(zhǔn)備,精細(xì)安排,細(xì)致工作,干標(biāo)準(zhǔn)活,站標(biāo)準(zhǔn)崗,嚴(yán)格按照辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度辦事。

二、在行政工作中,我將做到以下幾點(diǎn)

(1)做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成辦公室主任、集團(tuán)各部經(jīng)理和部門主管交辦的各項(xiàng)的工作。要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力、助手,急領(lǐng)導(dǎo)所急,想領(lǐng)導(dǎo)所想,勤跑腿,多匯報(bào),當(dāng)好參謀助手。

(2)做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,系統(tǒng)的、快速的傳遞信息,保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

(3)做好員工服務(wù):及時(shí)的將集團(tuán)員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋,做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

(4)協(xié)助辦公室主任完善集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度。

(5)做好信息保密工作:保存好辦公室常用文檔,做好存檔保密工作;要及時(shí)、準(zhǔn)確、全面的收集各方面信息并做好存檔工作。

(6)做好文書工作:及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種文稿,學(xué)習(xí)各種文字材料的寫作,提高自身寫作功底。

以上就是本人的工作計(jì)劃,希望在新的一年能夠圓滿的完成工作任務(wù)!

個(gè)人工作計(jì)劃篇2

一、班級初始狀態(tài)與學(xué)生基本情況

班級總共有35人,女生19名,男生16名。其中父母離異家庭有七人,特困生有8名,由于智力等各方面原因造成的原因?qū)W習(xí)障礙的有4人,行為偏差生的有4名。

二、班級現(xiàn)狀分析

1.班級紀(jì)律渙散,集體活動許多學(xué)生都懶于參加。

2.常規(guī)工作無人過問,班干部不能以身作起到帶頭作用,管理班級方面表現(xiàn)不盡如人意。

3.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,態(tài)度不夠端正。學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)。

4.整個(gè)班級缺少核心人物,集體缺少凝聚力、缺乏進(jìn)取意識,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

5.學(xué)校、班級的規(guī)章制度需要老師反復(fù)叮囑尚能做到,還不能形成自覺行為。

6.班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。

三、原因初探

1.學(xué)生大多以自我為中心,不關(guān)心他人。

2.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差,學(xué)有余力者自行完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。

3.較多學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志,鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難,訓(xùn)練不夠。

4.家庭教育上的問題。(1)寵愛多,對子女的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。(3)家庭特殊的學(xué)生比較多,家庭教育存在很大的問題。

5.行為習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成,尊師不夠,缺乏自身約束力。

四、本學(xué)期目標(biāo)

1.班級基本穩(wěn)定有序,能遵守學(xué)校的規(guī)章制度和日常行為規(guī)范。

2.班干部能以身作則并起到帶頭作用。

3.能做到班級上課紀(jì)律良好,認(rèn)真聽講。

4.改善后進(jìn)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、措施及主要活動

(一)開學(xué)常規(guī)教育(9月)

1.提出"四個(gè)一"要求:

(1)上好第一天課。

(2)做好第一天作業(yè)。

(3)開好第一次校、班會。

(4)出好第一期黑板報(bào)。

2.學(xué)習(xí)《行為規(guī)范》與學(xué)習(xí)常規(guī)。

(二).健全班級的管理機(jī)構(gòu)

1.班會:提出階段要求:

(1)做好二分鐘預(yù)備鈴準(zhǔn)備。

(2)穩(wěn)定上課紀(jì)律。

2.調(diào)整班級干部隊(duì)伍。

3.安排每個(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。

(三)制定目標(biāo)

1.班會談話:如何制定和實(shí)施集體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo)。

2.制定班級、小組和個(gè)人目標(biāo)。

3.制定班級目標(biāo)管理計(jì)劃。

4.確認(rèn)共同目標(biāo)及教學(xué)要求。

(四)愛國主義教育(9月-10月)

1.班會:“一人一句心里話,千言萬語頌祖國”忠誠誓言討論征集。

2.完成第二期黑板報(bào)。

3.認(rèn)真討論設(shè)計(jì)主題班會——“慶國慶60周年”。

4.組織行動,重點(diǎn)抓好:

(1)課堂學(xué)習(xí)和自修課組織紀(jì)律。

(2)平時(shí)預(yù)復(fù)習(xí)。

5.認(rèn)真復(fù)習(xí)、科學(xué)復(fù)習(xí),迎接期中考試。

(五)班級學(xué)習(xí)教研會(11月)

1.期中情況分析和總結(jié)。

2.目標(biāo)達(dá)成度,表揚(yáng)做出的'努力。

3.分析存在問題及改進(jìn)班級工作的建議。

4.基本完成班級家訪工作。

(六)學(xué)習(xí)方法研討會(12月)

通過班級典型榜樣的設(shè)立,鼓勵(lì)更多同學(xué)勤努力發(fā)奮讀書的。

(七)科學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹(1月)

1.學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2.教師歸納科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

(十三)動員期終復(fù)習(xí)迎考(1月)

(十四)班級期終,總結(jié)(1月)

個(gè)人工作計(jì)劃篇3

一、個(gè)人工作目標(biāo)

作為綏江縣思品名師工作室的一員,是一份信任和榮譽(yù),更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。我一定以此為契機(jī),加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo),踏實(shí)工作,深入研究,鉆研新教材,開展課題研究,探索有效教學(xué)方法,培養(yǎng)青年教師,積極參加工作室QQ在線交流研討活動,解答教學(xué)疑難問題,學(xué)習(xí)傳播教研教改信息。發(fā)揮示范、引領(lǐng)和輻射作用。不斷提升自己的專業(yè)知識和理論水平及教學(xué)水平,促進(jìn)自我的成長發(fā)展。積極探索小學(xué)思品教學(xué)中存在的問題及解決的對策,推進(jìn)小學(xué)思品教學(xué)改革與發(fā)展。

二、主要工作及措施

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù),至少研讀2本以上的'教育教學(xué)專著,并撰寫2篇以上的讀書心得。并利用工作室QQ群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享,分享彼此的感悟與收獲。

2.承擔(dān)公開課和專題講座。積極承擔(dān)公開課和講座。今年應(yīng)承擔(dān)校級評課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評課稿),承擔(dān)校級示范課2節(jié)。

3.開展課題研究。我的課題是:把“課堂生成”變成“教學(xué)資源”的研究。開展研究,制訂課題三年實(shí)施方案,做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),三年有課題研究總結(jié)。

4.參加工作室網(wǎng)站建設(shè)。為進(jìn)一步完善工作室已經(jīng)建立的網(wǎng)站做出一份努力,學(xué)習(xí)領(lǐng)銜人收集的當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章,發(fā)表自己的學(xué)習(xí)心得、體會。

5.參加工作室QQ群交流研討活動。積極參加工作室建立的QQ群所開展的網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)n}研討活動,如研討某課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問題。

6.培養(yǎng)青年教師。與本校思品教師密切配合,帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,發(fā)揮他們的專業(yè)成長。

7.撰寫教學(xué)論文。撰寫1篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),力爭在本學(xué)年發(fā)表1篇CN級教學(xué)文章。

8.積極參加外出觀摩學(xué)習(xí)。為了提高工作室成員的教學(xué)水平,擴(kuò)大教育視野,發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用,積極參加工作室組織的全體成員到外校參加的觀摩學(xué)習(xí)。

9.參加成員所在縣開展的教學(xué)觀摩研討活動。

10.積極參加工作室成員“送教送培”活動。

11.認(rèn)真撰寫各種材料,完成匯編專輯任務(wù)。包括個(gè)人成長規(guī)劃、課題研究方案、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié)、撰寫教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)。

個(gè)人工作計(jì)劃篇4

告別公司五月份的工作,我們也即將迎來上半年里最后一個(gè)月的工作,也就是六月份的工作了。作為上半年最后的一個(gè)月,我在這個(gè)月的工作中,一定要給自己年中前的工作一個(gè)漂亮的結(jié)尾,以便自己在年中后的公司相關(guān)工作。

在六月份的工作方法上,積極參加我們公司人事部,組織的部門工作技能培訓(xùn),我們公司每個(gè)月都會組織一些相關(guān)的提神我們工作技能的活動。在之前的過去幾個(gè)月里,我一直借自己部門工作忙而沒有選擇去參加,但是在五月份的工作中,看著其他公司員工的工作做的越來越比以前好,所以我覺得公司的這些技能培養(yǎng)活動是真的非常有效,所以在六月份里自己一定會按時(shí)參加公司的相關(guān)工作能力培訓(xùn)。

在六月份的工作內(nèi)容上,因?yàn)楣镜墓ぷ饕呀?jīng)到了年中,所以自己在公司工作上的很多方面,都需要進(jìn)行年中的總結(jié)和檢查,因?yàn)檫@些工作上的數(shù)據(jù)是要交到公司的有關(guān)部門的,來檢查我們半年來,是否有對自己工作上心,同時(shí)也是為了查找出我們這半年來工作中存在著的一些隱藏的問題。讓自己在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上,將自己工作中的隱藏問題盡早得到處理。所以在六月,我不僅要保證在這個(gè)月里自己正常的工作進(jìn)度,同時(shí)也要為我們公司的年中工作檢查做好準(zhǔn)備,所以六月份可能是我這半年里,工作最不輕松的一個(gè)月,因?yàn)檫@些額外檢查工作的增加。

在六月份的.公司員工獎(jiǎng)項(xiàng)評比上,我們公司每年的六月末,都會舉行年中員工各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評比,這是我來公司后每年都會舉辦的,有關(guān)我們員工的重大活動,這也是一年才有的唯一一次可以獲得公司榮譽(yù)的機(jī)會。所以在下個(gè)月我還要著手準(zhǔn)備,公司員工獎(jiǎng)項(xiàng)的評比材料的準(zhǔn)備,這些獎(jiǎng)項(xiàng)的評比材料主要包括了:自己這在這段時(shí)間來的工作情況資料、自己部門領(lǐng)導(dǎo)給的推薦信、相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)表格的填寫、自己曾經(jīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)證明等。所以為了讓自己在公司更加有名聲,同時(shí)為了讓自己可以更好晉升到公司其他更好的職位,對于公司這次六月份的獎(jiǎng)項(xiàng)評比活動準(zhǔn)備過程中,自己對于材料的準(zhǔn)備一定不會馬虎,以一個(gè)良好的準(zhǔn)備條件去面對比賽。

這這三個(gè)方面的工作將會是自己在六月份的所有工作中,最需要去完成的。同時(shí)也為了做好這三點(diǎn),自己在這個(gè)月也會付出比以往更多的工作時(shí)間,所以希望這份六月份的工作計(jì)劃可以給自己下個(gè)月的工作,帶來預(yù)期的驚喜。

個(gè)人工作計(jì)劃篇5

20xx年個(gè)人工作計(jì)劃

很榮幸來到XXXX公司XX項(xiàng)目部,在公司領(lǐng)導(dǎo)及工程部郭經(jīng)理的帶領(lǐng)和幫助下已經(jīng)工作了半年有余,新的一年已經(jīng)開始,作為公司工程部的預(yù)算員為做好自己的本職工作,更好地為公司服務(wù),主要從下面幾個(gè)方面的工作計(jì)劃:

1、在公司及工程部領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)河南省宏宇置業(yè)有限公司開發(fā)世紀(jì)第一城三期結(jié)算、四期項(xiàng)目的工程進(jìn)度款、結(jié)算以及五期預(yù)算和各階段的預(yù)結(jié)算審核工作。認(rèn)真熟悉圖紙、施工現(xiàn)場方案,實(shí)際了解施工現(xiàn)場的各種情況,更好地控制工程各階段的造價(jià),從而節(jié)約工程成本。

2、在四期及即將開始的五期施工過程中及時(shí)收集技術(shù)變更和簽證單,依次進(jìn)行登記編號,及時(shí)做好增減賬作為工程決策依據(jù)。并結(jié)合實(shí)際開展定額分析活動,掌握各種資源消耗情況。

3、及時(shí)掌握國家、本省及市造價(jià)部門的有關(guān)政策精神,收集、分析建筑市場材料信息,清楚工程施工動態(tài),根據(jù)三、四期施工(或竣工)圖、圖紙會審、設(shè)計(jì)變更、現(xiàn)場簽證單及招投標(biāo)、合同文件等有關(guān)資料,做好工程進(jìn)度款、預(yù)算、結(jié)算審核工作。

4、做好三期的結(jié)算辦理,工程量計(jì)算準(zhǔn)確無誤,減少誤差,杜絕人為原因產(chǎn)生的誤差,判斷簽證資料的完整性,是否需要補(bǔ)充,及時(shí)與公司其它部門及現(xiàn)場工程部協(xié)調(diào)處理。材料價(jià)格的準(zhǔn)確收集,做到與采購部及時(shí)溝通。另外,熟悉建筑工程預(yù)、結(jié)算工作流程,運(yùn)用相應(yīng)的定額編制方法審核工程預(yù)、結(jié)算,掌握資料做出單價(jià)分析,對預(yù)、結(jié)算編制中發(fā)生爭議的問題,應(yīng)及時(shí)向公司相關(guān)部門和造價(jià)管理部門咨詢,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

此外,思想上要堅(jiān)持良好的職業(yè)道德,不得以自身的職務(wù)之便做損害公司利益的`事情;工作能力上多與同事溝通交流,從中發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)彌補(bǔ)它,遇到不明白的地方及時(shí)查找相關(guān)資料或向有經(jīng)驗(yàn)的同事和朋友話詢問學(xué)習(xí),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作;專業(yè)技能方面,加強(qiáng)預(yù)算及CAD軟件的學(xué)習(xí),不斷提高自己對軟件的理解和操作能力,多學(xué)習(xí)國家相關(guān)建筑規(guī)范及圖集,熟悉建筑定額計(jì)算說明及規(guī)則,了解并掌握工程量清單計(jì)價(jià)知識。

以上是我個(gè)人20xx年工作計(jì)劃,我會嚴(yán)格遵循公司工程部預(yù)算工程師崗位職責(zé),認(rèn)真做好自己的工作,為河南省宏宇置業(yè)有限公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),使公司效益得到更大提高。

工程部:

20xx-1-15

個(gè)人工作計(jì)劃篇6

一、指導(dǎo)思想

貫徹縣教研室工作計(jì)劃,圍繞學(xué)校整體工作思路,秉持教科研為我校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為教師發(fā)展服務(wù)的理念。以實(shí)施新課程、深入推進(jìn)素質(zhì)教育為工作中心,牢固樹立“服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成長學(xué)生、提高質(zhì)量”的思想意識,深化科研引領(lǐng),積極推進(jìn)“科研興校、科研強(qiáng)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,讓教科研成為我校教師愿做、樂干且有成效的事,最終使教師進(jìn)步、學(xué)生得益,學(xué)校發(fā)展,為學(xué)校真正實(shí)施素質(zhì)教育指引方向。

二、工作目標(biāo)

深入推進(jìn)新課程實(shí)施研究,加強(qiáng)“區(qū)域內(nèi)聯(lián)動、學(xué)區(qū)間協(xié)作”,努力全面提高教學(xué)質(zhì)量。

以“學(xué)科教研日”為抓手,打造“滿意課堂”,搞好校本教研,促進(jìn)教師自主發(fā)展。建立校本教研制度,引領(lǐng)教師同伴互助和開展小課題研究等行動研究,打造研究性教師隊(duì)伍。重點(diǎn)培植“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的教師典型。

充分利用我校兩個(gè)“名師工作室”資源,切實(shí)發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、帶動作用。鼓勵(lì)、支持教師積極參加“兩名”“雙星”評選和“我最滿意的一節(jié)課評選活動”,發(fā)展培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)骨干。加強(qiáng)對已經(jīng)立項(xiàng)課題的管理與調(diào)控,關(guān)注課題研究過程,抓落實(shí),求實(shí)效,切實(shí)掌控課題研究動態(tài)。及時(shí)向教師傳遞各級論文、案例評比信息,認(rèn)真組織好教育教學(xué)論文和案例的發(fā)動和撰寫工作,充分展示學(xué)校的教科研成果。

充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺和網(wǎng)絡(luò)資源,參與“安徽基礎(chǔ)教育資源公共平臺”的共建、共享,實(shí)現(xiàn)互動與交流,拓展培訓(xùn)時(shí)空,提高培訓(xùn)效益。

三、具體措施

(一)發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,加快教師發(fā)展

教育的希望在教師,學(xué)校的發(fā)展依賴教師,保持教師職業(yè)生命力的法寶是進(jìn)行教育科學(xué)研究,只有發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用才能加快教師發(fā)展。其引領(lǐng)作用體現(xiàn)在:教師的教學(xué)行為本身就是一種研究,教師從事的是先研究后教學(xué),再研究再教學(xué)的職業(yè)模式。故教科研應(yīng)該成為教師教學(xué)的本真狀態(tài)。具體措施如下:

第一,完善教師發(fā)展平臺:名師工作室、“兩名”“雙星”評選和“我最滿意的一節(jié)課評選活動”。

第二,建立教師教學(xué)、管理、科研檔案。

第三,管理教師繼續(xù)教育項(xiàng)目,如教師專業(yè)培訓(xùn)、讀書心得、專家講座、特聘教師指導(dǎo)等校本培訓(xùn)。

第四,規(guī)范教師教科研考核機(jī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論