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文檔簡介
教師學期總結(jié)個人總結(jié)5篇
教師學期總結(jié)個人總結(jié)篇1
20__年,本人擔任初二__班語文課教學工作。一年來,本人以校園及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)
一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)潛力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。透過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改善教學方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以標準來要求自己,模范遵守校園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關(guān)系,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī),提高課堂教學效率
本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,用心落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,用心參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了校園規(guī)定的聽課任務(wù)。
四、加強研討,努力提高教研水平
本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的研究工作,用心撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,用心推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
教師學期總結(jié)個人總結(jié)篇2
一個忙忙碌碌的學期就這樣過去了,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。
一、思想認識。
一學期以來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在校領(lǐng)導的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。
二、教學工作。
在教學工作方面,整學期的教學任務(wù)都非常重,由于時間比較短,事情比較多,很多教學工作都要帶回家,利用休息時間完成,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)??纯茖W報、有關(guān)科學方面的書籍等,還經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,特別是師傅。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉及各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務(wù)。這學期我校舉行了一次大型調(diào)研活動,在師傅的幫助和校領(lǐng)導的關(guān)心下,取得了良好的成績,同時也感謝市教研員和市同學科老師對我的指導和幫助。在論文撰寫方面,我認真對待每次的論文,一遍一遍地修改,《讓源于生活的科學回歸生活》獲江蘇省優(yōu)等獎,《靈活使用資源充實科學課堂》獲太倉市小學科學論文評比的三等獎。在今后的教學生涯中,我將繼續(xù)將平時的教學的成功和失敗經(jīng)驗記錄下來,用來充實我的教學理念。
三、輔導學生
本學期我和師傅共同輔導了五、六年級學生參加“中國館仿真模型”的比賽,并取得了很好的成績,有兩個同學都獲得了優(yōu)勝獎。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學期里沒有缺席過一次,一邊完成學校的各項任務(wù),一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在今后的工作中,我將更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教育是一項常做常新、永無止境的工作,在教書育人道路上我雖然付出了很多汗水,但我收獲卻是那一份份充實,那一份份沉甸甸情感。今后我將更加用心去教誨學生,揚長避短,做好本職工作。
教師學期總結(jié)個人總結(jié)篇3
在學校認真組織下,我學習了《學校常規(guī)管理細則》和《小學教師教學常規(guī)》,通過學習交流,使我對教育教學常規(guī)有了更深刻的認識,教師要時刻加強學習,努力提高理論修養(yǎng),自覺加強業(yè)務(wù)的鍛煉,以教學常規(guī)為標準,時刻要求自己的教學行為,更好的服務(wù)于學生。
隨著課程改革的深入,課堂給學生、教師提供了廣闊的空間,怎樣才能使師生在課堂優(yōu)化組合,發(fā)揮最佳狀態(tài),我想一場精彩的好戲,離不開一個好的劇本,所以備好課是基礎(chǔ)。以往在備課中往往注重教學內(nèi)容的確立,考慮較多的是自己怎樣教的順手,忽視了學生學習的主動性,教學設(shè)計單一,方法陳舊,教學效果自然平平。通過學習使我懂得備課的重要性:教學預設(shè)要力求開放,立足教材,超越教材;開放思維,拓展空間;開放情感,尊重不同的情感體驗。
所謂“常規(guī)”即一般的規(guī)范,應(yīng)該達到的要求,“常”字說明經(jīng)常做,應(yīng)該做,這就要求每個老師能將常規(guī)與自己的教育教學實踐結(jié)合起來,努力在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中落實常規(guī),做細做實,持之以恒,堅持不懈。我想如果每個人都能做到這些常規(guī)的話,應(yīng)該會在教育教學上取得很好的成績。作為老師,需要在實踐反思中認真對照,反復檢查,長期以往,才會使常規(guī)內(nèi)化為自己的教學習慣,我覺得這是我們應(yīng)該追求的境界。
通過學習,我對常規(guī)有了一個較為全面而深入的理解,從備課、上課、作業(yè)的確定、學生的輔導、評價等,需要教師科學的設(shè)計,才能使教育教學達到最優(yōu)化?!敖虒W常規(guī)”是一系列教育教學規(guī)范中經(jīng)常起作用的規(guī)章制度、工作規(guī)程以及保證這些規(guī)章制度正常運行的機制。在平時的教育教學當中,我能夠嚴格按照教學常規(guī)來要求自己,但是認真學習,一路思考而來,發(fā)現(xiàn)自己也有一些問題,還要進一步學習改進?!冻R?guī)》中明確要求“應(yīng)做到儀表端莊,語言規(guī)范”,但遇到那太差的朽木之時,也顧不得什么形象,什么橫眉冷對,吹胡瞪眼,哪里有端莊二字可言,況且生氣有損容顏,學習常規(guī)以后,我要時刻提醒自己“忍”。當然,如果我在課堂上“講究教態(tài)的藝術(shù)、語言的藝術(shù),學會傾聽,學會交流,學會欣賞,學會用必要的肢體語言表情達意,使學生得到多方位的啟示和感受”就將學生的注意力緊緊的抓牢。
總之學習之后,應(yīng)該給我更多的是思考,只有不斷思考才能使自己獲得更大的進步。我不僅感受到了正個教育教學的新的發(fā)展,更使我有了緊迫感:只有不斷學習,與時俱進,才能緊跟教育改革的步伐,做一個稱職的人民教師。通過學習,我深刻地體會到:教師要加強學習,提高認識,努力提高理論修養(yǎng),自覺加強業(yè)務(wù)的鍛煉,以教學常規(guī)為鏡子,時刻對照自己的教學行為,更好的服務(wù)于學生。通過學習,我開闊了眼界,對教學常規(guī)有了更深刻的理解和認識。新的常規(guī)的學習,使我們對新課標下的教學有了新的認識、新的方向,不僅告訴我作為教師如何做好自己的“教”,更使我懂得怎樣才能引導學生更好的學,扮好課堂組織者的角色。通過學習,我對常規(guī)內(nèi)容有了一個較為全面而深入地理解,從備課、上課、作業(yè)的確定、學生的輔導、評價等,需要教師科學的設(shè)計,才能使教學達到最優(yōu)化。所以我體會到常規(guī)不僅是一種制度,更是轉(zhuǎn)變教師教學理念的有效途徑。學常規(guī)不是多余的,而是十分必要的,勢在必行的。只有學好常規(guī),才能自覺地遵循常規(guī),指導自己的教學,才會取得良好的教育教學效果。
教師學期總結(jié)個人總結(jié)篇4
時光過得真快,一轉(zhuǎn)眼這學期又即將停止。“做一名好先生”是很多先生一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教導這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、腳踏實地的態(tài)度來觀待我的工作,以“當一名好先生”作為自我工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的如下:
一、增強自身的學習。
在工作中,作為一名年輕教師,我秉持著不懂就問的原則,在教授教化中客氣向老教師學習,繼續(xù)學習新的教導教授教化理論,居心參加教導教授教化研究運動,自我應(yīng)用課余時光學習研究語文教授教化的新理念和新的教授教化措施。
二、教導教授教化方面
要進步教授教化質(zhì)量,癥結(jié)是上好課。為了上好課,我做了以下的工作:
1、課前籌備:備好課。
2、認真鉆研課本,對課本的每句話、每個字都弄清楚,了解課本重點與難點,明白應(yīng)彌補哪些材料,怎樣能力教好。
3、思考教法,如何把已控制的課本傳授給學生,包括如何支配每節(jié)課的內(nèi)容。
4、居心介入聽課、評課,客氣向老教師學習教授教化措施。
三、班級治理
在班主任工作方面,依據(jù)本班所存在的問題開好每一周的主題班會。我十分看重學生的思想教導工作。通過班會內(nèi)容對學生進行思想教導。使學生能養(yǎng)成優(yōu)越的班風、學風。
總之讓孩子愉快地學習、愉快地生活是我的目標。我將在往后的工作中繼承盡力、繼續(xù)學習,認真負責地將工作做好,讓孩子們度過一個愉快的童年。
教師學期總結(jié)個人總結(jié)篇5
本學期,我繼續(xù)擔任了五年級語文、英語及六年級英語,并且兼任五年級班主任。進入走入__小學將近兩年,已經(jīng)快速地成長起來,有許多經(jīng)驗豐富的老教師指點迷津,亦有校領(lǐng)導的關(guān)懷與鼓勵,真心地感謝他們?,F(xiàn)從以下幾方面來總結(jié)下自己本學期的工作。
一、班主任工作方面,從剛開始的不知如何下手管理,到現(xiàn)在可以讓學生按照班規(guī)養(yǎng)成良好的習慣,許多規(guī)則他們在我循序漸進的灌輸中,已形成模式,即使任課教師有事外出,班級秩序也能井然有序。每周的班會總結(jié),在很大程度上也提高了學生的反思能力,會反思會總結(jié)才會有所進步。德育上,逐漸培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛好,慢慢改變他們以前無趣、狹隘的思想,學有所樂、學有所好,這當然不是一時就能形成的,但已稍有見效,他們的課余生活不再是胡亂地追逐打鬧,而是會讀書、想運動:打打乒乓、踢踢足球,樂趣無限,相信對他們正確人生觀的形成一定有影響的。
二、教學上,去年剛教語文經(jīng)常手忙腳亂,這個學期明顯熟練很多,慢慢開始摸索教法,雖然仍然是要借助教參,但能夠形成自己的一套教學思路,課堂上帶著學生走入文學的美妙境界,自己也會沉溺其中,享受其樂。繼續(xù)堅持好每天的晨讀午寫,孩子們書寫進步很大,字寫得越來越漂亮,看著都有成就感。但是作文及閱讀理解的指導還是存在很多問題,方法不明,希望下學期可以在這方面有所突破。
今年又帶了畢業(yè)班的英語,能陪著他們走完小學的最后生涯是我之幸,老師們都很努力,孩子們也很辛苦,從他們那里收獲了諸多感動。師與生共同成長,真的不假,祝愿未來他們成長得更好。
三、課改方面,主要以小組合作與評價為主,組織好全校的評價
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