英語學(xué)習(xí)心得體會大全

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心得體會就是應(yīng)用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以批判，最重要的是提出自己的看法或看法。下面是我收集整理的英語學(xué)習(xí)心得體會大全，盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

英語學(xué)習(xí)心得體會大全1

有的人總說：“英語真難學(xué)?！蔽艺娴暮苜澩@些觀點。雖然自始至終，我的英語都算還好;但我從不認為有一種方法可以輕松地學(xué)習(xí)英語。而我也總是很絕望地看到，有些人只顧方法忽視閱歷。

學(xué)英語的方法很簡潔，聽說讀寫。但這也是沖突所在，由于我們做著同樣的事，學(xué)著同樣的東西，卻會有不同的成果。這其中的問題在于：積累。

這其實真的是件很簡潔的事。我不知道那些天才們，包括那些高手們怎么想，但是，這卻是最重要的一步。為什么這么重要的事卻有許多人沒有去做。第一，英語詞典太厚了;其次，語法書太厚了;第三，資料太多了。有的人總是埋怨說自己太懶，但事實并不是這樣子。歸結(jié)起來只有一點，那就是心中有一種畏懼感，真正的懶人是不去面對現(xiàn)實。但我們必需面對現(xiàn)實，每個人都要。因此，我們的毛病是可怕面對現(xiàn)實，缺乏對自己的信念。

我自認為是一個“拙于口而敏于心”的人，我從來不埋怨現(xiàn)實。因此，我不會因一次的失敗而灰心。對我而言，信念是永久充足的。我不會因有許多人超過我而懊喪。只要有實力，每個人都有可能超過我。因此我的信條是，只要有實力，我會超過任何人。

我不認為有好的學(xué)習(xí)方法。假如真的要我說的話，我也只能說，做好自己該做的事，盡量做得最好，一心一意地去做。假如有空的話，.不妨將英語書當(dāng)作小說看。

還有空的話，就去買一本英文小說來翻譯一下吧!

英語學(xué)習(xí)心得體會大全2

1.心理素養(yǎng)影響學(xué)習(xí)效果

古人說兩軍相逢勇者勝：”強調(diào)了良好的心理素養(yǎng)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合，你會發(fā)覺，盡管大家都在同一間教室里上課受同一位老師教導(dǎo)，甚至智商也接近，學(xué)習(xí)效果卻很懸殊.這個”落差”往往是心理素養(yǎng)的差異造成的。

怎樣調(diào)整自己的心理狀態(tài)呢?

首先，要對外語保持長時間穩(wěn)定而樂觀的態(tài)度.這可以歸結(jié)為”恒心”兩個字。有了它，才能像蠶吃桑葉一樣，一口又一口，堅持不懈的去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順當(dāng)攻克。

其次還需要肯定的自律力量.該復(fù)習(xí)時不復(fù)習(xí)，遺忘規(guī)律就會無情的吞噬著你的一部分記憶成果;該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大.所以需要有自律力量，約束自己按科學(xué)原則去運轉(zhuǎn)。

2.看寫讀聽背-多管齊下效率高

一般來說，大家學(xué)英語都有各自的一套方法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看各不休，有的不寫就記不住，有的不聽心理就沒底。這些方法，雖然都有肯定的作用，但記憶科學(xué)經(jīng)過大量試驗，無可辯駁地證明：眼手口舌腦的綜合運用，才能更快更深地再大腦皮層下留下不易磨滅的印象。

學(xué)外語尤其需要多種感官的綜合運用.否則，搞不好學(xué)成”殘疾英語”-眼能看口不能說的”啞巴英語”，或一聽就發(fā)慌兩耳一抹黑的”聾子外語”。

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學(xué)英語是個長期的工作，非一時能夠轉(zhuǎn)變，在高中階段，每天必需拿出1-2個小時學(xué)習(xí)英文，應(yīng)當(dāng)為高考而學(xué)習(xí)。英文這種東西不存在所謂的難題，只要會單詞，便能去做英語試題。高考的題目只要你背好單詞，也沒有什么的，下面我談?wù)剮c心得體會。

每天必需背英文單詞50個，不能將定位定于高中升高校的英語單詞，而應(yīng)當(dāng)將背誦的范圍擴大到英語等級考試的范圍，每個星期1-6背誦新單詞，星期日復(fù)習(xí)以前背過的單詞。每個月再抽出一天復(fù)習(xí)以前的單詞。

買一本新概念英文。每天抄課文一課。不管懂不懂?？戳私忉屩?，也許懂得意思就開頭抄。當(dāng)?shù)谝槐境暌槐橹?，再次重?fù)進行抄，抄三遍之后方可開頭抄其次本。買一本李陽英語短語900句，每天背誦10句，肯定背熟，每個星期背誦6天，星期天復(fù)習(xí)。買一本高考英語寫作的模本教學(xué)，從模本教學(xué)中學(xué)習(xí)如何用所背的英語短語900句組成一篇簡潔的英語作文，每個星期定期寫英文作文一篇，每篇100字。

不用先考慮語法問題，別被英語的語法問題嚇到，只要熟悉單詞就能做好閱讀等，被好單句就能做好英語作文。每天堅持看盼望英語節(jié)目，將節(jié)目下部的字幕攔住，用猜的方式，看節(jié)目。自然解決聽力問題。學(xué)習(xí)資料不肯定要買，可以上網(wǎng)下載，充分利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上有許多的教學(xué)視頻，真的很經(jīng)典，可以在周末上網(wǎng)去看看。

英語學(xué)習(xí)心得體會大全4

首先，個人認為高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，也為高校的進一步提高做了鋪墊，不論是為高考還是為以后的英語學(xué)習(xí)，高中英語學(xué)問都是不行忽視的。

其次，高校的課外時間，很少有人會把精力放在學(xué)習(xí)英語上，所以提高課堂效率尤為重要。想要提高效率，就要做到以下幾點：

一、集中精神。在課堂上應(yīng)聚精會神，大腦要處于樂觀狀態(tài)，思維要活躍，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個學(xué)問點，多聯(lián)想、多思索，做到心領(lǐng)神會。

二、勤做筆記。學(xué)英語，肯定要做課堂筆記。常言道，“好記性不如爛筆頭”。老師講的學(xué)問可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會遺忘，所以，做好筆記很有必要。英語學(xué)問也是一點點積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在書上，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是特別有用的。

三、仔細聽講。不僅要用心聽老師對學(xué)問的講解，而且要仔細聽老師對一些國外文化的體會，可以對以后相關(guān)的閱讀理解有肯定的關(guān)心。聽懂老師傳授的每一個學(xué)問點，在頭腦里形成反饋以關(guān)心記憶;理解領(lǐng)悟老師提出的問題，以便快速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。

四、多多誦讀。詞匯量的重要性我就不多做強調(diào)了，單詞是肯定要記的，大聲朗讀有利于對單詞的記憶。但是學(xué)習(xí)語言，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，大方不敢張嘴。所以，我們課堂上應(yīng)當(dāng)樂觀回答老師提問、樂觀參加同學(xué)間爭論，對學(xué)過的課文要多讀，可以跟錄音機讀，竭力仿照其語音語調(diào)以訂正發(fā)音;可以通過多看英文電影，多聽唱英語歌曲來提高自己的英語水平，而且還開闊了我們的視野，消遣了身心。

再者，應(yīng)試技巧也能夠在考試中發(fā)揮肯定的作用。我在做閱讀理解時會先大致看看題目以及選項，然后對應(yīng)原文去找答案，找到后做上標(biāo)記，以便檢查。遇到不熟悉的生詞不要緊，先讀下去，假如是無關(guān)緊要的詞就直接忽視，假如是對題目有影響的詞再回去認真斟酌。這樣既能加快做題速度，又能提高正確率。

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英語很簡潔，這是第一點。只要把最基礎(chǔ)的學(xué)會了，就肯定能上一百分;即使題難，一百分以上也不會有太大問題。而語文和數(shù)學(xué)題一難就不肯定能上一百分了。當(dāng)然，前提是要把最基礎(chǔ)的學(xué)會，這是英語的簡單之處。所以，最先要做的就是對學(xué)好英語抱有信念。

既然最重要的是基礎(chǔ)，我也自然沒有什么技巧可講。單詞短語句型老師都講都畫，背不背是自己的事。句型，老師是零碎地講的，而且概念比較多。記概念沒有太大的作用，記住句子結(jié)構(gòu)公式才是最主要的。有些人作文里面會把各種時態(tài)揉在一個句子里。假如是馬虎還是很好的，但要是不會就足以證明上課沒仔細聽了。

那么高分的該如何再更高呢?我總是錯在一些低級問題上：有些用法沒記勞。代詞介詞冠詞等有許多，很簡單記混。不仔細去記考試的時候很有可能會忘掉。我這次期末考試就是由于one…theother…沒有記牢而丟了一分。一兩個沒有記牢不行怕，假如許多都沒有記牢甚至?xí)涯阃舷乱话俜帧＠蠋熌鼙ＷC的只是講過，并不是你記住過。有的，老師可能只講一遍就沒有再次強調(diào)，這就要在當(dāng)時就記牢。說實在話，我英語幾乎不復(fù)習(xí)，這也是我不能考滿分的緣由。復(fù)習(xí)是特別重要的，有助于加強記憶。復(fù)習(xí)好了，一些記不清的地方就不會在考試時絆倒你。但從另一方面看，我不怎么復(fù)習(xí)考得也不賴。這在于上課就要記牢。

英語零碎的學(xué)問點特殊多，背不完也是很常見的狀況。所以有些實在背不了的也是可以不背的，當(dāng)然課上記住背會最好了。這就要求我們能找出非重點。老師往往讓我們在一個單詞旁邊就記許多東西。那些老師只讓記了，沒有細講的，實在背不了可以不背。這些不會拉太多分。但并不是說這些沒用。當(dāng)時在memorial旁補充的memory(記憶力)就消失在了期末考試卷的閱讀理解上，不明白意思也可以做，但就要鋪張一些時間了。

至于整理之類的，我個人并不是特別看重。但不行否認的是，整理很有助于記憶。就我個人而言，假如課上都記住了，還在課下下功夫整理干什么呢?但養(yǎng)成整理這個好習(xí)慣的同學(xué)，還請保持下去。由于好記性不如爛筆頭，即使上課記牢了，總還是會有一天忘掉。我也要向他們學(xué)習(xí)。

另外，再給大家說一個考試的小技巧：