山東省泰安市肥城市2015屆中考生物三模試卷(含解析)

2015年山東省泰安市肥城市中考生物三模試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1．2015年4月25日14時(shí)11分尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，據(jù)報(bào)道，地震發(fā)生前一日，博克拉附近的野生動(dòng)物園內(nèi)很多大型野生動(dòng)物都涌到了開闊地帶．野生動(dòng)物的這種現(xiàn)象能說明()A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．生物因素對(duì)生物的影響 D．動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者2．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到如圖所示的視野，下列說法正確的是()A．圖甲可能是實(shí)驗(yàn)前沒有漱口造成的B．為使圖乙中的物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C．圖甲和圖乙細(xì)胞中都沒有葉綠體D．圖乙所示的細(xì)胞構(gòu)能成上皮組織3．如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系，下列有關(guān)說法正確的是()A．a(chǎn)過程表示細(xì)胞分化B．植物體通過b過程形成不同組織C．圖乙中兩個(gè)子細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是圖甲細(xì)胞遺傳物質(zhì)的一半D．圖示丁在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上叫系統(tǒng)4．如圖中的圓圈表示生物具有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)．則下列描述正確的是()A．G表示葉綠體B．H表示光合作用C．P表示分解者D．Q表示身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成5．某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．裝置甲和乙構(gòu)成對(duì)照可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分”B．一段時(shí)間后，只有乙裝置中的種子能正常萌發(fā)C．要驗(yàn)證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”，需選擇裝置乙和丁D．甲和丙可作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置6．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采取的措施與其目的不對(duì)應(yīng)的是()A．雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水﹣﹣促進(jìn)根的呼吸作用B．給農(nóng)作物噴灑氣肥﹣﹣增強(qiáng)植物的光合作用C．大棚內(nèi)適當(dāng)增高二氧化碳濃度﹣﹣降低植物的呼吸作用D．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉﹣﹣降低蒸騰作用7．關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用的敘述，正確的是()A．吸收水分的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞B．水分主要靠根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸C．植物體蒸騰散失水分的多少主要由保衛(wèi)細(xì)胞控制D．植物吸收的水分大部分用于光合作用8．2013年底，我國(guó)正式通過了單獨(dú)二胎政策．下列有關(guān)生殖的說法正確的是()A．用試管嬰兒技術(shù)繁育的方式屬于無性生殖B．頭胎生育女孩的夫婦，二胎一定會(huì)生男孩C．正常人的受精過程發(fā)生在女性的輸卵管里D．胎兒與母體血型不一樣就會(huì)發(fā)生凝血現(xiàn)象9．如圖三條曲線分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度，下列說法正確的是()A．曲線B表示淀粉的消化過程B．淀粉消化的終產(chǎn)物是二氧化碳和水C．甲能將蛋白質(zhì)徹底消化分解D．乙是消化和吸收的主要器官10．下列有關(guān)血液、血管和血型的敘述，正確的是()A．任何血型的人都可以輸入大量的O型血B．人患扁桃體炎時(shí)血液中的白細(xì)胞會(huì)增多C．動(dòng)脈血管中的動(dòng)脈瓣能防止血液倒流D．腎臟的出球小動(dòng)脈中流出的是靜脈血11．如圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線．當(dāng)肺容積由b變化到c時(shí)，肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是()A．收縮、舒張 B．收縮、收縮 C．舒張、舒張 D．舒張、收縮12．黨的十八大從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，做出了“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的戰(zhàn)略決策．下列行為不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有()①講究衛(wèi)生，到餐館用餐時(shí)使用一次性筷子、一次性餐盒②使用充電電池③大量引進(jìn)外來物種④垃圾分類⑤使用電子賀卡，不使用紙質(zhì)賀卡⑥把家里的白熾燈換成節(jié)能燈⑦使用含磷洗衣粉⑧到超市購物時(shí)使用塑料袋裝物品⑨退耕還林還草．A．①③⑦⑧ B．①②⑦⑧ C．①③⑥⑧ D．①③⑦⑨13．隨著手機(jī)的廣泛普及，出現(xiàn)了許多如圖所示的“低頭族”．長(zhǎng)期用耳機(jī)聽音樂可能會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降；長(zhǎng)期玩手機(jī)可能會(huì)損傷對(duì)光敏感的細(xì)胞，使視力下降，上述兩類細(xì)胞分別位于()A．外耳道、虹膜 B．鼓膜、瞳孔C．耳蝸、視網(wǎng)膜 D．咽鼓管、脈絡(luò)膜14．有一種蚱蜢，其體色為“綠”或“褐”，除此之外，其體型大小、生長(zhǎng)情形、行為與繁殖能力等特性均相同．1980年夏天，蕭博士再到同一地點(diǎn)，調(diào)查這種蚱蜢的分布，這次的結(jié)果卻顯示，綠蚱蜢：褐蚱蜢=3：7．下列哪一選項(xiàng)應(yīng)是造成2000年夏天褐蚱蜢比綠蚱蜢多的最可能原因()A．綠蚱蜢的飛行能力較差 B．綠蚱蜢的生長(zhǎng)速度較慢C．綠蚱蜢的產(chǎn)卵數(shù)量較少 D．綠蚱蜢較易遭天敵捕食15．下列屬于鳥類特有的特征是()①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行．A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．②⑤⑥16．近年來，各學(xué)校大力開展陽光體育活動(dòng)，積極組織同學(xué)們進(jìn)行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運(yùn)動(dòng)．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法，不正確的是()A．骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)B．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉C．一個(gè)動(dòng)作由一塊骨骼肌獨(dú)立完成D．運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合17．動(dòng)物可以通過動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息．下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是()A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D．雌性美國(guó)白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾18．如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)．下列說法中錯(cuò)誤的是()A．未打斷瓶頸時(shí)，甲瓶肉湯不變質(zhì)，乙瓶的變質(zhì)B．瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入C．甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是“是否煮沸”D．此實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)菌是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”19．在下表的四種植物中，親緣關(guān)系最近的是()植物名稱分類等級(jí)桃甘蔗香蕉蘋果門種子植物門種子植物門種子植物門種子植物門綱雙子葉植物綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目薔微目禾本目芭蕉目薔薇目科薔薇科禾本科芭蕉科薔薇科屬桃屬甘蔗屬芭蕉屬蘋果屬A．桃、甘蔗 B．香蕉、蘋果 C．香蕉、甘蔗 D．桃、蘋果20．如圖為染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是()A．體細(xì)胞中基因都是成對(duì)存在的B．一個(gè)DNA上只有一個(gè)基因C．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成D．基因＜DNA＜染色體21．一只白色公兔與一只黑色母兔交配，生下的小兔全部表現(xiàn)為白色，下列關(guān)于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的解釋正確的是()A．控制黑色的基因發(fā)生變異消失了B．白色公兔體細(xì)胞中必含隱性基因C．黑色母兔體細(xì)胞中必含隱性基因D．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)22．“世紀(jì)瘟疫”艾滋病，目前臨床上還沒有疫苗，所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都是易感人群．下面有關(guān)“艾滋病的”宣傳畫中，關(guān)于艾滋病傳播途徑的描述不正確的是()A．與艾滋病病毒感染者共用游泳池、浴缸不會(huì)被傳染艾滋病B．與艾滋病病毒感染者同桌吃飯不會(huì)感染艾滋病C．與艾滋病病毒感染者共用注射器不會(huì)感染艾滋病D．蚊蟲叮咬不會(huì)被傳染艾滋病23．下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述中，不正確的是()A．自然界中大多數(shù)生物有過度繁殖現(xiàn)象B．生物為爭(zhēng)奪有限的生存條件會(huì)進(jìn)行斗爭(zhēng)C．生物為適應(yīng)環(huán)境會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異D．具有利變異的個(gè)體容易生存并繁殖后代24．對(duì)如圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是()A．圖中病毒起到了抗原的作用B．該免疫類型屬于特異性免疫C．該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體D．該免疫細(xì)胞可以殺死入侵的全部病毒25．下列有關(guān)生命的健康與安全的敘述，錯(cuò)誤的是()A．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話B．發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸，進(jìn)行人工呼吸急救時(shí)應(yīng)每分鐘吹氣15﹣20次C．大靜脈出血時(shí)，可用指壓法壓迫傷口的近心端D．非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用二、非選擇題（共7小題，50分）26．圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖（雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看，這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)．圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物總量．請(qǐng)分析回答：（1）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)開_________（用“→”連接表示）；其中可以表示生產(chǎn)者的是__________．（2）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有__________；蠅蛆經(jīng)歷一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲，其成蟲主要的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是：__________．（3）豬糞、人糞中的有機(jī)物，可被部分微生物分解成__________，從而被農(nóng)作物吸收利用．這里所說的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__________（角色）．（4）人們常通過噴灑農(nóng)藥的方式來消滅農(nóng)田害蟲，這樣做不僅直接污染環(huán)境，而且農(nóng)藥會(huì)沿著__________在人體內(nèi)富集，危害人的健康．27．下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）圖甲中，根尖結(jié)構(gòu)中的D和葉片結(jié)構(gòu)中的__________（只填代碼）是同一種組織；幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ分別是由菜豆種子中的__________發(fā)育而來（只填代碼）．（2）利用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究的問題應(yīng)該是；__________，A、B兩裝置中的植物在實(shí)驗(yàn)前需做怎樣的處理？__________．（3）利用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究的問題是__________；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，則可能會(huì)導(dǎo)致什么后果？__________試簡(jiǎn)單分析說明：__________．28．如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）若[2]表示消化道，則B過程表示__________，完成B過程的主要結(jié)構(gòu)具有哪些與此過程相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？__________．（2）若[1]是腎小囊壁，則A過程表示__________，正常情況下[2]中的液體不會(huì)含有的成分是__________．（3）若[1]是肺泡壁，B是__________氣體，則B最終會(huì)到達(dá)組織細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中發(fā)揮作用？__________．（4）若[4]是腦細(xì)胞，則沿C→D方向流走的血液中哪種成分會(huì)明顯減少？__________；這樣的血液隨血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟的哪一個(gè)腔室？__________．29．如圖是人體的內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖中腺體②叫__________；其分泌物的作用有：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高_(dá)_________．（2）進(jìn)入青春期后的中學(xué)生，身體發(fā)生了明顯變化，女學(xué)生的變化主要是由[__________]__________分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．（3）李某近來多尿、多飲、多食，且日漸消瘦、四肢無力，到醫(yī)院檢查后，結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其上述癥狀的形成可能與[__________]__________的功能異常有關(guān)；醫(yī)生給李某進(jìn)行肌肉注射時(shí)，李某明知很疼，卻不躲避，這屬于__________反射；但此時(shí)，李某已經(jīng)心跳加快、血壓升高了，這主要是由于圖中[__________]__________分泌的激素增多造成的．（4）若李某的血液中__________數(shù)量過少，則它進(jìn)行肌肉注射后，針孔處可能會(huì)不停地向外滲血，短時(shí)間內(nèi)難以止?。?0．微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)．下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為__________．除丙、戊外，其余都有__________細(xì)胞構(gòu)成，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為__________．（2）圖中甲能夠通過__________快速產(chǎn)生新個(gè)體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布；在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物丁常通過__________快速繁殖新個(gè)體．（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[__________]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的__________和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，不斷地制造出新的病毒．（4）青霉素可用于治療多種細(xì)菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命．圖中可用于提取青霉素的原材料是[__________]__________，該生物屬于多細(xì)胞真菌．31．如圖表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）為了自身的生存，每種動(dòng)物都有自己獨(dú)特的獲取和消化食物的方式．動(dòng)物類群4能利用刺細(xì)胞攻擊獵物，獲取的獵物被圍成消化腔的細(xì)胞消化；扁形動(dòng)物中的渦蟲則是通過伸出口外的咽獲取食物，它與動(dòng)物類群4在消化結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是__________；動(dòng)物類群1的消化系統(tǒng)不但有消化道和消化腺的分化，而且牙齒也分化為__________，提高了攝取食物和消化食物的能力．（2）為了種族的延續(xù)，各種動(dòng)物都有與其生存環(huán)境相適應(yīng)的繁殖特點(diǎn)．動(dòng)物類群2將卵產(chǎn)在水中，為提高其受精精率，該生物具有的生殖行為是__________；動(dòng)物類群3的卵能夠在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼體，因?yàn)槠渎淹庥杏矚ぃ褍?nèi)__________；動(dòng)物類群1在生殖發(fā)育方面最主要的特點(diǎn)是__________，這些特點(diǎn)保證了它們的后代成活率最高．（3）結(jié)合該進(jìn)化樹和上述動(dòng)物在消化和生殖方面的特點(diǎn)，可以看出生物在結(jié)構(gòu)和環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢(shì)是__________．32．人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示（A、a表示相關(guān)基因）；如圖為某家庭眼皮性狀的遺傳圖譜，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，仔細(xì)分析圖表回答下列問題：AAAaaa男性雙眼皮單眼皮單眼皮女性雙眼皮雙眼皮單眼皮（1）人的單眼皮性狀和雙眼皮性狀都是由成對(duì)的__________控制的．（2）圖中Ⅰ1和Ⅰ2都是單眼皮，而他們的女兒卻是雙眼皮．他們感到疑惑！莫非在醫(yī)院里抱錯(cuò)了？你能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)幫助他們解開心中的謎團(tuán)嗎？實(shí)驗(yàn)步驟：①取3支試管，分別抽取女兒和父母的血液各1毫升，放入試管并編號(hào)．②用相關(guān)儀器提取3個(gè)人的DNA，進(jìn)行位點(diǎn)對(duì)比．結(jié)果分析：通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)女兒的DNA與父母的DNA各有一半相同，這說明：__________．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)__________的對(duì)比結(jié)果，可確定女兒與其父母的關(guān)系．（3）根據(jù)表中遺傳規(guī)律和遺傳圖譜可以分析，Ⅱ1的基因組成為__________，其母體的基因組成為__________；其父母若再生一個(gè)孩子，此孩子為雙眼皮的幾率為__________．（4）細(xì)胞內(nèi)與性別決定有關(guān)的染色體是性染色體．若Ⅱ5是單眼皮，根據(jù)上面的遺傳圖譜和表解可以確定，Ⅱ5體細(xì)胞內(nèi)性染色體組成為__________；而僅根據(jù)遺傳圖譜可知，人的眼皮性狀與性別無關(guān)，這說明控制該性狀的基因在__________染色體上．

2015年山東省泰安市肥城市中考生物三模試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共50分）1．2015年4月25日14時(shí)11分尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，據(jù)報(bào)道，地震發(fā)生前一日，博克拉附近的野生動(dòng)物園內(nèi)很多大型野生動(dòng)物都涌到了開闊地帶．野生動(dòng)物的這種現(xiàn)象能說明()A．生物能適應(yīng)環(huán)境 B．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C．生物因素對(duì)生物的影響 D．動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者【考點(diǎn)】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．【解答】解：地震發(fā)生前一日，博克拉附近的野生動(dòng)物園內(nèi)很多大型野生動(dòng)物都涌到了開闊地帶．野生動(dòng)物的這種現(xiàn)象能說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．故選：B【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．2．小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，在顯微鏡下觀察到如圖所示的視野，下列說法正確的是()A．圖甲可能是實(shí)驗(yàn)前沒有漱口造成的B．為使圖乙中的物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C．圖甲和圖乙細(xì)胞中都沒有葉綠體D．圖乙所示的細(xì)胞構(gòu)能成上皮組織【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【分析】臨時(shí)裝片的制作的主要步驟：凈片、滴液、取材、蓋片、染色．植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分含有），動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，據(jù)此解答．【解答】解；A、蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生．A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是“蓋片”時(shí)操作不當(dāng)引起的，A錯(cuò)誤；B、為使圖乙中的物像更加清晰應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B錯(cuò)誤；C、葉綠體是綠色植物所特有的，圖甲和圖乙細(xì)胞中都沒有葉綠體，C正確；D、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分含有），近似長(zhǎng)方形，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，近似圓形．據(jù)圖可知，表示人的口腔上皮細(xì)胞是A圖，洋蔥表皮細(xì)胞的是B圖．所以圖乙所示的細(xì)胞構(gòu)能成保護(hù)組織，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題綜合性較強(qiáng)，只有全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)，才能避免知識(shí)的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問題．3．如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系，下列有關(guān)說法正確的是()A．a(chǎn)過程表示細(xì)胞分化B．植物體通過b過程形成不同組織C．圖乙中兩個(gè)子細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是圖甲細(xì)胞遺傳物質(zhì)的一半D．圖示丁在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上叫系統(tǒng)【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【分析】圖中的甲表示植物細(xì)胞，[a]過程表示細(xì)胞的分裂，乙表示細(xì)胞的分裂，[b]過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織，丙表示形成了不同的組織，丁是葉，戊是植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體，據(jù)此解答．【解答】解：A、植物體是通過細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂長(zhǎng)大的．細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，因而生物體也由小長(zhǎng)大．圖中的甲表示植物細(xì)胞，[a]的過程表示細(xì)胞的分裂，A錯(cuò)誤；B、在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化．圖中[b]的過程表示細(xì)胞的分化，B正確；C、在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯．在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，C錯(cuò)誤；D、圖示丁在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上叫器官，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解此題的關(guān)鍵是具有一定的識(shí)圖作答能力，理解掌握植物體由小長(zhǎng)大的原因、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、植物體的結(jié)構(gòu)層次和植物的三大生理作用的概念．4．如圖中的圓圈表示生物具有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)．則下列描述正確的是()A．G表示葉綠體B．H表示光合作用C．P表示分解者D．Q表示身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；光合作用的概念；呼吸作用的概念．【分析】由圖可知，P是酵母菌和草履蟲的共同特征，Q是酵母菌、草履蟲和衣藻的共同特征，G是酵母菌和衣藻的共同特征，H是衣藻和草履蟲的共同特征，結(jié)合衣藻、酵母菌和草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行解答．【解答】解：A、酵母菌屬于真菌，酵母菌細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體；衣藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等，G是酵母菌和衣藻的共同特征，二者不都有葉綠體，A錯(cuò)誤；B、衣藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等；草履蟲整個(gè)的身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞的動(dòng)物，比較低等，屬于原生動(dòng)物門，細(xì)胞中不含有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，H是衣藻和草履蟲的共同特征，H不能表示光合作用，B錯(cuò)誤；C、酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，大液泡，沒有葉綠體．因此不能進(jìn)行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)腐生，屬于分解者．而草履蟲身體內(nèi)充滿了細(xì)胞質(zhì)，在水中前進(jìn)時(shí)，它不停地?cái)[動(dòng)口溝里的纖毛，鼓起水渦，攝取水里的細(xì)菌或其它有機(jī)物，食物由胞口和胞咽而進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，形成食物泡，屬于動(dòng)物，P是酵母菌和草履蟲的共同特征，不能表示分解者，C錯(cuò)誤．D、酵母菌、衣藻、草履蟲均屬于單細(xì)胞生物，Q是酵母菌、草履蟲和衣藻的共同特征，可以表示身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，D正確．故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題．5．某校生物興趣小組的同學(xué)做“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取四個(gè)干凈的錐形瓶，編號(hào)為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．裝置甲和乙構(gòu)成對(duì)照可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分”B．一段時(shí)間后，只有乙裝置中的種子能正常萌發(fā)C．要驗(yàn)證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”，需選擇裝置乙和丁D．甲和丙可作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件．【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．（2）種子萌發(fā)的外界條件：一定的水、充足的空氣、適宜的溫度．分析表格信息可知：甲缺少水分、丙溫度不適宜、丁缺少空氣都不能萌發(fā)，只有乙最適合種子萌發(fā)，據(jù)此解答．【解答】解：A、裝置甲和乙構(gòu)成對(duì)照，變量為水分，可探究的問題是“種子的萌發(fā)是否需要水分”A正確；B、以上裝置中能發(fā)萌發(fā)的是能萌發(fā)的只有乙裝置的種子，因?yàn)橹挥兴鼭M足了種子萌發(fā)的外界條件：一定的水、充足的空氣、適宜的溫度．而甲缺少水分、丙溫度不適宜、丁缺少空氣都不能萌發(fā)，B正確．C、丁加滿水，置于25℃的條件下．因此種子與空氣不接觸，缺少空氣（氧氣）種子無法呼吸．要驗(yàn)證“充足的空氣是種子萌發(fā)的外界條件”，需選擇裝置乙和丁，C正確．D、甲和丙有兩個(gè)變量溫度和水分，不能作為探究“種子萌發(fā)需要適宜的溫度”的裝置，D錯(cuò)誤．故選：D【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握探究實(shí)驗(yàn)變量的惟一性，以及種子萌發(fā)的外界條件．6．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采取的措施與其目的不對(duì)應(yīng)的是()A．雨后農(nóng)田內(nèi)及時(shí)排水﹣﹣促進(jìn)根的呼吸作用B．給農(nóng)作物噴灑氣肥﹣﹣增強(qiáng)植物的光合作用C．大棚內(nèi)適當(dāng)增高二氧化碳濃度﹣﹣降低植物的呼吸作用D．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉﹣﹣降低蒸騰作用【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時(shí)間和二氧化碳的濃度有關(guān)．增加光照時(shí)間和增加二氧化碳的濃度能夠增強(qiáng)植物的光合作用．據(jù)此可以解答本題．【解答】解：A、被水淹的植物體，由于水把土壤中的空氣排擠出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足夠的氧氣進(jìn)行呼吸作用，從而使根的生命活動(dòng)減弱甚至死亡，根不能從土壤中吸收足夠的水分和無機(jī)鹽供植物體利用，植物體就會(huì)因缺水水分和無機(jī)鹽而死亡，故A正確；B、二氧化碳是光合作用的原料，因此給農(nóng)作物噴灑氣肥﹣﹣﹣增強(qiáng)光合作用，B正確；C、在生產(chǎn)過程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施二氧化碳，即增加了光合作用的原料，C錯(cuò)誤；D、葉是進(jìn)行蒸騰作用的器官，幼苗移栽時(shí)去掉部分枝葉是為了降低蒸騰作用，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】種子萌發(fā)的條件、光合作用的原料、施肥的目的、植物根的呼吸是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要同學(xué)們牢固掌握相關(guān)知識(shí)．7．關(guān)于植物對(duì)水分的吸收、運(yùn)輸和利用的敘述，正確的是()A．吸收水分的主要部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞B．水分主要靠根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸C．植物體蒸騰散失水分的多少主要由保衛(wèi)細(xì)胞控制D．植物吸收的水分大部分用于光合作用【考點(diǎn)】根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)．【分析】（1）植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，方向自下而上．（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)．成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位．（3）植物的生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水、無機(jī)鹽和有機(jī)物等．其中無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官．【解答】解：A、成熟區(qū)，也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失，這些細(xì)胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛細(xì)胞的體積大，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．細(xì)胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．A錯(cuò)誤；B、導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由上而下輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身，所以B錯(cuò)誤；C、氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制．C正確；D、植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義．因此，植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用，只有很少一部分用于光合作用，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】此題是一道綜合題，關(guān)鍵是分清植物體中兩種運(yùn)輸物質(zhì)的管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布、功能及區(qū)別．8．2013年底，我國(guó)正式通過了單獨(dú)二胎政策．下列有關(guān)生殖的說法正確的是()A．用試管嬰兒技術(shù)繁育的方式屬于無性生殖B．頭胎生育女孩的夫婦，二胎一定會(huì)生男孩C．正常人的受精過程發(fā)生在女性的輸卵管里D．胎兒與母體血型不一樣就會(huì)發(fā)生凝血現(xiàn)象【考點(diǎn)】精子和卵細(xì)胞，受精；人的性別遺傳．【分析】（1）試管嬰兒是體外受精﹣胚胎移植技術(shù)的俗稱．（2）男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體，有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．（3）人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵，隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出．【解答】解：A、試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出，所以試管嬰兒屬于有性生殖，A錯(cuò)誤．B、由分析知道：生男生女的機(jī)會(huì)是相等的，因此一對(duì)夫婦第一胎生了女孩，第二胎可能會(huì)生男孩，也可能生女孩，幾率各是50%，B錯(cuò)誤．C、卵子從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管，經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可見人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場(chǎng)所是輸卵管，C正確．D、胎兒所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以血液沒有直接接觸不會(huì)發(fā)生血液的凝集，D錯(cuò)誤．故選：C【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)．9．如圖三條曲線分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中被消化的程度，下列說法正確的是()A．曲線B表示淀粉的消化過程B．淀粉消化的終產(chǎn)物是二氧化碳和水C．甲能將蛋白質(zhì)徹底消化分解D．乙是消化和吸收的主要器官【考點(diǎn)】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．【分析】圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個(gè)器官，消化道依次為口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門，因此甲是胃、乙是小腸；縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度；曲線A、B、C為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種有機(jī)物在消化道內(nèi)的消化過程，據(jù)此解答．【解答】解：A、消化道中，口腔里只有消化淀粉的酶，胃里只有消化蛋白質(zhì)的酶，從小腸里才有消化脂肪的酶，故淀粉在口腔內(nèi)開始被消化，脂肪在小腸內(nèi)開始被消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被消化．因此曲線A是淀粉的消化，B是蛋白質(zhì)的消化，C是脂肪的消化，A錯(cuò)誤；B、淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖，B錯(cuò)誤；C、甲是胃，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，在小腸里蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸，C錯(cuò)誤；D、乙是小腸，小腸的結(jié)構(gòu)與吸收營(yíng)養(yǎng)的功能相適應(yīng)：小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．小腸內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，能對(duì)多種物質(zhì)起消化作用．因此，消化和吸收的主要器官都是小腸．D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】此題用曲線圖的方式考查了食物在消化道的消化過程，正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵．10．下列有關(guān)血液、血管和血型的敘述，正確的是()A．任何血型的人都可以輸入大量的O型血B．人患扁桃體炎時(shí)血液中的白細(xì)胞會(huì)增多C．動(dòng)脈血管中的動(dòng)脈瓣能防止血液倒流D．腎臟的出球小動(dòng)脈中流出的是靜脈血【考點(diǎn)】輸血的原則；血液的成分和主要功能；血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健．【分析】（1）輸血以輸同型血為原則，例如：正常情況下A型血的人輸A型血，B型血的人輸B型血．（2）三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：項(xiàng)目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無（成熟的紅細(xì)胞）有無大小、數(shù)量較大男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大（4.0﹣10.0）×109個(gè)/L最小100～300×109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血（3）靜脈瓣能防止血液倒流．（4）入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈都流動(dòng)脈血．【解答】解：A、輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，緊急情況下，任何血型的人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的O型血，A錯(cuò)誤；B、白細(xì)胞具有吞噬病菌和防御保護(hù)作用，當(dāng)人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中白細(xì)胞會(huì)增多，B正確；C、靜脈血管中的靜脈瓣能防止血液倒流．故C錯(cuò)誤；D、腎動(dòng)脈的動(dòng)脈血流入入球小動(dòng)脈，經(jīng)腎小球時(shí)，腎小球的濾過作用主要是由于滲透壓的作用而完成的，因而沒有能量的消耗，故而從腎小球流出的血即出球小動(dòng)脈的血仍然是動(dòng)脈血．故D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握輸血的原則、血細(xì)胞和血管的結(jié)構(gòu)功能等．11．如圖表示肺容積在呼吸過程中的變化曲線．當(dāng)肺容積由b變化到c時(shí)，肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是()A．收縮、舒張 B．收縮、收縮 C．舒張、舒張 D．舒張、收縮【考點(diǎn)】呼氣和吸氣．【分析】圖示中表示的是平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線，曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣；曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量由大變小，表示呼氣．【解答】解：呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運(yùn)動(dòng)主要與肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)．曲線圖中，曲線ab段表示肺內(nèi)氣體容量由小變大，表示吸氣，是吸氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，人在平靜狀態(tài)下，肋間肌收縮時(shí)，肋骨向上向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都增大，同時(shí)膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴(kuò)張，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣的過程．曲線圖中，曲線bc段表示肺內(nèi)氣體容量有大變小，表示呼氣，是呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，當(dāng)肋間肌舒張時(shí)，肋骨因重力回落向下運(yùn)動(dòng)，使胸廓的前后景和左右鏡都變小，同時(shí)膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑變小，這樣胸廓的容積就變小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】對(duì)本部分內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn)，涉及到的考查角度有：（1）吸氣、呼氣時(shí)肋間肌和膈肌的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）呼吸運(yùn)動(dòng)中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應(yīng)變化．吸氣和呼氣的進(jìn)行是由于呼吸肌的收縮和舒張導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的．12．黨的十八大從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)，做出了“大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)”的戰(zhàn)略決策．下列行為不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有()①講究衛(wèi)生，到餐館用餐時(shí)使用一次性筷子、一次性餐盒②使用充電電池③大量引進(jìn)外來物種④垃圾分類⑤使用電子賀卡，不使用紙質(zhì)賀卡⑥把家里的白熾燈換成節(jié)能燈⑦使用含磷洗衣粉⑧到超市購物時(shí)使用塑料袋裝物品⑨退耕還林還草．A．①③⑦⑧ B．①②⑦⑧ C．①③⑥⑧ D．①③⑦⑨【考點(diǎn)】廢電池對(duì)生物的影響及其控制．【分析】生態(tài)環(huán)境是指影響人類生存和發(fā)展的各種資源的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)；利于生態(tài)環(huán)境穩(wěn)定發(fā)展的行為措施是有利的，反之則是不利的．【解答】解：①講究衛(wèi)生，到餐館用餐時(shí)使用一次性筷子、一次性餐盒；③大量引進(jìn)外來物種；⑦使用加磷洗衣粉；⑧到超市購物時(shí)使用塑料袋裝物品；都是不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為．②使用充電電池；④垃圾分類；⑤使用電子賀卡，不使用紙質(zhì)賀卡；⑥把家里的白熾燈換成節(jié)能燈；⑨退耕還林還草；都是有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的行為．故選：A【點(diǎn)評(píng)】會(huì)識(shí)別哪些行為有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境、哪些行為會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境是解答該題的關(guān)鍵．13．隨著手機(jī)的廣泛普及，出現(xiàn)了許多如圖所示的“低頭族”．長(zhǎng)期用耳機(jī)聽音樂可能會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽力下降；長(zhǎng)期玩手機(jī)可能會(huì)損傷對(duì)光敏感的細(xì)胞，使視力下降，上述兩類細(xì)胞分別位于()A．外耳道、虹膜 B．鼓膜、瞳孔C．耳蝸、視網(wǎng)膜 D．咽鼓管、脈絡(luò)膜【考點(diǎn)】耳的基本結(jié)構(gòu)和功能；眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成．【分析】由所學(xué)知識(shí)可知：（1）耳分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和聽小骨組成，內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸．（2）虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小，里面有色素，東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色；瞳孔能調(diào)節(jié)大小，控制進(jìn)光量，避免強(qiáng)光對(duì)眼睛的刺激，使眼睛適應(yīng)明暗程度不同的環(huán)境；脈絡(luò)膜里有血管和黑色素，營(yíng)養(yǎng)眼球并起暗箱的作用；視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．【解答】解：當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時(shí)，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺；因此感受聲波刺激敏感的細(xì)胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi)．長(zhǎng)期玩手機(jī)可能會(huì)損傷對(duì)光敏感的細(xì)胞，使視力下降，感光細(xì)胞位于視網(wǎng)膜內(nèi)．故選：C【點(diǎn)評(píng)】回答此題的關(guān)鍵是明確視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，耳蝸內(nèi)有對(duì)聲音敏感的細(xì)胞．14．有一種蚱蜢，其體色為“綠”或“褐”，除此之外，其體型大小、生長(zhǎng)情形、行為與繁殖能力等特性均相同．1980年夏天，蕭博士再到同一地點(diǎn)，調(diào)查這種蚱蜢的分布，這次的結(jié)果卻顯示，綠蚱蜢：褐蚱蜢=3：7．下列哪一選項(xiàng)應(yīng)是造成2000年夏天褐蚱蜢比綠蚱蜢多的最可能原因()A．綠蚱蜢的飛行能力較差 B．綠蚱蜢的生長(zhǎng)速度較慢C．綠蚱蜢的產(chǎn)卵數(shù)量較少 D．綠蚱蜢較易遭天敵捕食【考點(diǎn)】達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說．【分析】達(dá)爾文認(rèn)為：自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．自然選擇學(xué)說的內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．【解答】解：蚱蜢在自然條件下產(chǎn)生變異類型，其后代有綠蚱蜢或褐蚱蜢．資料中調(diào)查結(jié)果顯示，1980年夏天，蕭博士再到同一地點(diǎn)，調(diào)查這種蚱蜢的分布，這次的結(jié)果卻顯示，綠蚱蜢：褐蚱蜢=3：7，說明褐蚱蜢數(shù)量多，更適應(yīng)環(huán)境．到了2000年夏天褐蚱蜢比綠蚱蜢會(huì)更多，因而說明褐蚱蜢的體色是與環(huán)境顏色一致的，是一種不易被敵害發(fā)現(xiàn)的保護(hù)色；由于近幾年工業(yè)發(fā)展較快，工廠排出的煤煙使環(huán)境顏色變深，這時(shí)，綠蚱蜢的體色就與環(huán)境顏色形成了反差，成了易被敵害發(fā)現(xiàn)的體色，而褐蚱蜢的體色這時(shí)反而成了保護(hù)色，不易被敵害發(fā)現(xiàn)．達(dá)爾文認(rèn)為，自然條件是生物進(jìn)化過程中的“選擇者”，具體的自然條件不同，選擇者就不同，選擇的結(jié)果就不同，在這里，環(huán)境的顏色成為了“選擇者”，凡是具有有利變異（體色與環(huán)境顏色一致）的就被保留下來，具有不利變異（體色與環(huán)境顏色不一致）的就被淘汰，這就是自然選擇．因此形成這種結(jié)果的原因是自然選擇．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．15．下列屬于鳥類特有的特征是()①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行．A．①③⑥ B．①②⑤ C．②③④ D．②⑤⑥【考點(diǎn)】鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)．【分析】多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行．【解答】解：由分析我們了解了鳥類的主要特征，其中有的是其它動(dòng)物也具有的特點(diǎn)，如心臟四腔、體溫恒定、有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)等也是哺乳動(dòng)物具有的特點(diǎn)．兩棲動(dòng)物、爬行類等也是卵生．善于飛行動(dòng)物還有昆蟲以及哺乳動(dòng)物蝙蝠．其中鳥類所特有的特征是①體表有羽毛體表被覆羽毛、②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸、⑤前肢覆羽成前肢變成翼．可見B正確．故選：B【點(diǎn)評(píng)】掌握鳥類的主要特征，了解鳥類特有的特點(diǎn)，結(jié)合題意即可答題．16．近年來，各學(xué)校大力開展陽光體育活動(dòng)，積極組織同學(xué)們進(jìn)行跑步、跳繩、踢毽、跳舞等多種運(yùn)動(dòng)．下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法，不正確的是()A．骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)B．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉C．一個(gè)動(dòng)作由一塊骨骼肌獨(dú)立完成D．運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合【考點(diǎn)】骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生；骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系．【分析】骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的．因此，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．【解答】解：A、骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，A正確；B、骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，B正確；C、一個(gè)動(dòng)作是由兩組肌群屈肌群和伸肌群共同配合完成的，不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成，C不正確；D、運(yùn)動(dòng)需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．因此運(yùn)動(dòng)需要多個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用以及其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成．17．動(dòng)物可以通過動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息．下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是()A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D．雌性美國(guó)白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾【考點(diǎn)】群體中的信息交流．【分析】動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等．動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．【解答】解：A、警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式，A錯(cuò)誤．B、蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式，B正確．C、螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式，C正確．D、雌性美國(guó)白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式，D正確．故選：A【點(diǎn)評(píng)】明確信息交流的特點(diǎn)及方式即能正確答題．18．如圖是著名的巴斯德“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖，甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯，甲瓶煮沸，乙瓶不做處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如丙圖），數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)．下列說法中錯(cuò)誤的是()A．未打斷瓶頸時(shí)，甲瓶肉湯不變質(zhì)，乙瓶的變質(zhì)B．瓶頸打斷后，肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入C．甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是“是否煮沸”D．此實(shí)驗(yàn)證明“細(xì)菌是由原來存在的細(xì)菌產(chǎn)生的”【考點(diǎn)】檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌．【分析】甲瓶煮沸相當(dāng)于滅菌，因此甲瓶?jī)?nèi)無菌，而乙瓶不做處理沒有滅菌，因此乙瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌，故肉湯仍然保鮮的是甲瓶，容易變質(zhì)的是乙瓶；將其瓶頸打斷后，空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)．【解答】解：A、未打斷瓶頸時(shí)內(nèi)湯變質(zhì)的是乙瓶，因?yàn)橐移坎蛔鎏幚頉]有滅菌，乙瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌，A正確；B、此實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．B錯(cuò)誤．C、甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是否有細(xì)菌，而不是否煮沸．C正確；D、瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯，并大量繁殖，使肉湯變質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)菌是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．19．在下表的四種植物中，親緣關(guān)系最近的是()植物名稱分類等級(jí)桃甘蔗香蕉蘋果門種子植物門種子植物門種子植物門種子植物門綱雙子葉植物綱單子葉植物綱單子葉植物綱雙子葉植物綱目薔微目禾本目芭蕉目薔薇目科薔薇科禾本科芭蕉科薔薇科屬桃屬甘蔗屬芭蕉屬蘋果屬A．桃、甘蔗 B．香蕉、蘋果 C．香蕉、甘蔗 D．桃、蘋果【考點(diǎn)】植物的分類．【分析】生物分類等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．【解答】解：生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．由題意可知，桃與甘蔗同門，香蕉與蘋果同門，香蕉與甘蔗同綱，桃與蘋果同科．因?yàn)殚T＞綱＞科，所以桃與蘋果親緣關(guān)系最近．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握生物的分類的等級(jí)單位，明確所屬的等級(jí)越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．即可解答本題20．如圖為染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是()A．體細(xì)胞中基因都是成對(duì)存在的B．一個(gè)DNA上只有一個(gè)基因C．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成D．基因＜DNA＜染色體【考點(diǎn)】染色體、DNA和基因的關(guān)系．【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．【解答】解：A、體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上，A正確；B、DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，因此一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，不是只有一個(gè)基因，B錯(cuò)誤；C、從圖中看出，染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，C正確；D、一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．因此，基因＜DNA＜染色體，D正確；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．21．一只白色公兔與一只黑色母兔交配，生下的小兔全部表現(xiàn)為白色，下列關(guān)于產(chǎn)生這種現(xiàn)象的解釋正確的是()A．控制黑色的基因發(fā)生變異消失了B．白色公兔體細(xì)胞中必含隱性基因C．黑色母兔體細(xì)胞中必含隱性基因D．控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)【考點(diǎn)】基因控制生物的性狀．【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀．【解答】解：親代中的某一性狀在子代個(gè)體中沒有出現(xiàn)，那么這個(gè)在子代中沒有出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀；一只白色（A）公羊與一只黑色（a）母羊交配，生下的小羊全部表現(xiàn)為白色，說明黑色是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因aa（即黑色母羊的基因組成是aa）控制，白色是顯性性狀，由一對(duì)顯性基因AA（即白色公羊的基因組成是AA）控制，如圖：可見，控制黑色性狀的基因并沒有消失，只是其控制的性狀沒有表現(xiàn)出來．故選：D【點(diǎn)評(píng)】此題考查了基因的顯隱性及其與性狀的表現(xiàn)關(guān)系．22．“世紀(jì)瘟疫”艾滋病，目前臨床上還沒有疫苗，所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都是易感人群．下面有關(guān)“艾滋病的”宣傳畫中，關(guān)于艾滋病傳播途徑的描述不正確的是()A．與艾滋病病毒感染者共用游泳池、浴缸不會(huì)被傳染艾滋病B．與艾滋病病毒感染者同桌吃飯不會(huì)感染艾滋病C．與艾滋病病毒感染者共用注射器不會(huì)感染艾滋病D．蚊蟲叮咬不會(huì)被傳染艾滋病【考點(diǎn)】傳染病流行的基本環(huán)節(jié)．【分析】（1）艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，是人類因?yàn)楦腥救祟惷庖呷毕莶《荆℉IV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問題．（2）艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；【解答】解：ABD、由分析知道：與艾滋病病毒感染者共用游泳池、浴缸、與艾滋病病毒感染者同桌吃飯和蚊蟲叮咬都不會(huì)被傳染艾滋病，ABD錯(cuò)誤．C、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁等體液中；因此靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑），C正確．故選：C【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握艾滋病的傳播途徑，結(jié)合題意解答．23．下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的敘述中，不正確的是()A．自然界中大多數(shù)生物有過度繁殖現(xiàn)象B．生物為爭(zhēng)奪有限的生存條件會(huì)進(jìn)行斗爭(zhēng)C．生物為適應(yīng)環(huán)境會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異D．具有利變異的個(gè)體容易生存并繁殖后代【考點(diǎn)】生物進(jìn)化的原因．【分析】達(dá)爾文指出，大多數(shù)生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)．一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性，在生物產(chǎn)生的各種變異中，有的可以遺傳，有的不能夠遺傳，有的對(duì)生物的生存有利，有的對(duì)生物的生存不利．在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．因此自然界中的生物，具有有利變異的個(gè)體，就容易生存下來，并且繁殖后代，具有不利變異的個(gè)體，則容易被淘汰．在劇烈的生存斗爭(zhēng)中，適者生存，不適者被淘汰的過程就是自然選擇．【解答】解：A、大多數(shù)生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，因此自然界中大多數(shù)生物有過度繁殖現(xiàn)象《A正確；B、生物生存的空間與食物是有限的，因此生物為爭(zhēng)奪有限的生存條件會(huì)進(jìn)行斗爭(zhēng)，B正確；C、生物適應(yīng)環(huán)境是自然環(huán)境對(duì)生物的變異進(jìn)行自然選擇的結(jié)果，不是生物為適應(yīng)環(huán)境會(huì)主動(dòng)產(chǎn)生有利變異，C不正確；D、具有利變異的個(gè)體容易生存并繁殖后代，D正確．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的過程和生物進(jìn)化的原因．24．對(duì)如圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說法錯(cuò)誤的是()A．圖中病毒起到了抗原的作用B．該免疫類型屬于特異性免疫C．該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體D．該免疫細(xì)胞可以殺死入侵的全部病毒【考點(diǎn)】人體特異性免疫和非特異性免疫．【分析】人體有三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用，呼吸道黏膜上有纖毛，具有清掃異物的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)﹣﹣溶菌酶和吞噬細(xì)胞（如白細(xì)胞），具有溶解、吞噬和消滅病原體的作用；人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞組成，病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．病原體等異物稱為抗原．【解答】解：第三道防線屬于特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，顯然該免疫細(xì)胞可以把入侵的病毒全部消滅的說法錯(cuò)誤．故選：D【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵知道非特異性免疫是先天性的，包括人體的第一和第二道防線，而特異性免疫是后天性的，主要指人體的第三道防線．25．下列有關(guān)生命的健康與安全的敘述，錯(cuò)誤的是()A．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話B．發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸，進(jìn)行人工呼吸急救時(shí)應(yīng)每分鐘吹氣15﹣20次C．大靜脈出血時(shí)，可用指壓法壓迫傷口的近心端D．非處方藥可以由患者自我診斷后購買和使用【考點(diǎn)】煤氣中毒及其預(yù)防；急救的方法．【分析】（1）對(duì)溺水、觸電、煤氣中毒導(dǎo)致呼吸暫停者，應(yīng)馬上撥打“120”，并立即進(jìn)行人工呼吸．（2）血管有三種：動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管．動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管，血流速度最快，應(yīng)該在近心端進(jìn)行止血、包扎急救．（3）安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．【解答】解：A、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，應(yīng)立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，再撥打120急救電話，A正確；B、根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)的原理，可用人工方法讓胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小，以幫助呼吸運(yùn)動(dòng)減弱或暫時(shí)停止呼吸的患者維持肺的通氣功能，這就叫人工呼吸．每分鐘內(nèi)呼吸的次數(shù)叫呼吸頻率．據(jù)測(cè)定，呼吸頻率隨著年齡、性別和活動(dòng)情況的不同而不同．成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率大約是15﹣﹣﹣20次/分，B正確；C、靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管，靜脈的血液流動(dòng)的方向是心臟←靜脈．因此，大靜脈受傷出血時(shí)，正確的急救方法是采用指壓法（或止血帶）遠(yuǎn)心端止血，可以用紗布繃帶包扎或指壓法止血，C錯(cuò)誤；D、非處方藥是不需要醫(yī)師處方，即可自行判斷、購買和使用的藥品，簡(jiǎn)稱OTC，D正確；故選：C【點(diǎn)評(píng)】關(guān)愛生命，永保健康，是社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注．二、非選擇題（共7小題，50分）26．圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖（雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來看，這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)．圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物總量．請(qǐng)分析回答：（1）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)楸住遥ㄓ谩啊边B接表示）；其中可以表示生產(chǎn)者的是丙．（2）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，直接影響蠅蛆生活的生物因素有雞、蝎；蠅蛆經(jīng)歷一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲，其成蟲主要的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是：足和翅．（3）豬糞、人糞中的有機(jī)物，可被部分微生物分解成二氧化碳和水，從而被農(nóng)作物吸收利用．這里所說的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（角色）．（4）人們常通過噴灑農(nóng)藥的方式來消滅農(nóng)田害蟲，這樣做不僅直接污染環(huán)境，而且農(nóng)藥會(huì)沿著食物鏈在人體內(nèi)富集，危害人的健康．【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)有兩部分組成：生物成分和非生物成分．生物成分有生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌真菌）．（2）生態(tài)系統(tǒng)的能量的源頭是太陽能，只有生產(chǎn)者才能通過光合作用把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能固定在它們所制造的有機(jī)物中，為自身和其他生物通過物質(zhì)和能量，因此生產(chǎn)者即綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)、最主要的生物部分．【解答】解：（1）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高其生物的數(shù)量就越少，生產(chǎn)者是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，故生產(chǎn)者是數(shù)量最多的．根據(jù)圖二的相對(duì)數(shù)量其食物鏈為：乙→甲→丙，其中可以表示生產(chǎn)者的是丙．（2）圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中，雞、蝎以蠅蛆為食，因此影響蠅蛆生活的直接生物因素有雞、蝎．大量捕殺貓頭鷹和狐后，兔的數(shù)量會(huì)因天敵減少而增加，后因食物缺乏而下降，因此，生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量和比例必須保持才能保持生態(tài)平衡．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．蠅蛆發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲，其成蟲是蒼蠅，屬于昆蟲，主要的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是：足和翅．（3）通過微生物的作用，豬糞等物質(zhì)可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì)，為農(nóng)作物所利用，這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是分解者．（4）一些有害物質(zhì)如某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，出現(xiàn)生物富集現(xiàn)象．人處在食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，體內(nèi)富集的有毒物質(zhì)最多故答案為：（1）丙→甲→乙；丙；（2）雞、蝎；足和翅；（3）二氧化碳和水；分解者；（4）食物鏈【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用．27．下面是綠色開花植物的部分結(jié)構(gòu)及探究其某些生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）圖甲中，根尖結(jié)構(gòu)中的D和葉片結(jié)構(gòu)中的①（只填代碼）是同一種組織；幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ、Ⅱ分別是由菜豆種子中的3、1發(fā)育而來（只填代碼）．（2）利用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究的問題應(yīng)該是；二氧化碳是植物光合作用的原料嗎？，A、B兩裝置中的植物在實(shí)驗(yàn)前需做怎樣的處理？放在黑暗處一晝夜．（3）利用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究的問題是植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳嗎？；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰石變渾濁；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，則可能會(huì)導(dǎo)致什么后果？澄清石灰水不變渾試簡(jiǎn)單分析說明：因?yàn)榘咨芰洗腹?，里面的植物可進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳．【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．【分析】（1）圖甲中種子由種皮和胚組成，胚由胚根、胚軸、胚芽、子葉組成，在種子的萌發(fā)時(shí)，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用．（2）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．（3）光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧的過程；而呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來，據(jù)此可以解答本題．【解答】解：（1）甲圖中各數(shù)字所代表的分別是1﹣﹣種皮，2﹣﹣胚軸，3﹣﹣胚芽，4﹣﹣?zhàn)尤~，圖甲中，根尖結(jié)構(gòu)中的D和葉片結(jié)構(gòu)中的①上表皮均屬于保護(hù)組織．幼苗中的結(jié)構(gòu)Ⅰ莖和葉、Ⅱ根分別是由菜豆種子中的3胚芽和1胚根發(fā)育而來．（2）圖乙中的氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，缺少二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉．探究的問題應(yīng)該是：二氧化碳是植物光合作用的原料嗎？實(shí)驗(yàn)一開始要將兩裝置同時(shí)放置在黑暗環(huán)境中一晝夜，這樣做的目的是將葉片中原有的淀粉運(yùn)走或耗盡，以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的．這一方案是利用了綠色植物在黑暗處，只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行光合作用原理．故答案為：（3）根據(jù)探究呼吸作用的概念，可以提出探究的問題是：植物呼吸釋放的氣體是二氧化碳嗎？二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性，呼吸作用是不需要條件的，只要是活細(xì)胞，即使是無光也進(jìn)行呼吸作用，也能進(jìn)行微弱的蒸騰作用，但是蒸騰作用散失的水分不能使澄清的石灰水變渾濁，同時(shí)無光時(shí)不能進(jìn)行光合作用．因此實(shí)驗(yàn)裝置是為了驗(yàn)證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁；本實(shí)驗(yàn)選用黑色塑料袋，是為了遮光，以避免植物因進(jìn)行光合作用消耗掉二氧化碳而影響實(shí)驗(yàn)效果．（1）①；3、1（2）二氧化碳是植物光合作用的原料嗎？放在黑暗處一晝夜（或暗處理）；（3）植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳嗎？澄清的石灰石變渾濁；澄清石灰水不變渾；因?yàn)榘咨芰洗腹?，里面的植物可進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳．【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握綠色植物的呼吸作用、光合作用，并能夠同過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)呼吸作用、光合作用的原料和產(chǎn)物做出正確的判斷．28．如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）若[2]表示消化道，則B過程表示吸收），完成B過程的主要結(jié)構(gòu)具有哪些與此過程相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？小腸很長(zhǎng)；內(nèi)表面有皺襞，皺襞上有小腸絨毛；絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，絨毛壁和毛細(xì)血管壁只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成（至少答出其中兩點(diǎn)．（2）若[1]是腎小囊壁，則A過程表示腎小球的濾過作用，正常情況下[2]中的液體不會(huì)含有的成分是血細(xì)胞和大分子蛋白．（3）若[1]是肺泡壁，B是氧氣氣體，則B最終會(huì)到達(dá)組織細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)中發(fā)揮作用？線粒體．（4）若[4]是腦細(xì)胞，則沿C→D方向流走的血液中哪種成分會(huì)明顯減少？氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；這樣的血液隨血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟的哪一個(gè)腔室？右心房．【考點(diǎn)】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．【分析】分析圖示可知：圖中的結(jié)構(gòu)1可以表示人體不同器官中的某一結(jié)構(gòu)，從而表示了人體內(nèi)不同的生理過程，這些生理活動(dòng)的進(jìn)行都離不開血液循環(huán)，據(jù)此解答．【解答】解：（1）若[1]是消化道壁，則B過程表示食物消化后的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收進(jìn)入血液的過程，即表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；（2）若[1]是腎小囊壁，則[3]是腎小球處的毛細(xì)血管，A代表的生理過程是腎小球的濾過作用：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿．因此正常情況下，[2]中的液體不會(huì)含有的成分是血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；（3）若[1]是肺泡壁，則[3]是包繞在肺泡外的毛細(xì)血管，A、B所代表的是二氧化碳和氧氣，發(fā)生在該處的生理過程是肺泡與血液之間的氣體交換：血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液．線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，所以則B氧氣最終會(huì)到達(dá)組織細(xì)胞的線粒體中發(fā)揮作用；（4）若[4]是神經(jīng)細(xì)胞，則[3]是其中的毛細(xì)血管，當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換：將運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走；因此若[4]是腦細(xì)胞，則c→D方向流走的血液中氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯減少．這樣的血液隨血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟的右心房．故答案為：（1）吸收；小腸很長(zhǎng)；內(nèi)表面有皺襞，皺襞上有小腸絨毛；絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，絨毛壁和毛細(xì)血管壁只由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成（至少答出其中兩點(diǎn)）；（2）腎小球的濾過；血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；（3）氧氣；線粒體；（4）氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；右心房．【點(diǎn)評(píng)】該題難度較大，讀懂圖示、正確識(shí)圖是做好該題的關(guān)鍵．29．如圖是人體的內(nèi)分泌腺示意圖，請(qǐng)分析回答下列問題：（1）圖中腺體②叫甲狀腺；其分泌物的作用有：促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．（2）進(jìn)入青春期后的中學(xué)生，身體發(fā)生了明顯變化，女學(xué)生的變化主要是由[⑥]卵巢分泌的雌性激素調(diào)節(jié)的結(jié)果．（3）李某近來多尿、多飲、多食，且日漸消瘦、四肢無力，到醫(yī)院檢查后，結(jié)果是血糖濃度偏高，尿中含糖，其上述癥狀的形成可能與[⑤]胰島的功能異常有關(guān)；醫(yī)生給李某進(jìn)行肌肉注射時(shí)，李某明知很疼，卻不躲避，這屬于條件反射；但此時(shí)，李某已經(jīng)心跳加快、血壓升高了，這主要是由于圖中[④]腎上腺分泌的激素增多造成的．（4）若李某的血液中血小板數(shù)量過少，則它進(jìn)行肌肉注射后，針孔處可能會(huì)不停地向外滲血，短時(shí)間內(nèi)難以止?。究键c(diǎn)】人體的主要內(nèi)分泌腺．【分析】圖中的①是垂體，②是甲狀腺，③是胸腺；④是腎上腺，⑤是胰島，⑥是卵巢．【解答】解：（1）②是甲狀腺，分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育、促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．（2）⑥卵巢能分泌雌性激素，雌性激素能夠促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)．進(jìn)入青春期的學(xué)生，身體發(fā)生了重要變化就是由于雌性激素的作用．（3）血糖濃度偏高，尿中含糖，是由于⑤胰島功能異常，胰島素分泌不足引起的．醫(yī)生給李某進(jìn)行肌肉注射時(shí)，李某明知很疼，卻不躲避，這屬于條件反射，當(dāng)你受到驚嚇時(shí)，會(huì)出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等現(xiàn)象，在神經(jīng)的刺激下，腎上腺會(huì)分泌大量的腎上腺素，腎上腺素又反過來刺激心跳中樞和血壓中樞，使人心跳加速，血壓升高，而顯得面紅耳赤，這說明人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到激素調(diào)節(jié)的影響．（4）李某進(jìn)行肌肉注射后，針孔處不斷往外滲血，不易止?。f明李某的血液成分里血小板的含量偏低，血小板能夠堵塞傷口，其中還含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．故答案為：（1）提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；（2）⑥卵巢；（3）⑤胰島；條件；④腎上腺；（4）血小板．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是垂體、甲狀腺、卵巢、胰島等內(nèi)分泌腺的作用．30．微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)．下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）圖中5種生物都沒有葉綠體，故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)．除丙、戊外，其余都有細(xì)胞細(xì)胞構(gòu)成，它們共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)．（2）圖中甲能夠通過分裂生殖快速產(chǎn)生新個(gè)體，并且能形成芽孢，故能在自然界中廣泛分布；在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中，生物丁常通過出芽生殖快速繁殖新個(gè)體．（3）引起全世界恐慌的埃博拉疫情造成了近8000人死亡，導(dǎo)致這場(chǎng)疫情的罪魁禍?zhǔn)着c圖中[丙]的形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似；它侵入患者的細(xì)胞后，靠自己的遺傳物質(zhì)和寄主細(xì)胞中的蛋白