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小學母親節(jié)活動主題【篇一:小學母親節(jié)活動主題】小編精心推薦|||就要到了,下面是為大家搜集整理的小學,歡迎閱讀與借鑒。小學母親節(jié)活動方案(一)母愛如無助時的一雙手,當你手足無措時,只需牽上它困難都會迎刃而解;母愛如冬天的陽光,當你寒冷絕望時,只要沐浴在這愛的溫暖中,一切寒意片刻煙消云散。母愛就像一首田園詩,幽遠純靜,和雅清淡;母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,回味無窮;母愛就像一幅山水畫,清幽秀麗,恬淡高雅。母愛是兒女成長的殷殷期盼;母愛是兒女病榻前的關(guān)切焦灼;母愛是兒女飄泊天涯的縷縷思念;母愛是兒女一生相伴的盈盈笑語。在母親節(jié)(五月的第二個星期日)來臨之際,學校將組織一系列的活動,學生會、團支部、各班委要積極對母親節(jié)進行宣傳造勢,加大宣傳的提示、渲染作用,感召全體同學,強化做子女對母親的關(guān)注程度,號召做兒女的向母親表達關(guān)愛和祝福,引起做兒女的心聲共鳴!誰不愛自己的母親呢?連自己的母親都不愛的人還能愛別人嗎?正如高爾基所說母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。:媽媽,我愛您!活動:20**年5月3日20**年5月12日活動目的:通過在母親節(jié)期間組織一系列的活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的橋梁同時,借助這次活動,進一步教育學生學會感恩,感恩父母、感恩社會、感恩他人活動主要是為了體現(xiàn)子女對母親的一片濃濃深情,反哺之恩的體現(xiàn),是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養(yǎng)育之恩的同時學會感恩,學會回報身邊的人,回報那些幫助過你的人,同時幫助需要幫助的人?;顒釉O(shè)計:1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開信或同學們寫給媽媽的:作為兒女,一片反哺之恩,舐犢深情何以體現(xiàn)?或許,千言萬語,正是體現(xiàn)于這份短短的寄語之中?;蛴H自為母親寫一封,以表達對母親的關(guān)懷和熱愛。2、我給媽媽做一張賀卡:由學生自己動手,通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。3、親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?悄悄地收集起這些東西,并把它記錄下來,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!4、我的自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!5、給媽媽做一天家務,讓她放松一天,有一個好心情;6、感謝媽媽的其他方式:1)給媽媽泡一杯茶;2)幫媽媽洗一次衣服;3)為媽媽表演一段節(jié)目;4)慰問媽媽,晚上,在家里為母親過節(jié)日,齊聲高喊:母親節(jié)快樂!5)獻禮物。除了挑選的小禮物外,再口頭附上一句媽媽,我愛你!?;蛟S,這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!各班級班委、團支部以及學生會積極行動認真指導監(jiān)督每一名學生,并要求各班舉辦一期關(guān)于母愛的,統(tǒng)計好每位學生的實際事件,確保這次活動取得實效。小學母親節(jié)活動方案(二)(1)自制一份感恩母親親情檔案,送給媽媽一個開心!每一個母親都記得孩子的生日愛好,以及其他每一個重要的日子,又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,把它記錄在自制的親情卡上,送給媽媽一份意外的開心!1、通過周一國旗下演講,進行全員發(fā)動,宣布我校感恩母親節(jié)。1、母親節(jié)知識知多少,請全體同學們查閱書籍、上網(wǎng)了解母親節(jié)的時間和來歷和感人的母愛小。。2、親手制作獻給母親節(jié)感恩卡,并送上一句溫馨的祝福,讓學生用心感受母親的那份深切關(guān)愛,使自己保持一顆感恩的心。3、母親節(jié),今天我當家通過為媽媽做家務、為媽媽捶捶背、我?guī)蛬寢屜聪茨_等活動,讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。4、算算親情帳,感知父母恩,和媽媽一起回憶自己的成長經(jīng)歷,感受媽媽的艱辛付出,并思考將通過什么實際行動感謝媽媽,利用班隊會,與其他同學們開展感恩父母親的做法交流會。每班上交十份親情帳單,進行評比。5、開展以媽媽,你辛苦了為主題的母親節(jié)征文比賽,三至五年級每班擇優(yōu)挑選十份,進行評比。小學母親節(jié)活動方案(五)xx年五月的第二個周天5月13日是母親節(jié),為從小培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育,進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,為此,我校校開展感恩母親節(jié)四個一為主題系列活動。現(xiàn)將具體事宜如下:一、活動目的:1、了解母親節(jié)的來歷,知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,豐富學生的情感世界。.讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得感恩是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態(tài)度。3、使學生體會父母的辛苦,學會關(guān)心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。二、活動時間:5月7日5月13日三、活動對象:全體在校小學生四、活動內(nèi)容:1、通過周一國旗下演講,進行全員發(fā)動,宣布我校感恩母親節(jié)活動方案。2.召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。2、開展四個一活動。即:為媽媽唱一首歌(如:《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。中高年級開展一次以學會感恩父母為主題的手抄報制作比賽。五、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)1、為媽媽唱一首歌幫媽媽做一件力所能及的事由各班級自行組織落實,有條件的可留下一些照片作為學生成長記錄。2、感恩卡和手抄報做完后各班各挑選10幅作品上交大隊輔導員,將進行評比。母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓百善孝為先就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道,才能有志報國,才懂得回饋社會,促進和諧。本文來源:/a/2754850.html【篇二:小學母親節(jié)活動主題】小學母親節(jié)活動方案篇一:一、活動目標:通過開展活動,讓孩子知道:有一種情,血濃于水不離不棄,那是親情;有一種愛,無私給予不求回報,那是母愛;有一個人,生死相依永記心間,她就是母親;有一個,年年歲歲共同度過,這就是母親節(jié)!今年的5月xx日是母親的節(jié)日,在母親節(jié)來臨之際,通過各種形式來表達對母親的感恩之情。二、活動時間:20xx年5月xx日20xx年5月xx日三、活動對象:xx小學全體隊員四、活動安排:學校通過,讓隊員去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,感受到母親的偉大,體會母愛的真正內(nèi)涵。(報道:六一班:李遙)利用校園廣播播放有關(guān)母愛的音樂。(劉文負責)(《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲)(報道:韓麗)各中隊根據(jù)年齡特點,用說一說、寫一寫、畫一畫及攝一攝等方式,分享各自的的做法,開展《給媽媽一個驚喜》的中隊主題活動。各年級分工讓學生寫一篇母親節(jié)的報道。(中隊輔導員)孩子回家根據(jù)實際,選擇性開展感恩行動。a、為媽媽做一張節(jié)日:由學生自己動手,通過、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡,作為一種親情的記錄,永久的留念。b、記錄親情檔案:天底下每一個母親都記得孩子的生日、以及其他每一個重要的日子,而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來,并把它記在腦子中,不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!c、定制自立小計劃:回報母親厚愛,重要的是要早日學會自立,學會幫媽媽分擔力所能及的事情,讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說:媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!或許,這正是這個母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!d、設(shè)計感謝媽媽的5種方式:(1)為母親捶一捶背,為母親泡一杯熱茶,讓母親享受子女給她的愛。(2)為母親洗一洗腳,看看母親那粗糙而又長滿繭的腳,想象她為你付出的一切。(3)為母親做一點力所能及的家務。如洗衣服、煮煮飯、搞搞清潔、洗洗碗。(4)向母親敬一個崇高的隊禮,表示你的敬意。(5)向母親道一聲溫馨的祝福。(6)送給母親一份自制的節(jié)日小禮物。(7)給母親寫一封感謝的信,說說心理話。(8)和媽媽照一張合影,在合影上寫下你的祝福。四、活動要求:各班高度重視要以此活動為契機,精心組織,合理安排,強勢開展對學生的感恩活動;加強宣傳方案下發(fā)后,各班要認真學習,把活動的要求和內(nèi)容傳達到每一位同學;注重實效要全方位,多層次的開展此活動,在此基礎(chǔ)上,可將感恩活動的內(nèi)涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關(guān)懷他人,學會與同學和睦相處,了解體會父母師長的辛勞,懂得助人以及回饋他人,培養(yǎng)感恩的心,做一個感恩的人。小學母親節(jié)活動方案篇二:一、活動對象:一至六年級全體學生二、活動時間:即日起至5月20日三、活動內(nèi)容:(一)宣傳教育活動:1、各班級在班主任的組織下于4月13日進行感恩教育動員,讓學生深入認識感恩的重要意義,傳達學校的感恩教育活動方案。2、學校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式,加強對學生進行感恩宣傳和教育。3、學校將利用國旗下講話對學生感恩教育。4、各班級要召開感恩教育主題班會,引導學生積極暢談對感恩的認識和感受,深化對學生的感恩教育。(二)、踐行實施活動1、感恩母親節(jié)征文活動為讓我校學生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛,讓孩子學會感恩,引導孩子參加實踐活動,我校將借助山東省網(wǎng)上家長學校面向全省中小學生及幼兒園開展的濃情五月,感恩母愛大型征稿活動平臺,在全校范圍內(nèi)開展感恩母親節(jié)征文活動。(1)征稿對象一至六年級學生(2)征稿內(nèi)容及要求(a)所有參賽作品均要求原創(chuàng),抄襲或重復發(fā)表的作品,沒有評獎資格。(b)內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢,情感真摯。(c)題目自擬,體裁不限,提倡風格多樣化,念母恩、頌母親、展示家庭生活。(d)參賽作品字數(shù)在1000字左右。(e)參賽作品要注明作者真實姓名、指導教師、文字字數(shù)。(3)、投稿方式與截稿時間一、二年級學生每人寫一段文字,三至六年級學生每人寫一篇征文,且每班推薦4篇優(yōu)秀作品,以級部為單位于4月24日前上交學工處,并將電子稿發(fā)送至。(4)、評選學校將組織人員對征文作品進行評選,評選出一、二、三等獎,獲得一等獎作品的指導教師將被評為優(yōu)秀輔導教師,并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報上。2、開展好六個一活動(a)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;(b)做一件讓父母開心的事情;(c)和父母進行一次交心的談話;(d)給父母捶捶背,打一盆水,洗一洗腳;(e)我為家里做家務:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。(f)每班做一期感恩母親為主題的;四至六年級學生制作一期感恩母親為主題的,并上交學工處。3、學唱感恩歌曲各班級組織學生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學生觀看感恩影片,加強對學生進行感恩教育。4、總結(jié)深化活動各班級要高度重視,注意對班級感恩教育活動進行及時總結(jié),并做好資料的整理保存。小學母親節(jié)活動方案篇三:20xx年x月x日是母親節(jié),為培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,引導學生從愛母親出發(fā),學會感恩,學會回報,小手拉大手,以家庭的平安和諧,促進社會的平安和諧。特制定本方案。一、指導思想舉辦母親節(jié)系列活動,激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,以母親節(jié)活動為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會建設(shè)。二、成立活動領(lǐng)導小組組長:劉景國成員:各班班主任三、活動主題本月活動主題:母愛永恒感恩母親?;顒訒r間:5月10日5月20日四、活動目標1、讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,懂得感恩是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養(yǎng)心態(tài),塑造健全人格,并學會感恩。3、閱讀經(jīng)典,體驗感恩,讓學生明白感恩的重要性和必要性,聯(lián)系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。五、活動過程及要求(一)第一階段:宣傳發(fā)動,營造氛圍。(5.105.12)1、通過國旗下講話,進行全員發(fā)動,并公布本校中華母親節(jié)活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負責人:劉景國)2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會唱。(負責人:王忠利)3、下發(fā)中華母親節(jié)活動致家長的一封信,進行感恩父母教育活動宣傳,營造濃厚的文化氛圍,爭取家長的支持。(負責人:閆培蘭)(二)第二階段:活動開展階段(5.135.18)1、召開感恩母親的班級主題會。(負責人:班主任負責)2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報、征文,4月18日交)。(負責人:各班班主任)(1)低年級(12年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給

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