第7課 藝術(shù)小收藏（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年美術(shù)六年級(jí)上冊(cè) 嶺南版

/第7課藝術(shù)小收藏（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解藝術(shù)收藏的概念，學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。2.過程與方法：通過觀察、討論和實(shí)踐，學(xué)生能夠掌握藝術(shù)收藏的基本方法和技巧，提高審美能力和創(chuàng)造力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過藝術(shù)收藏的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)品的尊重和熱愛，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。二、教學(xué)內(nèi)容1.藝術(shù)收藏的概念和意義：介紹藝術(shù)收藏的定義、意義和價(jià)值，讓學(xué)生了解藝術(shù)收藏的重要性和必要性。2.藝術(shù)收藏的種類和形式：介紹不同種類的藝術(shù)收藏，如繪畫、雕塑、陶瓷等，以及不同的收藏形式，如個(gè)人收藏、博物館收藏等。3.藝術(shù)收藏的方法和技巧：介紹藝術(shù)收藏的基本方法和技巧，如如何選擇藏品、如何保護(hù)藏品等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確收藏藝術(shù)品。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生了解藝術(shù)收藏的概念和意義，掌握藝術(shù)收藏的方法和技巧，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。2.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)和選擇藝術(shù)品，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體設(shè)備、PPT課件、教學(xué)視頻等。2.學(xué)具：收藏品、畫紙、彩筆、剪刀等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示一些著名的藝術(shù)收藏品，引起學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考藝術(shù)收藏的概念和意義。2.新課內(nèi)容學(xué)習(xí)：講解藝術(shù)收藏的概念、種類、形式和方法，讓學(xué)生了解藝術(shù)收藏的基本知識(shí)。3.實(shí)踐活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行藝術(shù)收藏的實(shí)踐活動(dòng)，如選擇藏品、保護(hù)藏品等，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。4.總結(jié)與評(píng)價(jià)：學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，教師給予反饋和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)1.藝術(shù)小收藏2.主體內(nèi)容：藝術(shù)收藏的概念、種類、形式、方法等。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.書面作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于藝術(shù)收藏的短文，分享自己的收藏經(jīng)驗(yàn)和感悟。2.實(shí)踐作業(yè)：讓學(xué)生自己動(dòng)手制作一件藝術(shù)品，并進(jìn)行收藏和保護(hù)。八、課后反思本節(jié)課通過講解和實(shí)踐，使學(xué)生了解了藝術(shù)收藏的概念和意義，掌握了藝術(shù)收藏的方法和技巧。在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)和選擇藝術(shù)品，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行藝術(shù)收藏的實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)：教學(xué)過程教學(xué)過程是整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)的核心部分，它直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在本節(jié)課的教學(xué)過程中，需要重點(diǎn)關(guān)注如何通過有效的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握藝術(shù)收藏的基本知識(shí)和技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。詳細(xì)補(bǔ)充和說明：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生興趣、引起學(xué)生思考的重要步驟。在本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，可以通過展示一些著名的藝術(shù)收藏品，如名畫、雕塑等，讓學(xué)生直觀地感受到藝術(shù)收藏的魅力。同時(shí)，可以提出一些引導(dǎo)性問題，如“你們知道什么是藝術(shù)收藏嗎？”“藝術(shù)收藏有什么意義和價(jià)值？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。2.新課內(nèi)容學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)：在新課內(nèi)容學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，需要詳細(xì)講解藝術(shù)收藏的概念、種類、形式和方法?？梢酝ㄟ^PPT課件、教學(xué)視頻等輔助教學(xué)工具，直觀地展示不同種類的藝術(shù)收藏，如繪畫、雕塑、陶瓷等，并解釋它們的收藏價(jià)值和意義。同時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例，講解藝術(shù)收藏的方法和技巧，如如何選擇藏品、如何保護(hù)藏品等。3.實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)：實(shí)踐活動(dòng)是讓學(xué)生親身體驗(yàn)和操作的重要環(huán)節(jié)。在本節(jié)課的實(shí)踐活動(dòng)中，可以讓學(xué)生分組進(jìn)行藝術(shù)收藏的實(shí)踐活動(dòng)。例如，可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的一件藝術(shù)品，并思考如何保護(hù)它。學(xué)生可以通過討論和合作，提出一些保護(hù)措施，如使用保護(hù)套、避免陽光直射等。這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠提高學(xué)生的實(shí)踐能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和解決問題的能力。4.總結(jié)與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：總結(jié)與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)和反饋的重要環(huán)節(jié)。在本節(jié)課的總結(jié)與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)中，可以讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。教師可以根據(jù)學(xué)生的總結(jié)和評(píng)價(jià)，給予反饋和指導(dǎo)。同時(shí)，可以提出一些拓展性問題，如“你們對(duì)藝術(shù)收藏還有哪些疑問？”“藝術(shù)收藏還有哪些其他的形式和方法？”等，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步思考和探索。綜上所述，教學(xué)過程是本節(jié)課的重點(diǎn)關(guān)注細(xì)節(jié)。通過有效的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，可以引導(dǎo)學(xué)生掌握藝術(shù)收藏的基本知識(shí)和技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。在教學(xué)過程中，需要注意激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和教學(xué)工具，設(shè)計(jì)有針對(duì)性的實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在詳細(xì)補(bǔ)充和說明教學(xué)過程的設(shè)計(jì)時(shí)，我們需要考慮到學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣和參與度，確保教學(xué)活動(dòng)既有趣又富有教育意義。以下是對(duì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)的進(jìn)一步細(xì)化：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)的細(xì)化：-展示藝術(shù)收藏品時(shí)，可以選擇一些具有文化代表性和歷史價(jià)值的作品，如嶺南畫派的作品，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本地文化的認(rèn)同感。-引導(dǎo)性問題可以更加具體，例如：“如果你有一件藝術(shù)品，你會(huì)如何保護(hù)它？”“你認(rèn)為藝術(shù)收藏對(duì)于個(gè)人和社會(huì)有什么重要性？”2.新課內(nèi)容學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的細(xì)化：-在講解藝術(shù)收藏的種類和形式時(shí)，可以通過故事講述的方式，介紹一些著名的收藏家和他們的收藏故事，以此激發(fā)學(xué)生的興趣。-講解藝術(shù)收藏的方法和技巧時(shí)，可以結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，例如如何在家中選擇合適的位置展示和保存藝術(shù)品，如何清潔和保養(yǎng)藝術(shù)品等。3.實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)的細(xì)化：-分組活動(dòng)時(shí)，可以設(shè)置具體的任務(wù)，如“設(shè)計(jì)一個(gè)藝術(shù)收藏角”，讓學(xué)生考慮空間布局、光線、溫度等因素。-提供一些簡(jiǎn)單的保護(hù)材料，如保護(hù)膜、無酸紙等，讓學(xué)生親自嘗試如何正確地包裝和保存藝術(shù)品。-鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的收藏經(jīng)驗(yàn)，可以是家庭中的任何收藏品，讓學(xué)生從實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到藝術(shù)收藏的技巧。4.總結(jié)與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的細(xì)化：-在學(xué)生總結(jié)時(shí)，可以讓他們用自己的話來表達(dá)對(duì)藝術(shù)收藏的理解，以及本節(jié)課中學(xué)到的知識(shí)和技能。-教師的評(píng)價(jià)應(yīng)該具有鼓勵(lì)性和指導(dǎo)性，既要肯定學(xué)生的努力和成果，也要指出可以改進(jìn)的地方。-拓展性問題可以引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中繼續(xù)探索藝術(shù)收藏，如參觀博物館、藝術(shù)展覽等。在教學(xué)過程中，教師還需要注意以下幾點(diǎn)：-確保教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際水平相符合，避免過于復(fù)雜或過于簡(jiǎn)單。-教學(xué)活動(dòng)要有明確的指導(dǎo)和步驟，確保學(xué)生能夠順利完成。-鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神