關(guān)于中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)集合五篇

關(guān)于中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)集合五篇總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)5篇，希望能夠幫助到大家。中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇1今年是我校實(shí)行課堂改革的第五個年頭，為了鞏固課改成果，讓課改能夠更深入持久地走下去，教學(xué)工作嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進(jìn)行，我校本學(xué)期工作幾大亮點(diǎn)總結(jié)回顧。1、梧桐引來金鳳凰專家現(xiàn)場來評課本學(xué)期5月18日邱學(xué)華先生嘗試教學(xué)現(xiàn)場會在我校隆重召開，本次嘗試教學(xué)現(xiàn)場會上，我校呂偉、張麗彬兩位教師分別展示了數(shù)學(xué)、語文“四環(huán)”課改課，受到與會專家同行一致好評。在會上，逯獻(xiàn)宇校長作了課改歷程的報告。邱學(xué)華老先生對我校的兩節(jié)課做了精彩的點(diǎn)評，贏得了本次會議雞西市中小學(xué)三百多位校長、教務(wù)主任、語文教師、數(shù)學(xué)教師的好評，也為我市課改課起到了示范引領(lǐng)作用。2、一花開放不是春百花齊放春滿園借教育局開放月之機(jī)，受課改聯(lián)誼學(xué)校邀請，我校先后派出語數(shù)外共20名教師，在逯獻(xiàn)宇校長和高艷秋副校長的帶領(lǐng)下，去蘭嶺、英林、哈達(dá)、下亮子、平陽鎮(zhèn)、雞西市二中等中學(xué)送課、送經(jīng)驗(yàn)。在送課過程中，逯獻(xiàn)宇校長做了“四環(huán)課堂改革”的報告，高艷秋副校長做了“班主任與家長、學(xué)生溝通藝術(shù)、班主任必備陽光的心態(tài)”的講座。通過幾次的“手拉手、共提高”教研活動，不僅增進(jìn)了我校與這幾所學(xué)校之間的友誼，更促進(jìn)了各學(xué)校的教研活動質(zhì)量的提高，同時讓教學(xué)開放月活動變得豐富多彩，讓更多的老師和學(xué)校受益。3、教學(xué)增加透明度家校聯(lián)誼創(chuàng)輝煌四月份為我市教學(xué)開放月。借開放月活動的契機(jī)，為進(jìn)一步促進(jìn)課堂教學(xué)改革的發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，也為了展示我校教師先進(jìn)的教學(xué)理念、精湛的教學(xué)技藝和“四環(huán)”課堂模式改革實(shí)驗(yàn)的成果，增加教學(xué)透明度，加快教育教學(xué)質(zhì)量的提升，我校經(jīng)過精心地籌備，細(xì)致到位地實(shí)施，取得了良好的效果，（1）墻內(nèi)開花墻內(nèi)香近水樓臺先得月根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)計劃，四月份為我校的四環(huán)模式“推進(jìn)課”，全校教師共上推進(jìn)課28節(jié)，聽課116節(jié)，不僅本學(xué)科的教師之間互相聽課，不同學(xué)科、不同學(xué)年的教師也能積極聽課，取長補(bǔ)短，各教研組開展主題教研19次。在推進(jìn)課過程中，我校教師相互促進(jìn)，共同提高，實(shí)現(xiàn)了合作共贏的局面。從4月9日到26日，每周的周二、周三、周四是我校的家長開放日，在三周中，初一至初四共有134名學(xué)生家長到校聽課。家長聽課后認(rèn)真填寫了意見反饋表，并與授課教師、班主任積極交流，反饋了聽課意見及對我校當(dāng)前課堂教學(xué)模式的看法，通過這次活動，使廣大家長深入了解了我校的課改情況、教師教學(xué)情況及學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，感受到了學(xué)校濃郁的文化氛圍和教學(xué)手段的現(xiàn)代化。（2）墻內(nèi)開花墻外香、引來彩蝶飛滿園本次開放月活動中，我校對兄弟學(xué)校更是敞開大門，班班實(shí)現(xiàn)課堂開放，聽課教師可以任選，領(lǐng)導(dǎo)可以推門聽課。蘭嶺中學(xué)、麻山英林學(xué)校、哈達(dá)中學(xué)、下亮子中學(xué)、雞東朝中、雞冠區(qū)各中小學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師300余人到我校聽課，不同學(xué)校間的教師共同研課，相互交流，促進(jìn)提升。其中哈達(dá)中學(xué)每天都派不同學(xué)科的教師連續(xù)聽課一個月，下亮子和哈達(dá)中學(xué)還派來部分學(xué)生跟蹤聽課兩天，受到了我校師生的熱情接待和專門培訓(xùn)指導(dǎo)。4月10日我校劉玉琴老師受雞冠區(qū)教育局之邀，為雞冠區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、老師做“四環(huán)”展示課和“四環(huán)”“課堂探索與實(shí)踐”的講座。（3）北雁南飛去傳經(jīng)武義送課展“四環(huán)”今年3月5日，我校教務(wù)處副主任劉玉芹老師受浙江武義市教育局的邀請，在武義市為全市的教育局領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)教師做了“四環(huán)”課改課和“四環(huán)”課堂探索與實(shí)踐的講座，此次講座是我們雞西市課改成果的再現(xiàn)，也證明了課改發(fā)展了學(xué)校，成就了學(xué)生，提升了老師。劉玉琴老師的“四環(huán)”數(shù)學(xué)課受到了浙江武義市的數(shù)學(xué)老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，也宣告我們田中的課從走出雞西、走出黑龍江、走向全國。此事對我們田中的老師是極大的鼓舞，大家更樂意上公開課，更樂意研討教學(xué)的藝術(shù)和方法，更注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，課堂的先練后講，先學(xué)后教、先查后評，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。4、理念轉(zhuǎn)變是前提本土明星更耀眼本學(xué)期，我們不僅聽到邱學(xué)華先生對嘗試教學(xué)理論的培訓(xùn)與評課，我們也分別派出了陳密生、姚肆?xí)?、席曉紅、張麗彬、尚清到省教育學(xué)院參加省級培訓(xùn)，我們也派老師參加雞西市教育學(xué)院、雞西市教育局組織的各級培訓(xùn)。同時我校校長、教務(wù)主任、老師也分別登臺對課改進(jìn)行培訓(xùn)和組織教師論壇，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)嘗試教學(xué)的理念，通過學(xué)習(xí)，多數(shù)教師的教學(xué)理念有了較大提升，教師們能積極探索四環(huán)模式和嘗試教學(xué)模式的整合，并自覺將嘗試教學(xué)的理念應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。尤其是領(lǐng)導(dǎo)對教研的培訓(xùn)和現(xiàn)場辦公都是對老師理念提升的有力支持。劉玉琴、楊德翠的講座也很受歡迎。送課教師歸來感悟（呂偉、姜玉娟、張麗彬、于慧、李英杰、付雪蓮、劉玉琴）讓全體教師視野開闊，理念更新，課改的方向更加明確。本土明星就是老師追隨的榜樣。我校還接待了教育局和教育學(xué)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家到我校聽課指導(dǎo)，并認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)和專家對我校課堂改革的意見和建議，各位專家普遍認(rèn)為我校目前的“四環(huán)”課堂與幾年前相比，各加趨于成熟、趨于有效，更有內(nèi)涵了，更多的教師能根據(jù)學(xué)科的特色靈活運(yùn)用四環(huán)模式駕馭課堂。通過上課聽課，教師把握教材、使用教材的能力、課堂教學(xué)水平都有了一定的提高。學(xué)校要求各教研組通過組織集體備課、上推進(jìn)課、聽課、主題教研等課堂研究活動，逐步使教師轉(zhuǎn)變了過去落后的教學(xué)觀念、教學(xué)行為，在全校形成了積極探索以學(xué)生發(fā)展為本、師生合作、共同探究的課堂教學(xué)研究氛圍，教師駕馭課堂的水平也因此有了較大提高。教師要集體備課，進(jìn)行教材通研；這樣就使每一個教師對教材的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)以及施教的具體要求就有了更深層次的理解把握。我們的老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，聽課筆記、教學(xué)隨筆、精選習(xí)題集和學(xué)生易錯習(xí)題集都整理的認(rèn)認(rèn)真真。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓理念跟隨時代的腳步。5、常規(guī)管理細(xì)微化堅(jiān)持持久見成效學(xué)校每日的四查：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查、教務(wù)領(lǐng)導(dǎo)檢查、學(xué)年主任督察、值周領(lǐng)導(dǎo)抽查讓教學(xué)秩序井然有序，老師的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、PPT的應(yīng)用、課堂流程的設(shè)計都能做到精致求優(yōu)。每月的月考、質(zhì)量分析、學(xué)生對教師的考評、作業(yè)批改的檢查、工作量及業(yè)績的測評都納入常規(guī)管理，讓老師知道工作要做實(shí)、過程有章法、結(jié)果得公開。每次開展活動我們都下達(dá)方案，提出要求，公開結(jié)果。這樣長此以往，老師知道都自己要做什么，結(jié)果是什么。LED的屏對每日巡查結(jié)果公示出來，讓每位教師都做到心中有數(shù)。這樣大家一起再提高，一起再上進(jìn)。6、問題確實(shí)常常有管理督導(dǎo)要跟上因?yàn)槿魏我环N教法不能適應(yīng)所有的學(xué)生，個性化扥教育還在探索與實(shí)踐中。我們本學(xué)期經(jīng)過調(diào)研、查證發(fā)現(xiàn)了很多問題：（1）學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力還普遍偏弱，許多學(xué)生在自學(xué)時不能以課本為根本、以導(dǎo)學(xué)為載體進(jìn)行高質(zhì)量的預(yù)習(xí)。（2）小組合作學(xué)習(xí)的作用發(fā)揮不好，甚至有些課堂根本沒有體現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。小組建設(shè)制度還不健全，小組評價不能堅(jiān)持。（3）學(xué)生之間學(xué)習(xí)能力差異較大，部分課堂只關(guān)注優(yōu)生、中等程度的學(xué)生，不能兼顧到后進(jìn)生，分層教學(xué)還要加強(qiáng)。（4）個別教師思想重視不夠，備課不認(rèn)真，課堂教學(xué)效果不夠理想。7、路漫漫其修遠(yuǎn)吾將上下而求索針對本學(xué)期出現(xiàn)的問題，教務(wù)處制定相應(yīng)的整改措施和計劃：（1）我們教務(wù)口，要求對教師重新再次培訓(xùn)，在此對學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)方法的培訓(xùn)，必要時教師要親自示范。（2）各班主任和任課教師都要制定“小組合作學(xué)習(xí)的有效措施”，及相應(yīng)的“小組建設(shè)”制度，并在教研活動中一一進(jìn)行闡述和論證，確定各學(xué)科的小組評價的有效機(jī)制，并在教務(wù)處備案。（3）要求教師落實(shí)分層教學(xué)，在預(yù)設(shè)問題、習(xí)題與檢測題配備、作業(yè)布置、課后輔導(dǎo)等方面都要分層設(shè)計，提高課堂的組織、駕馭能力，關(guān)注到每一名的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，因材施教。（4）加強(qiáng)對集體備課的監(jiān)管，科學(xué)合理的組建備課小組，認(rèn)真執(zhí)行備課組長簽字制度。本學(xué)期教學(xué)工作，通過全體教師積極參與，相互配合，完成了教學(xué)工作，在教學(xué)開放月活動中、在邱學(xué)華嘗試教學(xué)現(xiàn)場會中、在送課到聯(lián)誼學(xué)校中，不僅展示了學(xué)校的風(fēng)采，也使社會家庭對我校正在進(jìn)行的課堂教學(xué)改革有了更新更深的認(rèn)識，活動也增進(jìn)了校際之間的交流溝通，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。所有教師都在每次活動中有所提高，有所收獲，我們教務(wù)人員也要反思這學(xué)期的得與失，不斷反思、不斷完善，使我校教育教學(xué)水平有一個明顯的提高。中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇21、高考考前動員及考試組織工作。6月6日我校組織高三學(xué)生到南星考點(diǎn)參加高考，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高三班主任駐點(diǎn)組織指導(dǎo)，6日晚校領(lǐng)導(dǎo)和校董會領(lǐng)導(dǎo)也專程赴考點(diǎn)看望師生。校董會給考生加餐，送水果，鼓勵考生積極應(yīng)考，爭取好成績?？荚嚻陂g任課教師也分時段到水頭酒店做考前輔導(dǎo)工作，6月7日、8日兩天的考試安全、平穩(wěn)、順利。高考工作事關(guān)每一個考生的前途和命運(yùn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師充分認(rèn)識高考工作的復(fù)雜性，做到“四個到位”：一是思想認(rèn)識到位；二是工作安排到位；三是責(zé)任落實(shí)到位；四是職責(zé)履行到位?？记凹訌?qiáng)對高考工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，各職能部門加強(qiáng)聯(lián)系，后勤部門工作做前做細(xì)，做到任務(wù)明確、時間明了、責(zé)任到人。統(tǒng)一食宿安排，讓學(xué)生住在安全舒適的酒店，加強(qiáng)食品衛(wèi)生的監(jiān)管，三餐伙食可口，高效服務(wù)高考考生。高三年段切實(shí)加強(qiáng)考前安全教育，加強(qiáng)對考生的心理輔導(dǎo)，積極健康地應(yīng)對高考。加強(qiáng)考試組織工作，全面統(tǒng)籌，認(rèn)真做好日程安排，把時間、地點(diǎn)、人員、安全事項(xiàng)等做了詳細(xì)謀劃，做好高考期間學(xué)生的服務(wù)和管理，教育引導(dǎo)學(xué)生不要擅自外出，防止意外事故發(fā)生，確保高考期間學(xué)生的安全工作萬無一失。2、中考志愿填報組織動員和填報指導(dǎo)。20xx年中考志愿填報志愿工作6月9日展開，為保證這項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，6月9日下午，在學(xué)校會議室召開了20xx年中考志愿填報動員會，會議由初三級抓級行政主持，張校長到會動員，全體初三同學(xué)和班主任老師參加。各班主任積極配合學(xué)校做好工作，教育初三學(xué)生一定要“量體裁衣”，選擇適合自己的學(xué)校，并希望考生家長要全面了解有關(guān)招生政策，權(quán)衡利弊，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生理性地填報志愿，并配合學(xué)校搞好志愿填報和招生宣傳工作。在動員會上，林賢星老師借助幻燈片、志愿表格等，對20xx年初中升高中的招生考試的有關(guān)政策、報考條件等進(jìn)行了解讀，對填報志愿的策略、方法、技巧等進(jìn)行了詳細(xì)的說明和指導(dǎo)，為不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)填報志愿提出了相關(guān)的建議。隨后，又現(xiàn)場演示了網(wǎng)上具體操作流程講解透徹，學(xué)生聽得認(rèn)真，收到較好的效果。中考無小事，尤其是中考志愿填報，政策性強(qiáng)，涉及面廣，責(zé)任重大，需要班主任老師認(rèn)真領(lǐng)會精神，加大宣傳力度，認(rèn)真做好志愿填報指導(dǎo)工作，按時高效完成學(xué)校的中考志愿填報任務(wù)。近幾天來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，全體初三班主任和老師到班上與學(xué)生交流，積極認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成好志愿填報工作。3、中考志愿填報期間到片區(qū)初中校做招生宣傳。為了使初三學(xué)生全面了解**中學(xué)學(xué)校概況，指導(dǎo)學(xué)生正確填報升學(xué)志愿，同時加強(qiáng)與片區(qū)學(xué)校之間的交流與合作，6月9日晚上，厚德中學(xué)召開學(xué)生和家長會做中考志愿填報指導(dǎo)，我和峰華老師到會做招生宣傳及志愿填報宣講活動，圍繞**中學(xué)辦學(xué)歷史、師資力量、教學(xué)成果等話題，向?qū)W生進(jìn)行介紹。希望通過這樣的宣講，讓學(xué)生，能夠正視實(shí)際，認(rèn)真思考，理性選擇填報，同時增進(jìn)學(xué)校之間的互動和交流。6月10日，張校長和陳副校長、湘江老師到龍風(fēng)中學(xué)、南僑中學(xué)、奎霞中學(xué)開展招生宣傳活動。4、校園環(huán)境整治和綠化改造。著眼于學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展，為進(jìn)一步美化校園環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)校良好形象，近期學(xué)校將分步進(jìn)行校園綠化改造，本周，學(xué)校群力教學(xué)大樓前綠化改造工程順利完成。鋪設(shè)廣場透水磚，新植了8棵樟樹和一棵鳳凰樹，草木陶情，美化了校園環(huán)境。5、期末復(fù)習(xí)公開課活動。為營造期末復(fù)習(xí)的良好氛圍，探討高效輕負(fù)的學(xué)習(xí)課堂，提高期末復(fù)習(xí)課的效率和教學(xué)質(zhì)量，本周學(xué)校組織開展了多位教師期末復(fù)習(xí)公開課展示活動。本次活動目的是為教師的專業(yè)成長搭建一個交流平臺，從而更好地實(shí)踐學(xué)校提出的“減負(fù)增效”理念。開課各位老師課前進(jìn)行充分的磨課，開課后，備課組成員進(jìn)行評課，探討期末有效復(fù)習(xí)的方法措施，取得比較好的效果。張校長聽了香花老師的公開課，感到是一節(jié)很成功的課。在公開課期間，老師們都能積極參與，認(rèn)真聽課。各教研組也針對授課老師的講課情況進(jìn)行交流探討，讓授課教師從各個方面了解自己教學(xué)方法的不足，為提高自己的教學(xué)技能，增強(qiáng)自身能力，打下了良好的基礎(chǔ)，各位教師參與積極性較高，收到了很好的效果。中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇3一、在教學(xué)工作中1、能認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)生進(jìn)入四年級后學(xué)生的的空間概念加強(qiáng)了，動手實(shí)踐的內(nèi)容增多了，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。和三年級相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加。數(shù)學(xué)活動課后也有一定量的練習(xí)，同時學(xué)生還要面對課外活動學(xué)習(xí)的壓力。所以備課時不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，不能存在任何死角。特別是接受能力較差的學(xué)生，在備課時先想到他們。如何設(shè)計課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、聽的高興。就可以保證全班學(xué)生都能獲取新知。例如四年三班有個學(xué)生叫張言明。他平時無論做什么都慢，就象對數(shù)學(xué)不開竅是的。學(xué)期開始時我對學(xué)生的了解不夠，他平時作業(yè)完成的也很好，可是期中考試他得了十九分。全班有十多個學(xué)生不及格。我很意外、很驚奇，這是怎么回事呢？我就找他談話。他才說平時的作業(yè)都是抄別人的。通過檢查我才發(fā)現(xiàn)他不是一般的差。書本上的知識怎么講他都不懂。如果把書本上的知識用實(shí)際生活中的現(xiàn)象來描述，效果就不一樣了。從那以后我就經(jīng)常利用課余時間給他們補(bǔ)課。因此備課時多備他們，視為重點(diǎn)內(nèi)容之一。并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。2、提高課堂學(xué)習(xí)效率。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，精講要針對每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，所采用的方式不一定是教師講授?？梢圆捎谩靶〗M合作”，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生的特點(diǎn)的。學(xué)生容易接受的、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動口動手動腦盡量多；達(dá)到舉一反三、甚至達(dá)到舉一反十的作用。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí)。此時的練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少。即達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。達(dá)到對知識能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。二、教研教改方面。能虛心請教其他老師。特別是尹艷紅老師給我的幫助非常大。在教學(xué)上，有疑必問。他經(jīng)常給我講教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計。如何抓差生如何抓不愛完成作業(yè)的學(xué)生。在一學(xué)期的合作中使我體會到她是名副其實(shí)的優(yōu)秀教師。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。三、精心設(shè)計作業(yè)提高作業(yè)的含金量：1、布置作業(yè)做到精練。有針對性，有層次性。特別對后進(jìn)生課本上的課后練習(xí)不一定要求學(xué)生全都做完，布置的家庭作業(yè)要盡量避免大量的重復(fù)。也可以設(shè)計為“基本題”，“技能題”“能力題”的模式。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇4時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面：俗話說：“活到老，學(xué)到老”，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪。我清楚要成為優(yōu)秀的社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。因此本人一直認(rèn)真貫徹國家的教育方針，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)教書育人、以身立教的使命感和責(zé)任感。二、教育工作方面：這學(xué)期，本人擔(dān)任初三年級的物理教學(xué)工作，因?yàn)槊媾R著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。根據(jù)學(xué)校安排，利用備課組活動時間，積極探討教育教學(xué)有關(guān)問題。了解學(xué)生原有的'知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，有的學(xué)生缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。三、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn)。我今后的目標(biāo)是：一。在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。二。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎，舉止得體，處處以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。三。在其它方面，要更加積極主動地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，爭取把工作做得盡善盡美。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成績。但我有決心在學(xué)校安排的各項(xiàng)工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己掌握的知識灌輸給學(xué)生，鞠躬盡瘁，死而后已！總之一句話，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)篇5今秋，我們xx中學(xué)以大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，優(yōu)化和充實(shí)了教師隊(duì)伍，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在學(xué)?；A(chǔ)年級開設(shè)了四個課改實(shí)驗(yàn)班，與鄧州市其他五所學(xué)校結(jié)成了課改聯(lián)誼學(xué)校，多次在一起研究課改實(shí)施方略。暫時借鑒了漯河二中讀、議、展、點(diǎn)、練的課堂教學(xué)模式，推出了課改聯(lián)誼學(xué)校師生共用教學(xué)案，我校教師結(jié)合我鄉(xiāng)原有的“五步教學(xué)法”課改模式，進(jìn)行了為期三個多月的實(shí)踐探索，已初見成效?，F(xiàn)對我校兩年來的課改規(guī)劃、實(shí)施情況及取得的成效作如下總結(jié)匯報。一、堅(jiān)定信念實(shí)施課改，改善環(huán)境保障課改，先進(jìn)理念引領(lǐng)課改，上下合力共謀課改。兩年前白牛鄉(xiāng)教育之現(xiàn)狀令人堪憂，徐校長在摸清了實(shí)際情況后，立即提出了整合白牛教育資源，全力實(shí)施課堂改革的明智構(gòu)想。先期整合、實(shí)施課改在XX學(xué)年的教育教學(xué)管理以及XX年中招考試中已初見成效：XX年我校被評為市師德師風(fēng)先進(jìn)單位；XX年我校在全市教育教學(xué)工作總評中名列第七，榮獲市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。XX年春期至今，籌資興建的教師公寓樓、男生公寓樓、800平米的學(xué)生餐廳相繼建成并投入使用，校園綠化面積的增大，體育活動場地、器材的整飭、完善，無不為全校師生實(shí)施課改創(chuàng)造了舒適安定的校園環(huán)境。為進(jìn)一步加大課堂改革的力度，真正有效地實(shí)施課改，從XX年秋期開始，中心校徐揚(yáng)校長、十二中丁校長多次到省內(nèi)外的課改名校參觀學(xué)習(xí)，每次都帶回了大量的課改資料，供教師們學(xué)習(xí)參考；XX年春期安排部分班主任和科任教師到山東杜郎口中學(xué)實(shí)地考察學(xué)習(xí)一周，獲得了第一手材料和真實(shí)的體驗(yàn)、感受；從今年8月份至今，學(xué)校加大課改資金的投入，先后為每位課改教師配置u盤，為各科室、辦公室配置電腦，為四個課改班配置了投影儀、電腦等一應(yīng)俱全的多媒體教學(xué)設(shè)施；參