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文檔簡介
小學語文六年級上冊期末檢測A卷(2024.01)
(限時100分鐘)成績(等第)
同學們,我們生逢偉大時代,長在大美中國,讓我們翻閱中華文化之書,開啟一場文
化之旅,感受中華魅力,汲取文化力量,爭做中華文化傳講人。
(-)【傳統(tǒng)佳節(jié)憶習俗】根據(jù)拼音寫詞語。
春節(jié)是中國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這個令人xiyu0()的日子里,全家人圍
坐在餐桌旁,享受著也huhu()的年夜飯,歡聲笑語中傳遞著濃濃的親情。絢爛
的煙花、xuannao()的爆竹、繁華的廟會,將春節(jié)的氣氛推向界。chao(),
讓我們深深地抬。zui()于傳統(tǒng)文化的魅力中。在這個節(jié)日里,我們感恩過去,
panwang()未來,祝愿新的一年平安健康,幸福美滿。
(-)【家鄉(xiāng)名勝尋根源】根據(jù)要求完成練習。
1.南湖有一座公園名為“攬秀園”,按地名拼音規(guī)則,下列各項中正確的一項是…()
ABCD
2.如圖,字典中關(guān)于“攬”字有以下解釋,“攬秀”之意最有
可能是_______________________________________
(三)【橫撇豎捺探乾坤】把正確答案填在括號里。
1.下列詞語中,讀音和字形都正確的一項是...............................()
A.瘦削(xiao)全神貫注B.供(gong)奉一望無際
C.參差(cT)暴露無疑D.蒙(meng)古忘乎所以
2.下列詞語依次填在句中的橫線上,最合適的一項是......................()
磚雕,俗稱“硬花活”,是中國古老的建筑裝飾藝術(shù)。工匠們在磚上雕刻
出___________的圖案,象征美好吉祥的寓意,這樣的設(shè)計真是!
A.惟妙惟肖別出心裁B.妙筆生花巧奪天工
C.栩栩如生繪聲繪色D.畫龍點睛心靈手巧
3.下列四組句子中,加點詞意思不同的一組是.............................()
A.兒童相見不相識路轉(zhuǎn)溪橋忽見B.故園無此聲月是故鄉(xiāng)明
C.水村山郭酒旗風青山郭外斜D.望湖樓醉書書戴嵩畫牛
小學語文六年級上冊期末檢測A卷第2頁(共6頁)
4.中華文化常識中有許多詞與“五”相關(guān),下列說法不正確的一項是........()
A.古代思想家試圖用“五行”說明萬物起源,“五行”指金、木、水、火、土五種物質(zhì)。
B.人們常用“五谷豐登”來形容莊稼豐收,“五谷”指稻、麥、黍、菽、稷五種谷物。
C.女婿用來補天的石頭叫“五彩石”,“五彩”是指黃、綠、赤、白、黑五種顏色。
D.唱歌跑調(diào)的人常被形容為“五音不全”,“五音”指宮、商、角、徵、羽五種音階。
(四)【落紙煙云悟書道】根據(jù)要求完成練習。
書法是國粹之一。藝術(shù)節(jié)上,六年級各班開展了現(xiàn)場書法大賽,吸引了全校同學的目
光。當看到一位參賽者龍飛鳳舞的字體時,大家紛紛():“寫得真不錯!”參賽
者們也會向身邊的同學耐心地()自己的作品:”這幅作品出自顏真卿的《多寶塔
碑》……”要是你想了解作品更多的故事,還可以()這些小小書法家呢!
1.請在括號里填上表示“說”的詞語。
2.對右邊這幅書法作品的講解,你認為有誤的一項是........................()
A這是唐朝書法家柳公權(quán)《玄秘塔碑》中的作品。
B.這幅作品采用的是隸書字體,字形瘦硬挺拔,骨力遒勁。
C“顏筋柳骨”之“柳骨”是指該書法家的書法特點。
D.這幅作品用筆方圓并施,點畫棱角分明,結(jié)構(gòu)精妙。
(五)【傳世佳句詠流傳】根據(jù)提示完成練習。
1.中華之美,處處有景。
劉禹錫筆下的黃河氣勢磅礴““;漫步田間,放
眼望去,有王安石",”的勃勃生機:迎面撲來的稻花
清香,令人想起辛棄疾“,,”的悠閑滿足。
2.華夏民族,真真有情。
“,”是魯迅對親情的重視:”
,”是賀知章悠悠的思鄉(xiāng)意:”
,”是曹植堅定悲壯的報國志。
(六)【風骨氣節(jié)】文言文閱讀。
子罕弗受玉
宋人或得玉,獻之子罕。,子罕弗②受。獻玉者日:“以示玉人③,玉人以為寶也,故敢
④獻之?!弊雍比眨骸拔乙圆回潪閷殻瑺栆杂駷閷?。若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶。‘
【注釋】①子罕:人名。②弗:不。③玉人:雕琢玉器的工匠。④敢:表敬辭。
昌資料袋:樂喜,字子罕,春秋時期宋國的大臣,時任司城。在當時的達官貴人以
及文人墨客都認為禾等訥義御級,上未測A卷求第報頁活楨好。
1.解釋加點字在文中的意思。
以為:故:
2.用自己的話寫出下面句子的意思。
我以不貪為寶,爾以玉為寶。
3.同學們讀了故事展開了以下討論:
小語,你說子罕是個怎么樣的人呀?他為什么要拒絕美玉呢?
我認為他是一個的人。因為
,所以拒絕美玉。
(七)【華夏氣韻】非連續(xù)性文本閱讀。
【材料一】采集于良渚古城遺址的火種,歷經(jīng)一路傳遞,最終點燃主火炬,恰似中華五千
年文明薪火相傳、生生不息;文藝演出上篇《國風雅韻》盡展錢塘繁華、江南風韻,又巧
妙地與“亞運”諧音;下篇以“活力浙江”之新展現(xiàn)中國現(xiàn)代化的萬千氣象,這是中國人
的浪漫,是今日中國的自信與從容。(摘自《人民時報》有刪改)
【材料二】
【材料三】在嘉興,有這樣一群熱血青年,用非遺“南湖船拳”,在亞運舞臺上展現(xiàn)江南
獨有的力量之美。南湖船拳的傳承人韓海華說:“嘉興是江南水鄉(xiāng),我們這個船拳蘊含了
水鄉(xiāng)文化、運河文化、潮文化,再現(xiàn)大運河兩岸人民同舟共濟、團結(jié)拼搏的精神面貌?!?/p>
1.根據(jù)材料內(nèi)容,判斷以下說法是否正確,正確的打“J。
(1)吉祥物組名為“江南春”,出自唐代詩人杜牧的七言絕句《江南春》?!ǎ?/p>
(2)會徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢江潮頭等五個元素組成。..........()
(3)文藝演出《國風雅韻》與“亞運”諧音,透出中國語言文字精妙。........()
2.為了讓“南湖船拳”得到更好的傳承與發(fā)展,你發(fā)起了在體育大課間練習“船拳”的倡
議。請結(jié)合材料內(nèi)容,提出不少于兩條倡議理由。
小學語文六年級上冊期末檢測A卷第3頁(共6頁)
(A)【傳統(tǒng)美德】現(xiàn)代文閱讀。
相約在春天開花
①妻子突然從廚房里沖出來,甩著濕漉漉的手,急匆匆就要出門。
②外面飄著漫天的雪花,這是今冬以來下的第一場雪。她這是要出去賞雪嗎?可是,
雪剛飄下來,就都融化了,還沒有積起來呢。妻子搖搖頭,說:“昨天我和人家約好了,
要買她的盆景,差點忘記了,剛剛想起來?!蔽依∷骸蓖饷嫦轮笱I什么盆景?
等天好了再買也不遲啊?!逼拮訁s堅持馬上去。她解釋說:“昨天我在單位附近溜達,在
橋頭,看到一個賣盆景的老太太。我想買幾顆水仙球,趕到春節(jié)的時候,正好能開花。老
太太卻告訴我,這幾顆水仙球都是賣剩下來的,茅發(fā)的遲,估計要到春節(jié)后才能開花。她
說,我要是真想買的話,她明天再帶幾顆好的球株來,確保能在春節(jié)期間開花。真是一個
善良的老太太。于是,我和她約好,第二天中午這個時候,我在老地方等她?!?/p>
③妻子戎熹要去。我推出自行車,說:“那就我替你跑一趟吧。"我心里嘀咕著:“肯
定是白跑一趟。”趕到妻子單位附近,四處張望,風雪中只有幾個打著傘的路人。果然被
我言中了,也難怪,大雪天,誰還出門沒事找事啊。
④路滑,推著車往回走。拐彎的時候,忽然看見路邊的墻角蹲著一個老大爺,面前擺
著兩只蘿筐,都是水仙球株。沒想到,這個天,還真有人堅持做生意,小本買賣,不容易
啊。問好價錢,我買了五個水仙球株。我是這樣打算的:回去跟妻子撒個謊,就說找到那
個和她約好的老太太了,水仙都是從她那兒買來的,免得她有失落感。
⑤老大爺細心地用塑料袋,幫我將水仙球株一個個裝好。他的氈帽上,飄落了好幾片
雪花,竟然沒有融化。我勸老大爺,天冷,又下雪,趕緊回家吧。老大爺雙手湊到嘴巴前,
一邊哈著熱氣,一邊點著頭。我推著車,慢慢往前走去。身后,隱約聽到老大爺在自言自
語:“人家也許不會來了,真的不會來了。這天氣,誰還會出門啊。老太太,太冷了,我
得回家了,你可別怪我,我可是已經(jīng)足足等了一個多時辰哦。"原來……我霎時明白了。
我轉(zhuǎn)回身。我要緊緊握著老大爺?shù)氖?,我要大聲告訴他,您沒有白等啊。
⑥雪打在我手中的水仙球株上,它們已經(jīng)長出綠葉,她們相約,在春天開花。
1.閱讀短文,根據(jù)提示,在方框內(nèi)填寫合適的內(nèi)容。
妻子堅持冒雪赴約
決定應(yīng)付妻子
2.短文第③段中寫到“妻子執(zhí)意要去”,對這句話的理解正確的一項是……()
A.因為妻子覺得老太太的水仙球好看,擔心不去就買不到了,所以堅持要去。
B.因為妻子對下雪充滿期待,想看雪景,所以堅持要去。
小學語文六年級上冊期末檢測A卷第4頁(共6頁)
C.因為妻子感受到老太太很善良,和老太太做了約定,她不想失信,所以堅持要去。
D.因為妻子性格固執(zhí),特別喜歡水仙球,所以堅持要去。
3.第②段中畫橫線的句子是描寫,這樣寫的好處是
4.短文第⑤段中“原來……我霎時明白了。"我明白了,此時
此刻,“我“心情,我可能會對老大爺說:
5.本文標題為“相約在春天開花”,結(jié)合全文想一想這里的花僅僅指“水仙花”嗎?你覺
得還是“之花”?請結(jié)合成長經(jīng)歷,分享你生活中類似的經(jīng)歷。
篇章三?揚中華文化之采
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