上海市存志中學2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題及答案解析

上海市存志中學2024屆八年級物理第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．物理學的發(fā)展離不開物理學家的不懈探索和所取得的偉大成就，其中第一次用實驗測出大氣壓值的物理學家是A．牛頓 B．焦耳 C．托里拆利 D．瓦特2．起重機的鋼絲繩吊著一物體，第一次豎直靜止在空中，第二次豎直向上勻速運動，第三次豎直向下勻速運動。這三次起重機鋼絲繩的拉力分別為F1、F2、F3，不考慮空氣的阻力，關(guān)于這三個力的大小關(guān)系。下列說法正確的是A．F1>F2>F3 B．F1=F2=F3C．F1<F2<F3 D．F1=F2>F33．連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，在下圖所示的事例中，利用連通器原理工作的是A．高壓鍋B．用吸管吸飲料C．船閘D．活塞式抽水機4．在水平桌面上，有兩個相同的圓柱形容器，內(nèi)盛相同深度的鹽水.將同一個雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時如圖所示.雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則，A．F1>F2，p1>p2 B．F1=F2，p1>p2C．F1<F2，p1=p2 D．F1=F2，p1<p25．圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實際的示意圖是A．B．C．D．6．下列實例中,目的是為了減小壓強的是（）A．安全錘頭部是錐形B．滑雪板面積較大C．切果器刀片很薄D．壓路機碾子很重7．如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止狀態(tài)，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（）A．大于5N B．等于5N C．大于乙受到的摩擦力 D．等于乙受到的摩擦力8．用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重與摩擦，則（）A．利用滑輪組所做的有用功是450JB．繩子自由端移動的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑輪組的機械效率是80%9．下列選項中，屬于減小有害摩擦的是（）A．飲料瓶蓋上的豎條紋 B．登山鞋底部有很深的花紋C．自行車剎車時用力捏車閘 D．給機器軸承加潤滑油10．以下是中學生小明對自己的一些估測數(shù)據(jù)，其中最合理的是A．重力約為50N B．體積約為50dm3C．密度約為1.0×103g/cm3 D．雙腳站立時對地面的壓強約為3×105Pa11．放在水平桌面上靜止不動的物理課本，受到彼此平衡的兩個力是A．物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力B．物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力C．桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力D．桌面受到的重力和物理課本對桌面的壓力12．關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變B．物體受到平衡力時處于靜止狀態(tài)C．物體運動速度越大其慣性越大D．物體運動狀態(tài)改變時，一定受到力的作用二、填空題13．大氣壓強雖然很大，但是平常我們并沒有感受到大氣壓強的存在，是________實驗強有力地證明了大氣壓強的存在．氫氣球升到高空時會破裂，其主要原因是高空的大氣壓________（填“高”或“低”），球內(nèi)氣壓________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大氣壓，將球脹破．14．在圖中，甲、乙兩圖都表示力的作用效果，其中甲圖表示_______；乙圖表示___________.15．在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示．若實心球重20N，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為2.7m，用時約0.75s．則球從最高點到落地重力做功為_____J，功率為_____W．16．小強的質(zhì)量為48kg，每只腳鞋底與地面的接觸面積為100cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為_____Pa，他走路時對水平地面的壓強和站立時對水平地面的壓強相比會_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）。三、實驗題17．（8分）探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某同學做了如圖所示的實驗，比較實驗甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與_________有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與__________有關(guān)18．（8分）小紅和小明在探究“杠桿平衡條件”實驗中，給他們提供的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．（1）實驗前他們發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖甲的狀態(tài)，此時杠桿處于______（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)，他們應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在___位置平衡（2）小明在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.101.00.1021.50.081.50.0832.00.072.00.07小紅認為，表中小明的實驗數(shù)據(jù)缺乏普遍性，用來得出實驗結(jié)論不夠充分，于是小明的實驗和數(shù)據(jù)收集提出了具體的建議．小紅的建議是小明還要在______的情況下進行實驗和收集數(shù)據(jù)（3）圖乙中杠桿處于平衡狀態(tài)，如果小明將A、B兩處的鉤碼同時去掉1個，那么杠桿將______（選填“仍保持平衡”左端下沉”或“右端下沉”），為使杠杠恢復(fù)水平平衡，只需將右側(cè)鉤碼向右移動____格（4）小紅同學又進行了如圖丙的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉動，使杠桿仍然在水平位置平衡時需要施加的拉力_____（選填“大于”“小于”或“等于”）3N，原因是______．（每個鉤碼重0.5N）19．（8分）某同學用彈簧測力計下掛一均勻金屬圓柱體浸在液體中，探究彈簧測力計示數(shù)與液體密度的關(guān)系，實驗時該同學把圓柱體浸沒在不同液體中，分別記下了彈簧測力計的示數(shù)，得到實驗數(shù)據(jù)如表所示．液體密度ρ（×103kg/m2）

1.2

1.8

2.0

2.4

彈簧測力計示數(shù)F（N）

7.5

4.5

1.5

（1）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，空格處應(yīng)填寫______．（2）在如圖中能反映表中彈簧測力計示數(shù)與液體密度之間關(guān)系的圖象是______．四、作圖題20．（8分）如圖，一小木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出圖中木塊在水平面上滑動時在水平方向受力的示意圖。（____）21．（8分）如圖所示在用羊角錘拔釘子時，若O為支點，畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L。五、計算題22．（10分）工程隊用如圖所示的滑輪組打撈沉入湖底的石材，石材體積為0.05m3，重力為1900N，石材以0.1m/s的速度勻速上升30s后離開湖面并繼續(xù)勻速上升，已知動滑輪的重力為100N，若忽略繩重與一切摩擦，不計水對石材的阻力，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，求：（1）石材所在位置的湖水深度；（2）石材離開湖面后滑輪組的機械效率；（3）石材在湖面下勻速上升時拉力F的功率。23．（12分）一臺起重機,把質(zhì)量為6t的物體勻速吊高20m用了2min,求起重機的功率多大?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．在物理中牛頓是力的單位，以創(chuàng)立經(jīng)典力學的物理學家牛頓命名，故A錯誤；B．在大量實驗的基礎(chǔ)上，英國物理學家焦耳找出了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻、通電時間的關(guān)系，即發(fā)現(xiàn)了焦耳定律，故B錯誤；C．意大利科學家托里拆利精確測出大氣壓強值的首位物理學家，故C正確；D．英國物理學家瓦特在熱學研究領(lǐng)域取得卓越成就，其名字被命名為功率的單位，故D錯誤。故選C?！军c睛】注意多了解掌握著名的物理學家及其主要成就，作為物理常識，是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的題目。2、B【解析】

物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，物體受到的是平衡力，不考慮阻力，則拉力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以拉力都相等，即F1=F2=F3，故B正確，ACD錯誤。3、C【解析】

A．高壓鍋是利用氣壓越高沸點越高的原理工

作的；B．用吸管吸飲料是運用了大氣壓強的知識；C．船閘是利用連通器的原理制成的；D．活塞式抽水機是利用大氣壓強將水抽上來

的。4、D【解析】

雞蛋懸浮在甲杯中,受到鹽水的浮力等于雞蛋重力;雞蛋漂浮在乙杯中,受到鹽水的浮力也等于雞蛋重力;所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等,即：F1=F2；雞蛋懸浮在甲杯中，雞蛋=鹽水甲；雞蛋漂浮在乙杯中,雞蛋鹽水乙；鹽水深度相同，根據(jù)液體壓強公式，則，ABC．不符合題意，錯誤。D．符合題意，正確。.5、B【解析】

由于重力的方向總是豎直向下的，地球上不同位置的人釋放手中石塊后，石塊受的重力的方向是豎直向下的，也就是指向地心，故選B．6、B【解析】

A．安全錘頭部是錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A不符合題意．B．滑雪板面積較大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B符合題意．C．切果器刀片很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故C不符合題意．D．壓路機上的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故D不符合題意．7、B【解析】甲物體受到5N的拉力保持靜止不動，此時物體處于平衡狀態(tài)，拉力等于摩擦力等于5N;同理乙物體受到的摩擦力是10N,故ACD錯誤B正確．8、C【解析】

A．利用滑輪組所做的有用功W有=Gh=300N×3m=900J故A錯誤；C．拉力做的功：W總=(G+G動）h=(300N+30N）×3m=990J拉力的功率P==99W故C正確；D．滑輪組的機械效率η=≈90.9%故D錯誤；B．由圖可知，n=2，則繩端移動的距離s=nh=2×3m=6m繩子自由端移動的速度v==0.6m/s故B錯誤。故選C。9、D【解析】

ABC．增大摩擦力的方法有增大接觸面的粗糙程度和增大正壓力，飲料瓶蓋上的豎條紋和登山鞋底部很深的花紋都是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，自行車剎車時用力捏車閘是通過增大正壓力來增大摩擦力，ABC不符合題意；D．減小摩擦力的方法有，減小兩個物體間擠壓力、減小兩個物體間接觸面的粗糙程度、用滾動摩擦代替滑動摩擦和使兩接觸面彼此分開等方法，加潤滑油的方法屬于使兩接觸面彼此分開的方法，D符合題意。故選D。10、B【解析】

A．中學生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中學生的質(zhì)量在50kg左右，密度約等于水的密度，因此體積約為：；C．人的密度約等于水的密度，約為；D．中學生的體重在500N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對水平地面的壓強為。11、A【解析】A、物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故A正確．B、物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤．C、桌面對物理課本的支持力和物理課本對桌面的壓力，這兩個力作用在不同物體上，不是一對平衡力，故C錯誤．D、桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同，方向相同，不是一對平衡力，故D錯誤．故選A．12、D【解析】

A．物體受到力的作用，若受到的合外力等于0，則運動狀態(tài)不改變，故A錯誤；B．物體受平衡力作用時，一定會保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，故B錯誤；C．慣性大小只與物體質(zhì)量有關(guān)，與物體運動狀態(tài)無關(guān)，故C錯誤；D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到力的作用；故D正確。故選D。二、填空題13、馬德堡半球低大于【解析】

為了證實大氣壓的存在，德國馬德堡市市長、學者奧托?馮?格里克做了一個實驗，震動了世界．他做了兩個直徑37厘米的銅質(zhì)空心半球，兩上半球可以互相緊密地吻合．在兩半球的吻合處加上浸透蠟和松節(jié)油的皮圈以防止漏氣，其中的一個半球上裝有活栓，實驗時通過活栓用抽氣機抽出球里的空氣，然后讓兩隊馬分別往相反的方向各拉一個半球，結(jié)果用了八匹馬也沒有把兩個半球分開，這就是舉世聞名的“馬德堡半球?qū)嶒灐?，有力證明了大氣壓的存在．氫氣球之所以會上升是因為氫氣的密度比空氣要小，而到了高空，空氣更為稀薄，氣壓變小，氣球內(nèi)部的壓強大于外部的壓強，使得內(nèi)外的壓力差更大，氣球會逐漸膨脹以至爆炸．14、力改變物體的形狀力改變物體的運動狀態(tài)【解析】

力可以改變物體的形狀，或者使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．第一空．在力的作用下，甲圖彈簧形狀發(fā)生改變．說明力可以改變物體的形狀；第二空．物體的運動狀態(tài)包括速度和方向兩個方面，在磁力的作用下，乙圖中小球的運動方向發(fā)生改變，即運動狀態(tài)改變．說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．15、5472【解析】

（1）重力對實心球做功：，（2）重力做功功率：16、2.4×104變大【解析】

（1）小強雙腳站立時，對水平地面的壓力：，受力面積：，對水平地面的壓強：;（2）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，小強走路時和站立時對水平地面的壓力始終等于自身的重力，又因小強走路時受力面積為一只腳鞋底與地面的接觸面積，所以，由可知，他走路時對水平地面的壓強和站立時對水平地面的壓強相比會變大。三、實驗題17、壓力大小、受力面積大小【解析】

比較甲、乙兩圖，在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，可得壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)；比較乙、丙兩圖，壓力大小相同，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．可得壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)；18、平衡右水平動力和阻力不相等左端下沉1大于杠桿自重的影響【解析】

第一空．杠桿靜止在如圖甲所示位置，杠桿靜止，此時杠桿處于平衡狀態(tài)；第二空、第三空．杠桿左端下沉，說明杠桿的重心在支點左側(cè)，調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心右移，使杠桿在水平位置平衡；第四空．由圖表可知，力的大小與力臂都相等，應(yīng)避免偶然性；小紅的建議是還要在動力和阻力不相等的情況下進行實驗和收集數(shù)據(jù)；第五空．設(shè)一個鉤碼的重力為G，杠桿一個小格的長度為l，圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時去掉一個相同的鉤碼，左端：2G×2l=4Gl，右端：G×3l=3Gl，左端大于右端，故左端下沉；第六空．為使杠杠恢復(fù)水平平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件F1l1=F2l2可知：2G×2l=G×nl，解得：n=4，即：向右移動4-3=1格；第七空．圖丙中，若不計杠桿的重力，根據(jù)杠桿的平衡條件有：F×3l=3G×6l．解得：F=6G=6×0.5N=3N；第八空．由于桿的重心在桿的中點，方向豎直向下，考慮杠桿自重對實驗的影響，拉力大于3N，原因是杠桿自重的影響．19、3.5B【解析】

（1）[1]由表中數(shù)據(jù)可知，液體密度越大，彈簧測力計示數(shù)越小，液體密度每增大0.2×l03kg/m3，彈簧測力計的示數(shù)F就減小1N，故表中空格處的數(shù)據(jù)為4.5N﹣1N=3.