紹興文理學(xué)院元培學(xué)院《漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專升本》人才培養(yǎng)方案

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（專升本）（050101）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德，有扎實(shí)的漢語(yǔ)

言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、文字處理能力和現(xiàn)代辦公技術(shù)等專業(yè)技能

的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。漢語(yǔ)言文學(xué)（專升本）專業(yè)期待畢業(yè)生三年內(nèi)達(dá)到以下目標(biāo)：

1.能運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)等文化知識(shí)和基本技能，在教育領(lǐng)域、文化領(lǐng)域等從事相關(guān)工作。

2.能運(yùn)用語(yǔ)言、文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)在行業(yè)領(lǐng)域中進(jìn)一步深入專題研究；逐步積累所從事行業(yè)的專業(yè)知

識(shí)，較好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐的融通。

3.具備良好的人文素養(yǎng)，在團(tuán)隊(duì)工作中，有良好的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，具有較強(qiáng)的溝通

表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

4.通過(guò)繼續(xù)教育或其他終身學(xué)習(xí)渠道，具備良好的適應(yīng)性和自我提升能力。

二、畢業(yè)要求

1.有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和綜合的專業(yè)素養(yǎng):具有基礎(chǔ)的文學(xué)理論修養(yǎng)和語(yǔ)言學(xué)分析能力，熟

知語(yǔ)言學(xué)基本理論，了解中外文學(xué)和語(yǔ)言發(fā)展的基本軌跡，掌握中小學(xué)語(yǔ)文教育和文秘、文字工作的

一般原理，掌握本專業(yè)的和相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)。具有較全面的現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)基本知識(shí)，熟悉

中外文學(xué)經(jīng)典作品；掌握文獻(xiàn)檢索的基本方法。

2.有較強(qiáng)的應(yīng)用知識(shí)解決本專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力和自我發(fā)展能力：有較強(qiáng)的口頭、文字表達(dá)能力

和一定的管理能力；能順利組織開展語(yǔ)文教育和文化傳播工作；能較為熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子文

本編輯和圖片處理。

3.行業(yè)知識(shí)與素養(yǎng)：具備一定的人文社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)和文化藝術(shù)素養(yǎng)。掌握1-2門外語(yǔ)，能閱

讀淺易的外文書刊。

4.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力，能及時(shí)了解行業(yè)

的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握相關(guān)的新知識(shí)和新理論。

三、畢業(yè)要求支撐培養(yǎng)目標(biāo)的矩陣表

畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)1培養(yǎng)目標(biāo)2培養(yǎng)目標(biāo)3培養(yǎng)目標(biāo)4

畢業(yè)要求1√

畢業(yè)要求2√√√

畢業(yè)要求3√√√√

畢業(yè)要求4√√

四、畢業(yè)要求達(dá)成矩陣

畢業(yè)要求落實(shí)到相應(yīng)的課程及教學(xué)環(huán)節(jié)，指標(biāo)點(diǎn)分解時(shí)采用遞進(jìn)關(guān)系，并有相應(yīng)的課程進(jìn)行支

撐。

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)相關(guān)教學(xué)活動(dòng)

1.1能對(duì)中國(guó)文學(xué)史發(fā)展史有清晰的脈絡(luò)，對(duì)重

中國(guó)古代文學(xué)；中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)；

要作家作品及其風(fēng)格有較為系統(tǒng)的了解，能對(duì)重

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)；外國(guó)文學(xué)；文學(xué)

要的文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行基礎(chǔ)的背景分析，有正確的審

概論

美觀念。

1.有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

和1.2能熟知漢語(yǔ)語(yǔ)言發(fā)展軌跡和語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)

現(xiàn)代漢語(yǔ)；古代漢語(yǔ)；語(yǔ)言學(xué)概

綜合的專業(yè)素養(yǎng):具有基知

論；語(yǔ)用與修辭

礎(chǔ)識(shí)，能用語(yǔ)言學(xué)基本理論分析現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢

的文學(xué)理論修養(yǎng)和語(yǔ)言學(xué)分語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用等。

析能力，熟知語(yǔ)言學(xué)基本理1.3能夠了解各類文體的用詞特點(diǎn)、篇章結(jié)構(gòu)、創(chuàng)

論，了解中外文學(xué)和語(yǔ)言發(fā)展作技巧、語(yǔ)言特點(diǎn)并能仿寫；掌握各類文體的基

的基本軌跡，掌握中小學(xué)語(yǔ)文本特點(diǎn)和寫作技巧，做到格式規(guī)范，用詞得體，表基礎(chǔ)寫作；學(xué)術(shù)論文寫作與指

教育和文秘文字工作的一般達(dá)連貫，行文流暢。能就某一觀點(diǎn)或主題陳述或?qū)?；?yīng)用文書寫作

原理，掌握本專業(yè)的和相關(guān)學(xué)寫作個(gè)人的意見(jiàn)，做到觀點(diǎn)明確，條理清楚，結(jié)構(gòu)

科的基本知識(shí)。具有較全面完整；掌握文獻(xiàn)檢索方法，能寫作一篇格式規(guī)范、

的現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ)基本內(nèi)容完整的學(xué)術(shù)論文。

知識(shí)，熟悉中外文學(xué)經(jīng)典作

品；掌握文獻(xiàn)檢索的基本方1.4了解中國(guó)文化、地方文化和西方文化，能運(yùn)用

法。文化傳播和文化管理知識(shí)分析文化現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文中國(guó)文化概論；地方文化專題；

化特點(diǎn)；具有正確的審美觀念，有藝術(shù)鑒賞的能媒介與性別

力。

2.1能樹立廣泛閱讀并理解文學(xué)文本，用文學(xué)理東方文學(xué)專題；魯迅研究專題；

論分析，做到分析系統(tǒng)客觀靈活，有一定的核心網(wǎng)絡(luò)文學(xué)專題；浙江現(xiàn)代文學(xué)研

觀點(diǎn)。

2.有較強(qiáng)的應(yīng)用知識(shí)解決究專題《；紅樓夢(mèng)》鑒賞

本

2.2掌握小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)和基本技能，能夠了

專業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力和自我語(yǔ)文課程與教學(xué)論；兒童文學(xué)；

解教學(xué)流程和步驟，普通話標(biāo)準(zhǔn)，教姿教態(tài)得體，

發(fā)展能力：有較強(qiáng)的口頭、文漢語(yǔ)第二語(yǔ)言教學(xué)法

案例設(shè)計(jì)合理。

字表達(dá)能力和一定的管理能

力；能順利組織開展語(yǔ)文教育

現(xiàn)代社交禮儀；新聞攝影；新聞

和文化傳播工作；能較為熟練

2.3能有較強(qiáng)的文字處理能力，能在文化創(chuàng)意行采訪與寫作；秘書理論與實(shí)務(wù)；

進(jìn)行電子文本編輯和圖片處

業(yè)勝任文化管理和文字工作，做到禮儀得當(dāng)、技活動(dòng)組織與策劃；廣告理論與

理。

能過(guò)關(guān)、公關(guān)過(guò)硬。策劃；電視節(jié)目制作；網(wǎng)絡(luò)傳播

理論與實(shí)務(wù)；大學(xué)生交際口語(yǔ)

3.1能對(duì)自己專業(yè)和行業(yè)有所定位與了解，能為中國(guó)近現(xiàn)代史綱要；形式與政

3.行業(yè)知識(shí)與素養(yǎng)：具備一定

專業(yè)就業(yè)提供較為清晰的規(guī)劃。策；專業(yè)實(shí)習(xí)

的人文社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)和

文化藝術(shù)素養(yǎng)。掌握1-2門外

3.2具備一定的跨文化交際能力，能運(yùn)用外語(yǔ)閱

語(yǔ)，能閱讀淺易的外文書刊。大學(xué)英語(yǔ)

讀較為普通外文書刊。

4.終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和4.1具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。畢業(yè)論文

終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，有不斷學(xué)習(xí)

和適應(yīng)發(fā)展的能力，能及時(shí)了

4.2能了解行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌握相關(guān)的

解行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，掌專業(yè)實(shí)習(xí)

新知識(shí)和新理論。

握相關(guān)的新知識(shí)和新理論。

五、主干學(xué)科

中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

六、學(xué)制、學(xué)位及畢業(yè)學(xué)分要求

1.學(xué)制2：年，學(xué)習(xí)年限2-4年。

2.授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

3.本專業(yè)畢業(yè)學(xué)分8：0。

七、專業(yè)核心課程

課程名稱基礎(chǔ)寫作課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分3

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面了解和熟悉掌握寫作的一般規(guī)律和原理，基本掌握多種文體的

課程

寫作，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的寫作能力和較高的語(yǔ)言修養(yǎng)，為今后從事的語(yǔ)言文字工作打下扎實(shí)的基

達(dá)成目標(biāo)

礎(chǔ)。

課程設(shè)置

初步掌握寫作的概念、特點(diǎn)、文章的主題、材料、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式、語(yǔ)言等基礎(chǔ)理論知識(shí)。

知識(shí)要求

課程設(shè)置初步具備觀察、判斷、審美、思維等能力，能寫出觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢、文風(fēng)端

能力要求正的文章。

課程名稱現(xiàn)代漢語(yǔ)課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分4

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代漢語(yǔ)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，全面掌握現(xiàn)

課程

代漢語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等方面的基本技能。為他們將來(lái)從事各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作以及相關(guān)教學(xué)、科

達(dá)成目標(biāo)

研等方面工作夯實(shí)漢語(yǔ)言文字基礎(chǔ)。

課程設(shè)置

初步掌握現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)普通話的語(yǔ)音、文字、詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)用等的基礎(chǔ)理論知識(shí)。

知識(shí)要求

課程設(shè)置

初步具備理解、分析和運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

能力要求

課程名稱古代漢語(yǔ)課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分4

課程了解古代漢語(yǔ)文字音韻語(yǔ)法學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)。通過(guò)古典文獻(xiàn)的閱讀，培養(yǎng)

達(dá)成目標(biāo)學(xué)生閱讀古籍的能力，為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的古漢語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容包含：古文字學(xué)基礎(chǔ)、古漢語(yǔ)音韻學(xué)基礎(chǔ)、古漢語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)、古代基本文化常識(shí)、古漢語(yǔ)

知識(shí)要求常用詞匯、古漢語(yǔ)經(jīng)典文選閱讀。

課程設(shè)置

具備運(yùn)用文字音韻訓(xùn)詁學(xué)及古代文化常識(shí)等知識(shí)，借助工具書閱讀古典文獻(xiàn)的能力。

能力要求

課程名稱中國(guó)古代文學(xué)課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分8

通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的基本情況，對(duì)各時(shí)期出現(xiàn)的重要作

課程

家和作品，以及他們?cè)谖膶W(xué)史上的地位和影響等有比較系統(tǒng)的了解，以便為以后順利從事語(yǔ)文教

達(dá)成目標(biāo)

學(xué)工作和各項(xiàng)文字工作打好扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

課程設(shè)置比較全面系統(tǒng)地掌握中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展歷程，把握各時(shí)期出現(xiàn)的重要作家作品以及創(chuàng)作特色，

知識(shí)要求學(xué)會(huì)鑒賞重要作家的優(yōu)秀作品。

課程設(shè)置

不斷提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力、評(píng)述能力和寫作能力。

能力要求

課程名稱中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分3

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地了解和熟悉中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展中的重要文學(xué)現(xiàn)象及基礎(chǔ)知識(shí)，

課程

較扎實(shí)地掌握文本細(xì)讀、文學(xué)史現(xiàn)象評(píng)析及文學(xué)批評(píng)寫作等技能，為今后從事漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)、

達(dá)成目標(biāo)

研究及綜合應(yīng)用提供知識(shí)儲(chǔ)備與實(shí)踐技能。

課程設(shè)置簡(jiǎn)要了解20世紀(jì)上半葉中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)，初步掌握各時(shí)段文學(xué)思潮、社團(tuán)流派及代表作

知識(shí)要求家作品等文學(xué)史知識(shí)。

課程設(shè)置

初步具備現(xiàn)代文學(xué)現(xiàn)象評(píng)析、文本細(xì)讀及相關(guān)文體寫作能力。

能力要求

課程名稱中國(guó)當(dāng)代文學(xué)課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分3

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面系統(tǒng)地了解和熟悉中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展歷程，為進(jìn)行文學(xué)欣賞和

課程

文學(xué)評(píng)論等實(shí)踐活動(dòng)提供必要的思維體系，為今后進(jìn)一步從事相關(guān)的社會(huì)文化工作打下一定的

達(dá)成目標(biāo)

基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

以文學(xué)作品、文學(xué)作家、文學(xué)現(xiàn)象為討論對(duì)象，通過(guò)重點(diǎn)作家和代表作品的研讀，使學(xué)生系統(tǒng)把握

課程設(shè)置

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的概貌，厘清中國(guó)當(dāng)代文學(xué)演化的脈絡(luò)，熟悉中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史中的重要作家及

知識(shí)要求

其代表作品的思想藝術(shù)風(fēng)格，了解中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展演變的歷史規(guī)律，掌握專業(yè)知識(shí)。

課程設(shè)置初步掌握對(duì)當(dāng)代文學(xué)作品的鑒賞能力和基本的文學(xué)批評(píng)的專業(yè)能力。從而提高學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、

能力要求審美鑒賞文學(xué)作品的水平和綜合能力。

課程名稱語(yǔ)言學(xué)概論課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分3

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解語(yǔ)言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)規(guī)律、演變規(guī)律以及語(yǔ)言與文字的關(guān)系等

課程

方面的內(nèi)容，同時(shí)能比較系統(tǒng)地掌握語(yǔ)言與符號(hào)的基本概念、以組合規(guī)則與聚合規(guī)則為框架的基

達(dá)成目標(biāo)

本理論，了解現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)流派和動(dòng)態(tài)，初步樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。

課程設(shè)置

初步掌握語(yǔ)言的共性，包括語(yǔ)言的性質(zhì)、功能、結(jié)構(gòu)、演變規(guī)律以及語(yǔ)言與文字的關(guān)系等。

知識(shí)要求

課程設(shè)置培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言學(xué)的科學(xué)方法考察語(yǔ)言現(xiàn)象的習(xí)慣，以提高學(xué)生的語(yǔ)言理論水平和語(yǔ)言分析

能力要求能力，同時(shí)提高語(yǔ)言表達(dá)能力和抽象思維能力。

課程名稱文學(xué)概論課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分3

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握有關(guān)文學(xué)理論的基本知識(shí)，擁有正確認(rèn)識(shí)和把握文學(xué)現(xiàn)象的理

課程

論工具，從而樹立科學(xué)的藝術(shù)觀和審美觀，為學(xué)生學(xué)習(xí)其他文學(xué)課程打下理論素養(yǎng)和思考能力，

達(dá)成目標(biāo)

對(duì)將來(lái)從事文學(xué)文字等相關(guān)工作有重要作用。

課程設(shè)置掌握文學(xué)理論的基本概念、范疇和原理，主要包括創(chuàng)作論、構(gòu)成論、文學(xué)接受論、本質(zhì)論、發(fā)生發(fā)展

知識(shí)要求論等知識(shí)內(nèi)容。

課程設(shè)置

初步具備較好的審美理解能力、理性分析能力、獨(dú)立思考能力和思維創(chuàng)新能力。

能力要求

課程名稱外國(guó)文學(xué)課程性質(zhì)專業(yè)必修學(xué)分3

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較系統(tǒng)地了解和熟悉外國(guó)文學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)史以及各種運(yùn)動(dòng)、思潮、流

課程

派的歷史發(fā)展過(guò)程及特點(diǎn)，掌握外國(guó)文學(xué)的基本知識(shí)和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生初步分析問(wèn)題和研究作品

達(dá)成目標(biāo)

的能力，提升人文和文學(xué)素養(yǎng)，提高審美情趣。

課程設(shè)置初步掌握外國(guó)文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)史、各種文學(xué)思潮、流派、運(yùn)動(dòng)的演變和概況，熟悉代表作家的創(chuàng)作內(nèi)

知識(shí)要求容、特征等基本知識(shí)。

課程設(shè)置

初步具備理解、分析和研究作品的能力、創(chuàng)新思維能力。

能力要求

八、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)分比例表

課程類別修讀性質(zhì)學(xué)分總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)

必修71128032

通識(shí)教育課程

任意性選修464640

專業(yè)平臺(tái)課程必修65848+8(8)周82424+8(8)周

專業(yè)教育課程專業(yè)任選課程任意性選修464640

總計(jì)801088+8(8)周103256+8(8)周

選修學(xué)分占總學(xué)分比例10.00%

實(shí)踐學(xué)分占總學(xué)分比例17.50%

注：（選修學(xué)分是指可供學(xué)生選擇的課程學(xué)分，含大學(xué)外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)等實(shí)施分層分類教學(xué)的課程以及專業(yè)方向模

塊等課程學(xué)分。）

九、教學(xué)進(jìn)度安排表

學(xué)

短學(xué)期

期12345678910111213141516171819

1理論教學(xué)A—

2理論教學(xué)A———

3理論教學(xué)(含專業(yè)實(shí)習(xí)2周）A—

4CDE畢業(yè)生離校

周

數(shù)123456789101112131415161718191234

注：

1.一學(xué)年由2個(gè)長(zhǎng)學(xué)期（春、秋學(xué)期）和1個(gè)短學(xué)期構(gòu)成。長(zhǎng)學(xué)期共19周，授課16周，機(jī)動(dòng)1周，復(fù)習(xí)考試2周。

短學(xué)期，1～4周（安排在暑期），主要安排課程設(shè)計(jì)、各類實(shí)習(xí)、考察、采風(fēng)、社會(huì)實(shí)踐等。

2.A——復(fù)習(xí)考試（2周）；B——軍事理論與訓(xùn)練（2周）；C——畢業(yè)實(shí)習(xí)（4周）；D——畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（10

周）；E——畢業(yè)教育（1周）。

十、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表

類別課程名稱課程性質(zhì)實(shí)踐學(xué)分實(shí)踐周數(shù)場(chǎng)所是否停課學(xué)年學(xué)期

專業(yè)實(shí)習(xí)必修1(2)周校外否2-1

專業(yè)教育課程

畢業(yè)實(shí)習(xí)必修3(6)周校內(nèi)外否2-2

畢業(yè)論文必修88周校內(nèi)是2-2

十一、課程設(shè)置總表

教學(xué)安排開課學(xué)期建議

課程課程周

課程類別課程名稱學(xué)分修讀

性質(zhì)代碼學(xué)時(shí)總理論實(shí)踐秋春短學(xué)年

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)季季學(xué)期學(xué)期

思想中國(guó)近現(xiàn)代史綱要

130201322.0-0.03232√√1-1

政治必修OutlineofContemporaryChineseHistory

理論

通形勢(shì)與政策√√1-1~

類138400112.0-0.01616

識(shí)SituationandPolicy2-2

外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)C

教必修118090942.0-2.0643232√1-1

育類CollegeEnglishC

課素質(zhì)任意分社會(huì)科學(xué)類、自然科學(xué)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、跨文化從第一學(xué)年

教育性選42.0-0.064640春季學(xué)期開

程交流類和專業(yè)拓展類5個(gè)課程模塊

類修始修讀

1117614432

通識(shí)課程學(xué)分小計(jì)

現(xiàn)代漢語(yǔ)

721s10144.0-0.064640√1-1

ModernChinese

古代漢語(yǔ)

702s14144.0-0.064640√1-2

ArchaicChinese

中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

721s10333.0-0.048480√1-1

ModernChineseLiterature

中國(guó)當(dāng)代文學(xué)

702s14233.0-0.048480√1-2

ContemporaryChineseLiterature

中國(guó)古代文學(xué)Ⅰ

721011333.0-0.048480√1-1

ClassicalChineseLiteratureⅠ

中國(guó)古代文學(xué)Ⅱ

721021433.0-2.048480√1-2

ClassicalChineseLiteratureⅡ

外國(guó)文學(xué)

702s14433.0-0.048480√1-1

ForeignLiterature

文學(xué)概論

118030233.0-0.048480√1-2

TheoryofLiterature

專

基礎(chǔ)寫作√

業(yè)721s10833.0-0.0484801-1

專業(yè)BasicWriting

教

平臺(tái)必修應(yīng)用文書寫作√

育196011722.0-0.0323201-2

課程PracticalWriting

課

中國(guó)文化概論√

程701S52122.0-0.0323201-1

AnIntroductiontoChineseCulture

語(yǔ)言學(xué)概論

196010833.0-0.048480√1-2

IntroductiontoLinguistics

秘書理論與實(shí)務(wù)

721007122.0-0.0322012√1-2

Secretarytheoryandpractice

大學(xué)生交際口語(yǔ)

118023822.0-0.032320√2-1

OralSkillsforCollegeStudents

活動(dòng)組織與策劃

196013022.0-0.032320√2-1

OrganizationandPlanningofActivity

新聞采訪與寫作

721002822.0-0.032320√2-1

NewsGatheringandWriting

語(yǔ)用與修辭

118022722.0-0.032320√2-1

PragmaticsandRhetoric

兒童文學(xué)

196016122.0-0.032320√2-1

ChildLiterature

電視節(jié)目制作

196014622.0-0.032320√2-1

TVProgramsMaking

教學(xué)安排開課學(xué)期建議

課程課程周

課程類別課程名稱學(xué)分修讀

性質(zhì)代碼學(xué)時(shí)總理論實(shí)踐秋春短學(xué)年

學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)季季學(xué)期學(xué)期

網(wǎng)絡(luò)傳播理論與實(shí)務(wù)

7210074NetworkTransmissionTheory22.0-0.0322012√2-1

andPractice

學(xué)術(shù)論文寫作與指導(dǎo)

專196011911.0-0.016160√2-1

專業(yè)ThesisWriting

業(yè)

平臺(tái)必修專業(yè)實(shí)習(xí)

教11803051（2）（2）周0（2）周√2-1

課程ProfessionalObservation

育

畢業(yè)實(shí)習(xí)

課11803063（6）（6）周0（6）周√2-2

程GraduationFieldWork

畢業(yè)論文

19602528+8+8周0+8周√2-2

GraduationThesis

848+24+

65824

專業(yè)平臺(tái)課程學(xué)分小計(jì)

8(8)周8(8)周

藝術(shù)欣賞

196010722.0-0.032320√1-2

ArtAppreciation

新聞攝影

196010422.0-0.032320√1-2

NewsPhotography

魯迅研究專題

118024022.0-0.032320√1-2

SpecialSubjectsofLuXunLiterature

語(yǔ)文課程與教學(xué)論

1960141ChineseCurriculumand22.0-0.032320√1-2

TeachingTheory

漢語(yǔ)第二語(yǔ)言教學(xué)法

專

專業(yè)任意1180228MethodofTeachingChineseasaSecond22.0-0.032320√1-2

業(yè)

任選性選Language

教

課修廣告理論與策劃

育118023422.0-0.032320√2-1

課AdvertisingTheoryandDesign

程浙江現(xiàn)代文學(xué)研究專題

1180313SpecialSubjectsofZhejiangModern22.0-0.032320√2-1

Literature

中外名詩(shī)選讀

118023722.0-0.032320√2-1

ChineseandForeignPoemsReading

《紅樓夢(mèng)》鑒賞

118031522.0-0.032320√2-1

AppreciationofHongLouMeng

現(xiàn)代社交禮儀

118024222.0-0.032320√2-1

ModernSocialEtiquette

464640

專業(yè)任選課程學(xué)小計(jì)

1088+56+

801032

總計(jì)

8(8)周8(8)周

注：

1.一學(xué)年由2個(gè)長(zhǎng)學(xué)期（春、秋學(xué)期）和1個(gè)短學(xué)期構(gòu)成。長(zhǎng)學(xué)期共19周，授課16周，機(jī)動(dòng)1周，復(fù)習(xí)考試2周。

短學(xué)期，1～4周（安排在暑期），主要安排課程設(shè)計(jì)、各類實(shí)習(xí)、考察、采風(fēng)、社會(huì)實(shí)踐等。建議修讀學(xué)期0：（表

示學(xué)年）-0（表示學(xué)期），如2-1代表第二學(xué)年第一學(xué)期。

十二、其他

（一）專業(yè)技能考級(jí)考證及職業(yè)資格考證介紹

序號(hào)專業(yè)技能考證項(xiàng)目頒證單位涉及相關(guān)課程建議等級(jí)

普通話等級(jí)證書國(guó)家語(yǔ)委、省語(yǔ)言工作委員會(huì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》二級(jí)甲等

1

縣級(jí)以上地方人民政府、教育行

教師資格證書中學(xué)、小學(xué)

2

政部門

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理踐》

全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件?！抖嗝襟w技術(shù)應(yīng)用》

國(guó)家人事部和信息產(chǎn)業(yè)部初級(jí)

3《VB語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》

業(yè)技術(shù)資格（水平）證書