山東省濱州市名校2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題及答案解析

山東省濱州市名校2024年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示的現(xiàn)象中，對(duì)物體做了功的是（）A．搬而未動(dòng) B．小車在推力作用下運(yùn)動(dòng)了一段距離C．提著滑板在水平路面上前行 D．舉著杠鈴在空中不動(dòng)2．勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)p與注水時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是（）A．錐形瓶B．量杯C．茶壺D．燒杯3．如圖所示的簡單機(jī)械中，屬于省距離杠桿的是（）A．剪頭發(fā)的剪刀 B．自行車的腳踏板C．剪鐵絲的手鉗 D．自行車的剎車閘4．某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，如圖所示，關(guān)于它們密度的說法正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．條件不足，無法判斷5．在校園足球比賽中，隊(duì)員把足球踢出后，足球在水平地面上向前減速運(yùn)動(dòng)，如圖所示。以下關(guān)于足球在水平地面上運(yùn)動(dòng)的這一過程中說法正確的是（）A．足球所受的重力做了功 B．腳一直對(duì)足球做功C．足球受到非平衡力作用 D．地面的支持力對(duì)足球做了功6．如圖所示，杠桿在拉力F的作用下水平平衡．現(xiàn)將彈簧測(cè)力計(jì)繞c點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置的過程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F的變化情況是A．一直變大 B．一直變小 C．一直不變 D．先變大后變小7．經(jīng)歷物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會(huì)常用的科學(xué)探究方法，往往比掌握知識(shí)本身更重要。下列科學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)例中，不正確的是（）A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素，運(yùn)用了模型法B．由增大壓強(qiáng)的方法聯(lián)想到減小壓強(qiáng)的方法，運(yùn)用了分類法C．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量出大氣壓強(qiáng)的大小，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)保持壓力不變，運(yùn)用了控制變量法8．在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂，然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里，其靜止?fàn)顟B(tài)如圖所示，則下列說法正確的是A．試管在甲液體中受到的浮力較大B．試管在乙液體中排開的液體質(zhì)量較小C．兩個(gè)燒杯底部所受液體壓強(qiáng)相等D．兩支試管底部所受液體壓強(qiáng)相等9．如圖所示，水平地面上的物體在水平恒定拉力F的作用下，沿ABC方向做直線運(yùn)動(dòng)，已知AB=BC。設(shè)AB段是粗糙的，在AB段拉力F做功為W1；BC段是光滑的，在BC段拉力F做功為W2，則W1和W2的關(guān)系是（）A．W1W2 B．W1W2C．W1W2 D．不能確定10．關(guān)于生活中的一些物理現(xiàn)象，下列表述正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)員上器械前，在手上涂防滑粉是為了減小摩擦力B．用錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能緊套在錘柄上，這是因?yàn)槟泻⒂袃?nèi)力C．貼在墻面的吸盤受到廚具對(duì)它的拉力也不易脫落，是由于大氣壓力與拉力平衡D．用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力的方向是豎直向下的11．2018年11月，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)運(yùn)載火箭，以一箭雙星方式成功發(fā)射第四十二、四十三顆．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星為準(zhǔn)確導(dǎo)航定位再立新功．北斗衛(wèi)星加速升空的過程中A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加 B．動(dòng)能不變，機(jī)械能減少C．動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加 D．動(dòng)能不變，機(jī)械能增加12．如圖所示，要使杠桿處于平衡狀態(tài)，在A點(diǎn)分別作用的四個(gè)力中，最小的是A．F1 B．F2 C．F3 D．F4二、填空題13．熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受_____力作用的原因．泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗(yàn)墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是_____原理制成的．14．用彈簧秤吊著一個(gè)鐵球浸沒在水中而沒有沉入容器底部，那么鐵球受到的浮力的施力物體是_____。15．取一支一端削尖的鉛筆，用手兩指按住鉛筆的兩端，兩指面凹陷程度_____（“相同”或“不相同”），表明_____。16．由于不良的用眼習(xí)慣、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加。（1）圖中的_____（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因?？蛇x用_____來矯正（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）。（2）某人坐在家門口看小說，看得正起勁時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng)，他馬上摘除眼鏡，認(rèn)出了這個(gè)人是誰。那么，此人摘除的眼鏡應(yīng)是_____鏡。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)，使天平橫梁平衡．（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為10g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_______g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為__________kg/m1．有其他同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)測(cè)量密度的結(jié)果比真實(shí)值_______（填“偏大”、“不變”或“偏小”）（1）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：____________，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=_____．18．（8分）某同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一?；ㄉ椎拿芏龋瑢?shí)驗(yàn)過程如圖所示。(1)選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖（甲），此時(shí)花生米所受的浮力______重力（填“大于”、“等于”或“小于”）；(2)往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米______，隨即停止加鹽，如圖（乙）。(3)取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖（丙），則天平的讀數(shù)為_________g；(4)將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖（?。?，量筒的讀數(shù)為______mL；(5)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過量，可進(jìn)行如下操作：______；(6)實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步，即______；(7)若(6)中測(cè)得的數(shù)據(jù)為55g，則利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度ρ鹽水=______kg/m3，則花生米的密度ρ花生米______ρ鹽水（選填”＞”，”＜”或”=”）。19．（8分）在探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：a.將一個(gè)物體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，按如圖甲所示組裝器材；b.向空燒杯中緩慢注入清水，直到?jīng)]過物體一段距離(燒杯未加滿水)，如圖乙中①-⑤所示，待示數(shù)穩(wěn)定后分別讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1-F5；c.如圖乙中⑥所示，再向燒杯中加入適量鹽并輕輕攪拌，直至彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F6。(1)圖乙中________(選填①-⑥序號(hào))可以得出浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)，物體排開液體的體積越大，所受浮力越________；(2)圖乙中________(選填①-⑥序號(hào))可以探究浮力的大小跟物體浸沒深度的關(guān)系，得出結(jié)論是浮力的大小跟物體浸沒的深度________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；(3)由圖知物體受重力是________N，圖乙⑥中鹽水密度：=________kg/m3，由實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體體積相同時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力越________。四、作圖題20．（8分）如圖A為輕質(zhì)杠桿，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，在點(diǎn)C處用細(xì)繩懸掛一重物，在A端施加動(dòng)力F1，使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)畫出杠桿受到阻力F2及動(dòng)力臂l1。______21．（8分）用一個(gè)動(dòng)滑輪，向上勻速提升重物，若把動(dòng)滑輪看作是變形的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出支點(diǎn)O、動(dòng)力臂l1、阻力F2。（________）五、計(jì)算題22．（10分）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為90000瓦，如果汽車在60秒內(nèi)勻速直線行駛了120米.求:①汽車所做的功W.②汽車行駛過程中所受的阻力f。23．（12分）在如圖所示的斜面上將一個(gè)4.5N的物體在6s內(nèi)勻速拉到高處，沿斜面向上的力F為1.5N，若此斜面長S為1.2m，高h(yuǎn)為0.3m。求：（1）這個(gè)斜面的機(jī)械效率；（2）推力F做功的功率。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

對(duì)物體做功的條件是，物體在力的方向上發(fā)生了位移：A．搬而未動(dòng)，物體的位移為零，對(duì)物體未做功，故A不符合題意；B．小車在推力作用下運(yùn)動(dòng)了一段距離，對(duì)物體做了功，故B符合題意；C．提著滑板在水平路面上前行，拉力與位移，未做功，故C不符合題意；D．舉著杠鈴在空中不動(dòng)，位移為零，對(duì)物體未做功，故D不符合題意。故選B。2、D【解析】

根據(jù)圖象知，容器底所受水的壓強(qiáng)隨注水時(shí)間均勻上升。當(dāng)勻速地向容器內(nèi)注滿水時(shí)，根據(jù)p=ρgh可知，容器內(nèi)水面高度均勻升高，容器應(yīng)該粗細(xì)均勻。故D符合題意，故選D。3、A【解析】

A．剪頭發(fā)的剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，但省距離；B．自行車的腳踏板在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離；C．剪鐵絲的手鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離；D．自行車的剎車閘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離。4、A【解析】

由圖象可知，當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，甲的體積大于乙的體積，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD錯(cuò)誤，A正確．5、C【解析】

A．重力時(shí)豎直向下的，球在地面上移動(dòng)的距離是水平方向，即力與距離垂直，重力不做功，故A錯(cuò)誤；B．球離開運(yùn)動(dòng)員的腳以后，以后不再受運(yùn)動(dòng)員的作用力，腳對(duì)球不再做功，故B錯(cuò)誤；C．由于足球的運(yùn)動(dòng)速度越來越慢，運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生了變化，受到的是非平衡力，故C正確；D．支持力是豎直向上的，球在地面上的運(yùn)動(dòng)是水平方向，即力與距離垂直，支持力不做功，故D錯(cuò)誤。故選C。6、A【解析】

由圖知道，彈簧測(cè)力計(jì)繞c點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置的過程中，拉力F的力臂是不斷減小的，根據(jù)拉力F與其力臂的乘積保持不變知道，F(xiàn)的大小變化情況是一直變大，故只有A正確7、B【解析】

A．用力的示意圖可以形象地描述力的三要素，采用的是模型法，故A正確，不符合題意；B．要增大壓強(qiáng)，可以增大壓力、減小受力面積；與之相反，要減小壓強(qiáng)，可以減小壓力，增大受力面積。所以由增大壓強(qiáng)的方法想到減小壓強(qiáng)的方法，運(yùn)用了逆向思考法，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．大氣壓客觀存在，但不容易直接觀察和比較，托里拆利實(shí)驗(yàn)通過測(cè)量水銀壓強(qiáng)間接得到大氣壓強(qiáng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，故C正確，不符合題意；D．滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)保持壓力不變，運(yùn)用了控制變量法，故D正確，不符合題意。故選B。8、D【解析】

A．由于兩支試管都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，由于重力相等，所以浮力也相等，故A錯(cuò)誤；B．浮力等于排開的液體所受的重力，由于浮力相等，所以排開液體的質(zhì)量相等，故B錯(cuò)誤；C．甲中試管排開的液體的體積較大，所以甲杯中液體的密度較小，而液面等高，所以甲杯中底部所受到的液體的壓強(qiáng)較小，故C錯(cuò)誤；D．由浮力等于上下表面所受到的壓力差可知，浮力等于試管底所受的壓強(qiáng)與底面積的積，底面積相等，浮力相等，所以底部所受到的液體的壓強(qiáng)相等，故D正確。應(yīng)選D。9、A【解析】

由公式W=Fs可知，力F是水平恒定的，又AB=BC，所以，W1=W2。故BCD錯(cuò)誤，A正確。故選A。10、D【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員上器械前，在手上涂防滑粉是通過增大接觸面的粗糙程度，為了增大摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．用錘柄往下撞擊板凳，錘頭就能緊套在錘柄上，這是因?yàn)殄N頭具有慣性，故B錯(cuò)誤；C．貼在墻面的吸盤受到廚具拉力和吸盤受到的摩擦力平衡，大氣壓力和拉力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．重力的方向始終豎直向下，用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應(yīng)用了重力的方向是豎直向下的，故D正確。故選D。11、A【解析】

衛(wèi)星加速升空時(shí)，質(zhì)量不變，速度增大，則動(dòng)能增大；高度增大，則重力勢(shì)能增大；又因?yàn)樾l(wèi)星升空時(shí)，由于沒有發(fā)生彈性形變，而不必考慮彈性勢(shì)能，且機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢(shì)能，所以機(jī)械能增加，故只有A符合題意．12、C【解析】

如圖杠桿所受的阻力使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，則動(dòng)力應(yīng)使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，由圖可知F1使杠桿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，F(xiàn)2、F3、F4使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，所以F1不能使杠桿處于平衡狀態(tài)；如圖F2、F3、F4的力臂分別為OD、OB、OC，其中OB最長，根據(jù)杠桿的平衡條件FL=GL′知，F(xiàn)3最小。故選C。二、填空題13、重豎直向下【解析】

杏子受重力的作用由靜止落下；泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗(yàn)墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細(xì)線重合或平行，就標(biāo)志著墻壁是豎直的．14、水【解析】

用彈簧秤吊著一個(gè)鐵球浸沒在水中而沒有沉入容器底部，鐵球受到水施加的豎直向上的浮力，所以浮力的施力物體是水。15、不相同壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著【解析】

第一空．用手拿著鉛筆兩端往里壓時(shí)，兩手指的壓力相同，但受力面積不同，指面的凹陷程度不相同；第二空．筆尖那端的指面凹陷較深，壓力的作用效果明顯。這表明：壓力相同時(shí)，受力面積小，壓力的作用效果越顯著。16、甲凹透鏡凸透【解析】

第一空．造成近視的原因是晶狀體的曲度過大，或眼球前后徑過長，導(dǎo)致物體的像落在視網(wǎng)膜的前方；圖甲中光線在視網(wǎng)膜前會(huì)聚，表示成像在視網(wǎng)膜的前方，因此表示近視眼；圖乙中光線在視網(wǎng)膜后方會(huì)聚，表示成像在視網(wǎng)膜的后方，因此表示遠(yuǎn)視眼；第二空．凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用，近視眼應(yīng)配戴凹透鏡加以矯正；第三空．遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處的物體而看不清近處的物體，由題可知，看書時(shí)戴上眼鏡，而突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在庭院外走動(dòng)，看不清，他馬上摘除眼鏡，能看清這個(gè)人，表明這個(gè)人是遠(yuǎn)視眼，戴的是凸透鏡。三、實(shí)驗(yàn)題17、右121.07×101偏大用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m1【解析】

第一空．測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡；第二空．由圖甲可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總=60g+2g=62g，燒杯中鹽水質(zhì)量m=m總-m杯=62g-10g=12g；第三空．由圖乙可知，量筒的分度值為1mL，鹽水體積V=10mL=10cm1，鹽水密度：ρ==≈1.07g/cm1=1.07×101kg/m1；第四空．將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，燒杯壁上會(huì)沾有少量鹽水，導(dǎo)致了鹽水的體積變小了，根據(jù)ρ=得到這個(gè)測(cè)量密度的結(jié)果比真實(shí)值偏大；第五空．倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量，增加的步驟為用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m1；第六空．倒入量筒中鹽水質(zhì)量為m=m2-m1，鹽水密度為ρ=．18、小于懸浮12155向鹽水中加水，直至花生米懸浮將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒后，測(cè)出空杯子的質(zhì)量1.2=【解析】

(1)[1]據(jù)浮沉條件可知，花生米下沉，說明此時(shí)花生米所受的浮力小于重力。(2)[2]如圖乙所示，往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮。(3)[3]由圖丙知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，天平的讀數(shù)為m=100g+20g+1g=121g天平的讀數(shù)為121g。(4)[4]由圖丁知，量筒的分度值為1ml，量筒的讀數(shù)為55mL。(5)[5]實(shí)驗(yàn)中若加鹽過量，即鹽水密度過大，花生米會(huì)漂浮在水面，可再向鹽水中加水，直至花生米懸浮。(6)[6]要測(cè)量鹽水的密度，需測(cè)出其質(zhì)量和體積，但上面的實(shí)驗(yàn)中，因只測(cè)量出了鹽水和杯子的總質(zhì)量，不能測(cè)出鹽水的質(zhì)量，是因?yàn)闆]有測(cè)出空杯的質(zhì)量，故應(yīng)為：將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒后，測(cè)出空杯子的質(zhì)量。(7)[7]鹽水的質(zhì)量m=121.2g?55g=66.2g鹽水的體積V=55cm3，鹽水的密度ρ==≈1.2g/cm3[8]花生米懸浮在鹽水中，其密度等于鹽水的密度，故花生米的密度等于鹽水的密度。19、②③④大④⑤無關(guān)4大【解析】

(1)[1]要探究浮力的大小跟物體排開液體的體積關(guān)系，需要利用控制變量法控制浸入液體密度相同，改變物體排開液體的體積，則圖乙中②③④可以完成該探究。[2]分析圖乙中②③④物體排開水的體積大小關(guān)系以及彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，利用稱重法測(cè)浮力可知：物體排開液體的體積越大，所受浮力越大。(2)[3]要探究浮力的大小跟物體浸沒液體深度的關(guān)系，需要利用控制變量法控制浸入液體密度、物體排開液體的體積相同，改變物體浸沒在液體中深度，則圖乙中④⑤可以完成該探究。[4]分析④⑤中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，發(fā)現(xiàn)物體在液體中浸沒深度