學(xué)員合同范文

學(xué)員合同范文合同編號：__________合同各方當事人：甲方（學(xué)員）：姓名/名稱：________________地址：________________聯(lián)系方式：________________乙方（培訓(xùn)機構(gòu)）：名稱：________________地址：________________聯(lián)系方式：________________鑒于甲方愿意參加乙方提供的培訓(xùn)課程，雙方為了明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：第一條培訓(xùn)內(nèi)容1.1乙方提供的培訓(xùn)課程包括（具體課程內(nèi)容列表）。1.2培訓(xùn)方式：（線上/線下）。1.3培訓(xùn)期限：自____年__月__日起至____年__月__日止。第二條培訓(xùn)費用2.1甲方應(yīng)支付的培訓(xùn)費用為人民幣（大寫）：____元整（小寫）：￥_____元。2.2甲方支付培訓(xùn)費用的方式為：（現(xiàn)金/轉(zhuǎn)賬//等）。2.3甲方應(yīng)在簽署本合同時一次性付清全部培訓(xùn)費用。第三條培訓(xùn)保障3.1乙方應(yīng)保證培訓(xùn)質(zhì)量，按照約定提供培訓(xùn)服務(wù)。3.2乙方應(yīng)保證培訓(xùn)師資符合雙方約定的標準。3.3甲方應(yīng)按時參加培訓(xùn)課程，遵守乙方的培訓(xùn)紀律。第四條違約責(zé)任4.1任何一方違反本合同的約定，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。4.2甲方未按約定支付培訓(xùn)費用的，乙方有權(quán)解除本合同，并追究甲方的違約責(zé)任。4.3乙方未按約定提供培訓(xùn)服務(wù)的，甲方有權(quán)解除本合同，并追究乙方的違約責(zé)任。第五條爭議解決5.1本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。5.2雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第六條其他約定6.1本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。6.2本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效。甲方（簽字/蓋章）：_______________乙方（簽字/蓋章）：_______________簽訂日期：____年__月__日一、附件列表：1.甲方身份證明文件2.乙方資質(zhì)證明文件3.培訓(xùn)課程詳細介紹4.培訓(xùn)師資證明文件5.培訓(xùn)費用支付憑證6.培訓(xùn)課程時間表7.培訓(xùn)合同履行證明文件二、違約行為及認定：1.甲方未按約定支付培訓(xùn)費用：甲方未能按照本合同約定的時間、方式支付培訓(xùn)費用，視為違約。2.乙方未按約定提供培訓(xùn)服務(wù)：乙方未能按照本合同約定的內(nèi)容、時間、地點提供培訓(xùn)服務(wù)，視為違約。3.甲方未按時參加培訓(xùn)：甲方未能按照乙方提供的培訓(xùn)課程時間表準時參加培訓(xùn)，視為違約。4.乙方未按約定提供培訓(xùn)保障：乙方未能按照本合同約定的培訓(xùn)質(zhì)量、師資標準提供服務(wù)，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指愿意參加乙方提供的培訓(xùn)課程的學(xué)員。2.乙方：指提供培訓(xùn)服務(wù)的機構(gòu)。3.培訓(xùn)費用：指甲方應(yīng)支付給乙方的，作為參加培訓(xùn)課程的報酬。4.培訓(xùn)服務(wù)：指乙方按照約定提供的培訓(xùn)課程、師資、場地等服務(wù)。5.違約責(zé)任：指一方未履行合同義務(wù)時，應(yīng)承擔(dān)的相應(yīng)的法律責(zé)任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按約定支付培訓(xùn)費用：乙方可以與甲方聯(lián)系，催促其支付費用；如甲方仍不支付，乙方有權(quán)解除合同，并追究甲方的違約責(zé)任。2.乙方未按約定提供培訓(xùn)服務(wù)：甲方可以與乙方聯(lián)系，要求其提供服務(wù)；如乙方仍不提供，甲方有權(quán)解除合同，并追究乙方的違約責(zé)任。3.甲方未按時參加培訓(xùn)：乙方可以與甲方聯(lián)系，了解原因；如甲方無故不參加，乙方有權(quán)取消甲方參加培訓(xùn)的資格。4.乙方未按約定提供培訓(xùn)保障：甲方可以與乙方聯(lián)系，要求其提供保障；如乙方仍不提供，甲方有權(quán)解除合同，并追究乙方的違約責(zé)任。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為提高自身技能，參加乙方提供的培