2023-2024學年統(tǒng)編版語文八年級下冊期中模擬試題

班級姓名成績

八年級語文期中備考周清試卷（120分）

一、積累和運用（28分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（2分）

A.斡旋（wo）劫難（jie）盤旋(xuan)豁然開朗（hu6）

B.鳧水（fii）怠慢（dai）凋零(diao)戛然而止（ga）

C.羈絆（jl）挑釁（xin）冗雜(rang)風雪載途（z?）

D.兩棲（xl）腦畔（pan）亢奮(kang)黃發(fā)垂髯（tido）

2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）

A.農(nóng)諺致密張燈結(jié)彩嘆為觀止

B.隕石遷徙人情事故垂珠聯(lián)瓏

C.帷幕渺遠顧明思義海枯石爛

D.沙礫追溯周爾復(fù)始無人問津

3.下列句子沒有語病的一項是（）

A.為了后代能遙望星空、蕩舟碧波,我們應(yīng)該堅持綠色生活理念，增強低碳生活

方式。

B.保護并了解我們的傳統(tǒng)文化，是每個中國人不可推卸的責任。

C.我們要響應(yīng)政府“創(chuàng)建文明城市”，把江陰建設(shè)成為一個美麗文明的城市。

D.我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理、處世的態(tài)度。

4.請仿照畫波浪線的句子，在橫線上再寫一個句子，組成一組排比句。

草木緣情，花果寄意。崔景頁《黃鶴樓》中的“芳草”，茂盛濃密，可消解你似滔滔

江水的哀愁；王維《竹里館》中的“竹”，竹蔭幽深，可伴隨你照月彈琴的閑情;

5.請你觀察下面這幅廣告圖片，闡述它是如何以創(chuàng)意傳遞量的。（100字左右）

讓次颯信號滿楮

6.名著導(dǎo)讀

為了提高閱讀效率，老師推薦大家采用選擇性閱讀的方法閱讀《經(jīng)典常談》，請

你據(jù)此完成下面表格。

方法提要閱讀任務(wù)

目的性較強，（1）學完《《詩經(jīng)）二首》以后，小文對《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法

每次閱讀只關(guān)注十分感興趣，請你閱讀《《詩經(jīng)）第四》這一章節(jié)，向小文具體

某一方面的內(nèi)容，說明《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法。

可以是需要閱讀小語想要了解屈原的愛國情感，那么他應(yīng)該選擇閱讀的內(nèi)容是

的內(nèi)容，也可以是（）

感興趣的內(nèi)容。A.《說文解字》第一B.四書第七

C.《周易》第二D.辭賦第H~一

（2）請你結(jié)合《經(jīng)典常談》中對下列古籍的闡述，挑選一本古籍進行深入閱讀,

并說明原因。

《尚書》《詩經(jīng)》《戰(zhàn)國策》《漢書》

（3）班級開展“讀經(jīng)典的意義”主題探究活動，你剛讀完《經(jīng)典常談》一書，請你

結(jié)合本書的內(nèi)容，說說中學生閱讀中國古代經(jīng)典的意義。

7.經(jīng)典詩文默寫。

（1）參差存菜，左右流之。窈窕淑女，。（《關(guān)雎》）

⑵微君之故，?（《式微》）

（3）,悠悠我思。（《子衿》）

（4）,天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）,涵虛混太清。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（6）中無雜樹，芳草鮮美2。（陶淵明《桃花源記》）

⑺潭西南而望，,明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）

（8）千萬條腿來千萬只眼，!（賀敬之《回延安》）

二、閱讀與鑒賞（42分）

（-）詩歌鑒賞（5分）

浣溪沙

［宋］蘇軾

細雨斜風作曉寒，淡煙疏柳媚睛灘。入淮清洛漸漫漫。

雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。

【注釋】①雪沫乳花：形容煎茶時上浮的白泡。②午盞：午茶。③冀（1近。）茸：

蓼菜嫩芽。④春盤：舊俗，立春時用蔬菜水果、糕餅等裝盤饋贈親友。

8上闋中，和兩種景物增添了晴天河灘的嫵媚

9.“人間有味是清歡”一句表達了作者怎樣的情感？

二、閱讀下面的文言文，完成小題。（12分）

【甲】

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，怡然不動；俶爾遠逝，

往來翕忽。似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久

居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

【乙】

紹圣元年十月十二日，與幼子過①游白水佛跡院，浴于湯池，熱甚，其源殆②可熟

物。循山而東，少北，有懸水百仞，山八九折，折處輒為潭，深者破石五丈，不得其所

止。雪濺雷怒，可喜可畏。水厘④有巨人跡⑤數(shù)十，所謂佛跡也。暮歸倒行，觀山燒壯

甚。俯仰度數(shù)谷，至江，山月出，擊汰中流，掬⑥弄珠璧。到家二鼓⑦，復(fù)與過飲酒，

食余甘⑧，煮菜，顧影頹然，不復(fù)甚寐，書以付過。東坡翁。（蘇軾《游白水書付

過》）

【注釋】①幼子過：蘇軾的三兒子蘇過。②殆：大概，恐怕。③施（duT）石五

丈：用五丈長的繩子系上石頭投入水中，是測水深的方法。④厘：岸邊。⑤巨人跡：巨

大的腳印。⑥掬（jCi）:雙手捧取。⑦鼓：古同“鼓”。⑧余甘：水果名。

10.解釋下列語句中加點的詞。

（1）日光下澈

（2）凄神寒骨

（3）折處輒為潭

（4）書以付過

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）俶爾遠逝，往來翕忽。

（2）雪濺雷怒，可喜可畏。

12.下列對甲、乙兩個文段內(nèi)容理解不正確的一項是（）

A.“其岸勢犬牙差互，不可知其源”使用比喻手法，寫出了小溪岸勢高高低低，凹

凸不平，使人有身臨其境之感。

B.“悄愴幽邃”寫出了作者的內(nèi)心感受。作者一來到小石潭，心情就凄苦憂傷。他

游山玩水，是為了寄寓自己的不幸遭遇。

C.“掬弄珠璧”寫出了江月倒映水中，父子二人捧水弄影的幽雅情趣。

D.“顧影頹然，不復(fù)甚寐”的情狀刻畫蘊含豐富，作者的山水之樂、身世之悲交織

其間。

13.甲乙兩文都寫了水，結(jié)合畫線句子，分析寫法上有何不同，寫出水怎樣的特

點？

（三）非連續(xù)性文本閱讀（8分）

（2023?浙江杭州?模擬預(yù)測）濕地保護：湘湖自有“解題方程式”

材料一【我們需要濕地】

根據(jù)《濕地公約》的定義：“濕地系指不管其為天然或人工、長久或暫時之沼澤

地、泥炭地或水域地帶，帶有或靜止或流動，或為淡水、半咸水或咸水水體者，包括低

潮時水深不超過6米的水域?！?/p>

“國際濕地城市”這張金名片，是一座城市對濕地生態(tài)保護的最高褒獎，2002年以

來，杭州相繼實施了一系列生態(tài)保護工程，編制并實施《杭州市濕地保護規(guī)劃（2007-

2020）》，形成以“三江（錢塘江、富春江、新安江）七湖（西湖、千島湖、青山湖、

南湖、湘湖、白馬湖、三白潭）一河（運河）一溪（西溪）多點”為基本格局的濕地保

護體系。《杭州市創(chuàng)建國際濕地城市工作方案》提出，到2025年底，全市濕地率不低

于8%,濕地保護率達到60%以上，成功創(chuàng)建國際濕地城市。

在滋養(yǎng)生命的同時，濕地也發(fā)揮著調(diào)節(jié)水分平衡和凈化水體的功能。濕地如同天然

的海綿，在洪水來臨時充分蓄水，削減洪峰；在干旱的季節(jié)則成為重要水源，補給河川

和地下水。而且，不同于河流，濕地里的水流較緩，使水體中的有毒、有害物質(zhì)逐漸沉

淀下來，通過化學轉(zhuǎn)化、微生物分解和植物吸收富集等途徑去除污染物，從而有效地凈

化水質(zhì)。這種全方位的調(diào)蓄和凈化能力，使?jié)竦匕缪葜暗厍蛑I”的角色。

材料二【濕地需要我們】

據(jù)悉，我區(qū)現(xiàn)有濕地面積9713.9公頃，濕地保護率為20.08%。濕地類型包括河流

濕地湖泊濕地、近海與海岸濕地、人工濕地等四大類。湘湖是蕭山很古老的濕地。以

北宋政和二年(1112)楊時筑湖為界，之前為自然湘湖時期，之后為人工湘湖時期。自

然湖泊時期，歷時3100多年，人工湘湖至今也已有900年的歷史。而湘湖保護與開發(fā)

的這20年，生態(tài)保護之路走得更是堅定有力。早在2017年，湘湖濕地就被列入浙江省

級重栗濕地名錄。

隨著生態(tài)的日益改善，湘湖成了野生鳥類的天堂。據(jù)2021年湘湖生物多樣性調(diào)查報

告數(shù)據(jù)顯示：四個季度的調(diào)查共記錄到鳥類96種，分屬17目44科，其中有鴛鴦、林

雕、云雀、畫眉等國家二級保護動物，也有綠頭鴨、戴勝、伯勞等浙江省級重點保護動

物。

“鷺鳥又被稱為‘生態(tài)鳥'，對棲息環(huán)境要求非常高，喜歡棲息在水質(zhì)好、食物豐富

的優(yōu)質(zhì)環(huán)境中。”經(jīng)保護點工作人員辨認，在雁蕩濕地及周邊區(qū)域聚居的鷺鳥群，多為

白鷺、牛背鷺、夜鷺、池鷺等國家二級保護動物，此外還有一定數(shù)量的蒼鷺、大白鷺、

斑嘴鴨等7目18科24種鳥類。

“新增的濕地生態(tài)系統(tǒng)處于演替過程中，通過持續(xù)的生態(tài)管理，將會達到最佳的運

轉(zhuǎn)狀況。”蕭山區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)負責人對未來的蕭山濕地建設(shè)充滿信心。

材料三【城市與濕地共生共融】

城市與濕地共生共融莫過于濕地的鳥類。湖邊，經(jīng)常能看到一些扛著“長槍短炮”

的人群，他們記錄著美麗的風景，更記錄著生態(tài)的一路向好。共生共融還是日益強化的

濕地生態(tài)保護意識。農(nóng)業(yè)農(nóng)村局相關(guān)負責人表示“未來，我區(qū)將繼續(xù)加強生態(tài)修復(fù)和環(huán)

境治理，建立比較完善的濕地保護、管理與合理利用的規(guī)章制度和監(jiān)測科研體系，使我

區(qū)成為全省乃至全國濕地保護和管理的先進示范地區(qū)?！痹跐竦毓珗@中，記者碰見了一

群學校組織來學習的老師和孩子，他們在濕地公園里上自然課程，由工作人員和志愿者

帶著孩子們感受自然。學生講解員現(xiàn)場為市民開展?jié)竦刂R講解服務(wù)，贏得了在場學生

和市民的陣陣掌聲。

(選自《蕭山日報》)

14.【信息辨析】根據(jù)該地濕地保護情況，下列選項不正確的是()

A.濕地類型包括河流濕地、湖泊濕地、近海與海岸濕地、人工濕地等四大類。

B.濕地指帶有靜止淡水、半咸水或咸水水體者，包括低潮時水深不超過6米的水域。

C.北宋政和二年(1112)楊時筑湖為界，之前為自然湘湖時期，之后為人工湘湖時

期。

D.其中有鴛鴦、林雕、云雀、畫眉等屬于國家二級保護動物。

15.【信息提取與概括】結(jié)合材料內(nèi)容，回答以下問題。

①濕地有哪些作用？請簡要分條概括。

②城市與濕地的共生共融主要表現(xiàn)在哪些方面？

16.【信息運用】聯(lián)系生活實際，從政府、學校等方面就如何保護該地濕地提幾條合理

建議。

（四）散文閱讀（16分）

桃花鼓聲安塞

劉成章

①安塞離延安只有四十公里，安塞有個真武洞，那洞很神秘，藏著無數(shù)故事。春

天的安塞，滿山桃花，老輩人說，每年三月從洞那頭吹進去的桃花瓣，直到六月才能從

這邊飄出來。這個浪漫的故事，使我很是著迷。讀初中時，我班上有個同學是安塞人，

他告訴我，從延安西川流來的那條河，就源自安塞。所以那時候，我常常望著滾滾而來

的西川河水，充滿遐想。

②二十多年后的一天，我終于有機會去安塞。安塞街道不長，寧靜安謐，鋪面好多

都住著人家。這里只有一個供銷社和一座國營食堂。此時的我，已經(jīng)工作多年，少年時

代的浪漫情懷所剩無幾，看見真武洞洞口時，覺得它無非是個較大的山洞。

③這是我對安塞最初的印象。

④其時我在延安歌舞團從事創(chuàng)作。有一天在院子里，我看見一些農(nóng)村后生給舞蹈演

員示范打腰鼓，那動作如霹似靂，直擊人心，頃刻把我鎮(zhèn)住了。一問，那些后生全是安

塞來的。他們打腰鼓的英姿，出神入化，震蕩心魄，那是任何演員都學不來的。這給我

的印象太深了。我自愧雖然去過安塞，卻不曾發(fā)現(xiàn)安塞還有這樣一種燦爛的藝術(shù)。

⑤我心旌搖曳，產(chǎn)生了創(chuàng)作沖動，想寫一寫安塞腰鼓。為此，我又專程去安塞看打

腰鼓。安塞這時已修建起相當氣派的大禮堂。當時著名的民歌手賀玉堂，在他的窯洞

前，為我放聲高歌，那奇高的嗓音，讓我嘆服。他還就近找了幾個腰鼓手給我表演，我

再一次被那腰鼓感染了，久久難以平靜。然而，幾次提筆，又擱下。

⑥又過了好幾年，中國迎來改革開放的大潮，人心大順，萬馬馳鳴。我去關(guān)中西府

千陽農(nóng)村下鄉(xiāng)，心里也鼓脹著空前熾烈的激情。結(jié)果，只用了兩個小時，我就把《安塞

腰鼓》寫了出來，不久發(fā)表在《人民日報》上。就像以前發(fā)表作品一樣，心里浮起一陣

快意，不過很快就煙消云散，一切如常。

⑦后來，這篇文章不斷被選入各種散文選本。此時我才意識到，它已成了我的代表

作，貼在我的身上了，長在我的身上了。于是，我常常會想起安塞。

⑧去年我回到延安，受邀又一次來到安塞。

⑨現(xiàn)在的安塞，已是延安的一個區(qū)，高樓鱗次櫛比，一派現(xiàn)代城市氣象。市中心矗

著一座金色雕塑，造型是鼓手在捶擊腰鼓，充滿動感。他的雙腳飛舞的場地，是一面大

鼓的造型，鼓面光亮，鼓身鮮紅。安塞人，已經(jīng)用腰鼓做了城市的招牌和名片。

⑩而我的注意力，已經(jīng)落在一些斜背腰鼓的小朋友身上了。他們在語文課上學過我

的《安塞腰鼓》，聽說我來了，呼啦啦地跑到我的面前，要給我表演打腰鼓。他們那些

好看的小臉蛋上，不知吸收過多少陽光，甜美亮麗。和他們在一起，就像和裊裊上升的

地氣在一起。他們身上腰鼓的紅、背帶的紅、流蘇的紅，以及情緒的紅，包裹著我，我

成了喜慶的中心。

打起腰鼓的孩子們，腿腳歡蹦，眼神明亮而熾烈，鼓槌上的流蘇飛舞。霎時間，我仿佛

看見真武洞里飄出漫天的桃花瓣！人道是“杏花春雨江南”，但這兒不屬于江南，而屬

于北國，這兒是“桃花鼓聲安塞”。

?杏花的氣質(zhì)是溫婉秀麗清清淺淺，桃花的風度是激越軒昂風風火火。如果說杏花的

魂靈是水，那么桃花的性情就是火，矢志不渝地燃燒。迎著高原的陽光，那些桃花瓣，

從真武洞里飄出極多極多，簡直是噴出來的。花瓣一片挨著一片，一片映著一片，上下

翻飛；花瓣有如金的質(zhì)地，鏗鏘勁舞；花瓣片片散發(fā)著香氣，展示著這片土地的芳華。

而那些孩子們，則是一片環(huán)宇的光芒，一群火的精靈。

磔個安塞大地，是包著一團火的。世世代代的安塞人，也像這片土地一樣，心底

回蕩奔突著滾燙的熱血。

物在古代，安塞就有“上郡咽喉”之稱，常有重兵把守，山山嶺嶺都回蕩過戰(zhàn)鼓

助陣的聲音。唐朝偉大的詩人杜甫，望著安塞的蘆子關(guān)，寫下了感時憂國的詩篇。在解

放戰(zhàn)爭中，安塞出過一支英勇善戰(zhàn)的游擊隊——塞西支隊，它的隊長安塞人田啟元更是

威名遠揚。1947年，西北野戰(zhàn)軍三戰(zhàn)三捷，正是在真武洞，彭德懷將軍召開了五萬軍民

參加的祝捷大會，留下了一幀英姿勃發(fā)的照片。這片土地孕育出的腰鼓藝術(shù)，哪能不高

邁勁健、威震八方？

眼前是桃花鼓聲安塞，是打腰鼓的安塞。這腰鼓的磅礴氣勢，來自唐宋元明，來自長河

落日，來自“天蒼蒼，野茫?！保?/p>