幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃

銅仁地區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》，推進(jìn)幼兒素質(zhì)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構(gòu)建家庭、社會(huì)、幼兒園為一體的教育網(wǎng)絡(luò)為方向，加強(qiáng)教育研究,嚴(yán)格規(guī)范管理，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革創(chuàng)新，探索規(guī)律，辦出特色，為爭創(chuàng)地區(qū)模范家長學(xué)校而奮斗。二、工作目標(biāo)1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神，不斷完善我園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動(dòng)，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度，融洽度，共同促進(jìn)幼兒身心的和諧健康發(fā)展。2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，提高對(duì)我園工作的參與度，豐富家長學(xué)校活動(dòng)內(nèi)容和參與方式，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。3、加強(qiáng)對(duì)家長的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。三、組織機(jī)構(gòu)健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)各項(xiàng)工作制度，形成家校共建的局面。由園長任校長，建立一支以優(yōu)秀班主任為主體的各方面素質(zhì)較高，較為穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，制定切實(shí)可行的家長學(xué)校各類規(guī)章制度，明確家教工作人員的職責(zé)要1、成立家長學(xué)校校長:

龍瓊副校長：龍麗芬成員：各班班主任及家長委員會(huì)代表學(xué)員：現(xiàn)在園全體家長及社區(qū)中需要指導(dǎo)的家長2、成立幼兒園家長工作室主任：楊嵐成員：秦慧玲、劉文中、楊瓊、江帆、劉遠(yuǎn)國、張純?nèi)A、羅先花四、教育目標(biāo)1、學(xué)習(xí)、了解黨和國家的教育方針，政策和法規(guī)，樹立正確的家庭教育思想和觀念，明確為國教子的責(zé)任和義務(wù)。2、全面了解《幼兒教育指導(dǎo)綱要》(試行)、《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》，明確幼兒素質(zhì)教育的內(nèi)涵，尊重教育規(guī)律來教子。3、學(xué)習(xí)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)的基本常識(shí)，明確各年齡段的幼兒年齡特點(diǎn)及教育要求，從而掌握家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，營造良好的家庭教育環(huán)境，提高家庭教育水平，使家庭教育符合孩子的發(fā)展水平，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。五、制度措施5、和輻射園結(jié)對(duì)子，并指導(dǎo)其工作。6、家長學(xué)校開班儀式，并舉辦第一期講座。7、編印宣傳材料并發(fā)放到家長，社區(qū)散居兒童家長手中七月份：1、指導(dǎo)輻射園工作2、學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀家長。八月份：1、走入社區(qū)，進(jìn)行宣傳活動(dòng)和入戶指導(dǎo)。要求有計(jì)劃、有記錄。2、做好假期延時(shí)服務(wù)。九月、十月：1、各班召開家長會(huì)，要求有簽到有記錄，有反饋有措施。2、組織教師做好新生入園家訪和隨訪工作。家訪率需達(dá)到100%，隨訪要求有記錄。3、創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)場(chǎng)地，利用每天離園時(shí)間后、節(jié)假日，周末等時(shí)間為社區(qū)兒童提供游戲活動(dòng)，并派教師指導(dǎo)。4、開辦家長學(xué)校第二期講座。十一月、十二月開辦家長沙龍，給家長提供交流育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，要求有記錄。要求各班家長參與教育活動(dòng)，組織“家長老師”、“家長義工”等活動(dòng)。召開“家長委員會(huì)”會(huì)議，要求成員有分工，有記錄。家長開放日活動(dòng)元月做好家長工作總結(jié)。元旦節(jié)幼兒匯報(bào)會(huì)。發(fā)放家長問卷調(diào)查，有調(diào)查分析、反饋以及整改措施。家園共育是大教育觀的體現(xiàn)，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是我國當(dāng)今幼教改革與發(fā)展的趨勢(shì)，加強(qiáng)家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑