光說不做的狐貍幼兒教案

?光說不做的狐貍幼兒教案第一章：認(rèn)識狐貍教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解狐貍的外貌特征和生活習(xí)性。2.培養(yǎng)幼兒對動物的興趣和保護(hù)意識。教學(xué)內(nèi)容：1.圖片展示各種狐貍的形象，讓幼兒觀察并說出狐貍的特點。2.講解狐貍的生活習(xí)性，如：狐貍是夜行性動物，善于捕捉食物等。3.觀看狐貍的視頻，讓幼兒更加直觀地了解狐貍。教學(xué)活動：1.組織幼兒進(jìn)行“狐貍模仿秀”，讓幼兒模仿狐貍的動作和叫聲。2.制作狐貍手工藝品，培養(yǎng)幼兒的動手能力。第二章：狐貍的故事教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒聆聽狐貍的故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。2.引導(dǎo)幼兒從故事中學(xué)會道理。教學(xué)內(nèi)容：1.講述一個關(guān)于狐貍的故事，如《狐貍和葡萄》。2.引導(dǎo)幼兒討論故事中狐貍的行為和心理，讓幼兒明白“光說不做”的道理。教學(xué)活動：1.舉辦故事分享會，讓幼兒輪流講述自己喜歡的故事。2.組織幼兒進(jìn)行角色扮演，讓幼兒體驗故事中的角色。第三章：狐貍寓言故事教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解寓言故事的特點，培養(yǎng)幼兒的思維能力。2.引導(dǎo)幼兒從寓言故事中吸取教訓(xùn)。教學(xué)內(nèi)容：1.講解寓言故事的基本概念，讓幼兒了解寓言故事的特點。2.講述一個關(guān)于狐貍的寓言故事，如《狐貍和烏鴉》。3.引導(dǎo)幼兒討論寓言故事中的寓意，讓幼兒明白“光說不做”的危害。教學(xué)活動：1.組織幼兒進(jìn)行寓言故事比賽，讓幼兒自己編寫和講述狐貍的寓言故事。2.制作狐貍寓言故事的手冊，讓幼兒自己動手繪制。第四章：狐貍動畫片欣賞教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解動畫片的基本概念，培養(yǎng)幼兒的審美能力。2.引導(dǎo)幼兒從動畫片中認(rèn)識狐貍，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。教學(xué)內(nèi)容：1.講解動畫片的基本概念，讓幼兒了解動畫片的特點。2.播放一部關(guān)于狐貍的動畫片，如《狐貍和兔子》。3.引導(dǎo)幼兒討論動畫片中的狐貍形象和行為，讓幼兒明白“光說不做”的道理。教學(xué)活動：1.組織幼兒進(jìn)行動畫片觀看會，讓幼兒自己選擇喜歡的動畫片進(jìn)行觀看。2.舉辦動畫片角色扮演活動，讓幼兒體驗動畫片中的角色。第五章：狐貍手工制作教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。2.培養(yǎng)幼兒對狐貍的喜愛之情。教學(xué)內(nèi)容：1.講解手工制作的基本技巧，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的剪紙、粘貼等技巧。2.指導(dǎo)幼兒制作狐貍的手工藝品，如狐貍燈籠、狐貍頭飾等。教學(xué)活動：1.組織幼兒進(jìn)行手工制作比賽，看誰制作的狐貍最生動可愛。2.邀請家長來園參觀幼兒制作的手工藝品，并舉行簡單的手工制作展示活動。第六章：狐貍環(huán)保教育教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解狐貍生存環(huán)境的現(xiàn)狀。2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和保護(hù)野生動物的習(xí)慣。教學(xué)內(nèi)容：1.講解狐貍生存環(huán)境受到的威脅，如：森林砍伐、污染等。2.引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)狐貍和它們的棲息地。教學(xué)活動：1.組織幼兒進(jìn)行環(huán)保繪畫活動，讓幼兒畫出自己心目中的美好生態(tài)環(huán)境。2.制作狐貍保護(hù)宣傳冊，讓幼兒向家人和朋友宣傳保護(hù)狐貍的重要性。第七章：狐貍科普知識教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒擴展對狐貍的了解，學(xué)習(xí)更多科普知識。2.培養(yǎng)幼兒的求知欲望和科學(xué)思維。教學(xué)內(nèi)容：1.講解狐貍的分類、分布和生態(tài)習(xí)性等科普知識。2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單的科學(xué)實驗，如觀察狐貍的腳印、糞便等。教學(xué)活動：1.組織幼兒進(jìn)行科普知識問答比賽，檢驗幼兒對狐貍科普知識的掌握。2.參觀動物園的狐貍展區(qū)，讓幼兒親眼觀察狐貍并了解更多相關(guān)知識。第八章：狐貍戲劇表演教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒培養(yǎng)表演能力和團(tuán)隊合作精神。2.引導(dǎo)幼兒從戲劇表演中體驗狐貍的行為和情感。教學(xué)內(nèi)容：1.講解戲劇表演的基本技巧，如表情、動作、臺詞等。2.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行狐貍戲劇表演，扮演狐貍角色。教學(xué)活動：1.組織幼兒進(jìn)行戲劇表演比賽，看哪個小組的狐貍表演最生動有趣。2.邀請家長來園觀看幼兒的戲劇表演，并進(jìn)行點評和鼓勵。第九章：狐貍主題寫作教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒培養(yǎng)寫作能力和想象力。2.引導(dǎo)幼兒通過寫作表達(dá)自己對狐貍的認(rèn)識和感情。教學(xué)內(nèi)容：1.講解寫作的基本技巧，如如何開頭、發(fā)展、結(jié)尾等。2.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行狐貍主題的寫作活動，如寫一篇關(guān)于狐貍的故事或日記。教學(xué)活動：1.組織幼兒進(jìn)行寫作比賽，看哪個幼兒的狐貍故事或日記最富有創(chuàng)意。2.選取優(yōu)秀的作品進(jìn)行朗讀和分享，讓幼兒互相學(xué)習(xí)和鼓勵。教學(xué)目標(biāo)：2.培養(yǎng)幼兒的反思能力和自我評估能力。教學(xué)內(nèi)容：1.與幼兒一起回顧學(xué)習(xí)過程，讓幼兒分享自己的學(xué)習(xí)心得和收獲。2.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自我評估，讓幼兒認(rèn)識到自己的優(yōu)點和需要改進(jìn)的地方。教學(xué)活動：2.制作學(xué)習(xí)成長手冊，讓幼兒記錄自己在學(xué)習(xí)過程中的成長和變化。重點和難點解析一、認(rèn)識狐貍：環(huán)節(jié)中的重點是讓幼兒觀察并說出狐貍的特點，以及理解狐貍的生活習(xí)性。教師應(yīng)確保幼兒能夠識別狐貍的外貌特征，并理解其夜行性和捕食習(xí)性。二、狐貍的故事：環(huán)節(jié)中的重點是培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和理解故事中的道理。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒討論故事中狐貍的行為和心理，并幫助他們從中吸取教訓(xùn)。三、狐貍寓言故事：環(huán)節(jié)中的重點是讓幼兒了解寓言故事的特點，并通過討論寓言故事中的寓意，讓幼兒明白“光說不做”的危害。教師應(yīng)確保幼兒能夠理解寓言故事的基本概念，并能夠從故事中吸取教訓(xùn)。四、狐貍動畫片欣賞：環(huán)節(jié)中的重點是培養(yǎng)幼兒的審美能力和觀察能力。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察動畫片中的狐貍形象和行為，并幫助他們理解“光說不做”的道理。五、狐貍手工制作：環(huán)節(jié)中的重點是培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作，確保他們能夠完成狐貍的手工藝品。六、狐貍環(huán)保教育：環(huán)節(jié)中的重點是培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和保護(hù)野生動物的習(xí)慣。教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒討論如何保護(hù)狐貍和它們的棲息地，并鼓勵他們通過繪畫活動宣傳環(huán)保。七、狐貍科普知識：環(huán)節(jié)中的重點是擴展幼兒對狐貍的了解，并培養(yǎng)他們的求知欲望。教師應(yīng)講解狐貍的分類、分布和生態(tài)習(xí)性等科普知識，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行科學(xué)實驗。八、狐貍戲劇表演：環(huán)節(jié)中的重