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山東省微山縣二中2024屆高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知等差數(shù)列的公差為2,若成等比數(shù)列,則()A. B. C. D.2.ΔABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.已知C=60°,b=6,c=3,則A=A.45° B.60° C.75° D.90°3.已知,則角的終邊所在的象限為()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.如圖,直角的斜邊長(zhǎng)為2,,且點(diǎn)分別在軸,軸正半軸上滑動(dòng),點(diǎn)在線段的右上方.設(shè),(),記,,分別考察的所有運(yùn)算結(jié)果,則()A.有最小值,有最大值 B.有最大值,有最小值C.有最大值,有最大值 D.有最小值,有最小值5.已知是定義在上不恒為的函數(shù),且對(duì)任意,有成立,,令,則有()A.為等差數(shù)列 B.為等比數(shù)列C.為等差數(shù)列 D.為等比數(shù)列6.已知數(shù)列滿足,,則數(shù)列的前5項(xiàng)和()A.15 B.28 C.45 D.667.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,角α0≤α≤π的始邊為x軸的非負(fù)半軸,終邊與單位圓的交點(diǎn)為A,將OA繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)π2至OB,過(guò)點(diǎn)B作x軸的垂線,垂足為Q.記線段BQ的長(zhǎng)為y,則函數(shù)A. B.C. D.8.函數(shù)的部分圖像如圖所示,如果,且,則等于()A. B. C. D.19.已知向量,且,則m=()A.?8 B.?6C.6 D.810.已知是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,為平面內(nèi)一點(diǎn),則的最小值是()A. B. C. D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.根據(jù)黨中央關(guān)于“精準(zhǔn)脫貧”的要求,石嘴山市農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)部門派3位專家對(duì)大武口、惠農(nóng)2個(gè)區(qū)進(jìn)行調(diào)研,每個(gè)區(qū)至少派1位專家,則甲,乙兩位專家派遣至惠農(nóng)區(qū)的概率為_(kāi)____.12.若為銳角,,則__________.13.某公司有大量客戶,且不同齡段客戶對(duì)其服務(wù)的評(píng)價(jià)有較大差異.為了解客戶的評(píng)價(jià),該公司準(zhǔn)備進(jìn)行抽樣調(diào)查,可供選擇的抽樣方法有簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣,則最合適的抽樣方法是________.14.設(shè)為內(nèi)一點(diǎn),且滿足關(guān)系式,則________.15.如圖,為測(cè)量出高,選擇和另一座山的山頂為測(cè)量觀測(cè)點(diǎn),從點(diǎn)測(cè)得點(diǎn)的仰角,點(diǎn)的仰角以及;從點(diǎn)測(cè)得.已知山高,則山高_(dá)_________.16.若,則=_________________三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.從全校參加科技知識(shí)競(jìng)賽初賽的學(xué)生試卷中,抽取一個(gè)樣本,考察競(jìng)賽的成績(jī)分布.將樣本分成5組,繪成頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小組的小長(zhǎng)方形的高之比是,最后一組的頻數(shù)是6.請(qǐng)結(jié)合頻率分布直方圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)樣本的容量是多少?(2)求樣本中成績(jī)?cè)诜值膶W(xué)生人數(shù);(3)從樣本中成績(jī)?cè)?0.5分以上的同學(xué)中隨機(jī)地抽取2人參加決賽,求最高分甲被抽到的概率.18.給定常數(shù),定義函數(shù),數(shù)列滿足.(1)若,求及;(2)求證:對(duì)任意,;(3)是否存在,使得成等差數(shù)列?若存在,求出所有這樣的,若不存在,說(shuō)明理由.19.某校準(zhǔn)備從高一年級(jí)的兩個(gè)男生和三個(gè)女生中選擇2個(gè)人去參加一項(xiàng)比賽.(1)若從這5個(gè)學(xué)生中任選2個(gè)人,求這2個(gè)人都是女生的概率;(2)若從男生和女生中各選1個(gè)人,求這2個(gè)人包括,但不包括的概率.20.正項(xiàng)數(shù)列的前項(xiàng)和滿足.(I)求的值;(II)證明:當(dāng),且時(shí),;(III)若對(duì)于任意的正整數(shù),都有成立,求實(shí)數(shù)的最大值.21.已知函數(shù),且.(1)求常數(shù)及的最大值;(2)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞增區(qū)間.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、B【解析】
通過(guò)成等比數(shù)列,可以列出一個(gè)等式,根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì),可以把該等式變成關(guān)于的方程,解這個(gè)方程即可.【詳解】因?yàn)槌傻缺葦?shù)列,所以有,又因?yàn)槭枪顬?的等差數(shù)列,所以有,故本題選B.【點(diǎn)睛】本題考查了等比中項(xiàng)的性質(zhì),考查了等差數(shù)列的性質(zhì),考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.2、C【解析】
利用正弦定理求出sinB的值,由b<c得出B<C,可得出角B的值,再利用三角形的內(nèi)角和定理求出角A【詳解】由正弦定理得bsinB=∵b<c,則B<C,所以,B=45°,由三角形的內(nèi)角和定理得故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查利用正弦定理解三角形,也考查了三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,在解題時(shí)要注意正弦值所對(duì)的角有可能有兩角,可以利用大邊對(duì)大角定理或兩角之和小于180°3、D【解析】由可知:則的終邊所在的象限為第四象限故選4、B【解析】
設(shè),用表示出,根據(jù)的取值范圍,利用三角函數(shù)恒等變換化簡(jiǎn),進(jìn)而求得最值的情況.【詳解】依題意,所以.設(shè),則,所以,,所以,當(dāng)時(shí),取得最大值為.,所以,所以,當(dāng)時(shí),有最小值為.故選B.【點(diǎn)睛】本小題主要考查平面向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,考查三角函數(shù)化簡(jiǎn)求值,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于難題.5、C【解析】令,得到得到,.,說(shuō)明為等差數(shù)列,故C正確,根據(jù)選項(xiàng),排除A,D.∵.顯然既不是等差也不是等比數(shù)列.故選C.6、C【解析】
根據(jù)可知數(shù)列為等差數(shù)列,再根據(jù)等差數(shù)列的求和性質(zhì)求解即可.【詳解】因?yàn)?故數(shù)列是以4為公差,首項(xiàng)的等差數(shù)列.故.故選:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了等差數(shù)列的判定與等差數(shù)列求和的性質(zhì)與計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題.7、B【解析】BQ=|y點(diǎn)睛:有關(guān)函數(shù)圖象識(shí)別問(wèn)題的常見(jiàn)題型及解題思路(1)由解析式確定函數(shù)圖象的判斷技巧:(1)由函數(shù)的定義域,判斷圖象左右的位置,由函數(shù)的值域,判斷圖象的上下位置;②由函數(shù)的單調(diào)性,判斷圖象的變化趨勢(shì);③由函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對(duì)稱性;④由函數(shù)的周期性,判斷圖象的循環(huán)往復(fù).(2)由實(shí)際情景探究函數(shù)圖象.關(guān)鍵是將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為熟悉的數(shù)學(xué)問(wèn)題求解,要注意實(shí)際問(wèn)題中的定義域問(wèn)題.8、D【解析】
試題分析:觀察圖象可知,其在的對(duì)稱軸為,由已知,選.考點(diǎn):正弦型函數(shù)的圖象和性質(zhì)9、D【解析】
由已知向量的坐標(biāo)求出的坐標(biāo),再由向量垂直的坐標(biāo)運(yùn)算得答案.【詳解】∵,又,∴3×4+(﹣2)×(m﹣2)=0,解得m=1.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算,考查向量垂直的坐標(biāo)運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.10、A【解析】
建立平面直角坐標(biāo)系,表示出點(diǎn)的坐標(biāo),利用向量坐標(biāo)運(yùn)算和平面向量的數(shù)量積的運(yùn)算,求得最小值,即可求解.【詳解】由題意,以中點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的坐標(biāo)系,則,設(shè),則,所以,所以當(dāng)時(shí),取得最小值為,故選A.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平面向量數(shù)量積的應(yīng)用問(wèn)題,根據(jù)條件建立坐標(biāo)系,利用坐標(biāo)法是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解析】
將所有的基本事件全部列舉出來(lái),確定基本事件的總數(shù),并確定所求事件所包含的基本事件數(shù),然后利用古典概型的概率公式求出答案.【詳解】所有的基本事件有:(甲、乙丙)、(乙,甲丙)、(丙、甲乙)、(甲乙、丙)、(甲丙、乙)、(乙丙、甲)(其中前面的表示派往大武口區(qū)調(diào)研的專家),共個(gè),因此,所求的事件的概率為,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查古典概型概率的計(jì)算,解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵在于確定基本事件的數(shù)目,一般利用枚舉法和數(shù)狀圖法來(lái)列舉,遵循不重不漏的基本原則,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.12、【解析】因?yàn)闉殇J角,,所以,.13、分層抽樣.【解析】分析:由題可知滿足分層抽樣特點(diǎn)詳解:由于從不同齡段客戶中抽取,故采用分層抽樣故答案為分層抽樣.點(diǎn)睛:本題主要考查簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】
由題意將已知中的向量都用為起點(diǎn)來(lái)表示,從而得到32,分別取AB、AC的中點(diǎn)為D、E,可得2,利用平面知識(shí)可得S△AOB與S△AOC及S△BOC與S△ABC的關(guān)系,可得所求.【詳解】∵,∴32,∴2,分別取AB、AC的中點(diǎn)為D、E,∴2,∴S△AOBS△ABFS△ABCS△ABC;S△AOCS△ACFS△ABCS△ABC;S△BOCS△ABC,∴故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查向量的加減法運(yùn)算,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合思想,解答本題的關(guān)鍵是利用向量關(guān)系畫出助解圖形.15、1【解析】試題分析:在中,,,在中,由正弦定理可得即解得,在中,.故答案為1.考點(diǎn):正弦定理的應(yīng)用.16、【解析】分析:由二倍角公式求得,再由誘導(dǎo)公式得結(jié)論.詳解:由已知,∴.故答案為.點(diǎn)睛:三角函數(shù)恒等變形中,公式很多,如誘導(dǎo)公式、同角關(guān)系,兩角和與差的正弦(余弦、正切)公式、二倍角公式,先選用哪個(gè)公式后選用哪個(gè)公式在解題中尤其重要,但其中最重要的是“角”的變換,要分析出已知角與未知角之間的關(guān)系,通過(guò)這個(gè)關(guān)系都能選用恰當(dāng)?shù)墓剑?、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)48;(2)30;(3)【解析】
(1)設(shè)樣本容量為,列方程求解即可;(2)根據(jù)比例列式求解即可;(3)根據(jù)比例得成績(jī)?cè)?0.5分以上的同學(xué)有6人,抽取2人參加決賽,列舉出總的基本事件個(gè)數(shù),然后列舉出最高分甲被抽到的基本事件個(gè)數(shù),根據(jù)概率公式可得結(jié)果.【詳解】解:(1)設(shè)樣本容量為,則,解得,所以樣本的容量是48;(2)樣本中成績(jī)?cè)诜值膶W(xué)生人數(shù)為:人;(3)樣本中成績(jī)?cè)?0.5分以上的同學(xué)有人,設(shè)這6名同學(xué)分別為,其中就是甲,從這6名同學(xué)中隨機(jī)地抽取2人參加決賽有:共15個(gè)基本事件,其中最高分甲被抽到的有共5個(gè)基本事件,則最高分甲被抽到的概率為.【點(diǎn)睛】本題考查頻率,頻數(shù),樣本容量間的關(guān)系,考查古典概型的概率公式,重點(diǎn)是列舉出總的基本事件和滿足題目要求的基本事件,是基礎(chǔ)題.18、見(jiàn)解析【解析】(1)因?yàn)?,,故,?)要證明原命題,只需證明對(duì)任意都成立,即只需證明若,顯然有成立;若,則顯然成立綜上,恒成立,即對(duì)任意的,(3)由(2)知,若為等差數(shù)列,則公差,故n無(wú)限增大時(shí),總有此時(shí),即故,即,當(dāng)時(shí),等式成立,且時(shí),,此時(shí)為等差數(shù)列,滿足題意;若,則,此時(shí),也滿足題意;綜上,滿足題意的的取值范圍是.【考點(diǎn)定位】考查數(shù)列與函數(shù)的綜合應(yīng)用,屬難題.19、(1);(2).【解析】
(1)寫出從5個(gè)學(xué)生中任選2個(gè)人的所有等可能基本事件,計(jì)算事件2個(gè)人都是女生所含的基本事件個(gè)數(shù);(2)寫出從男生和女生中各選1個(gè)人的所有等可能基本事件,計(jì)算事件2個(gè)人包括,但不包括所含的基本事件個(gè)數(shù).【詳解】(1)由題意知,從5個(gè)學(xué)生中任選2個(gè)人,其所有等可能基本事件有:,,,,,,,,,,共10個(gè),選2個(gè)人都是女生的事件所包含的基本事件有,,,共3個(gè),則所求事件的概率為.(2)從男生和女生中各選1個(gè)人,其所有可能的結(jié)果組成的基本事件有,,,,,,共6個(gè),包括,但不包括的事件所包含的基本事件有,,共2個(gè),則所求事件的概率為.【點(diǎn)睛】本題的兩問(wèn)均考查利用古典概型的概率計(jì)算公式,求事件發(fā)生的概率,求解過(guò)程中要求列出所有等可能結(jié)果,并指出事件所包含的基本事件個(gè)數(shù),最后代入公式計(jì)算概率.20、(I);(II)見(jiàn)解析;(III)的最大值為1【解析】
(I)直接令中的n=1即得的值;(II)由題得時(shí),,化簡(jiǎn)即得證;(III)用累加法可得:,再利用項(xiàng)和公式求得,再求的范圍得解.【詳解】(I)(II)因?yàn)?,所以時(shí),,化簡(jiǎn)得:;(III)因?yàn)?,用累加法可得:,由,得,?dāng)時(shí),上式也成立,因?yàn)?,則,所以是單調(diào)遞減數(shù)列,所以,又因?yàn)?,所以,即,的最大值?.【點(diǎn)睛】本題主要考查項(xiàng)和公式求數(shù)列的通項(xiàng),考查數(shù)列的恒成立問(wèn)題,
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