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文檔簡介

部編版語文八年級(jí)下冊第四單元基礎(chǔ)練習(xí)

學(xué)校,_________姓名:班級(jí):考號(hào):

-選擇題

1.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A."四書”之一的《大學(xué)》里這樣說:一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是"格物"和"致

知二

B.羅布泊還能重現(xiàn)往日的生機(jī)嗎?我問自己。

C.他消融了、歸化了,說不上快樂,也沒有悲哀!

D.人,成了茫茫一片;聲,成了茫茫

2.下列各項(xiàng)詞語書寫不完全正確的一項(xiàng)是()

A.賦與捶擊蠻橫行將就木

B.毀滅昂貴膏藥自圓其說

C.祈禱邊幅縈繞分崩離析

D.枷鎖浩劫拙劣偷偷摸摸,

3.下列各句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.老董事長一死,子孫就陷入財(cái)產(chǎn)爭奪戰(zhàn),原來辛苦建立的企業(yè)王國頓

時(shí)分崩離析。

B.語文學(xué)科的閱讀能力與寫作能力是相輔相成的,互為促進(jìn)。

C.現(xiàn)在她的母親快要行將就木,她煩擾不堪,不知是否應(yīng)該再次努力與

他的母親和解。

D.昨晚,沈陽一居民室內(nèi)被偷盜東西若干,門與窗竟無任何被破壞之

處,這技術(shù)真是無可指摘。

4.給空缺處選填語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

獲悉小白同學(xué)的讀書展示入選學(xué)習(xí)強(qiáng)國地方學(xué)習(xí)平臺(tái),班主任老師發(fā)去

信息:"祝賀你,望繼續(xù)努力,再創(chuàng)佳績!"小白回復(fù):

A."謝謝老師「生于憂患,死于安樂’,我定加倍努力,不負(fù)眾望?!?/p>

B."謝謝老師!我定加倍努力,不負(fù)眾望,相信‘長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)"

C."謝謝老師!我定加倍努力,不負(fù)眾望,力爭’更上一層樓"

D."謝謝老師!’興酣落筆搖五岳,詩成笑傲凌滄洲’,我定加倍努力,不

負(fù)眾望。"

5.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()

A.父母溺爰孩子,這對(duì)孩子的成長極為不利

B.能否落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐,是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一大舉措

C.在暑假的戶外活動(dòng)中,同學(xué)們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故

D.這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員,決心響應(yīng)團(tuán)委人人為"希望工程"獻(xiàn)愛心.

二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合

6.閱讀下面的文字,回答小題。

人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒,就已開始擔(dān)驚受怕???/p>

懼伴隨著他成長的各個(gè)階段,并在他行將就木時(shí),給他致命一擊使其be

ngkuio恐懼是人類工作和休息的天敵,面對(duì)它,人類學(xué)會(huì)用勇氣來針

逢相對(duì)。但根除恐懼真正的、能持久發(fā)揮效用的良藥,更多的是自信而

非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進(jìn),相輔相成。奧林匹克主義

的實(shí)質(zhì)正在于此。

(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

襁褓行將就木engkui攜手

⑵文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是"”,這個(gè)詞語的正確寫法是

(3)文中“行將就木”的意思是:。

(4)畫線句子運(yùn)用了的修辭手法。

三、綜合性學(xué)習(xí)

7.本報(bào)訊(記者楊升通訊員王凱、李波)從上周開始,江漢區(qū)城管部門

在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位,這些停車位都可供共

享單車停放,但并非專屬。昨日,記者走訪了部分停放點(diǎn),采訪中市民

表示,希望能設(shè)置共享單車專屬停車點(diǎn)位。

通過前期多次調(diào)查、研究,江漢區(qū)城管部門擬定在轄區(qū)內(nèi)的京漢大道、

解放大道、青年路、香港路等20條主次干道共設(shè)置42個(gè)單車停放點(diǎn),

主要集中在商場、醫(yī)院、學(xué)校、地鐵口、客運(yùn)站等共享單車"曝光率”高

的區(qū)域,且多數(shù)停車點(diǎn)位為新增。

(1)本則消息的導(dǎo)語是:

(2)假如你是《長江日報(bào)》社的一名記者,想就此事采訪江漢區(qū)城管部門

的張主任,你準(zhǔn)備向他提出什么問題呢?(至少兩條)

(3)江漢區(qū)某中學(xué)的學(xué)生小明,星期五放學(xué)后,將共享單車騎回家,停放

在自家樓下,準(zhǔn)備下星期一再騎車返校。針對(duì)此事,有網(wǎng)友留言:”共享

單車是造福大家的,不是你一個(gè)人的。""我希望我們都能換位思考,文

明接力?!睂?duì)小明的這種行為,你有什么看法?請也曬一曬你的留言。

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面選文,完成小題。

應(yīng)有真正的格物致知精神(節(jié)選)

丁肇中

①我非常榮幸地接受《瞭望》周刊授予我的“情系中華"征文特別榮譽(yù)獎(jiǎng)。

我父親是受中國傳統(tǒng)教育長大的,我受的教育的一部分是傳統(tǒng)教育,一

部分是西方教育。緬懷我的父親,我寫了《懷念》這篇文章。多年來,

我在學(xué)校里接觸到不少中國學(xué)生,因此,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)向大家談?wù)剬W(xué)

習(xí)自然科學(xué)的中國學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)。

②科學(xué)發(fā)展的歷史告訴我們,新的知識(shí)只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到,不是

由自我檢討或哲理的清談就可求到的。

③實(shí)驗(yàn)的過程不是消極的觀察,而是積極的探測。比如,我們要知道竹

子的性質(zhì),就要特地栽種竹子,以研究它生長的過程,要把葉子切下來

拿到顯微鏡下去觀察,絕不是袖手旁觀就可以得到知識(shí)的。

④實(shí)驗(yàn)不是毫無選擇的測量,它需要有細(xì)致具體的計(jì)劃。特別重要的,

是要有一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),以作為整個(gè)探索過程的向?qū)АV劣谶@目標(biāo)怎樣

選定,就要靠實(shí)驗(yàn)者的判斷力和靈感。一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)需要的是眼光、

勇氣和毅力。

⑤由此我們可以了解,為什么基本知識(shí)上的突破是不常有的事情。我們

也可以了解,為什么歷史上學(xué)術(shù)的進(jìn)展只靠很少數(shù)的人關(guān)鍵性的發(fā)現(xiàn)。

⑥中國學(xué)生大部偏向于理論而輕視實(shí)驗(yàn),偏向于抽象的思維而不愿動(dòng)手。

中國學(xué)生往往念功課成績很好,考試都得近一百分,但是在研究工作中

需要拿主意時(shí),就常常不知所措了。

⑦在這方面,我有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大

學(xué)念物理的時(shí)候,起先以為只要很"用功",什么都遵照老師的指導(dǎo),就

可以一帆風(fēng)順了,但是事實(shí)并不是這樣。一開始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能

光靠教師,需要自己做主張、出主意。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備,不知吃

了多少苦。最使我彷徨恐慌的,是當(dāng)時(shí)的唯一辦法一一以埋頭讀書應(yīng)付

一切,對(duì)于實(shí)際的需要毫無幫助。

⑧我覺得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,而且對(duì)應(yīng)付今

天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神,就是說,不論

研究自然科學(xué),研究人文科學(xué),或者在個(gè)人行動(dòng)上,我們都要保留一個(gè)

懷疑求真的態(tài)度,要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?,F(xiàn)在世界和社會(huì)的環(huán)境

變化得很快,世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接

受過去認(rèn)定的真理,也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威"的指示。我們要自己有判斷

力。在環(huán)境激變的今天,我們應(yīng)該重新體會(huì)幾千年前經(jīng)書里說的格物致

知的真正意義。這意義有兩個(gè)方面:第一,尋求真理的唯一途徑是對(duì)事

物客觀的探索;第二,探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃,不能消極地袖手旁

觀。希望我們這一代對(duì)于格物和致知有新的認(rèn)識(shí)和思考,使得實(shí)驗(yàn)精神

真正變成中國文化的一部分。

8.第①段作為這篇演講詞的開場白是如何快速"抓住"聽眾的?

9.作者認(rèn)為什么是"真正的格物致知精神"?重新體會(huì)其內(nèi)涵有何現(xiàn)實(shí)意

義?

10.結(jié)合句中加點(diǎn)詞,揣摩下面句子在文中的作用。

我覺得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,而且對(duì)應(yīng)付今天

的世界環(huán)境也是不可少的。

11.選文第⑦段作者講自己到美國大學(xué)念物理的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)有什么好處?

閱讀下面的文字,完成下列小題。

希望公眾更多地走進(jìn)博物館

陳履生在央視《開講啦》的演講(節(jié)選)

①中國國家博物館在2014年被美國國際主題公園及景點(diǎn)協(xié)會(huì)評(píng)為全世

界觀眾人數(shù)第二多的博物館,位于法國盧浮宮之后。博物館正成為一個(gè)

國家,一個(gè)城市中最重要的窗口。

②我去過世界上160家博物館,但是很難一眼看到底每一個(gè)館的藏品,

因?yàn)椴仄吩诓粩嗟刈兓?,所以博物館需要不斷地去看,博物館因展覽而

鮮活。博物館除了有獨(dú)特的藏品、宏偉的建筑、多功能的設(shè)施外,它應(yīng)

該是我們受教育的第二課堂,一個(gè)特別的休閑場所,還應(yīng)該是我們公眾

的文化依賴。在世界范圍之內(nèi),博物館正在越來越多樣化。阿姆斯特丹

有一個(gè)世界最大的電影博物館。這個(gè)電影博物館每年的觀眾中,有三分

之二不是來看展覽的,是來喝咖啡的,來吃飯的。這就是博物館獨(dú)特的

休閑功能,這是培養(yǎng)公眾對(duì)博物館形成獨(dú)特的文化依賴的重要一環(huán)。

③可能你們都沒有猜到我的"中國夢"是什么,我的"中國夢"并不復(fù)雜,很

簡單,就是兩條。第一條,是希望國家博物館的護(hù)欄越來越少,甚至沒

有。這一點(diǎn)我感到很傷心,因?yàn)閲也┪镳^的護(hù)欄是全世界博物館中最

多的。第二條,就是我希望我們的后裔能夠在國家博物館舉辦他們的婚

禮。因?yàn)槿澜绲闹匾牟┪镳^都是年輕人所向往的舉辦婚禮的地方。

年輕人如果在這里舉辦婚禮,未來他們有了孩子之后,他們會(huì)帶著自己

的孩子來到博物館,并告訴孩子們,他們的父母是在這里結(jié)的婚,他們

的父母對(duì)這里的文化的感覺。這種代代相傳所形成的一個(gè)民族的文化依

賴,正是博物館存在的基礎(chǔ)和價(jià)值。

④我的這兩項(xiàng),不算要求很高的中國夢,但在當(dāng)下中國實(shí)現(xiàn)有相當(dāng)?shù)睦?/p>

難。所以在這樣一個(gè)特別的公共空間中,我們希望公眾能夠更多地走進(jìn)

博物館,不是一次、兩次。因?yàn)閿?shù)以萬計(jì)的歷史文物、藝術(shù)品陳列在那

里,它們每天靜靜地在自己的位置之上,向每一位過客發(fā)出它們的文化

信號(hào)。這個(gè)信號(hào),時(shí)間有長有短,有遠(yuǎn)有近,但是它們所表露的中華文

化的傳統(tǒng)綿延不絕,這是我們今天博物館所承擔(dān)的獨(dú)特的一個(gè)歷史使命。

陳履生在演講后與青年代表的對(duì)話(摘錄)

①青年代表:在國家博物館舉辦婚禮是許多青年的愿望,如果我不是去

年結(jié)了婚,我愿意一直為此等下去。

②陳履生:在博物館舉辦婚禮,這是對(duì)文化的尊崇。但有小學(xué)生進(jìn)去打

牌,我叫保安請他們出去。我在微博上發(fā)了這條消息、,結(jié)果被一些人圍

攻:哪條法律規(guī)定博物館里不能打牌的?

③青年代表:我覺得您的"中國夢”并不難實(shí)現(xiàn),我很想幫助您實(shí)現(xiàn)它,

但不知道我們該在哪里發(fā)力?

④陳履生:我去過一些不發(fā)達(dá)國家的博物館,比如巴西,展覽館里沒有

空調(diào),很悶熱,巨大的陶器全是裸展,沒有護(hù)欄,沒有玻璃罩。我們大

廳里沒有護(hù)欄的現(xiàn)代青銅雕塑,每個(gè)人都要去摸一下,都把青銅摸成了

黃銅。我們曾經(jīng)舉辦過法國藝術(shù)展,第一天發(fā)生了一件讓人很后悔的事

情,觀展的人里三層外三層。為了拍照,一個(gè)人的手機(jī)碰到了最重要的

一幅作品一一法國馬奈的作品畫框上,后果不堪設(shè)想。我認(rèn)為在博物館

拍照很傻。

麗水市博物館舉辦慶“5」8國際博物館日”活動(dòng)

2016年5月18日是第40個(gè)"國際博物館日",也是麗水市博物館正式

開放后的第一個(gè)博物館日,今年的主題是"博物館與文化景觀75月18

日上午,為了紀(jì)念湯顯祖遺世400周年,麗水學(xué)院民族學(xué)院話劇團(tuán)在麗

水市博物館序廳演出了音樂話劇《牡丹亭》。明代著名戲曲家湯顯祖曾

任遂昌知縣五年,期間寫的《牡丹亭》是他的代表作。

(選文有刪改)

12.下面是4月21日《開講啦》的官方微博,請依據(jù)陳履生演講中的

信息,在橫線上填寫適當(dāng)內(nèi)容。

CCTV1開講啦!

4月21日11:14

【本周六晚22:38@陳履生#開講啦#】?

姓名:陳履生

頭銜:中國國家博物館副館長

愿望:①;②O

13.陳履生為什么"希望公眾更多地走進(jìn)博物館"?請根據(jù)他的演講內(nèi)容

闡述原因。

14.麗水市博物館上演《牡丹亭》,記者采訪現(xiàn)場的某位觀眾時(shí)說:"博

物館是展出文物的地方,今天在這里上演《牡丹亭》,你認(rèn)為這種方式

好嗎?"如果你是那位觀眾,你會(huì)如何回答?

15.陳履生說他的"中國夢”在當(dāng)下中國實(shí)現(xiàn)還相當(dāng)困難,結(jié)合文本內(nèi)容

和自己的生活談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、作文

16.【典型技法】

演講者把不同的人物置于明暗對(duì)比鮮明的角度,故意拉大兩者距離,并

賦予不同的情感色彩,從而達(dá)到更佳的表達(dá)效果。如在第2段中,“這是

某集團(tuán)的無恥,恰是李先生的光榮!"把反動(dòng)派與李公樸置于對(duì)比的立場,

以反動(dòng)派的"恥"襯托李先生的"榮",又以李先生的"榮"反襯反動(dòng)派的"恥”,

兩者互相作用。在強(qiáng)烈的對(duì)比中,表現(xiàn)對(duì)反動(dòng)派的憤怒與蔑視,和對(duì)李

先生的贊揚(yáng),充分表達(dá)出聞一多先生大義凜然、爰憎分明的爰國主義感

情。

【片段訓(xùn)練】請運(yùn)用對(duì)比手法寫一段文字,100字左右。

參考答案:

1.C

2.A

3.D

4.C

5.A

6.(1)(qiangbao)(xing)(崩潰)(xi4)

(2)"針逢相對(duì)""針鋒相對(duì)(3)快要進(jìn)棺材了,指人臨近死

亡(4)擬人

7.(1)從上周開始,江漢區(qū)城管部門在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增設(shè)了42

個(gè)非機(jī)動(dòng)車停車位,這些停車位都可供共享單車停放,但并非專

屬。(2)示例:①張主任,你們對(duì)新添的非機(jī)動(dòng)車停車位有哪些管理

措施?②張主任,你們近期有設(shè)置共享單車專屬停車點(diǎn)位的計(jì)劃

嗎?(3)示例一:共享單車是便利大眾的,視為己有的行為不可取!

示例二:每個(gè)國家發(fā)展共享經(jīng)濟(jì)時(shí)都會(huì)存在一些問題,我們要提升國民

素質(zhì),支持共享經(jīng)濟(jì)。

8.作者以獲《噴望》周刊授予的“情系中華"征文特別榮譽(yù)獎(jiǎng)為緣由說起,

從父親和"我"所受的教育,自然引入到"中國學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)"

的正題,一下子引起了聽眾的關(guān)注,激發(fā)了興趣,可謂牢牢"抓住”了聽

眾。9."真正的格物致知精神”就是通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而得到新知識(shí)的精

神。重新體會(huì)具有兩個(gè)現(xiàn)實(shí)意義:對(duì)事物客觀的探索;探索要有想象力、

有計(jì)劃。10.這是一個(gè)承上啟下的過渡句,句中使用關(guān)聯(lián)詞"不但…

而且…"把"真正的格物致知精神”的現(xiàn)實(shí)意義,從"學(xué)術(shù)研究"擴(kuò)大到了"應(yīng)

付今天的世界環(huán)境",使作者的演講思路更直接、更清晰地呈現(xiàn)出來,起

到了提示演講思路的作用。11.作者用自己在美國大學(xué)念物理時(shí)的

切身經(jīng)驗(yàn)作例子,從反面揭示了中國學(xué)生大部偏向理論、偏向抽象思維、

只看中成績的教育的弊病,從正面證明了"新的知識(shí)只能通過實(shí)地實(shí)驗(yàn)而

得到”的核心觀點(diǎn),更有說服力。

12.(1)博物館的護(hù)欄越來越少。(2)年輕人能在博物館舉辦婚

禮。13.博物館是一個(gè)國家、一個(gè)城市的文化窗口,他希望中國有

更多的人更多次地走進(jìn)博物館

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