遠(yuǎn)山觀后感 可編輯

范文一:

《遠(yuǎn)山》以真人真事為題材，以普通記實的方式，記述了中國西南高寒偏遠(yuǎn)山區(qū)宣恩縣，椿木營鄉(xiāng)的一名民政干部、普通黨員周知國同志，二十年如一日，為了消除偏遠(yuǎn)山區(qū)百姓的貧困、疾苦，不計個人得失，身體力行，一肩背簍一根棍，踏遍了椿木營鄉(xiāng)的山山坳坳，戶戶茅屋，把黨的關(guān)懷和溫暖送到百姓的心窩，而自己卻身患絕癥，倒下了，撇下患病的妻子與年幼的兒女，就這樣走了。對家庭甚至連一張全家合影都沒有留下，對椿木營鄉(xiāng)，他卻將滿腔熱忱留給了生他養(yǎng)他的土地，留給了那些質(zhì)樸的鄉(xiāng)民……

孱弱的身軀，掩蓋不了周國知同志高大光輝的形象；質(zhì)樸的語言，勝過蒼白無力的空洞說教；沉默的遠(yuǎn)山，靜靜地訴說著一個普通共產(chǎn)黨員山岳般的情懷：遠(yuǎn)去的背影，描繪著新時期基層干部愛崗、敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的良好形象。

那么，我們要學(xué)習(xí)周知國同志什么呢？

首先，學(xué)習(xí)他立足平凡崗位，敬業(yè)愛崗、廉潔奉公、樂于奉獻(xiàn)的理想信念

周知國同志是山區(qū)基層民政部門普通干部，沒有因工作任務(wù)繁重、壓力大、環(huán)境差、工資水平低、崗位平凡，而放棄一個共產(chǎn)黨員對事業(yè)的執(zhí)著追求，而是以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勤懇懇、任勞任怨堅持為群眾做好事、辦實事、解難題，將黨的愛心廣播千溝萬壑，把黨的溫暖送到千家萬戶，樹立了當(dāng)代基層干部普實、無華、平凡而又偉大、全心全意為人民服務(wù)”焦裕祿”式的新時期共產(chǎn)黨員的良好形象。沒有這種樂于奉獻(xiàn)的精神，很難想象他會把自己微薄的收入為貧困戶墊付一年的補償金，很難想象他會自己家里準(zhǔn)備過年的物資送給更困難的群眾。

其次，學(xué)習(xí)他愛祖國、愛人民，為黨的事業(yè)獻(xiàn)身的精神

人的生命只有一次，可周知國同志在得知自己身患重疾之后，怕影響工作，毅然隱瞞病情，他這種為了黨的事業(yè)，將自己生命置之度外，忘我的工作態(tài)度和人民的利益高于一切的共產(chǎn)主義的高尚情操，為我們黨員、干部樹立了楷模。

再是，學(xué)習(xí)他”俯首甘為孺子?！币恍囊灰庾觥比嗣窆汀钡母呱星椴?/p>

周知國同志，立黨為公，執(zhí)政為民，為官一任，造福一方。他的足跡踏遍了椿木鄉(xiāng)的村村寨寨，角角落落?？偸羌皶r的將扶貧款送到最需要的貧困村民手中；總是想方設(shè)法讓村民創(chuàng)收脫貧；總是千方百計讓茅草房里挨凍山民，住進(jìn)新蓋的溫暖的新房。他在用自己微小而力所能及的行動，以如繼往的構(gòu)筑著特色社會主義的藍(lán)圖，年復(fù)一年的把黨的溫暖廣播山民之間，時時刻刻在人民心中培植著黨的正氣和形象。彰顯了我們黨的基層干部，心為民所想、權(quán)為民所用、利為民所謀、福為民所至，一絲不茍的工作態(tài)度和敬業(yè)精神的良好形象。

學(xué)習(xí)他顧大渠、識大體，黨和人民的利益高于一切的胸懷

在家庭與國家的問題上，周知國同志，一心撲在工作上，可以說“舍生亡死”。但在個人問題上，卻沒時間看病，沒時間和家人在一起，甚至連妻子和兒女最大的愿望，兒子苦苦求拍張照片的時間也沒有給。沒有高度事業(yè)心和責(zé)任感的人是做不到的。他這種舍小家，顧大家的博大情懷和獻(xiàn)身精神，凸顯了新時期共產(chǎn)黨員熱愛祖國、勤儉自強、明禮敬業(yè)、獻(xiàn)身人民的優(yōu)秀品質(zhì)和無私魅力，以及我們社會主義國家獨有的文化理念和民族氣質(zhì)。

周知國同志人雖然走了，可“人民公仆”的光輝形象卻活在了人民的心中。他的言、行及思想洗禮著每一位領(lǐng)導(dǎo)干部的社會觀、人生觀和價值觀。成為我們當(dāng)代黨員和基層干部工作、學(xué)習(xí)、生活的楷模。

范文二:

影片由河南舞鋼市檢察院反貪局原檢察員霍新泰的先進(jìn)事跡改編，展現(xiàn)了一位普通檢察官平凡而又不平庸的一生，讓我們看到了新時期一個普通檢察官一心為民、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、公正執(zhí)法的光輝形象。

老霍一出場，就是個鐵面無私的人民檢察院檢察員。為查清事實，還民一個公道，老霍忍受了村干部人為的故意刁難。放棄照顧重癥在床的妻子，也親手將自己師傅的女兒送進(jìn)了高墻。堅持原則，不念親情，他用堅定的職業(yè)操守和智慧克服了重重阻礙。

偉大卻又平凡的故事，似乎從“遠(yuǎn)山”傳來，遙遠(yuǎn)卻又仿佛近在我們身邊。

我們看到的是一位普通檢察官在法與自己周身所處的一切相悖離時，遵循用實際行動捍衛(wèi)法律的原則，維護(hù)正義。老霍以“檢察事業(yè)重于泰山”為信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，時刻維護(hù)法律與正義，他身上傳遞著一種精神、一種力量。直至因公殉職，老霍這段感人至深、值得被敬仰的人生歷程，引人深思。我覺得一個黨員干部的價值，不是體現(xiàn)在職務(wù)的高低，而在于其道德品質(zhì)的優(yōu)劣、思想的高度、是否盡心盡力為人民服務(wù)。

就像英子在看守所內(nèi)面對前來探監(jiān)的老霍說的一番話：“我佩服你，佩服像你這樣對正義充滿著信念的人！”

中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中規(guī)定：教師必須廉潔從教。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”，教師肩負(fù)著教書育人的社會大任，我們的工作關(guān)系到每一個孩子的健康成長?！吧倌陱妱t國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，教師對學(xué)生的教育，關(guān)乎小家大國。

現(xiàn)如今，由于社會中不可避免地有腐敗現(xiàn)象和拜金主義思想的存在，有些家長認(rèn)為老師對學(xué)生的教育質(zhì)量取決于他們送禮的厚度，甚至為孩子能受到老師更多關(guān)照，給老師送厚禮。對于這些家長存在的誤區(qū)，教師要恪守自己高尚的職業(yè)道德，保持廉潔從教，抵制各種誘惑。樹立高尚師德，用實際行動予以澄清，杜絕違背師德的事情發(fā)生。因此教書育人意味著我們不僅要給學(xué)生們傳授知識，更要教育學(xué)生做一個頂天立地、堂堂正正的人。

腐敗分子之所以腐化墮落，淪為階下囚，關(guān)鍵是他們放松了對世界觀、人生觀、價值觀的改造，失去了做人和做事的底線。

“以身立教，為人師表”，教師以自身人格的力量，教會學(xué)生如何做人。廉潔是教師立身之本?！芭踔活w心來，不帶半顆草去”是陶行知先生對教育的理解。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能帶領(lǐng)學(xué)生建立正確的價值觀、人生觀、世界觀。一日三省吾身，進(jìn)行自我反思，才能進(jìn)步，方可有良好的道德情操與修養(yǎng)。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。教師的勞動是一種示范性的勞動，它對學(xué)生的為人、處事、學(xué)習(xí)和生活等諸多方面都具有熏陶作用，會潛移默化地影響學(xué)生的方方面面。社會期望教師具有比其它行更高的道德情操，在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率?！靶奚砩餍?，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，時刻提醒著我們潔身自好，莫忘自己的本質(zhì)。

我們每一位教師都應(yīng)擺正自己的心態(tài)，樹立正確的幸福觀，不斷改造自己的人生觀、價值觀，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位，淡泊名利，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，做出表率。在面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，堅持原則，捍衛(wèi)人民教師的形象。

作為新時期的教育工作者，廉潔是一面鏡子，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞。甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭。

在今后的工作中，要向老霍公學(xué)習(xí)。正如他在日記中寫道：共產(chǎn)黨員是人民的公