2023-2024學(xué)年福建省廈門市海滄區(qū)鰲冠學(xué)校物理八下期末預(yù)測(cè)試題及答案解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年福建省廈門市海滄區(qū)鰲冠學(xué)校物理八下期末預(yù)測(cè)試題及答案解析_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年福建省廈門市海滄區(qū)鰲冠學(xué)校物理八下期末預(yù)測(cè)試題及答案解析_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年福建省廈門市海滄區(qū)鰲冠學(xué)校物理八下期末預(yù)測(cè)試題及答案解析_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年福建省廈門市海滄區(qū)鰲冠學(xué)校物理八下期末預(yù)測(cè)試題及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年福建省廈門市海滄區(qū)鰲冠學(xué)校物理八下期末預(yù)測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題1.小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來(lái)探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,分析比較下圖,說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()A.該實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較釘子陷入沙土中的深度來(lái)比較壓力的作用效果B.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)C.本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)2.如圖所示的各種做法中,屬于增大摩擦的是()A.自行車上的滾動(dòng)軸承B.體操運(yùn)動(dòng)員手上涂有防滑粉C.冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子刷冰面D.給門軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑油3.如圖所示,下面小實(shí)驗(yàn)中證明大氣壓存在的是()A.將膠頭滴管的膠頭里的空氣擠走后再松開(kāi),液體會(huì)進(jìn)入滴管B.沿著不同的方向用力捏玻璃瓶(橢圓形),觀察細(xì)管中水面高度的變化C.裝有液體的玻璃管,側(cè)壁的橡皮膜往外凸起D.海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深4.如圖所示,將小球拉到A點(diǎn)處由靜止釋放,小球?qū)⒁来谓?jīng)過(guò)B、C、D點(diǎn),并最終到達(dá)E點(diǎn)。A、E兩點(diǎn)的高度相同(不計(jì)空氣阻力),C點(diǎn)為最低點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是()A.小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能增大勢(shì)能減小機(jī)械能增大B.小球從D點(diǎn)到E點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能減小勢(shì)能增大機(jī)械能增大C.小球到達(dá)最低點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)的速度最大D.小球到達(dá)最高點(diǎn)E點(diǎn)時(shí)受到平衡力的作用5.以下數(shù)值中,和實(shí)際最接近的是()A.中學(xué)生腳的長(zhǎng)度約為50cm B.人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓約為108PaC.人步行的速度約為5m/s D.兩個(gè)雞蛋受到的重力約為1N6.如圖所描述的情景中,發(fā)生動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.④①②7.下列估值中,與實(shí)際偏差較大的是()A.一名中學(xué)生所受的重力大約是500N B.人走路的速度大約1m/sC.學(xué)生課桌的高度大約1m D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是1kg8.如圖所示,容器中裝滿水時(shí),水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái)。圖中畫出了水從三個(gè)小孔噴射到水槽的路徑,其中正確的是()A. B.C. D.二、多選題9.建筑工地上需要將6塊相同的磚從地面運(yùn)送到樓頂,工人師傅利用如圖所示的裝置分三次運(yùn)送,第一次運(yùn)1塊,第二次運(yùn)2塊,第三次運(yùn)3塊,每次運(yùn)送時(shí),磚都勻速上升,繩重及摩擦均忽略不計(jì);這三次拉力依次為、F2、F3,效率為、、,則A. B.C. D.10.如圖所示,小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子(不碰到),穩(wěn)定后松手,頭保持木動(dòng),鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回(忽略空氣阻力)。下列說(shuō)法正確的是()A.只要鐵鎖的質(zhì)量夠大,鐵鎖擺回來(lái)時(shí)會(huì)碰到鼻子B.鐵鎖向下擺的過(guò)程中,增大的動(dòng)能等于減小的重力勢(shì)能C.鐵鎖擺到最低點(diǎn)的瞬間,速度最大D.鎖擺到最高點(diǎn)的瞬間,如果所受外力全部消失,它將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)三、填空題11.小明用手指壓圓珠筆芯,發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:①_____;②_____。12.如圖所示,重為9牛的物體掛在B處,O為輕質(zhì)杠桿的支點(diǎn),要想使杠桿保持水平平衡,若在F處施加的最小的力是_____牛,方向_____;若在H處施加9牛的力,此時(shí),杠桿_____保持水平平衡(選填“一定”、“可能”或“一定不”)。13.粗糙水平面上有一個(gè)重為50N的物體,用10N的水平推力使其在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了20m,則在此過(guò)程中推力做功______J,推力做功的功率為_(kāi)_____W。14.俗話說(shuō)“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中會(huì)下沉.漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力,西瓜的密度_______李子的密度(選填“大于”、“小于”或“等于”).15.小明同學(xué)用一個(gè)薄壁玻璃瓶、帶色的水、兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管、橡皮塞自制了如圖所示的氣壓計(jì),并從管子上端吹入少量氣體,使瓶?jī)?nèi)氣壓__________(選填:“大于”、“小于”、“等于”)大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上.為了探究大氣壓與高度的關(guān)系,小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓,發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管中的水面上升,于是他得出了“高度越低,大氣壓越小”的結(jié)論.小明的結(jié)論是______(選填“可靠”、“不可靠”).此過(guò)程中使水面上升的主要原因是___________.16.如圖(甲)所示,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N。現(xiàn)將小球一半浸在水中,如圖(乙)所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,則小球受到的浮力為_(kāi)_________N;剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為_(kāi)_________N。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出人的受力示意圖.(______)18.如圖甲所示,物體A靜止在斜面B上.請(qǐng)畫出B對(duì)A所施加力的示意圖.(_____)19.(10分)如圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓大小不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。圖乙是研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系;設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受_____的關(guān)系;(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察_____,從而間接判斷鋼球動(dòng)能的大??;聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣,_____(選填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h;(3)乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)小車在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,表明:平面越光滑,摩擦力越_____,小車運(yùn)動(dòng)距離越_____。推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力作用時(shí),將_____。聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)_____(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離;(4)我們知道物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫出利用圖甲怎樣研究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系?_____(5)由此看來(lái),無(wú)論是保持車距還是限制車速,都是由于汽車具有_____,要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),剎車后不能立即停下來(lái),所以要遵守交通規(guī)則。五、計(jì)算題20.(6分)無(wú)人機(jī)以高分辨率高速攝像機(jī)、輕型光學(xué)相機(jī)、激光掃描儀等設(shè)備獲取信息,廣泛應(yīng)用在航拍交通管理等領(lǐng)域,如圖為某型號(hào)無(wú)人機(jī),整機(jī)質(zhì)量2kg,停放時(shí)與水平地面總接觸面積為0.002m2,攝像機(jī)拍攝速度11000幀/秒。在轎車限速100km/h的某高速公路上,交警利用該無(wú)人機(jī)進(jìn)行道路通行情況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)(g取10N/kg)。求:(1)無(wú)人機(jī)停放在水平地面時(shí),對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng);(2)無(wú)人機(jī)豎直向下50m的過(guò)程中重力做了多少功?(3)無(wú)人機(jī)在某轎車通行0.6m的過(guò)程中拍攝220幀,通過(guò)計(jì)算判斷該轎車是否超速。21.(6分)如圖所示在一個(gè)重2N,底面積為0.01m2的容器里裝8N的水,容器中水的深度為0.05m。把它放在水平桌面上(g=l0N/kg)。求:(1)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)____?(2)水對(duì)容器底的壓力_____?

參考答案一、單選題1、B【解析】

A.壓力的作用效果就是壓強(qiáng),釘子陷入的越深,說(shuō)明受到的壓強(qiáng)越大,釘陷入的越淺,說(shuō)明受到的壓強(qiáng)越小,故A正確;BD.圖中的受力面積大小相等,只是壓力大小不同,所以由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān),故B錯(cuò)誤,D正確;C.本題是保持受力面積不變,研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,所以是控制變量法,故C正確.2、B【解析】試題分析:自行車上的滾動(dòng)軸承,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦力,故A不符合題意;體操運(yùn)動(dòng)員手上涂有防滑粉,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力,故B符合題意;冰壺運(yùn)動(dòng)員用刷子刷冰面,是在壓力一定的情況下,通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的,故C不符合題意;給門軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑油,是使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力,故D不符合題意;故應(yīng)選B。【考點(diǎn)定位】摩擦力3、A【解析】

A.將膠頭滴管的膠頭松開(kāi),膠頭滴管內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于大氣壓,在大氣壓的作用下液體進(jìn)入滴管,符合題意;B.力可以改變物體的形狀,用手?jǐn)D壓玻璃瓶,因玻璃瓶的形狀發(fā)生微小的改變,就能使瓶子的容積因擠壓而發(fā)生變化,會(huì)觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面發(fā)生變化,不符合題意;C.裝有液體的玻璃管,側(cè)壁的橡皮膜往外凸起,說(shuō)明液體對(duì)容器壁有壓強(qiáng),不符合題意;D.海綿被放有砝碼的小桌壓陷得較深,研究壓力作用效果的影響因素,不符合題意。故選A。4、C【解析】

A.小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過(guò)程中,將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,所以勢(shì)能減小,動(dòng)能增大;由于不計(jì)空氣阻力,沒(méi)有能量損耗,機(jī)械能守恒,故A錯(cuò)誤;B.小球從D點(diǎn)到E點(diǎn)的過(guò)程中,將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,所以勢(shì)能增大,動(dòng)能減?。挥捎诓挥?jì)空氣阻力,沒(méi)有能量損耗,機(jī)械能守恒,故A錯(cuò)誤;C.小球到達(dá)最低點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大,則速度最大,故C正確;D.小球到達(dá)最高點(diǎn)E點(diǎn)時(shí)受到豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力作用,兩個(gè)力不在同一直線上,所以不是一對(duì)平衡力,故D錯(cuò)誤。故選C。5、D【解析】

A.中學(xué)生的步幅為50cm左右,腳的長(zhǎng)度大約是步幅的一半,在25cm左右,故A不符合實(shí)際;B.一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約,人在正常呼吸時(shí)肺內(nèi)的氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,約,故B不符合題意;C.人步行的速度約為,故C不符合題意;D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g,兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g,根據(jù)可得,兩個(gè)雞蛋受到的重力為故D符合題意。故選D。6、B【解析】

滑滑梯時(shí),人的高度降低,速度變大,是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,沒(méi)有發(fā)生動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能,故不符合題意;蕩秋千時(shí),在從低處向高處運(yùn)動(dòng)時(shí),人與秋千的速度減小,高度增加,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故符合題意;在跳水比賽中,人向上彈起的過(guò)程中,速度減小,高度增大,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故符合題意;在單杠上翻轉(zhuǎn)時(shí),若人由下向上運(yùn)動(dòng),人的速度減小,高度增加,是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故符合題意.故ACD錯(cuò)誤,B正確.7、D【解析】

A.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,所受重力為500N,故A不符合題意;B.人走路的速度大約為,故B不符合題意;C.學(xué)生課桌的高度約為80cm,故C不符合題意;D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g,合為0.05kg,故D符合題意。故選D。8、D【解析】

A.如圖所示,容器中裝滿水時(shí),水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái),由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大,所以越往下的小孔水的壓強(qiáng)越大,水柱噴得越遠(yuǎn),故A錯(cuò)誤;B.如圖所示,容器中裝滿水時(shí),水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái),由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大,所以越往下的小孔水的壓強(qiáng)越大,水柱噴得越遠(yuǎn),故B錯(cuò)誤;C.如圖所示,容器中裝滿水時(shí),水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái),由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大,所以越往下的小孔水的壓強(qiáng)越大,水柱噴得越遠(yuǎn),故C錯(cuò)誤;D.如圖所示,容器中裝滿水時(shí),水會(huì)從側(cè)壁的三個(gè)小孔中向外噴出來(lái),由于液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大,所以越往下的小孔水的壓強(qiáng)越大,水柱噴得越遠(yuǎn),故D正確。故選D。二、多選題9、BD【解析】

如圖有兩段繩子承擔(dān)物重,當(dāng)繩重及摩擦均忽略不計(jì),設(shè)一塊磚收到的重力為G,人對(duì)繩子的拉力是所以,由于三次提起重物時(shí)動(dòng)滑輪受到重力不變,所以提起物體重力越大,機(jī)械效率越高,故。故選BD。10、BC【解析】

A.鎖在擺到過(guò)程中,克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,即機(jī)械能不斷減小,所以,質(zhì)量再大也碰不到鼻子,故A錯(cuò)誤;B.鎖向下擺的過(guò)程中,鎖的質(zhì)量不變,高度減小,重力勢(shì)能減小,故重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故B正確;C.鐵鎖擺到最低點(diǎn)的瞬間,重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,此時(shí)速度最大,故C正確;D.鎖擺到最高點(diǎn)的瞬間,速度為零,如果此時(shí)所受外力全部消失,由牛頓第一定律知道,它將保持靜止?fàn)顟B(tài),故D錯(cuò)誤。故選BC。三、填空題11、力使物體產(chǎn)生形變力的作用是相互的【解析】

力的作用效果:力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);物體間力的作用是相互的?!驹斀狻縖1]用手指壓圓珠筆芯,發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲,說(shuō)明力可以改變物體的形狀。[2]同時(shí)手指感到疼痛,手給筆芯施加力的同時(shí),筆芯也給手一個(gè)作用力,說(shuō)明物體間力的作用是相互的?!军c(diǎn)睛】本題考查力的概念,知道一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí),另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用。12、3豎直向上可能【解析】

[1][2]根據(jù)杠桿平衡條件可知,當(dāng)阻力和阻力臂不變,動(dòng)力要最小,則動(dòng)力臂要最大,所以作用在F處的力的方向應(yīng)垂直于杠桿向上,即豎直向上。由圖可知,設(shè)杠桿上每一小格長(zhǎng)度為l,則動(dòng)力臂l1=6l,阻力臂l2=2l,則:F×l1=G×l2,F(xiàn)×6l=9N×2l,解得F=3N;[3]在H處施加9牛的力,此時(shí)杠桿要平衡,應(yīng)滿足:9N×l1′=9N×2l,解得l1′=2l,即若改變?cè)贖處施加的9N力的方向,使得其力臂等于2l,也能使杠桿平衡。所以若在H處施加9牛的力,此時(shí),杠桿可能保持水平平衡。13、20020【解析】

[1]此過(guò)程中推力做功為[2]此過(guò)程中推力功率為14、大于小于【解析】

[1][2]由于西瓜排開(kāi)水的質(zhì)量遠(yuǎn)大于李子排開(kāi)水的質(zhì)量,所以漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力,西瓜漂浮是由于密度小于水的密度,而李子下沉是由于李子的密度大于水的密度,所以可知西瓜的密度小于李子的密度.15、大于不可靠溫度【解析】

從管子上端吹入少量氣體,使瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓,水沿玻璃管上升到瓶口以上;為了探究大氣壓與高度的關(guān)系,小明同學(xué)用雙手捧著自制的氣壓計(jì)從教學(xué)大樓的一樓跑到五樓,因?yàn)槠績(jī)?nèi)液體受熱膨脹上升,使細(xì)玻璃管中的水面上升,不是由于“高度越低,大氣壓越小”.因此小明的結(jié)論是不可靠的.此過(guò)程中使水面上升的主要原因是溫度.16、35【解析】

第一空.由稱重法知道,物體浸入一半時(shí)受到的浮力是:

F浮=G-F示=5N-2N=3N,第二空.若球全浸入時(shí),排開(kāi)水的體積是小球浸入一半時(shí)的2倍,由F浮=ρ水V排g知道,受到的浮力是浸入一半時(shí)的2倍,即小球全浸入時(shí)受到的浮力是:

F浮′=2F浮=2×3N=6N>G,

所以,剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)處于漂浮狀態(tài),故小球受到的浮力:

F浮″=G=5N。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

因?yàn)槿苏驹趧蛩偕仙碾娞萆?,受重力和支持力為平衡力;過(guò)重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支持力),如圖所示:18、【解析】

物體A受到重力、支持力、和摩擦力作用,其中支持力、和摩擦力的施力物體是B,過(guò)物體的重心,沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向畫一條帶箭頭的線段,分別用符號(hào)f和F表示,如圖:

19、質(zhì)量阻力大小木塊運(yùn)動(dòng)距離大客車小遠(yuǎn)勻速直線運(yùn)動(dòng)增大讓同一小球在不同高度由靜止?jié)L下慣性【解析】

(1)[1]甲實(shí)驗(yàn)中小球從斜面的同一高度靜止?jié)L下,到達(dá)水平面時(shí)的速度相等,但不同小球其質(zhì)量不相等,故甲實(shí)驗(yàn)探究的是鋼球動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。[2]乙實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,到達(dá)到水平軌道的初速度相等,由于每次實(shí)驗(yàn)中水平軌道的粗糙程不同,所以小車在軌道上受到的阻力大小不相等,故乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受摩擦力(阻力)大小的關(guān)系。(2)[3]甲實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的鋼球會(huì)推動(dòng)木塊做功,鋼球動(dòng)能越大,木塊被推動(dòng)的距離越遠(yuǎn),所以通過(guò)觀察木塊運(yùn)動(dòng)的距離,可以間接判斷鋼球動(dòng)能的大小。[4]物體的動(dòng)能和質(zhì)量及速度有關(guān),大客車相比小轎車質(zhì)量大的多,故其限速標(biāo)準(zhǔn)(最大時(shí)速)應(yīng)該要比小轎車低。(3)[5][6][7]乙實(shí)驗(yàn)表明:平面越光滑,摩擦力越小,小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論