新人教版六年級語文上冊第4單元試題1

4/8新人教版六年級語文上冊第4單元試題1第四單元綜合練習學校_______班級_______姓名_______組詞卷（）?。ǎ┨@（）濫（）堵（）眷（）峻（）揭（）藍（）賭（）券（）駿（）竭（）檻（）睹（）根據(jù)意思寫詞語1、紛紛到來。（）2、課文中指瀑布即將要完全消失。（）3、深切地留戀。（）4、非法占據(jù)。（）5、光亮而透明。（）6、形容記憶深刻，永遠不忘。多用于對別人的感激。（）7、跟過去完全一樣。（）三、把下面的句子補充完整。1、但存方寸地，_________________2、______自然資源，_______生命綠色。3我們和大地上的__________、__________共同屬于一個家園。４、風大作時，能_________________，或_________二三丈而墜。５、《大瀑布的葬禮》中的大瀑布是指____________大瀑布。四、判斷句子是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。1、地球是一個半徑只有六千三百多米的星球。（）2、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源屬于可再生資源。（）3、“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃”一句運用了比喻的寫法。（）4、他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西，句中“另一種東西指老農(nóng)創(chuàng)造的綠洲。（）5、嗡、甕、晶、蔭、鷹、慷、炕都讀后鼻音。（）6、資、賜、脂、紫、辭都是平舌音。（）7、《這片土地是神圣的》中“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的?！边@句話是文章的中心所在，是作者所要傳達的主旨。（）五、寫出下列詞語的反義詞。

毀壞——容易——精心——美麗——眷戀——緩和——熱情——稀疏——六、請你在每門功課的前后各填三個字，使其前后組成成語。語文數(shù)學七、按要求寫句子。１、向別人提出一個要求。（注意禮貌）_________________________________________________２、表達你的一種強烈感情。___________________________________________________３、地球在群星璀璨的宇宙中非常小。（改為比喻句，使句子更具體火海。

⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí

jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。

⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

⑦生命的渺小、體力的（單薄

卑微

微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（單薄

卑微

微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄

卑微

微?。┑牧α浚鲆暳藘?nèi)在的精神。

⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？

⑨世上稱得上偉大的東西，往往（

）體積，（

）精神。千里之堤（tí

dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。

注釋：卑微：地位低下而渺小。

玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。

1．將短文括號中不恰當?shù)钠匆艋蛟~語劃掉；在第⑨自然段的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

2．括號中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫“

”。

尤其（實在

特別

其實）

開拓（開展

開辟

開闊決斷（決定

決心

堅決）

3．“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思有什么不同？______________________

“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是

____________________。

４．聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。

（1）短文中共有三個問名。

第一個是設(shè)問句，它在文中起_________________作用，第_____自然段是這個設(shè)問句的回答。

第二個是反問句，改成陳述句應(yīng)為____________________________________________________.

第三個也是反問句，這句話實際上是啟發(fā)我們：______________________________________________________________________________________________________________________

（2）體會短文中的兩個比喻句。

螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團”的螞蟻比作“雪球”？________________________________________________________

在第⑧自然段中，作者把_________________比作了“一根細小的針”，

（3）文章的最后一句話運用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻___________________________這里用這個成語是為了說明

______________________________。

5．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。

（1）第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“_____________________________________________________________這一句相照應(yīng)。用“

”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。

（2）第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答）_______________________________螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神：_______________________________________________

6．回答問題。

（1）“我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一點，為什么？

趣味寫話。（6分）

（一）讀片段，在橫線上加上仆人與財主針鋒相對的一句話

從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫仆人去買酒，只給仆人一只酒瓶卻不給錢。仆人感到莫名其妙，便問：“老爺，沒有錢怎么買酒啊？”財主生氣地說：“花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！”仆人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，仆人拿著空瓶子回來了，說：“酒來了，請喝吧！”財主一見空瓶，大發(fā)雷霆，罵道：“豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什么？”仆人答道：____________________________________________