甘肅省酒泉市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

甘肅省酒泉市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.棕zōng

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。篆書(shū)從木，其形像樹(shù)；（zōng）聲；發(fā)有裹足不前義，而棕櫚每節(jié)有葉鞘包裹，有如裹足的樣子。隸、楷書(shū)從木、宗（zōng）聲，有葉鞘以樹(shù)干為宗意。本義是棕櫚樹(shù)。

【常見(jiàn)詞組】棕色、棕樹(shù)、棕扇

【課文原句】我穿著一雙棕紅色的小雨靴。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)提示給下列韻母標(biāo)調(diào)。

2）.你現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多字了，快來(lái)想一想，你從哪些地方認(rèn)識(shí)了哪些字？

在馬路上，我認(rèn)識(shí)了好多汽車(chē)品牌。

看電視時(shí)，我認(rèn)識(shí)了許多廣告里的字。

我認(rèn)識(shí)了這些字：______________。

我認(rèn)識(shí)了這些字：_________________。3）.我會(huì)寫(xiě)出下列字的筆順和筆畫(huà)數(shù)。

（回）筆順：________________________，共(

)畫(huà)。

（比）筆順：________________________，共(

)畫(huà)。

（我）筆順：________________________，共(

)畫(huà)4）.照樣子，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

例：（里）—（外）

（遠(yuǎn)）—()()―（關(guān)）()―（無(wú)）

()―（?。?)―（黑）（上）—()5）.按原文填空。

（1）草滿(

)水滿陂，山銜(

)浸滿漪。

（2）兒(

)答曰，(

)孔雀是夫子家禽。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列民間故事與國(guó)家或地區(qū)不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）A．《一頭藍(lán)色的?！贰《菳．《日月潭的傳說(shuō)》——中國(guó)C．《聰明的牧羊人》——?dú)W洲D(zhuǎn)．《曼丁之獅》——非洲2）.對(duì)下列句子所用的修辭手法，判斷不完全正確的一項(xiàng)是（）A．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（反問(wèn)、比喻）B．此時(shí)正是人間四月天，可愛(ài)的櫻花在風(fēng)中舞蹈，花香飄逸。（擬人）C．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。（夸張）D．是誰(shuí)喚醒了大地？除了美麗的春姑娘，還能有誰(shuí)？（設(shè)問(wèn)、擬人）3）.依次填入下面橫線上的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

花朵怒放著，樹(shù)葉鼓著漿汁，____________，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，__________，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。A．?dāng)?shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)迫不及待地等待著雨點(diǎn)B．?dāng)?shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)等待著迫不及待的雨點(diǎn)C．爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著數(shù)不清的雜草迫不及待地等待著雨點(diǎn)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下列句子。

（1）幾朵紅蓮被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右傾斜。

（改把字句）_______________________________________________________

（2）那勇敢慈憐的荷葉把我深深地感動(dòng)了。（改被字句）

__________________________________________________________________

（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)大圓盤(pán)，碧綠的面，淡綠的底。（使用的是_________修辭方法）

（4）這不就像電影里“天鵝湖”里許多天鵝一齊跳舞的場(chǎng)面嗎？（使用的是_________修辭方法）

（5）沒(méi)有根底的陶醉畢竟也只能是短促的幻境而已。（改為感嘆句）

___________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

一條鉛筆踢馬路雪白的天氣

一支小河玩游戲碧綠的棉花

一塊西瓜過(guò)足球悶熱的葉子2）.我會(huì)連線。

來(lái)日綺窗前更無(wú)山與齊

嶺外音書(shū)斷寒梅著花未

落地為兄弟歲月不待人

只有天在上經(jīng)冬復(fù)歷春

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)何必骨肉親6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照速度由慢到快的順序，給下列事物排序：_____________①光②鴕鳥(niǎo)③火箭④獵豹⑤流星體⑥噴氣式飛機(jī)⑦游隼⑧人2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成通順的一段話。

(

)我們站在海灘上靜靜地等著。

(

)啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。

(

)上個(gè)星期五，我們一家人去海邊看日出。

(

)過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)像個(gè)大火球，一下子跳出了海面。

(

)漸漸地，東方開(kāi)始發(fā)白了，還出現(xiàn)了一些紅霞

(

)我們來(lái)到海灘的時(shí)候，天空還是灰蒙蒙的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《別了，語(yǔ)文課》一文的最后，選擇了老師和同學(xué)留言、送書(shū)的事，突顯了依依惜別的氣氛和心情。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)欣賞

石灰吟

千錘萬(wàn)擊出深山，

烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，

要留清白在人間。

1．詩(shī)中的“吟”，吟誦，是________________。

2．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

千錘萬(wàn)擊出深山

錘：_________。擊：___________。

3．為下面的詩(shī)句劃分節(jié)奏。

千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑。

______________________________________

4．這首詩(shī)表達(dá)了作者樣的思想感情？

____________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。（兩道題目中任選一題）

（1）有些話，忍了很久，說(shuō)不出口；有些事、埋得很深，就怕……這就是心事，有些心事困擾著我們的學(xué)習(xí)和生活，有些心事也會(huì)幫助我們逐步成長(zhǎng)、成熟。請(qǐng)以“我的心事”為話題寫(xiě)一篇作文，嘗試把情感融入到具體的人、事或景物中，讓真情自然流露。

（2）當(dāng)今世界，科技發(fā)展一日千里，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)，算盤(pán)消失；數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn)，膠卷就沒(méi)有了市場(chǎng)；微信出現(xiàn)，短信就沒(méi)人發(fā)了。世界一直在變，請(qǐng)你發(fā)揮想象，未來(lái)可能出現(xiàn)什么，怎樣改變我們的生活……

要求：①題目自擬；②注意語(yǔ)句通順，字跡工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確；③字?jǐn)?shù)不少于450字；④文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。1．這則寓言名叫《___________》，選自《_______________》。

2．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．譽(yù)之曰（夸耀）B．吾矛之利（好處）C．于物無(wú)不陷也（刺破）D．夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛（放在句首，表示將發(fā)議論）3．請(qǐng)你翻譯“以子之矛陷子之盾，何如”。

______________________________________

4．“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

______________________________________

5．學(xué)習(xí)了這則寓言后，你得到了什么啟示？

____________________________________

6．假如你是楚國(guó)商人，你會(huì)怎樣推銷(xiāo)你的“矛”和“盾”？

____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。鬧花燈元宵節(jié)的夜晚，大街上人流如潮、燈火通明。街上的花燈可真多呀!兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛。最有趣的是龍燈，只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊：“龍活啦!”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)了又一個(gè)春天。1．文章有______個(gè)自然段。第2自然段共有______句話。

2．地上跑的是______，天上飛的是______，最有趣的是______。

3．用“______”畫(huà)出描寫(xiě)龍燈的句子。

4．元宵節(jié)的夜晚人們開(kāi)心嗎？用“~~~~”畫(huà)出有關(guān)的句子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）A．倘若（tǎnɡ）B．松脂（zhǐ）C．臉頰（jiá）D．指揮（huī）(

)

（2）A．調(diào)遣（diào）B．朝霞（zhāo）C．剎那（shà）D．開(kāi)辟（pì）(

)

（3）A．可惡（è）B．掙扎（zhá）C．看守（kān）D．一聲不吭（kēnɡ）(

)

（4）A．復(fù)雜（fù）B．劫難（nàn）C．供養(yǎng)（ɡōnɡ）D．枝折花落（zhé）(

)2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子的空白處。

小蜜蜂紙老虎千里馬百靈鳥(niǎo)老黃牛鐵公雞

這部小說(shuō)中的人物具有鮮明的性格特征，比如老王是個(gè)“__________________”十分吝嗇；翠姑天生一副好嗓子，大家都叫她“_______________”；張叔就像“______________”，在這片黃土