江蘇省常州市（2024年）小學語文部編版小升初模擬(復習)完整試卷（含答案）

江蘇省常州市（2024年度）小學語文部編版小升初模擬(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字

叫rǎng害xiū火yàn慷kǎi2、填空題（每題2分共5題）

1）.（1）照樣子連一連。

（2）觀察以上詞語，我發(fā)現(xiàn)：詞語中兩個字的意思。

（3）我能列舉類似的詞語：、。2）.結合語境，補充名言警句。

名言警句飽含著人生哲學和處世智慧。如《周易》告訴我們要懂得變通，因為“______________，變則通，通則久”?！痘茨献印犯嬖V我們“茍利于民，______________；茍周于事，______________”?！对鰪V賢文》有云“______________，一字值千金”。當我們告別小學走向新的人生階段時，請始終堅持用閱讀啟迪智慧，照亮人生。3）.根據(jù)語境，補充古詩句。

我們通過古詩詞了解傳統(tǒng)習俗。唐代常在清明時節(jié)取榆柳之火，皇帝也會將新取得的火種賜給權貴大臣，以示恩寵。因此，韓翃寫到“日暮漢宮傳蠟燭，______________”。中秋佳節(jié)，獨自在外的王建國自己望月而想到天下人皆望月，回自己的懷人之思而想到天下人的懷人之思，揮筆寫下“今夜月明人盡望，______________。

我們也可通過古詩詞感悟詩人的情思。面對離別，想到朋友即將遠赴安西，踏上一段寂寞艱難的漫長苦旅。王維一次次舉杯，“勸君更盡一杯酒，______________”；王觀的朋友去自己的家鄉(xiāng)漸東，王觀沒有一味沉浸在自己的不含和悲傷之中，轉而殷切叮囑朋友“______________，千萬和春住”，寄托了對朋友前景的美好祝愿。

我們還可通過古詩詞理解詩人的志向。李賀用“______________，快走踏清秋”寄托自己渴望能像馬兒一樣被人重用、一展抱負、保家衛(wèi)國的雄心壯志。4）.日積月累。

（1）詩中有稚氣可愛的兒童：“________，也傍桑陰學種瓜”“稚子金盆脫曉冰，________”詩中有拳拳的愛國之心：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_________”“_________，南望王師又一年?！痹娭杏袧鉂獾娜碎g真情：“誰言寸草心，________”“__________，唯見長江天際流。”

（2）學完邀游漢字王國的綜合性學習后，我知道我們目前能見到的最早的成熟漢字是_______，根據(jù)漢字的演變過程小篆之后依次是→_________→_________。

（3）這次聚會，咱們還是“_________”，仍然去大宅門飯店吃。（填諧音歇后語）。5）.填空。

【共賞景致】漫步甌江，黃江上美景：“君看一葉舟，______________。”登上大羅山，看無邊山色：“山下蘭芽短浸溪，_____________?！贝迓潆[藏山間，老宅里杏花開放，真是“_____________，一枝紅杏出墻來?！?/p>

【尋訪古跡】踏上洞頭南炮臺山，回想當年抗倭英雄英勇殺敵，正所謂“_____________，只留清氣滿乾坤?！彼麄儾晃窢奚木窳钊苏鄯?，就如司馬遷所說：“人固有一死，____________，______________?！睋崦律骋r下的古炮臺，不禁勾起無盡的思念：“_____________，不知秋思落誰家?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子描寫方法有誤的一項是（）A．小胖墩兒趁勢往旁側里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。（動作描寫）B．小胖墩兒說：“來吧，是一叉一樓的，還是隨便摔？”（語言描寫）C．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。（外貌描寫）D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。（神態(tài)描寫）2）.下列最適合夸獎同學表達能力強的一句歇后語是（）A．飛機上吹喇叭——唱高調(diào)B．竹篩子兜水——漏洞百出C．百貨大樓賣西裝——一套一套的D．王婆賣瓜——自賣自夸3）.下列諧音歇后語中搭配最不合適的是（）A．咸菜燒豆腐——太咸（閑）了B．孔夫子搬家——凈是書（輸）C．外甥打燈籠——照舊（舅）D．小蔥拌豆腐——一（青）清二白4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.讀下面的句子，你想到了什么畫面？圍繞這個句子寫幾句話。

下課了，教室里可真熱鬧！__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語搭配。

穿越夢想放棄工程

付出失敗實施努力

遭受代價發(fā)射任務

實現(xiàn)蒼穹承擔衛(wèi)星2）.讀一讀連一連。

一個蒼蠅快活地響

一只夏日颯颯地霸王龍

一棵沙子閃閃地發(fā)光

一堆松樹透明的叫著

一種學問兇猛的鴿子

一門技術輕靈的琥珀6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排序。

(

)活著就應該對生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對生命負責，讓生命煥發(fā)出光彩。

(

)“水清魚讀月，山靜鳥聽風”，能領悟山月對話的靜謐，活著就是一種幸福體驗。

(

)我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

(

)觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂享受。

(

)同時，活著就是對生命過程的幸福體驗和快樂享受。2）.將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術?！边@兩句運用了設問的修辭手法。(

)

2．課文第3、4自然段運用對比的說明方法揭示了科學技術對人類生活的意義。(

)

3．“呼風喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然，隨心所欲。(

)

4．“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天梨花盛開的景色。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.補充詩歌的相關內(nèi)容，并完成練習。

鹿柴

[唐]．

，但聞人語響。

，復照青苔上。

1．補充詩歌的相關內(nèi)容

2．“柴”的正確讀音是(

)

3．為詩句中的詞語選擇正確的意思。

（1）“但聞人語響”中的“聞”的意思是(

)

A．用鼻子嗅B．聽見C．看見

（2）“復照青苔上”中的“復”的意思是(

)

A．又B．反復C．恢復

4．這首詩描繪的是鹿柴（）時分的景色。A．清晨B．中午C．傍晚D．夜晚5．下列說法中有誤的一項是（）A．第一、二句寫林中不見其人，只聞其聲，以動襯靜，突出了山林的寂靜。B．第三、四句寫夕陽余暉的映照，更突出

了山林的幽暗。C．這首詩描繪了山林的幽靜，寫出了詩人在山林深處寂寞、凄涼的悲苦感受。D．這是一首寫景詩，描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.妙筆生花。

“點贊”是一種認同，是一種鼓勵，是一種贊賞，更是一種正能量的傳播……生活中一定有值得你點贊的人或事，請你以“我為____________點贊”為題目，寫一篇記敘文。要求：把題目補充完整，通過具體的事例寫清楚點贊的原因，表達出真實的情感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學射于甘蠅，而巧過其師。紀昌者，又學射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“爾先學不瞬，而后可言射矣?！奔o昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。二年之后，而不瞬也。以告飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：“未也，亞學視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。”昌以牦懸虱于牖，南面而望之，旬日之間，浸大也；三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆五山也。乃以燕角之弧，朔篷之搟射之，貫虱之心，而懸不絕。1．為下面的加點字注上正確的讀音。

偃臥()不瞬()

以牦()朔篷()

2．為下面各字選擇正確的解釋。

①彀弓()A.拉開B.張弓

②承()A.承接B.由下向上看

③朔()A.北方B.北風

3．翻譯句子。

①視小如大，視微如著，而后告我。

__________________________________________________________________________________________________________________________

②旬日之間，浸大也。

__________________________________________________________________________________________________________________________

4．按要求簡答。

①文中表現(xiàn)甘蠅射箭技術高超的句子是（用原文中的句子回答）：

__________________________________________________________________________________________________________________________

②飛衛(wèi)告訴紀昌學習射箭需要訓練的兩項基本功是（用原文中的句子回答）：

________________________________________________________________________________________________________________________________

③學習這個故事后你得到的啟示是：

________________________________________________________________________________________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，回答問題。鹿姑娘照鏡子①鹿姑娘很愛美。每天早晨，她都要舔舔身上的皮毛，擦擦腳上的蹄殼，認真打扮一陣子。②她很想知道自己臉上有沒有灰塵，可是總也看不見。她決心去找能看見自己的臉的辦法。一天，鹿姑娘碰見了山雞，問：“有什么辦法能讓我看到自己的臉呢？”山雞回答道：“你可以到山里找一面鏡子啊，它光亮、透明……等到你找累了，口渴了，就能找到了?！雹勐构媚镏x過了山雞，就在長白山里找開了。她鉆密林，爬高山，攀懸崖xuányá（），越深溝……找啊找啊，她感到又渴又累，發(fā)現(xiàn)林邊有一個清清的湖，便跑過去喝起水來。等喝飽了，鹿姑娘就坐在湖邊休息，這時她猛然發(fā)現(xiàn)水里也有一個鹿姑娘。④她明白了，_______________就是山雞說的鏡子。1．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

舔擦鉆爬攀越

蹄殼皮毛深溝懸崖高山密林

2．在短文中找出合適的詞語填入括號里。

(

)的湖(

)的鏡子

3．從哪里可以看出鹿姑娘很愛美？用“”在短文中畫出相關語句。把短文的最后一句話補充完整，寫在橫線處。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，填進括號里。

sǎosào

（1）陽陽放學回到家，看到地面不太干凈，趕緊拿起掃(

)帚掃(

)地。

piāopiào

（2）姐姐折的漂(

)亮的紙船漂(

)浮在水面上。

dǎodào

（3）叔叔倒(

)車時不小心，把院子里的花盆碰倒(

)了。2）.