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#(2)《吶喊》塑造了一群獨(dú)特的母親形象,請(qǐng)指出她們分別是哪部作品中的誰(shuí),分別具有怎樣的性格特征?(4分)三.材料魅括分析題<15分)閱讀下面的材料,完成問(wèn)題。対醫(yī)保美園戻邦區(qū)疔保險(xiǎn)和醫(yī)療補(bǔ)助汗劃既有政府性質(zhì),義有布眩性角。在美園,只奏年滿曲閭步.就有權(quán)利申請(qǐng)聯(lián)那政府的醫(yī)疔保?險(xiǎn)。與爾改醫(yī)疔保險(xiǎn)根據(jù)年齡、性別、種族、生活環(huán)境、生活習(xí)播、慢性病丈等個(gè)人情況計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)分位,進(jìn)而計(jì)算保費(fèi)的規(guī)則不同,戻邦醫(yī)療保險(xiǎn)中最基破的住忱保險(xiǎn)、門(mén)診保險(xiǎn)不考慮風(fēng)險(xiǎn)分值_,而是帳據(jù)個(gè)人當(dāng)前晩收入狀」兄汗算保費(fèi)。在政府、參保人耘醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間,活躍肴數(shù)以百汗的醫(yī)保公司。他們?cè)谌糸g權(quán)街、博弄,力困近切共威的局面.如果我是一家保險(xiǎn)公司,殘可敝會(huì)和政府簽訂負(fù)責(zé)10000名參保人的戻邦醫(yī)保合同.我対?政府的俄價(jià)每人每年3000美金,然后,殘會(huì)與各種各樣的醫(yī)院、診所、醫(yī)生集團(tuán)洽談協(xié)布,再與他們器約,把參保人的日常醫(yī)療服務(wù)以每人每年2400美企的價(jià)格承包出去?,F(xiàn)在,美國(guó)正大力推廣以服務(wù)殖量為核心的醫(yī)療體系.政府為每一京醫(yī)保公司評(píng)分,如果一家醫(yī)保公司的評(píng)分很低,那么明年你不僅會(huì)受到政府的處券,還會(huì)失去免爭(zhēng)戻邦醫(yī)疔保險(xiǎn)和醫(yī)療互助訐劃的資格。但如果你的得分很高,政府還會(huì)額外給你4*甚至更多的資企作為獎(jiǎng)勵(lì).評(píng)分后,政府會(huì)把各醫(yī)保公司的得分和排名対外公開(kāi)。作為普通公民,戲很豕易就艦從公開(kāi)藥道查到每家區(qū)保?公司的好壞,這対息者速絳各家公司醫(yī)保?產(chǎn)品產(chǎn)生極大影響.所以總體來(lái)看,在醫(yī)保問(wèn)題上,美園政府選絳只做?尹【員、不做雄動(dòng)員。如此-A,政府省了很多力氣,但醫(yī)保體作仍然能夠健康有茲地送轉(zhuǎn).(速包《南方廁末》2016年4月)25.美式醫(yī)保具有什么特點(diǎn)?(4分)26.醫(yī)保公司如何才能利益最大化?(6分)27.結(jié)合全文,如何理解“在醫(yī)保問(wèn)題上,美國(guó)政府選擇只做裁判員、不做運(yùn)動(dòng)員”?(5分)
語(yǔ)文參考答案答案:C(選段出自張抗抗文化散文《商品大潮與文化沙灘》)B(A項(xiàng)成分殘缺,在“和”后面應(yīng)該加儼與”;C項(xiàng)搭配不當(dāng),“推進(jìn)”與“制度嘴配不當(dāng);D項(xiàng)句式雜糅,“靠的是 取得的”;。)A(借代,其他三項(xiàng)都是比喻)4.D(根據(jù)人民日?qǐng)?bào)評(píng)論《“去哪兒了”是一種反思》)C【解析】本題考査對(duì)聯(lián)的基本規(guī)則,也適當(dāng)結(jié)合地域文化知識(shí),期待同學(xué)們能“讀萬(wàn)倦書(shū),行萬(wàn)里路”等。如何斷定對(duì)聯(lián)的上下朕呢?除從聯(lián)文的內(nèi)容中去辨別,更為重要的是從聯(lián)文字尾的平仄聲去判定。對(duì)聯(lián)嚴(yán)格規(guī)定上聯(lián)末字用仄聲,下聯(lián)末字用平聲。后人稱這種規(guī)則為仄起平落。水澤源流江河湖海(青海),金銀銅鐵銘鐐鉛鋅(甘肅);石林自有高材生,群峰拔地(云南),瓊海獨(dú)具大手筆,五指擎天(海南)。C.驟:多次B.“并被文宣帝授予定州總管之職”表述有誤。答案(1)普六茹堅(jiān)相貌非同尋常,臣每每見(jiàn)到他,不由地會(huì)感到心神迷失。(3分,“非常自失”)(2) 如果一定是天命如此,又能對(duì)他怎么樣呢?。?分,“必”,“若之何”)(3) 高祖極力施行恩惠的政?治措施,法令清明簡(jiǎn)約,自己厲行節(jié)約簡(jiǎn)樸,天下的人都感到歡悅。(4分,大崇,清簡(jiǎn),躬履,悅之)參考答案:(1)周武帝與楊堅(jiān)有姻親關(guān)系;(2)周武帝認(rèn)為楊堅(jiān)只是將才而己;(3)周武帝不愿以“反相”為由除掉楊堅(jiān)。(答對(duì)1點(diǎn)給1分,答對(duì)3點(diǎn)給4分)參考譯文:高祖文皇帝姓楊,名堅(jiān),是弘農(nóng)郡華陰人。高祖的母親呂氏,于大統(tǒng)七年六月癸丑夜間,在馮翊般若寺生下高祖,紫氣充滿庭院。有尼姑從河?xùn)|來(lái),對(duì)高祖母親說(shuō):“這個(gè)孩子來(lái)自非常特殊的地方,不能讓他生活在普通之處?!蹦峁脦е咦孀≡诹硗獾恼?,親自撫養(yǎng)他。高祖的母親曾經(jīng)抱著高祖,忽然看到他頭上生出了角,渾身長(zhǎng)出了鱗。高祖的母親非常吃驚害怕,將高祖扔在地上。尼姑從外面進(jìn)來(lái)看到說(shuō):“己經(jīng)驚嚇了我們的孩子,會(huì)使他晚得天下?!备咦娴南嗝灿旋埖奶卣鳎~頭上有五條柱子似的紋上達(dá)頭頂,目光外射,手掌中有紋呈“王”字,上邊長(zhǎng)下邊短,紋路很深很端正。高祖剛進(jìn)入太學(xué),即使是關(guān)系很親密的人也不敢對(duì)他態(tài)度輕狂。高祖十四歲時(shí),京兆尹薛善征召他任功普。十五歲時(shí),因太祖的功勛授任高祖為散騎常侍、車(chē)騎大將軍、儀同三司,封為成紀(jì)縣公。十六歲時(shí),升任騾騎大將軍準(zhǔn)予開(kāi)設(shè)府署、召任屬官。周太祖見(jiàn)到高祖,感嘆說(shuō):“這個(gè)孩子相貌氣質(zhì),不像是世間的凡人!”周明帝即位,授任高祖授右小宮伯,進(jìn)封為大興郡公。周明帝曾經(jīng)派善于看相的趙昭審視高祖,趙昭假意回答說(shuō):“不過(guò)是做到柱國(guó)一職罷了?!辈痪煤笏较聦?duì)高祖說(shuō):“公將做天下的君主,一定要有大的殺戮然后才能成功。好好記著我的話吧?!敝芪涞奂次缓螅咦嫔巫笮m伯。后又外任隋州刺史,加封大將軍。后來(lái)他征戰(zhàn)還朝,正遇到母親三年臥病在床,他晝夜不離母親,世間稱道他的至孝。宇文護(hù)執(zhí)掌政權(quán)后,特別忌恨高祖,屢次打算加害于他,幸得大將軍侯伏、侯壽等匡護(hù)才得以免于受害。后來(lái)他襲爵隋國(guó)公。周武帝聘娶高祖的長(zhǎng)女作皇太子妃,對(duì)高祖更加禮待敬重。齊王宇文憲對(duì)周武帝進(jìn)言說(shuō):“普六茹堅(jiān)相貌非同尋常,臣每每見(jiàn)到他,不由地會(huì)感到心神迷失。恐怕他不是位居人下的人,請(qǐng)盡早除掉他。”周武帝說(shuō):“此人只可為將罷了?!眱?nèi)史王軌多次向周武帝進(jìn)言說(shuō):“皇太子不是能統(tǒng)治國(guó)家的君主,普六茹堅(jiān)的相貌有叛逆之相?!敝芪涞鄄桓吲d,說(shuō)“如果一定是天命如此,又能對(duì)他怎么樣呢!高祖非常害怕,更加收斂言行深藏不露。建德年間,同宇文憲一起在冀州打敗齊國(guó)任城王高潛,授任為定州總管。此前,定州城的西門(mén)長(zhǎng)期關(guān)閉不能通行。齊文宣帝時(shí),有人請(qǐng)求打開(kāi)此門(mén),以便利道路通行。齊文宣帝不同意,說(shuō)“將會(huì)有圣人來(lái)開(kāi)啟它?!钡鹊礁咦娴絹?lái),城門(mén)就開(kāi)了,眾人無(wú)不感到驚嘆奇異。大象二年五月,任命高祖做揚(yáng)州總管,正要啟程赴任,突然生了腳病,沒(méi)有馬上出發(fā)。乙未周宣帝駕崩。這時(shí)周靜帝年幼無(wú)知,不能親自主持朝政事務(wù)。內(nèi)史上大夫鄭譯、御正大夫劉昉認(rèn)為高祖是皇后的父親,眾望所歸,于是就假造皇帝詔書(shū)召高祖入朝總理朝廷政務(wù),都督內(nèi)外諸軍事。分封在各地的周氏藩王們,高祖都害怕他們發(fā)生變故,聲稱趙王宇文招準(zhǔn)備將女兒嫁往突厥族,以此為借口征召藩王們前來(lái)。丁未日,為周宣帝發(fā)喪。周宣帝時(shí),刑法苛刻嚴(yán)酷,人心渙散畏懼,情緒不穩(wěn)定。到這時(shí),高祖極力施行恩惠的政治措施,法令清明簡(jiǎn)約,自己厲行節(jié)約簡(jiǎn)樸,天下的人都感到歡悅。(1)①“空唧“空有”之意,葉子上空.有露珠泛光;(2分)②"空”字,寫(xiě)出了曾經(jīng)繁華的行宮,如今蕭瑟冷落,卻無(wú)人欣賞。(1分)③以今日衰敗與昔日繁華作對(duì)比(1分),透露出作者對(duì)隋煬帝暴政的嘲弄與反思。(1分)(2)第一問(wèn):①對(duì)隋煬帝的荒淫誤國(guó)的諷刺。②借古諷今,規(guī)勸晚唐統(tǒng)治者不要沉溺于享樂(lè)。③表現(xiàn)了對(duì)歷史的清醒認(rèn)識(shí)和身處亂世的高潔情懷。(每點(diǎn)1
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