《Unit 4 History and traditions Reading and Thinking》教案與導(dǎo)學(xué)案

1/6《Unit4Historyandtraditions-ReadingandThinking》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.理解并熟練掌握本課的重要詞匯與句式；2.引導(dǎo)學(xué)生通過課內(nèi)閱讀，了解英國的歷史，全面培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和技巧。3.指導(dǎo)學(xué)生按照識記—領(lǐng)會—應(yīng)用—交際的學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深、有步驟、有次序地掌握詞匯知識?！窘虒W(xué)重難點】1.理解并熟練掌握本課的重要詞匯與句式；2.指導(dǎo)學(xué)生按照識記—領(lǐng)會—應(yīng)用—交際的學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深、有步驟、有次序地掌握詞匯知識?！窘虒W(xué)過程】Step1LeadinBeforereading(1)Gothroughsomeinformationabouthowtoreadamap.Whenyoulookatamap,thinkfirstaboutwhatthemapshowsandwhatthesymbolsmean.(2)Thendiscussthequestionsinpairs.Lookatthemapbelow.Whatdoesitshow?Whatisitusedfor?AndattheendhavesomeSssharetheirviewsonthequestions.Step2Whilereading1.Readthetextandanswerthequestions.(1)WhatarethefourcountriesoftheUnitedKingdom?Whichtwowerethefirsttobejoinedtogether?(2)Accordingtothetext,whataretwochiefadvantagesofstudyingthehistoryofacountry?2.Readagainandpayattentiontoseveralpoints.(1)Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyandmilitarydefence.像擁有同樣的貨幣和國防一樣，他們也使用同一面國旗。theUnionJack英國國旗，由英格蘭、蘇格蘭和愛爾蘭的旗幟組成。knownastheUnionJack,過去分詞短語作后置定語，修飾前面的名詞flag，相當(dāng)于非限制性定語從句whichisknownastheUnionJack。如：YangLiwei,knownasthefirstChineseastronauttogointospace,isregardedasanastronautichero.=YangLiwei,whoisknownasthefirstChineseastronauttogoinspace,isregardedasanastronautichero.作為第一個進入太空的中國宇航員，楊利偉被稱為航天英雄。單個的過去分詞一般用作前置定語。如：Hebecameoneofthewell-knownactorsofhisday.他成為那個時代著名的演員之一。currency貨幣。英國的貨幣是英鎊（pound)，符號是<ERR>。如Youwillneedsomelocalcurrencywhengoingabroad,andofcourseyoucanuseyourcreditcard.出國時你需要準(zhǔn)備一些當(dāng)?shù)氐呢泿?，?dāng)然你也可以使用信用卡?！舅伎肌繂l(fā)學(xué)生思考：①如何用英語表達我國的人民幣和其他國家的貨幣單位嗎？②想出更多的過去分詞前置和后置定語的例子嗎？(2)theRomans古羅馬人公元前8世紀(jì)，古羅馬人建立了強大的中央集權(quán)國家。公元前58年以后的幾年間，羅馬統(tǒng)帥愷撒率領(lǐng)大軍征服了外高盧（今法國、比利時等）后，又占領(lǐng)了不列顛島北部。此后，古羅馬的文明傳入了不列顛。(3)theAnglo-Saxons盎格魯—撒克遜人歐洲古代日耳曼人的一支。由盎格魯和撒克遜人融合而成。公元9世紀(jì)，西撒克遜國打敗諸國，建立統(tǒng)一的英格蘭王國。此后，不列顛島上的部落逐漸發(fā)生融合，形成盎格魯一撒克遜人，成為后來英格蘭人的主要部族。(4)theVikings北歐海盜維京人，斯堪的納維亞人的一支。大約8世紀(jì)入侵不列顛，來自北歐的挪威和丹麥。(5)theNormans諾曼人諾曼人來自歐洲西北部，1066年諾曼底公爵威廉入侵英國并實現(xiàn)了諾曼王朝對英國的統(tǒng)治。3.HavetheSsreadagainandsortouttheinformationaccordingtothetimelineinActivity3.Getthemtocompletethechartbythemselvesandthenchecktheanswerswiththeclass.4.CompletetheconversationabouttheUKusingthephrasesintheircorrectformsinActivity4.AndthengetsomeSstoshowtheiranswers.Finallychecktheanswerswiththeclass.5.Workingroups.Discussthequestionsingroups,thenhavesomeSstosharetheirviewswiththeclass.(1)Whyisitimportanttostudythehistoryandcultureofacountrybeforevisitingit?(2)WhatimportantthingsshouldvisitorsknowaboutbeforetheycometoChina?Step3Homework課后練習(xí)Unit4HISTORYANDTRADITIONSReadingandThinking導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解并熟練掌握本課的重要詞匯與句式；2.通過課內(nèi)閱讀，了解英國的歷史，注意提高自身的閱讀能力和技巧。3.按照識記—領(lǐng)會—應(yīng)用—交際的學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深、有步驟、有次序地掌握詞匯知識?！緦W(xué)習(xí)重難點】1.理解并熟練掌握本課的重要詞匯與句式；2.按照識記—領(lǐng)會—應(yīng)用—交際的學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺入深、有步驟、有次序地掌握詞匯知識。【學(xué)習(xí)過程】Step1LeadinBeforereading1.Gothroughsomeinformationabouthowtoreadamap.Whenyoulookatamap,thinkfirstaboutwhatthemapshowsandwhatthesymbolsmean.2.Thendiscussthequestionsinpairs.Lookatthemapbelow.Whatdoesitshow?Whatisitusefor?Step2Whilereading1.Readthetextandanswerthequestions.(1)WhatarethefourcountriesoftheUnitedKingdom?Whichtwowerethefirsttobejoinedtogether?(2)Accordingtothetext,whataretwochiefadvantagesofstudyingthehistoryofacountry?2.Readagainandpayattentiontoseveralpoints.(1)Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyandmilitarydefence.像擁有同樣的貨幣和國防一樣，他們也使用同一面國旗。theUnionJack英國國旗，由英格蘭、蘇格蘭和愛爾蘭的旗幟組成。knownastheUnionJack,過去分詞短語作后置定語，修飾前面的名詞flag，相當(dāng)于非限制性定語從句whichisknownastheUnionJack。如：YangLiwei,knownasthefirstChineseastronauttogointospace,isregardedasanastronautichero.=YangLiwei,whoisknownasthefirstChineseastronauttogoinspace,isregardedasanastronautichero.作為第一個進入太空的中國宇航員，楊利偉被稱為航天英雄。單個的過去分詞一般用作前置定語。如：Hebecameoneofthewell-knownactorsofhisday.他成為那個時代著名的演員之一。currency貨幣。英國的貨幣是英鎊（pound)，符號是<ERR>。如Youwillneedsomelocalcurrencywhengoingabroad,andofcourseyoucanuseyourcreditcard.出國時你需要準(zhǔn)備一些當(dāng)?shù)氐呢泿牛?dāng)然你也可以使用信用卡?！舅伎肌竣倌阒廊绾斡糜⒄Z表達我國的人民幣和其他國家的貨幣單位嗎？②你能想出更多的過去分詞前置和后置定語的例子嗎？(2)theRomans古羅馬人公元前8世紀(jì)，古羅馬人建立了強大的中央集權(quán)國家。公元前58年以后的幾年間，羅馬統(tǒng)帥愷撒率領(lǐng)大軍征服了外高盧（今法國、比利時等）后，又占領(lǐng)了不列顛島北部。此后，古羅馬的文明傳入了不列顛。(3)theAnglo-Saxons盎格魯—撒克遜人歐洲古代日耳曼人的一支。由盎格魯和撒克遜人融合而成。公元9世紀(jì)，西撒克遜國打敗諸國，建立統(tǒng)一的英格蘭王國。此后，不列顛島上的部落逐漸發(fā)生融合，形成盎格魯一撒克遜人，成為后來英格蘭人的主要部族。(4)theVikings北歐海盜維京人，斯堪的納維亞人的一支。大約8世紀(jì)入侵不列顛，來自北歐的挪威和丹麥。(5)theNormans諾曼人諾曼人來自歐洲西北部，1066年諾曼底公爵威廉入侵英國并實現(xiàn)了諾曼王朝對英國的統(tǒng)治。3.ReadagainandsortouttheinformationaccordingtothetimelineinActivity3.Completethechartandthenchecktheanswerswiththeclass.4.CompletetheconversationabouttheUKusingthephrasesinyourcorrectformsinActivity4.Finallychecktheanswerswithyourpartner.5.Workingro