大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 課件 楊明娜 第3、4章 大學(xué)生求職就業(yè)規(guī)劃、職業(yè)定位對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響

大學(xué)生求職就業(yè)規(guī)劃“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第三章01大學(xué)生就業(yè)市場大學(xué)生就業(yè)市場01大學(xué)生就業(yè)市場在就業(yè)市場，我國已基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)服務(wù)體系，并基本建成統(tǒng)一規(guī)范的公共就業(yè)服務(wù)制度。大學(xué)生就業(yè)市場是大學(xué)畢業(yè)生和用人單位供需雙方見面、雙向交流、雙向選擇的場所。參與的主體是畢業(yè)生和用人單位，它可分為有形就業(yè)市場和無形就業(yè)市場兩種類型。大學(xué)生就業(yè)市場01大學(xué)生就業(yè)市場(一)有型就業(yè)市場1.學(xué)校舉辦的各種形式的招聘會、供需見面會等。2.學(xué)校間聯(lián)合舉辦的招聘會、供需見面會等。3.企業(yè)、行業(yè)舉辦的招聘會、供需見面會等。4.行政主管部門、人才交流中心舉辦的招聘會、供需見面會等。大學(xué)生就業(yè)市場01大學(xué)生就業(yè)市場(二)無形就業(yè)市場無形就業(yè)市場是相對于有形就業(yè)市場而言的。無形就業(yè)市場沒有固定的場所和地點(diǎn)，由用人單位與畢業(yè)生自主地選擇通過某種媒介或交互平臺進(jìn)行交流和溝通。現(xiàn)在，全國各地的高?；旧隙奸_通了就業(yè)網(wǎng)站，許多高校使用了“全國大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)一體化系統(tǒng)”，并建立了用人單位信息庫和企業(yè)精英信息庫。另外，越來越多的企業(yè)和大學(xué)畢業(yè)生通過網(wǎng)絡(luò)招聘會進(jìn)行雙向選擇，這既節(jié)省了大學(xué)畢業(yè)生和用人單位的時間和金錢，又使雙方選擇的范圍更大。無形就業(yè)市場已經(jīng)成為大學(xué)生求職的一個重要渠道。大學(xué)生就業(yè)市場02就業(yè)信息的搜集與利用(一)就業(yè)信息及其意義市場就業(yè)信息是指所有能為自己提供就業(yè)崗位或就業(yè)機(jī)會的信息。就業(yè)信息在我們求職就業(yè)過程中起到十分重要的作用，是求職準(zhǔn)備的基礎(chǔ)，是通向用人單位的橋梁，是擇業(yè)決策的重要依據(jù)，更是順利就業(yè)的可靠保證。大學(xué)生就業(yè)市場02就業(yè)信息的搜集與利用(一)就業(yè)信息及其意義市場01牢牢把握就業(yè)的機(jī)遇。02不斷調(diào)整擇業(yè)或創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)03及時調(diào)整個人需求與社會需求之間的平衡有效的就業(yè)信息可以幫助我們：04增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)性和主動性JOBvacancy大學(xué)生就業(yè)市場02就業(yè)信息的搜集與利用(二)就業(yè)信息的搜集渠道01國家政府部門這些主管部門主要是國家教育部、省教育廳、人事廳及各市的教育局、人事廳。02學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的用人單位信息庫和就業(yè)網(wǎng)上都有大量的用人單位信息和招聘信息。03人力資源市場人力資源市場能夠幫助我們在較短的時間內(nèi)獲取各種職業(yè)信息，并與單位進(jìn)行直接洽談。大學(xué)生就業(yè)市場02就業(yè)信息的搜集與利用(二)就業(yè)信息的搜集渠道04各類招聘會招聘會主要有面向社會和面向校園兩種，對我們來說特別要關(guān)注的是校園招聘會。05各種媒體我們可以通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、廣播、電視等新聞媒體了解就業(yè)市場動態(tài)06人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，包括自己的親戚、朋友、老師、同學(xué)以及校友資源等。07社會實(shí)踐、實(shí)習(xí)、見習(xí)、兼職這些是我們了解用人單位的最好途徑。大學(xué)生就業(yè)市場02就業(yè)信息的搜集與利用(三)就業(yè)信息的甄別與利用1.就業(yè)信息的篩選原則：真實(shí)、及時、有效真實(shí)是指要了解信息的真實(shí)程度?，F(xiàn)在尤其要警惕由校友或老鄉(xiāng)介紹的所謂高福利工作，這往往是傳銷騙局。及時是指要判斷信息的時效性。如果遇到那些寫著“長期有效”的就業(yè)信息時，大家就一定要提高警惕了。有效是指對自己有用。就業(yè)信息不是越多越好，我們要找準(zhǔn)那些與自己的專業(yè)、興趣、能力和特長相匹配的信息，減少那些相關(guān)度低甚至無關(guān)的就業(yè)信息的干擾。大學(xué)生就業(yè)市場02就業(yè)信息的搜集與利用(三)就業(yè)信息的甄別與利用2.就業(yè)信息的利用原則：應(yīng)用、調(diào)整、共享挑選是指在眾多的就業(yè)信息中選擇合適自己的信息，及時應(yīng)用，這是搜集信息和利用信息的最終目的。調(diào)整是指根據(jù)信息迅速調(diào)整自己的知識、技能結(jié)構(gòu)，彌補(bǔ)不足，化被動為主動。共享是指將那些真實(shí)有效但與不太合適自己的信息及時與他人共享，這也是減少競爭對手，擴(kuò)寬自己人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的好辦法。大學(xué)生就業(yè)市場02就業(yè)信息的搜集與利用(三)就業(yè)信息的甄別與利用3.警惕招聘廣告的陷阱(1)選擇專業(yè)、知名、合法的人才網(wǎng)站來投簡歷.(2)根據(jù)招聘信息資料和來源來分析判斷。(3)及時上官方知名網(wǎng)站查找相應(yīng)政府公開的信息甄別。(4)運(yùn)用求職信息的邏輯性來辨別真?zhèn)?5)慎填簡歷。02大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備01鍛造健康的心理素質(zhì)(一)培養(yǎng)勇于競爭的意識競爭已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的主旋律，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，競爭給生活帶來了無限的活力。競爭能使大學(xué)生自身能量和潛能得到最大限度的釋放和發(fā)揮，是畢業(yè)生自我價值實(shí)現(xiàn)的一種滿足。就業(yè)競爭不可避免的為強(qiáng)者帶來機(jī)遇，使弱者面臨危機(jī)。大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備01鍛造健康的心理素質(zhì)(二)確立良好的求職心態(tài)評價就業(yè)心理是否健康，有一個非常重要的標(biāo)準(zhǔn)，即要看大學(xué)生在求職過程中，能否清醒客觀地分析自身的優(yōu)勢和劣勢，對自己各方面的能力和就業(yè)方向有一個明確的認(rèn)識，能擺正自己的位置。大學(xué)生在求職過程中要做好遭遇挫折的心理準(zhǔn)備，失敗后不氣餒，成功后不炫耀，保持一顆平常心。大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備01鍛造健康的心理素質(zhì)(三)增強(qiáng)社會適應(yīng)能力“適者生存”，是永遠(yuǎn)的真理。大學(xué)生在求職過程中就業(yè)及時調(diào)整夢想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，避免出現(xiàn)理想主義，將自己的就業(yè)期望值調(diào)整到適合自己的高度，不刻意追求最滿意的結(jié)果。在選擇崗位時，要明確現(xiàn)實(shí)職業(yè)崗位的重要性和職業(yè)崗位工作需要，把個人興趣專長與社會實(shí)際有機(jī)統(tǒng)一起來，既要考慮個人因素，也要自覺服從社會需要。在面對新的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際環(huán)境和生活環(huán)境時，要積極的投入其中并盡快適應(yīng)，多變的未來需要大學(xué)生具備良好的應(yīng)變能力和適應(yīng)能力。大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備02常見心理問題自我評價過高容易產(chǎn)生自負(fù)心理，這種情況在學(xué)習(xí)成績好、工作能力和社交能力較強(qiáng)的同學(xué)中較為普遍。在日趨激烈的人才競爭中，面對就業(yè)市場的困境和艱難，一些畢業(yè)生因?yàn)樽约核诘募夹Ｖ炔桓?、所學(xué)專業(yè)屬于冷門行業(yè)，或者是自己在班上的綜合排名靠后等情況，產(chǎn)生了一種自卑心理。過度自卑，還會導(dǎo)致精神不振、消極厭世，甚至走向極端。(一)自負(fù)或自卑大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備02常見心理問題部分畢業(yè)生在面對就業(yè)過程中的挫折和打擊時表現(xiàn)得很脆弱，心理承受能力低下。當(dāng)再次遇到機(jī)會的時候，他們既有心灰意冷又有擔(dān)心失敗的心態(tài)，不敢再次面對失敗，從而失去重振旗鼓，再次進(jìn)取的勇氣，失去很多機(jī)會。其實(shí)“失敗乃成功之母”，求職失敗以后，只要吸取教訓(xùn)，更勇敢的面對市場競爭，尋找機(jī)遇，把握機(jī)遇、機(jī)遇就會光顧你。(二)畏懼挫折大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備02常見心理問題從眾心理是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷囊环N現(xiàn)象，在畢業(yè)生求職擇業(yè)時也往往會出現(xiàn)這種情況。受社會功利主義的影響，擇業(yè)時名利心理過重，對金錢和名利的看法出現(xiàn)了偏差，相當(dāng)多的畢業(yè)生把擇業(yè)目光投到相對穩(wěn)定、待遇優(yōu)厚的行業(yè)而不考慮自己的主客觀條件，以至于在激烈的競爭中失敗，造成了心理落差。把自己限制在狹窄的求職道路上，葉障目，從而錯失不少就業(yè)機(jī)會。(三)盲目從眾大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備02常見心理問題(四)攀比嫉妒在尋找工作單位時，畢業(yè)生都會和自己周圍的同學(xué)進(jìn)行比較，往往是越優(yōu)秀的學(xué)生攀比嫉妒心理越嚴(yán)重，在這種心理作用下，即使有些單位非常適合自身發(fā)展，但因某個方面比不上同學(xué)選擇的就業(yè)單位，就彷徨放棄，事后卻后悔不已。大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備02常見心理問題(五)焦慮抑郁分析焦慮心理產(chǎn)生的因素主要有以下幾個方面：第一，缺乏對紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會的理性認(rèn)識，產(chǎn)生了步入社會前的心理恐懼；第二，缺乏充分的就業(yè)準(zhǔn)備，對就業(yè)、考研、考公務(wù)員的選擇把持不定，產(chǎn)生顧此失彼的彷徨心理；第三，缺失擇業(yè)方向和擇業(yè)方法，始終不能順利就業(yè)，因擇業(yè)挫折產(chǎn)生就業(yè)恐慌。焦慮、抑郁等情緒問題使他們精神負(fù)擔(dān)沉重，緊張煩躁，嚴(yán)重的影響了其正常的生活和就業(yè)。大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備02常見心理問題(六)依賴心理擇業(yè)依賴心理，是指在擇業(yè)中缺乏獨(dú)立意識和自主承擔(dān)責(zé)任的意識。形成擇業(yè)依賴心理現(xiàn)象主要是由于個人獨(dú)立決策能力不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神而造成的。在面對就業(yè)問題時，不少學(xué)生沒有完全意識到自己是就業(yè)主體，缺乏獨(dú)立意識，不把立足點(diǎn)放在自身努力上，忽視自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，而是熱衷于托關(guān)系，依靠家庭親友給自己找門路。這部分學(xué)生通常自立意識不強(qiáng)，缺乏獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任、解決問題的能力。這一傾向與畢業(yè)生的自身成長經(jīng)歷的局限性是分不開的。大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備02常見心理問題(七)猶豫不決在目前的就業(yè)形勢下，找到工作難，找到如意的工作更難。部分畢業(yè)生在擇業(yè)過程中表現(xiàn)出各種矛盾心理：他們既希望自主擇業(yè)，但又覺得風(fēng)險(xiǎn)太大；雖胸懷遠(yuǎn)大理想，卻不愿正視眼前現(xiàn)實(shí)；注重專業(yè)能力的發(fā)展，但又愛慕虛榮、互相攀比；重事業(yè)、重利益，既想追求一些私企的豐厚薪水，又不愿意承受過大的壓力。大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備03就業(yè)心理問題的調(diào)試1.自我認(rèn)知面對擇業(yè)中的各種矛盾和問題，畢業(yè)生首先要正確認(rèn)知自我。明確自己的個性特點(diǎn)，自己的優(yōu)勢和劣勢是什么，自己最適合干什么工作，找出自己適合的職業(yè)方向，從而減少擇業(yè)的盲目性，避免承受不必要的心理挫折。2.參照對比一是要通過與自己條件相當(dāng)、情況類似的人比較來認(rèn)識自己；二是要通過他人的評價和態(tài)度來認(rèn)識自己，看看別人眼中的我是怎樣的；三是要通過參加社會活動，從活動的結(jié)果分析來認(rèn)識自己。(一)客觀地認(rèn)識自我大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備03就業(yè)心理問題的調(diào)試1.降低就業(yè)的期望值這里的“期望值”由工作薪酬、工種前景、用人單位規(guī)模、工作地域等要素構(gòu)成。千萬不要因?yàn)榘迅饕叵氲锰?、太好或想一步到位而錯失就業(yè)的機(jī)會，要始終樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)”的觀念。2.樹立正確的擇業(yè)觀擇業(yè)觀是畢業(yè)生人生價值觀的重要成分，它與畢業(yè)生的世界觀、道德意識及心理認(rèn)知水平相互影響、相互制約。(二)就業(yè)期望值適度大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備03就業(yè)心理問題的調(diào)試(三)增強(qiáng)自身就業(yè)力畢業(yè)生就業(yè)力的高低直接影響著他們就業(yè)的質(zhì)量。所謂就業(yè)力，也就是就業(yè)競爭力，它的核心包括工作能力、適應(yīng)能力和求職能力等等。其中，工作能力最基本的就是對專業(yè)能力的要求。同時，畢業(yè)生應(yīng)具備適應(yīng)環(huán)境和適應(yīng)社會的能力。大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備03就業(yè)心理問題的調(diào)試(四)恰當(dāng)?shù)男睦碛?xùn)練01面對矛盾和沖突時不要沖動，冷靜、理智地進(jìn)行思考，進(jìn)行自我剖析，正確的認(rèn)識自我和評價自我。自我反省02通過心理測驗(yàn)，了解自己的心理特點(diǎn)和問題，從而有針對性地調(diào)節(jié)情緒，克服心理弱點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢。心理測驗(yàn)03自我慰藉法又稱自我安慰。在遇到挫折和困難的時候，要學(xué)會說服自己，適當(dāng)讓步，以解脫煩惱。自我慰藉大學(xué)生求職就業(yè)心理準(zhǔn)備03就業(yè)心理問題的調(diào)試(四)恰當(dāng)?shù)男睦碛?xùn)練04解除苦惱的最好辦法便是把注意力從消極情緒轉(zhuǎn)移到積極情緒上，例如找人聊天，及時疏導(dǎo)，排遣郁悶。注意力轉(zhuǎn)移05畢業(yè)生可以求助于心理咨詢專家，幫助消除擇業(yè)挫折帶來的焦慮、煩惱、抑郁等不良情緒。專家咨詢06放松訓(xùn)練可以幫助人們迅速減輕或消除各種不良的身心反應(yīng)，如焦慮、恐懼、緊張、失眠等癥狀。松弛訓(xùn)練法03準(zhǔn)備求職材料準(zhǔn)備求職材料01求職材料概述求職材料是畢業(yè)生在求職擇業(yè)時，為了便于用人單位了解自己，也是求職者與用人單位取得聯(lián)系、“投石問路”的常用手段，必須準(zhǔn)備一份介紹自己的書面材料，這個能說明畢業(yè)生本人有關(guān)情況的個人材料，就是求職材料。它一般包括求職信、就業(yè)推薦表、個人簡歷、學(xué)歷證明、職業(yè)資格證書、獲獎證明材料等。準(zhǔn)備求職材料02求職信1.有目的地向單位進(jìn)行自我介紹。這種求職信，是在已經(jīng)知道了某個單位招聘人才的情況下寫的。它具有高度的針對性。在求職信中，稱呼和內(nèi)容都要針對特定單位的特定人，主要表述自己的主觀愿望和特長，以吸引招聘者的注意，取得面試機(jī)會。2.廣泛適用的求職信。這種求職信不分職業(yè)、單位和對象，沒有求職的具體目標(biāo)，帶有一定的盲目性，成功率相對較低。它主要向用人單位介紹自己的概況，讓單位了解并對自己感興趣，普遍使用在供需見面會和人才市場招聘會上。(一)求職信的分類準(zhǔn)備求職材料02求職信(二)求職信的內(nèi)容和格式01求職信的標(biāo)題通常只有文種名稱，即在第一行中間寫上“求職信”三個字。標(biāo)題。02稱謂是對收信人的稱呼，寫在第一行，要頂格寫單位名稱或個人姓名，在稱謂后附上冒號。求職信的稱呼比日常書信所用稱呼要正規(guī)。稱謂。03正文要另起一行，空兩格后寫求職信的內(nèi)容。正文內(nèi)容較多，要分段寫。正文。準(zhǔn)備求職材料02求職信(二)求職信的內(nèi)容和格式04求職信的結(jié)尾應(yīng)該包含兩部分內(nèi)容：盼回復(fù)和祝福語。這兩行均不加標(biāo)點(diǎn)符號，不必過多寒暄，以免“畫蛇添足”。結(jié)尾。05寫信人的姓名和成文日期寫在信的右下方，成文日期寫在姓名下面。署名和日期。06有說服力的附件是鑒定求職者的憑證，是不可忽視的組成部分。附件。準(zhǔn)備求職材料02求職信(三)撰寫求職信的注意事項(xiàng)1.篇幅盡量簡短。只有篇幅簡短、重點(diǎn)突出的求職信才會引起用人單位的注意，才能收到好效果。2.突出個性。面對不同的招聘單位和不同職位，求職信在內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)上要有所不同，必須有很明確的針對性，切忌千篇一律，沒有自己的特色。3.實(shí)事求是。要不卑不亢，適度的謙虛會讓人產(chǎn)生好感，但過分的謙虛則容易給人留下缺乏自信的印象；與此相反，虛假浮夸的表述很容易被招聘者識破。由于文化上的差異，一般對外資企業(yè)需要充分地展示自己的能力，充滿自信，而對國企、國家機(jī)關(guān)以及國有企事業(yè)單位則應(yīng)適當(dāng)內(nèi)斂，著重介紹自己的知識和能力，語氣要適度含蓄。準(zhǔn)備求職材料02求職信(三)撰寫求職信的注意事項(xiàng)4.語句通順，文字流暢5.盡量不要談薪酬。如果沒有被要求，不宜在求職信中談?wù)撔匠甏觥?.仔細(xì)檢查。寫完后認(rèn)真閱讀修改，然后請周圍的人幫助修改，避免有歧義的表述，避免重點(diǎn)不突出或者表述層次不清等疏漏，使求職信更能準(zhǔn)確地表達(dá)求職者的信息。7.可以用中、英文兩種文字寫求職信。現(xiàn)在有很多用人單位非常重視求職者的英語水平。因此，用中、英文兩種文字寫求職信，可以使自己的英語水平得到展示和提高。如果求職的單位是一個中外合資企業(yè)或外資企業(yè)，那么中、英文求職信就更有必要了。準(zhǔn)備求職材料03個人簡歷(一)簡歷的衡量標(biāo)準(zhǔn)01求職者的能力招聘者根據(jù)求職者受教育的程度、有無相關(guān)工作經(jīng)歷、取得過何種成績等來判斷求職者的基本能力和素質(zhì)。02求職者的職業(yè)誠信招聘者很看重求職者的職業(yè)誠信，會注重求職者工作的穩(wěn)定性及材料表述的真實(shí)性。03求職者的思維特征招聘者可通過簡歷表述的層次性、邏輯性、準(zhǔn)確性及文字寫作能力，來判斷求職者的思維特征。準(zhǔn)備求職材料03個人簡歷1.自我分析——自身擁有什么首先，明確價值觀。求職者一定要明確知道自己想要一份什么樣的職業(yè)，即“工作價值觀”，它會支配著求職者的選擇。其次，梳理眾多與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)業(yè)、經(jīng)歷、培訓(xùn)等，參加過的社團(tuán)活動、支援服務(wù)、社會兼職、興趣或者休閑活動。第三，能力分析。通過對過往經(jīng)歷的梳理，明確自己所具備的知識技能、可遷移技能和自我管理技能，并能列舉事實(shí)證明。(二)簡歷的撰寫方法準(zhǔn)備求職材料03個人簡歷2.企業(yè)分析——企業(yè)需要什么首先，對所應(yīng)聘的企業(yè)進(jìn)行深度分析，例如，公司所處的行業(yè)、該行業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的成長史、企業(yè)文化、目前的運(yùn)營情況、薪酬和福利待遇、晉升空間等，能否與自己的工作價值觀相匹配。其次，對所應(yīng)聘的崗位進(jìn)行分析。例如，崗位職責(zé)、任務(wù)、勞動強(qiáng)度、工作環(huán)境、對應(yīng)聘者的能力要求等。(二)簡歷的撰寫方法準(zhǔn)備求職材料03個人簡歷3.信息展示——人職匹配首先要明確求職崗位。沒有求職意向的簡歷只能稱為履歷。在簡歷中要明確自己的求職崗位。其次，簡歷中信息的展示。要將“自身擁有的”與“企業(yè)需要的”進(jìn)行無意識匹配，要給用人單位一種“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。最后，信息展示要分“輕重”。與應(yīng)聘崗位緊密相關(guān)的信息要優(yōu)先寫，重點(diǎn)描述，以此類推，與應(yīng)聘崗位無關(guān)的信息不要寫，學(xué)會舍棄。(二)簡歷的撰寫方法準(zhǔn)備求職材料03個人簡歷(三)簡歷制作的注意事項(xiàng)01簡歷最主要、最基本的要求就是真實(shí)。個人簡歷不能弄虛作假、編造經(jīng)歷。真實(shí)02如果簡歷篇幅很大，閱讀者缺乏耐心，難免漏看部分內(nèi)容，這對求職者是很不利的。簡練03重點(diǎn)突出才會給人留下深刻的印象。個人的優(yōu)勢部分是整份簡歷的點(diǎn)睛之筆，是最能吸引人的地方。突出重點(diǎn)準(zhǔn)備求職材料03個人簡歷(三)簡歷制作的注意事項(xiàng)04自己的情況自己最了解，簡歷要親自動手制作。從實(shí)際效果來看，多數(shù)用人單位更看重應(yīng)聘者的真才實(shí)學(xué)，對過度包裝的簡歷不會有特別的好感。勿過度包裝05用人單位在招聘期間，通常都會收到大量簡歷。如何讓負(fù)責(zé)招聘的人對你的簡歷留下深刻印象，并決定給你一個面試的機(jī)會？這就需要我們在簡歷中針對應(yīng)聘單位的性質(zhì)和應(yīng)聘職位突出自己的特色。有自己的特色04求職面試求職面試01面試的一般流程面試是指在特定的時間和地點(diǎn)，由面試官與應(yīng)聘者進(jìn)行面對面的交流，是一個相互觀察、相互溝通的過程。廣義的面試包括從面試通知到錄用簽約的全過程；狹義的面試特指面試官與應(yīng)聘者面談的單次過程。求職面試01面試的一般流程1.面試通知企業(yè)一般會通過電話或郵件的方式進(jìn)行通知。有的企業(yè)發(fā)送面試通知后會打電話再次確認(rèn)，有的企業(yè)則僅僅是發(fā)送郵件而不會有其他方式提醒。2.筆試筆試是一種與面試對應(yīng)的測試，是用以考核應(yīng)聘者特定的知識、專業(yè)技術(shù)水平和文字運(yùn)用能力的一種書面考試形式。筆試可以迅速有效地考察應(yīng)試者的基本素質(zhì)，在候選人規(guī)模較大時可以有效地篩選優(yōu)秀者。(一)整體面試流程求職面試01面試的一般流程3.初試(一面)初試通常由人事部門主持面試，由招聘主管或招聘經(jīng)理出任面試官，從候選人中推舉出進(jìn)入復(fù)試的人選，推舉比例一般不超過最終錄用人數(shù)的兩倍。初試通常圍繞應(yīng)聘者個人簡歷中的內(nèi)容展開，考察維度比較全面，業(yè)務(wù)素質(zhì)與綜合素質(zhì)都要考察。4.復(fù)試(二面)復(fù)試一般由用人部門領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任面試官，重點(diǎn)考察候選人的專業(yè)技能是否符合部門用人要求。(一)整體面試流程求職面試01面試的一般流程5.背景調(diào)查復(fù)試通過后，企業(yè)會對入圍者進(jìn)行背景調(diào)查，核實(shí)入圍者以往的學(xué)歷及工作經(jīng)歷是否屬實(shí)。應(yīng)聘者一定要注意簡歷的真實(shí)性，不能過分夸大或弄虛作假。6.通知入職應(yīng)聘者在接到企業(yè)錄用通知后，在正式入職前，還會有一些體檢、資料的準(zhǔn)備，具體事宜遵從企業(yè)安排即可。入職時，注意攜帶齊全資料，以備企業(yè)核實(shí)。(一)整體面試流程求職面試01面試的一般流程(三)單個面試流程求職者在應(yīng)聘時會經(jīng)過初試、復(fù)試兩次面試，有的企業(yè)對某些重要崗位的候選人可能會面試3次以上。就每一次面試來說，面試的流程大致分為3個階段，第一階段是面試導(dǎo)入階段，主要是進(jìn)行暖場寒暄、告之程序等；第二階段為面試討論階段，主要是面試官向應(yīng)聘者提出相關(guān)問題，應(yīng)聘者作答；第三階段為面試收尾階段，主要是面試官對候選人進(jìn)行評價、做出決定。求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧1.結(jié)構(gòu)化面試又稱規(guī)范化面試，是指依照預(yù)先確定的題目、程序和評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行面試，要求做到題目的結(jié)構(gòu)化、程序的結(jié)構(gòu)化和評分標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)化。結(jié)構(gòu)化面試對每一個求職者都詢問相同的預(yù)先設(shè)定的問題。結(jié)構(gòu)化面試方式也是一種看起來比較公平的選才方式。2.非結(jié)構(gòu)化面試非結(jié)構(gòu)化面試是指面試中事先沒有固定的框架結(jié)構(gòu)，也不使用確定答案的固定問題的面試。非結(jié)構(gòu)化面試的題目是開放式的，允許你以很多不同的方式回答。如何把自己的優(yōu)勢能力展現(xiàn)給面試官是對求職者的巨大挑戰(zhàn)。(一)結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧(二)電話面試1.充分準(zhǔn)備，熟悉簡歷在寄出自己的簡歷以后，就應(yīng)該時刻準(zhǔn)備著公司有可能突然而至的電話面試了。你需要對自己的求職目標(biāo)特別清晰，對自己的簡歷內(nèi)容了如指掌，當(dāng)對方問及的時候，做到胸有成竹。2.精力集中，禮貌謙和你需要精力集中，認(rèn)真傾聽。你可以用紙筆把一些特殊重要的信息記下來，特別是在一開始的時候要記下對方的名字和頭銜，要不斷在打電話的時候加以重復(fù)，表示你對他的尊重，另外，還要把“謝謝”掛在嘴邊，顯示出你謙和有禮貌。求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧(二)電話面試3.條理清晰，言簡意賅電話面試時間一般不會太長，大約在十幾分鐘，所以講話一定要簡潔明了，直中要害。在交談中要注意語速，將信息清晰地傳達(dá)對方。還要注意講話的邏輯性，顯示出自己較強(qiáng)的邏輯思維能力。4.把握提問，莫談薪資在回答了面試官的問題之后，你要把握最后的提問時間，提一些事先準(zhǔn)備好的有深度的問題，以展示實(shí)力。在相互無法見面的情況下，貿(mào)然去談薪酬，可能會導(dǎo)致失去進(jìn)一步面談的機(jī)會。求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧行為面試是一種試圖通過你過去的行為所展現(xiàn)出的能力來推測未來能夠勝任目標(biāo)崗位的面試方法。近年來，行為面試方法非常流行。行為面試的問題是圍繞與應(yīng)聘者工作相關(guān)的關(guān)鍵勝任能力來提問的，它要求應(yīng)聘者講述一些關(guān)鍵的行為事件，面試官對這些事件進(jìn)行行為性分析。要高質(zhì)量地回答行為化面試的題目，關(guān)鍵是要找到面試官究竟想考查你擁有哪些崗位能力。(三)行為面試求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧小組面試又名無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試，是一種集體測試方法，指由一組被試組成一個臨時工作小組(5-7人)，討論給定的題目，并做出決策。(四)小組面試1.小組討論的問題小組討論的問題可以是開放性問題(什么樣的領(lǐng)導(dǎo)是好領(lǐng)導(dǎo)？)、兩難問題(好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該工作取向還是關(guān)系取向？)、資源爭奪問題、多項(xiàng)選擇問題以及操作性問題?？疾斓木S度一般是團(tuán)隊(duì)合作、組織協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、邏輯思維、進(jìn)取心、責(zé)任心、情緒管理等等。求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧2.小組討論的一般流程(1)提供一項(xiàng)背景資料，提出需要討論解決的問題或辯明的觀點(diǎn)；(2)給出一定時間閱讀背景資料，每個參與者都要思考自己的觀點(diǎn)、立場或決策；(3)小組成員就問題依次陳述個人觀點(diǎn)、立場或決策；(4)小組成員展開辯論，努力說服觀點(diǎn)對立的一方；(5)小組成員最終達(dá)成一致意見，并派代表向面試官陳述最終觀點(diǎn)。(四)小組面試求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧3.參加小組面試應(yīng)遵循的原則01儀態(tài)自然，充滿自信參加小組討論的人都是一樣的心情，壓力都有。02放下包袱，大膽發(fā)言這種面試方式的參與者必須要克服不喜歡在眾人面前講話的心理，大膽發(fā)言。03論證充分，辯駁有力小組討論要大膽發(fā)言并不是說胡亂發(fā)言，否則，邏輯混亂，或毫無新意，也是不能加分的。(四)小組面試求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧3.參加小組面試應(yīng)遵循的原則01尊重他人，包容友善應(yīng)就對方觀點(diǎn)做反駁，語氣上一定要理性、客觀，表現(xiàn)出與人為善的良好品質(zhì)。02關(guān)注目標(biāo)，推動進(jìn)程應(yīng)關(guān)注小組討論的整體目標(biāo)，適當(dāng)?shù)臅r候充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，大膽提出自己的決策，當(dāng)小組討論處于僵局時，打破僵局。03善于總結(jié)，最終呈現(xiàn)在小組成員發(fā)言的時候，要隨時進(jìn)行總結(jié)提煉，要讓隊(duì)友相信，你對大家的發(fā)言已做了條理清晰、全面系統(tǒng)的總結(jié)(四)小組面試求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧(五)壓力面試壓力面試指將應(yīng)聘者置于一個充滿壓力的情境中，觀察其反應(yīng)，以對其情緒穩(wěn)定性，應(yīng)變能力等進(jìn)行考察的面試方法。在遇到壓力性問題時，保持良好的心態(tài)至關(guān)重要。此時，你可能會感覺到故意刁難或威脅，但請你務(wù)必保持鎮(zhèn)靜，把注意力集中在問題本身而不是對方的態(tài)度上。求職面試03常見的面試問題(一)詢問基本信息：你是一個什么樣的人？比如，你的學(xué)歷、經(jīng)歷、性格、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛好等等，目的有二：一是建立對你的初步印象；二是看你對自己的了解和評價。要回答這類問題有三條原則，一是自我介紹要簡潔。簡單地把自己的經(jīng)歷介紹一下，點(diǎn)到為止；二是闡述缺點(diǎn)要坦誠但不致命。坦誠地承認(rèn)自己的某些缺點(diǎn)，比如對地方工作經(jīng)驗(yàn)不足；三是闡述優(yōu)點(diǎn)要與職業(yè)能力相聯(lián)結(jié)。突出自己的閃光點(diǎn)，比如部隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)對自己成長的重要性。求職面試03常見的面試問題(一)詢問基本信息：你是一個什么樣的人？比如，你的學(xué)歷、經(jīng)歷、性格、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣愛好等等，目的有二：一是建立對你的初步印象；二是看你對自己的了解和評價。要回答這類問題有三條原則，一是自我介紹要簡潔。簡單地把自己的經(jīng)歷介紹一下，點(diǎn)到為止；二是闡述缺點(diǎn)要坦誠但不致命。坦誠地承認(rèn)自己的某些缺點(diǎn)，比如對地方工作經(jīng)驗(yàn)不足；三是闡述優(yōu)點(diǎn)要與職業(yè)能力相聯(lián)結(jié)。突出自己的閃光點(diǎn)，比如部隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)對自己成長的重要性。求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧(二)詢問職業(yè)選擇：你為什么到這里來求職？這類問題是要了解你是否有明確的職業(yè)規(guī)劃？你的職業(yè)選擇是不是深思熟慮的？你是否對應(yīng)聘的公司與職位有足夠的了解和文化認(rèn)同？回答這類問題，唯一的辦法就是提前為自己制定一個3-5年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃，以有效地應(yīng)對應(yīng)聘企業(yè)的提問。要告訴面試官，自己對公司文化的理解，自己的價值觀與企業(yè)的價值觀是一致的，希望通過自己的努力共同為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧(三)詢問崗位能力：我們?yōu)槭裁匆赣媚悖窟@類問題是想知道你是否具有目標(biāo)崗位所需的技能。有兩層意思，一是你的過往經(jīng)驗(yàn)和能力是否與目標(biāo)崗位相匹配；二是你所擁有的能力與其他應(yīng)聘者相比是不是具有比較優(yōu)勢？對于這些問題，應(yīng)掌握好三條原則，一是表現(xiàn)出積極進(jìn)取、踏實(shí)認(rèn)真的職業(yè)態(tài)度；二是表現(xiàn)出謙和寬容、合作共享的職業(yè)素養(yǎng)；三是應(yīng)盡量以自己以往的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)證明自己擁有這些能力。求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧當(dāng)進(jìn)入最后一輪面試，工作很吸引你，招聘公司對你也很感興趣，這時就有談薪資水平的必要了。不過，一般來說，薪資問題是由招聘方提出的。正確的做法是，你可以首先闡述一下自己對擬聘職位工作職責(zé)的了解，然后再詢問一下公司是否對這個職位規(guī)定了相應(yīng)的薪酬范圍。如果面試官給出這個薪資范圍，就得依靠自己的預(yù)先準(zhǔn)備了。你需要對擬聘的公司、職位以及當(dāng)?shù)氐墓べY水平做事先的調(diào)查評估，給出一個既讓對方認(rèn)可，又對自己有利的薪資要求。(四)詢問薪資要求：我們雇得起你嗎？求職面試02面試的主要類型及應(yīng)對技巧首先，你必須提出自己的問題。提出問題意味著你很在意應(yīng)聘公司和職位，還意味著你是一個有想法的人。其次，問題應(yīng)體現(xiàn)求職目的。你所提的問題應(yīng)該是讓面試官能夠回答并樂于回答的。第三，問題應(yīng)當(dāng)與職位有關(guān)。你所提出的問題應(yīng)和自己未來從事的職位相稱，并體現(xiàn)出你是一個積極進(jìn)取的人。(五)詢問個人需求：你有什么問題要問我們？謝謝觀看“職業(yè)定位對職業(yè)生涯規(guī)劃的影響“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃第四章01職業(yè)和職業(yè)能力職業(yè)和職業(yè)能力01職業(yè)概述(一)職業(yè)的概念01維持生計(jì)人類是為了解決最基本的需求即衣食住行而工作的。02分擔(dān)社會角色正如我們從“人類是社會性動物”這一句話中可以得知，人通過職業(yè)而歸屬到某個組織里，分擔(dān)特定的社會角色。職業(yè)是指人們從事的相對穩(wěn)定的、有收入的、專門類別的工作。職業(yè)的定義應(yīng)包含以下五個要素：職業(yè)和職業(yè)能力01職業(yè)概述(一)職業(yè)的概念03自我實(shí)現(xiàn)人們通過職業(yè)可以發(fā)揮自己的聰明才干，使自我實(shí)現(xiàn)變?yōu)榭赡堋?4持續(xù)性的活動職業(yè)并不是一時的，是有周期性的，即使沒有明確的周期，也是一種持續(xù)進(jìn)行的活動。05伴隨著勞動行為職業(yè)一定伴隨著勞動行為。這里的勞動既可以是腦力勞動，也可以是體力勞動。職業(yè)和職業(yè)能力01職業(yè)概述1.社會性首先，職業(yè)是一種社會歷史現(xiàn)象，是勞動者進(jìn)行的社會生產(chǎn)勞動，所以職業(yè)是社會的職業(yè)。其次，職業(yè)勞動創(chuàng)造社會財(cái)富，為社會的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。再次，職業(yè)是勞動者獲得的社會角色，勞動者必須遵守社會結(jié)構(gòu)中對某一社會角色規(guī)定的規(guī)范。2.經(jīng)濟(jì)性職業(yè)以獲得經(jīng)濟(jì)收入、取得報(bào)酬或?qū)で蟀l(fā)展為目的，這是職業(yè)活動區(qū)別于其他活動的重要標(biāo)志。人們在取得個人經(jīng)濟(jì)利益的同時，也會為社會創(chuàng)造財(cái)富。(二)職業(yè)的特點(diǎn)職業(yè)和職業(yè)能力01職業(yè)概述3.技術(shù)性職業(yè)是社會分工的產(chǎn)物，是一種專業(yè)化的社會勞動崗位。專業(yè)化就意味著技術(shù)性，不同的職業(yè)，對從業(yè)人員的技術(shù)性要求也不同。4.規(guī)范性職業(yè)的規(guī)范性體現(xiàn)為職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)道德規(guī)范。(二)職業(yè)的特點(diǎn)5.時代性職業(yè)的時代性體現(xiàn)在不同時期、不同時代會出現(xiàn)不同的熱門職業(yè)。6.穩(wěn)定性雖然職業(yè)具有時代性，會隨著時代的發(fā)展而演變，但這種演變一般是漸進(jìn)的。職業(yè)和職業(yè)能力01職業(yè)概述(三)職業(yè)的變遷01職業(yè)崗位的要求和勞動方式逐步由簡單向復(fù)雜轉(zhuǎn)化，職業(yè)內(nèi)涵不斷豐富，單一技能難以勝任工作要求，更需要跨專業(yè)和復(fù)合型人才。由單一、基礎(chǔ)型向跨專業(yè)、復(fù)合型轉(zhuǎn)化02職業(yè)崗位工作的范圍和面向的服務(wù)對象越來越廣泛，人與人之間聯(lián)絡(luò)、溝通、信息咨詢、協(xié)作大大加強(qiáng)。由封閉型向信息化、開放型轉(zhuǎn)化03職業(yè)崗位科技含量增加，技術(shù)更新速度加快，勞動組織和生產(chǎn)手段不斷改善，工作內(nèi)容不斷更新。由傳統(tǒng)工藝型向智能型轉(zhuǎn)化我國職業(yè)發(fā)展的態(tài)勢主要有以下六種表現(xiàn)：職業(yè)和職業(yè)能力01職業(yè)概述(三)職業(yè)的變遷04知識經(jīng)濟(jì)的到來，要求社會成員不斷樹立創(chuàng)新意識，在自己的崗位上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動。由繼承型向創(chuàng)新創(chuàng)造型轉(zhuǎn)化05社會生產(chǎn)力的提高解放了勞動力，人們越來越多地需要社會服務(wù)行業(yè)提供個性化服務(wù)。服務(wù)型職業(yè)由普通低端向個性化、知識型轉(zhuǎn)化06當(dāng)前，全球經(jīng)濟(jì)正在向綠色、可持續(xù)、低碳發(fā)展升級，職業(yè)活動也相應(yīng)發(fā)生了變化。職業(yè)活動趨向綠色、可持續(xù)、低碳我國職業(yè)發(fā)展的態(tài)勢主要有以下六種表現(xiàn)：職業(yè)和職業(yè)能力01職業(yè)概述(四)新職業(yè)這些新職業(yè)主要分為兩種情況：一是全新職業(yè)，就是隨社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步而形成的新的社會群體性工作；二是更新職業(yè)，是指原有職業(yè)內(nèi)涵因技術(shù)更新產(chǎn)生較大變化，從業(yè)方式與原有職業(yè)相比已發(fā)生質(zhì)的變化，比如說過去只有傳統(tǒng)的車工，隨著數(shù)字技術(shù)在制造業(yè)中的廣泛應(yīng)用，又出現(xiàn)了數(shù)控車工。職業(yè)和職業(yè)能力01職業(yè)概述(四)新職業(yè)新涌現(xiàn)出來的大批新職業(yè)，主要集中在第一、第二產(chǎn)業(yè)的高新技術(shù)領(lǐng)域和蓬勃發(fā)展的第三產(chǎn)業(yè)。從分布情況來看，新職業(yè)主要分布于基因和轉(zhuǎn)基因工程、遺傳工程、生態(tài)農(nóng)業(yè)、生化試驗(yàn)等高新技術(shù)領(lǐng)域；加工中心、環(huán)境監(jiān)測、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助制造、納米材料生產(chǎn)等領(lǐng)域也出現(xiàn)大批了新職業(yè)；新職業(yè)分布最廣的是社會服務(wù)領(lǐng)域。職業(yè)和職業(yè)能力02職業(yè)能力概述(一)職業(yè)能力的含義職業(yè)能力是指勞動者運(yùn)用知識、技能和經(jīng)驗(yàn)，按照職業(yè)要求順利進(jìn)行職業(yè)活動和解決問題及完成工作任務(wù)的綜合能力，也指勞動者的勞動能力。職業(yè)能力是勞動者就業(yè)、勝任職業(yè)和取得職業(yè)發(fā)展所必須具備的能力。智力水平、專業(yè)知識、職業(yè)技能、心理素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)是職業(yè)能力的主要因素，這些因素相互聯(lián)系和相互作用。此外，職業(yè)能力還和職業(yè)道德、職業(yè)習(xí)慣和勞動態(tài)度等密切相關(guān)，對職業(yè)勝任和發(fā)展也有重要影響。職業(yè)和職業(yè)能力02職業(yè)能力概述(二)職業(yè)能力的分層職業(yè)能力包括職業(yè)特定能力、職業(yè)通用能力和職業(yè)核心能力三個層次(見圖4-1)。職業(yè)和職業(yè)能力02職業(yè)能力概述(二)職業(yè)能力的分層職業(yè)特定能力是國家職業(yè)分類大典中規(guī)定的各職業(yè)所要求的職業(yè)崗位專門性技能。職業(yè)通用能力是在一組特征和屬性相同或相近的職業(yè)群中體現(xiàn)出來的共性的技能和知識要求。職業(yè)核心能力是通用性最強(qiáng)的技能，是人們在職業(yè)生涯甚至日常生活中必需的，并能體現(xiàn)在具體職業(yè)活動中的最基本的技能。職業(yè)和職業(yè)能力02職業(yè)能力概述(二)職業(yè)能力的分層職業(yè)核心能力包括以下八個大類，如圖4-2所示。職業(yè)和職業(yè)能力02職業(yè)能力概述01自我學(xué)習(xí)能力，即在學(xué)習(xí)和工作中自我歸納、總結(jié)，找出自己的強(qiáng)項(xiàng)，揚(yáng)長避短，自我不斷加以調(diào)整、改進(jìn)的能力。02信息處理能力，即運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代技術(shù)處理日益復(fù)雜的各種形式的信息的能力。03數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，即運(yùn)用數(shù)學(xué)工具獲取、采集、理解和運(yùn)算數(shù)學(xué)符號信息，以解決實(shí)際工作中問題的能力。職業(yè)核心能力包括以下八個大類:04外語應(yīng)用能力，即在工作和交往活動中實(shí)際運(yùn)用外語的能力。(二)職業(yè)能力的分層職業(yè)和職業(yè)能力02職業(yè)能力概述05與人交流能力，即通過口頭或者書面語言形式以及其他適當(dāng)形式，準(zhǔn)確清晰地表達(dá)主體意圖，和他人進(jìn)行雙向信息傳遞。06與人合作能力，即在實(shí)際工作中，充分理解團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、個人職責(zé)，在此基礎(chǔ)上與他人相互協(xié)調(diào)配合、互相幫助的能力。07解決問題的能力，即在工作中把理念、思想、方案、認(rèn)識轉(zhuǎn)化為操作或工作過程和行為，最終解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的能力。職業(yè)核心能力包括以下八個大類:08創(chuàng)造創(chuàng)新能力，即在已有發(fā)明或發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，通過自身努力創(chuàng)造性提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或者改進(jìn)方案的能力。(二)職業(yè)能力的分層職業(yè)和職業(yè)能力02職業(yè)能力概述(四)職業(yè)核心能力8項(xiàng)職業(yè)核心能力可以分為“職業(yè)社會能力”和“職業(yè)方法能力”兩類：職業(yè)社會能力是指與他人交往、合作、共同生活和工作的能力，它既是基本生存能力，又是基本發(fā)展能力，是勞動者在職業(yè)活動中，特別是在一個開放的社會生活中必須具備的基本素質(zhì)。職業(yè)方法能力是指主要基于個人的，一般有具體和明確的方式、手段的能力，它主要指獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識技能、處理信息的能力，是勞動者的基本發(fā)展能力，是在職業(yè)生涯中不斷獲取新的知識、信息、技能和掌握新方法的重要手段。職業(yè)和職業(yè)能力02職業(yè)能力概述(1)能力傾向測試能力傾向測試，又稱性向測試，它可以預(yù)測一個人將來在某方面的“可能”成就，挖掘出職業(yè)發(fā)展?jié)撃堋?2)經(jīng)驗(yàn)分析通過過去的成就事件進(jìn)行分析總結(jié)，對自己的能力排序，澄清自己的所具備在職業(yè)能力。(四)探索你的職業(yè)能力02職業(yè)理想職業(yè)理想01理想概述01理想具有客觀必然性。理想的客觀必然性就是理想作為一種想象，正確的反映客觀實(shí)際，正確的反映現(xiàn)實(shí)與未來的關(guān)系，合乎事物變化和發(fā)展的規(guī)律，經(jīng)過努力是可以實(shí)現(xiàn)的。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是一種正確的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特點(diǎn)。職業(yè)理想01理想概述02理想具有社會性。理想是人類特有的一種精神現(xiàn)象，理想具有鮮明的社會性。理想的社會性是指理想不是離開社會的孤立的個人的隨意想象，而是由社會制約和決定的想象。03理想具有階級性。在階級社會，理想具有鮮明的階級性。在階級社會中，由于不同階級的社會地位和經(jīng)濟(jì)利益的不同，追求的目標(biāo)也就各不相同，所以，他們形成的理想也各不相同。職業(yè)理想02職業(yè)理想的價值所謂職業(yè)理想，是指個體在一定的世界觀、人生觀和價值觀的指導(dǎo)下，對自己未來所從事的工作崗位、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的想象和設(shè)計(jì)。職業(yè)理想具有實(shí)現(xiàn)性和可能性，追求社會對自身勞動的認(rèn)可，與人們對精神生活、物質(zhì)生活水平提高的向往直接相關(guān)，同具體的奮斗目標(biāo)相聯(lián)系。職業(yè)理想是社會理想的具體化，是實(shí)現(xiàn)社會理想的橋梁，人們總是通過職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)達(dá)到改造社會、造福人類的目的。職業(yè)理想02職業(yè)理想的價值職業(yè)理想的內(nèi)涵見圖4-3所示。職業(yè)理想03職業(yè)理想與理想職業(yè)職業(yè)理想是指人們對未來職業(yè)和所要取得何種成就，對社會做出哪些貢獻(xiàn)的向往和追求，包括對職業(yè)的認(rèn)識、態(tài)度和職業(yè)選擇；而理想職業(yè)則是實(shí)現(xiàn)職業(yè)的平臺，它是依據(jù)職業(yè)理想結(jié)合個人的具體情況來做出選擇的。因此，職業(yè)理想不等于理想職業(yè)。職業(yè)理想建立在個人的專業(yè)知識與能力、興趣和職業(yè)激情的基礎(chǔ)上，只有三個圓重疊的部分，才可確定為自己的職業(yè)理想。在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)理想發(fā)生矛盾。TEAMWORK職業(yè)理想04正確的職業(yè)理想1.把生活看作是一個勞動過程同學(xué)們要刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做和諧發(fā)展的學(xué)生，為今后實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想打下牢固的基礎(chǔ)。2.熱愛自己的祖國和家鄉(xiāng)當(dāng)從心底里建立起這兩個熱愛，你就會把個人的職業(yè)理想與祖國的命運(yùn)、父母的企盼、家鄉(xiāng)的發(fā)展聯(lián)系在一起，從而把個人的理想與平凡而偉大的職業(yè)聯(lián)系在一起，從而獲得不竭的發(fā)展動力，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。職業(yè)理想04正確的職業(yè)理想3.在實(shí)踐中檢驗(yàn)、調(diào)適職業(yè)理想職業(yè)理想的正確與否，不是以主觀感覺而定，而是經(jīng)過實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)，看人與職業(yè)的適宜性而判定。經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)，就會重新審視自己的選擇是否正確，正確的應(yīng)當(dāng)鞏固，不正確的應(yīng)該做出合理的調(diào)適，使自己追求的目標(biāo)建立在既符合現(xiàn)實(shí)需要，又建立在長遠(yuǎn)的發(fā)展中有可能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上職業(yè)理想是否正確應(yīng)堅(jiān)持客觀標(biāo)準(zhǔn)。如果從事的職業(yè)不符合個人已形成的職業(yè)理想，就要從現(xiàn)實(shí)與未來發(fā)展相結(jié)合的角度做出合理調(diào)適。03職業(yè)性格職業(yè)性格01性格概述性格，就是人對客觀現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。職業(yè)性格是指人們在長期特定的職業(yè)生活中所形成的與職業(yè)相聯(lián)系的、穩(wěn)定的心理特征。例如，有的人對待工作總是一絲不茍，踏實(shí)認(rèn)真；在待人處事中總是表現(xiàn)出高度的原則性、果斷、活潑、負(fù)責(zé)；在對待自己的態(tài)度上總是表現(xiàn)為謙虛、自信，嚴(yán)于律己等，所有這些特征的總和就是他的職業(yè)性格。職業(yè)性格01性格概述性格是后天所形成的，本性是人天生所具有的，不可改變的思維方式。人的本性包括有求生、感知等。心理學(xué)家根據(jù)個人對社會的適應(yīng)性為主要參考系對人的性格分為5類：摩擦型，平常型，平穩(wěn)型，領(lǐng)導(dǎo)型和逃避型。性格是感知與感悟的雙向誤導(dǎo)性質(zhì)，同一個性格的人或者信任度很高，這個不分國界。(一)本性和性格的區(qū)別職業(yè)性格01性格概述(二)性格形成因素性格形成的因素很復(fù)雜和細(xì)碎，如果概括出其形成的主要表現(xiàn)，主要體現(xiàn)在以下三個方面，分別是基因遺傳因素，成長期發(fā)育因素以及社會環(huán)境的影響因素?？梢哉f它既有來自于本身的因素，同時也具備著相應(yīng)的環(huán)境影響。從這個角度分析，性格是可以改變的，可需要大量量變之后的質(zhì)變作用。職業(yè)性格02職業(yè)性格概述人們常說“性格決定命運(yùn)?！边@句話更深的意義是，什么樣性格的人適合從事什么樣的職業(yè)。在職業(yè)的選擇上，性格和職業(yè)相匹配，能夠提高人在職業(yè)上的幸福感。職業(yè)性格是指人們從事某種職業(yè)后，因?yàn)槁殬I(yè)也需求或者對該職業(yè)從業(yè)普遍要求所形成的較為固定的性格要素集合。