大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) 課件 黃海燕 第8、9章 大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與法律保護(hù)、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生就業(yè)權(quán)益與法律保護(hù)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第八章01大學(xué)生就業(yè)權(quán)益4．自薦權(quán)和被薦權(quán)。畢業(yè)生的權(quán)利：5．信息知曉權(quán)。1．自主擇業(yè)權(quán)。2．平等待遇權(quán)。3．接受就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)權(quán)。大學(xué)生就業(yè)權(quán)益一、畢業(yè)生的權(quán)利與義務(wù)9．申訴權(quán)。畢業(yè)生的權(quán)利：10．求償權(quán)。6．享受國(guó)家規(guī)定的待遇權(quán)。7．申請(qǐng)調(diào)整改派權(quán)。8．解除協(xié)議權(quán)。大學(xué)生就業(yè)權(quán)益執(zhí)行國(guó)家就業(yè)方針、政策和規(guī)定的義務(wù)；向用人單位實(shí)事求是介紹個(gè)人情況的義務(wù)；嚴(yán)格履行就業(yè)協(xié)議的義務(wù)；遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定的義務(wù)；承擔(dān)自身違約而帶來(lái)的相應(yīng)責(zé)任，依法履行其他義務(wù)。大學(xué)生就業(yè)權(quán)益二、就業(yè)權(quán)益保護(hù)相關(guān)法規(guī)勞動(dòng)法《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》（簡(jiǎn)稱為《勞動(dòng)法》）是自1995年1月1日起施行的，是為了保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系，建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步而制訂的。大學(xué)生就業(yè)權(quán)益就業(yè)促進(jìn)法《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》（簡(jiǎn)稱為《就業(yè)促進(jìn)法》）是自2008年1月1日施行的。畢業(yè)生是我國(guó)青年就業(yè)群體的重要組成部分，事關(guān)社會(huì)安定、國(guó)家發(fā)展。勞動(dòng)合同法《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》（簡(jiǎn)稱為《勞動(dòng)合同法》）白2008年1月1日起施行。新修訂的《勞動(dòng)合同法》自2013年7月1日起施行。大學(xué)生就業(yè)權(quán)益《中華人民共和國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法》（簡(jiǎn)稱為《社會(huì)保險(xiǎn)法》）自2011年7月1日起施行。該法是新中國(guó)成立以來(lái)第一部社會(huì)保險(xiǎn)制度的綜合性法律，它從法律上明確了國(guó)家建立基本養(yǎng)老、基本醫(yī)療和工傷、失業(yè)、生育等社會(huì)保險(xiǎn)制度，并對(duì)確立基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)制度，提高基本養(yǎng)老保險(xiǎn)基金統(tǒng)籌層次，建立新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度和新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等作出了原則規(guī)定。社會(huì)保險(xiǎn)法大學(xué)生就業(yè)權(quán)益稅法稅收是指國(guó)家為滿足社會(huì)公共需要，憑借公共權(quán)力，依照法律所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序，參與國(guó)民收入分配，強(qiáng)制性、無(wú)償性取得財(cái)政收入的一種方式。大學(xué)生就業(yè)權(quán)益畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過(guò)制定相應(yīng)的規(guī)范來(lái)確保畢業(yè)生的權(quán)益，并對(duì)侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為進(jìn)行補(bǔ)償。畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護(hù)學(xué)校對(duì)學(xué)生權(quán)益的保護(hù)最為直接。高校的保護(hù)畢業(yè)生應(yīng)深入了解目前國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)方針、政策和規(guī)范及它們之間的關(guān)系，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過(guò)程中的權(quán)利和義務(wù)，這是畢業(yè)生權(quán)益自我保護(hù)的前提。畢業(yè)生的自我保護(hù)大學(xué)生就業(yè)權(quán)益三、畢業(yè)生保護(hù)自身權(quán)益的方式02大學(xué)生法律保護(hù)首先，要善于用實(shí)力說(shuō)話，把自己的貢獻(xiàn)作為爭(zhēng)取利益的砝碼。有的學(xué)生，尚未展示能力，就給HR列出長(zhǎng)串清單：車貼、通訊費(fèi)、公司旅游、帶薪年假……一個(gè)不滿足，就拒你沒(méi)商量。第二，和企業(yè)發(fā)生分歧時(shí)，要心平氣和地溝通，盡量以協(xié)商方式解決問(wèn)題。大學(xué)生法律保護(hù)一、職場(chǎng)合理保護(hù)第三，不要輕易提起勞動(dòng)仲裁。企業(yè)一般都會(huì)對(duì)應(yīng)聘候選人進(jìn)行背景調(diào)查，如果從前任“東家”處得知候選人曾因?yàn)槎↑c(diǎn)小糾紛和企業(yè)鬧上仲裁庭，那么可能會(huì)對(duì)接納此人加盟企業(yè)持“慎重態(tài)度”。第四，即使企業(yè)過(guò)錯(cuò)在先，勞動(dòng)者也不能以違反勞動(dòng)紀(jì)律或法律法規(guī)的方式表示不滿。如果勞動(dòng)者自身也違反了勞動(dòng)紀(jì)律或勞動(dòng)法，就失去了保護(hù)自己的立場(chǎng)。大學(xué)生法律保護(hù)畢業(yè)生首次就業(yè)維權(quán)注意事項(xiàng)：端正態(tài)度，調(diào)整心態(tài)。畢業(yè)生在首次就業(yè)過(guò)程中，往往會(huì)出現(xiàn)焦急、急迫和盲目心態(tài)。學(xué)習(xí)法律法規(guī)，掌握政策流程。畢業(yè)生在求職、擇業(yè)、簽約之前，要全面了解和掌握畢業(yè)生就業(yè)政策和流程，做好相關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)儲(chǔ)備。大學(xué)生法律保護(hù)二、勞動(dòng)維權(quán)保護(hù)了解用人單位，查找背景材料。慎重簽訂協(xié)議，敢于據(jù)理力爭(zhēng)。善于虛心請(qǐng)教，多方征求意見?！啊贝髮W(xué)生法律保護(hù)重視學(xué)習(xí)勞動(dòng)法規(guī)。我國(guó)的《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》以及各地方性的勞動(dòng)管理規(guī)定，是畢業(yè)生簽訂勞動(dòng)合同、調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系、解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的最常用的法律法規(guī)。畢業(yè)生在就業(yè)之前就應(yīng)對(duì)這些法律常識(shí)有所了解，不使侵權(quán)者有機(jī)可乘。重視勞動(dòng)合同簽訂。簽訂好勞動(dòng)合同，是畢業(yè)生在實(shí)際工作中合法權(quán)益得到充分保障的前提。大學(xué)生法律保護(hù)01020304勞動(dòng)合同解除的規(guī)定：1.隨意“跳槽”行為受約束。2.對(duì)于特殊員工離職通知期可延長(zhǎng)。3.裁員條件被放寬。大學(xué)生法律保護(hù)4.不得對(duì)企業(yè)變更合同不理不睬。5.勞動(dòng)者違反勞動(dòng)合同的賠償責(zé)任被明確。6.未按約定承擔(dān)違約責(zé)任的，用人單位有權(quán)不解除合同。7.企業(yè)可在勞動(dòng)合同中約定某些具體內(nèi)容。8.規(guī)定了不用支付補(bǔ)償金的勞動(dòng)合同的終止條件。大學(xué)生法律保護(hù)3.賓館飯店從業(yè)人員的健康問(wèn)題。4.商業(yè)服務(wù)場(chǎng)所從業(yè)人員的健康問(wèn)題。不同職業(yè)人群的健康問(wèn)題：1.工礦企業(yè)人員的健康問(wèn)題。2.影視娛樂(lè)場(chǎng)所人員健康問(wèn)題。大學(xué)生法律保護(hù)三、職業(yè)健康保護(hù)影響職業(yè)健康的因素1.化學(xué)性因素：（1）生產(chǎn)性毒物生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的，存在于工作環(huán)境空氣中的化學(xué)物質(zhì)稱為生產(chǎn)性毒物。（2）生產(chǎn)性粉塵在生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的，較長(zhǎng)時(shí)間懸浮在生產(chǎn)環(huán)境空氣中的固體微粒，稱為生產(chǎn)性粉塵。2.物理性因素。大學(xué)生法律保護(hù)3.生物性因素。4.勞動(dòng)過(guò)程中的有害因素。5.衛(wèi)生條件和技術(shù)措施不良的有關(guān)因素。大學(xué)生法律保護(hù)職業(yè)疾病的預(yù)防：提高工程技術(shù):通過(guò)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，促進(jìn)生產(chǎn)力水平的提高，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的機(jī)械化、密閉化和自動(dòng)化，以避免和減少各種職業(yè)危害因素。關(guān)注健康監(jiān)護(hù):健康監(jiān)護(hù)的內(nèi)容包括健康檢查、健康檔案、健康狀況分析等幾個(gè)方面。大學(xué)生法律保護(hù)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)用品使用防護(hù)用品包括防護(hù)服、防護(hù)眼睛和面罩、呼吸防護(hù)器、防噪聲用具以及皮膚防護(hù)劑等。強(qiáng)化宣傳教育預(yù)防職業(yè)病需要個(gè)人、企業(yè)和全社會(huì)的關(guān)注。通過(guò)各種信息傳播渠道，大力開展防治職業(yè)病的宣傳工作。大學(xué)生法律保護(hù)國(guó)家為了減少和解決女職工在勞動(dòng)中因生理特點(diǎn)造成的特殊困難，保護(hù)女職工健康，制定了《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》。該規(guī)定由中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院于2012年4月18日發(fā)布，2012年4月28日起施行。對(duì)女職工的勞動(dòng)保護(hù)，關(guān)系到全國(guó)一億多女職工的身心健康，做好女職工的勞動(dòng)保護(hù)工作，對(duì)于改善民生、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。四、女職工的勞動(dòng)保護(hù)大學(xué)生法律保護(hù)預(yù)產(chǎn)期不上班工資應(yīng)照發(fā)法律為女職工孕產(chǎn)期勞動(dòng)權(quán)益提供了最重要的兩種保護(hù)：一是保護(hù)“三期”女職工的經(jīng)濟(jì)利益，即“三期”的基本工資待遇不得降低；二是保護(hù)“三期”女職工的休假權(quán)益，即休假時(shí)間不得壓縮。產(chǎn)檢算工時(shí)不能扣工資根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》，懷孕女職工在勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行產(chǎn)前檢查，所需時(shí)間計(jì)入勞動(dòng)時(shí)間。大學(xué)生法律保護(hù)產(chǎn)假女職工生育享受98天產(chǎn)假，其中產(chǎn)前可以休假15天；難產(chǎn)的，增加產(chǎn)假15天；生育多胞胎的，每多生育1個(gè)嬰兒，增加產(chǎn)假15天。流產(chǎn)根據(jù)《女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定》規(guī)定，女職工懷孕未滿4個(gè)月流產(chǎn)的，享受15天產(chǎn)假；懷孕滿4個(gè)月流產(chǎn)的，享受42天產(chǎn)假。大學(xué)生法律保護(hù)03大學(xué)生求職陷阱畢業(yè)生求職陷阱是指違法人員或犯罪分子利用畢業(yè)生求職心切而采用非法手段，侵害畢業(yè)生財(cái)產(chǎn)權(quán)益和人身權(quán)益的非法活動(dòng)。畢業(yè)生求職陷阱通常表現(xiàn)為騙取畢業(yè)生的財(cái)物、個(gè)人信息、低廉或者免費(fèi)的勞動(dòng)，甚至侵害畢業(yè)生人身自由或者其他人身權(quán)益等。大學(xué)生求職陷阱上崗前培訓(xùn)需交納培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用：以各種名目收取費(fèi)用是求職陷阱慣用的伎倆。傳銷陷阱：傳銷是國(guó)家明令禁止的行為，特征是發(fā)展“下線”，通過(guò)騙取他人加入，交納各種形式的費(fèi)用來(lái)榨取錢財(cái)?？哿舢厴I(yè)生的證件：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》（簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)法》）規(guī)定：用人單位招用勞動(dòng)者，不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?；蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物。大學(xué)生求職陷阱一、常見求職陷阱01020304不法中介騙局：1.用美麗謊言騙取求職者的信任。2.打著咨詢公司等旗號(hào)，以“直聘”來(lái)引誘求職者上當(dāng)。3.假體檢，真詐騙。大學(xué)生求職陷阱騙取畢業(yè)生廉價(jià)勞動(dòng)力一些用人單位讓畢業(yè)生先頂崗實(shí)習(xí)，并提出崗位急需用人，要求最好提前一年上崗實(shí)習(xí)，承諾實(shí)習(xí)期滿考核合格者留用。但在學(xué)生實(shí)習(xí)一年后，以各種理由辭退畢業(yè)生，其實(shí)是為了長(zhǎng)時(shí)間使用無(wú)償或廉價(jià)的勞動(dòng)力。大學(xué)生求職陷阱剽竊畢業(yè)生作品大學(xué)生作為文化水平較高的人群，在校期間，為完成學(xué)業(yè)或參加各種比賽，經(jīng)常會(huì)完成一些優(yōu)秀作品。濫用試用期試用期是指包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)，勞動(dòng)關(guān)系還處于非正式狀態(tài)，用人單位對(duì)勞動(dòng)者是否合格進(jìn)行考核，勞動(dòng)者對(duì)用人單位是否符合自己要求進(jìn)行了解的期限。以招聘為由進(jìn)行暴力犯罪活動(dòng)有的不法分子以公司招聘的名義通知畢業(yè)生前往某偏僻之處面試，再以公司位置偏僻為由主動(dòng)派車接送，在偏僻處搶奪畢業(yè)生財(cái)物，或者進(jìn)行其他暴力犯罪活動(dòng)?！啊贝髮W(xué)生求職陷阱二、求職陷阱的危害我國(guó)處在社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，隨著畢業(yè)生數(shù)量的增長(zhǎng)，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，求職陷阱也會(huì)隨之增多。求職陷阱對(duì)畢業(yè)生危害很大，如果不能有效防范各種求職陷阱，可能會(huì)造成財(cái)產(chǎn)損失，人身權(quán)益受到傷害。大學(xué)生心理尚不成熟，一旦掉進(jìn)求職陷阱，往往難以自拔，處理不當(dāng)會(huì)激化矛盾，甚至?xí)a(chǎn)生過(guò)激想法。大學(xué)生求職陷阱防范求職陷阱的根本：防范意識(shí)的增強(qiáng)。1.切莫急功近利、急于求成。畢業(yè)生在求職前或求職過(guò)程中，應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法規(guī)和相關(guān)政策，提高自己的求職素質(zhì)和獨(dú)立思考的能力，切莫急于求成、急功近利。2.把握底線。扣押證件、收取費(fèi)用的行為一律不合法。用人單位在招聘時(shí)無(wú)論以何種名義向勞動(dòng)者收取保證金、服裝費(fèi)、風(fēng)險(xiǎn)金、報(bào)名費(fèi)、抵押金等都是不合法的。大學(xué)生求職陷阱三、求職陷阱的應(yīng)對(duì)措施4.謹(jǐn)慎面對(duì)體檢。防范求職陷阱的關(guān)鍵：防范能力的提高5.謹(jǐn)慎面對(duì)外地上崗。1.從招聘廣告開始防范風(fēng)險(xiǎn)。2.驗(yàn)證用人單位相關(guān)資質(zhì)。3.在應(yīng)聘過(guò)程中防范風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生求職陷阱遭受侵害時(shí)充分利用法律武器1.保存好招聘信息、錄用通知書、就業(yè)協(xié)議等證據(jù)。錄用通知書、就業(yè)協(xié)議等就業(yè)資料中包含錄用條件、錄用崗位、工資待遇等畢業(yè)生權(quán)益內(nèi)容，這也是用人單位與畢業(yè)生解決爭(zhēng)議的法律依據(jù)，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)妥善保存這些證據(jù)，以便在解決爭(zhēng)議時(shí)處于有利地位。大學(xué)生求職陷阱2.權(quán)益受到侵害時(shí)及時(shí)舉報(bào)。當(dāng)遇到用人單位在招工時(shí)以種種名目向畢業(yè)生收取風(fēng)險(xiǎn)基金、保證金、抵押金等時(shí)，畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)立即向勞動(dòng)監(jiān)察部門舉報(bào)。畢業(yè)生在求職過(guò)程中，一旦發(fā)覺(jué)上當(dāng)受騙，要及時(shí)向招聘單位所在地的人力資源和社會(huì)保障局、勞動(dòng)監(jiān)察大隊(duì)或公安局派出所報(bào)案，尋求法律保護(hù)。大學(xué)生求職陷阱謝謝觀看大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)第九章01大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)01020304大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)弊端由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮。學(xué)習(xí)途徑一是紙質(zhì)媒體，人才類、經(jīng)濟(jì)類媒體是首要選擇。二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類、人才類、專業(yè)創(chuàng)業(yè)類網(wǎng)站是必要選擇。媒體資訊商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在，在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流，可以得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書本的收獲更多。與人交流大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑曲線創(chuàng)業(yè)先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開始于創(chuàng)業(yè)意識(shí)萌發(fā)之時(shí)，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的最好途徑。校園代理大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)、能力、資本等方面都存在不足，直接創(chuàng)業(yè)存在很大困難。個(gè)人網(wǎng)店大學(xué)生是最具活力的群體，也是新技術(shù)和新潮流的引導(dǎo)者和受益方。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的方便性、直觀性，使越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物?！啊贝髮W(xué)生自主創(chuàng)業(yè)（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的內(nèi)涵。（二）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征。（三）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的來(lái)源。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)02大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境創(chuàng)業(yè)環(huán)境的概念：所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境，是指圍繞創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的變化，并足以影響或制約創(chuàng)業(yè)行為的一切外部條件的總稱。一方面指影響人們開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的所有政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化諸要素；另一方面指獲取創(chuàng)業(yè)幫助和支持的可能性。一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境簡(jiǎn)介大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境創(chuàng)業(yè)環(huán)境的特征：1.整體性：創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一個(gè)由各要素相互作用、相互聯(lián)系而組成的有機(jī)整體；2.主導(dǎo)性：在創(chuàng)業(yè)環(huán)境的各要素中，總有一個(gè)或幾個(gè)要素在某一階段的發(fā)展中居于主導(dǎo)的地位；3.可變性：區(qū)域環(huán)境和創(chuàng)業(yè)環(huán)境都是不斷發(fā)展變化的；4.差異性：差異性是指地區(qū)的差異。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境按創(chuàng)業(yè)環(huán)境的構(gòu)成要素分類從宏觀層次看，可以分為經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治法律環(huán)境、科技因素、商務(wù)環(huán)境、教育環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境以及自然環(huán)境等幾個(gè)方面。按創(chuàng)業(yè)環(huán)境的層次分類創(chuàng)業(yè)環(huán)境是有層次的，形成一個(gè)分級(jí)系統(tǒng)。軟、硬環(huán)境之分硬環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)環(huán)境中有形要素的總和，如有形基礎(chǔ)設(shè)施、自然區(qū)位和經(jīng)濟(jì)區(qū)位；軟環(huán)境指無(wú)形的環(huán)境要素總和，如政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境等?！啊贝髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境二、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分類三、分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析：大學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)其所面臨的環(huán)境主要是概括為宏觀和微觀兩種不同的方面。所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境，實(shí)際上就是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的舞臺(tái)。任何創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都是在一定的社會(huì)環(huán)境下進(jìn)行的，在我們的大學(xué)生邁向社會(huì)進(jìn)人創(chuàng)業(yè)階段的時(shí)候，呈現(xiàn)在面前的就是一個(gè)巨大的時(shí)空舞臺(tái)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境1.現(xiàn)在國(guó)家的一些關(guān)于金融財(cái)政方面的資金支持。2.創(chuàng)業(yè)的相關(guān)培訓(xùn)，這個(gè)也是比較重要的方面。3.寬容的對(duì)待失敗的問(wèn)題，任何人都無(wú)法保證一次創(chuàng)業(yè)就可以成功。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境3.對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的貨品之類的選擇以及進(jìn)貨的渠道之類的至關(guān)重要。4.供應(yīng)商的選擇也是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中需要注意的一些方面。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的微觀環(huán)境主要就是自己的創(chuàng)業(yè)流程的一個(gè)詳細(xì)的分析，具體如下：1.創(chuàng)業(yè)之初就需要指定一份切實(shí)可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。2.創(chuàng)業(yè)其實(shí)最終就是服務(wù)顧客，從顧客中獲得一定的收益。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境03大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書又稱“商業(yè)計(jì)劃書（BusinessPlan）”（簡(jiǎn)稱BP），是詳細(xì)介紹創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的書面材料，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)、預(yù)期需求以及新企業(yè)可能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行描述。通過(guò)制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，梳理創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，使創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)思路更加明確，創(chuàng)業(yè)方向和創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)一步明確。對(duì)內(nèi)統(tǒng)一創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)思想，明確公司發(fā)展戰(zhàn)略沒(méi)有一位投資人愿意投資給一個(gè)連自己想法都不能“落實(shí)紙上”的創(chuàng)始人。對(duì)外獲取資源，獲得融資機(jī)會(huì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的作用01020304（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別、分析和判斷。（二）組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。（三）創(chuàng)業(yè)資源的整合。（四）創(chuàng)業(yè)企業(yè)的初期管理。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃二、創(chuàng)業(yè)的基本流程創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的梳理：研討創(chuàng)業(yè)構(gòu)想。創(chuàng)業(yè)者要不斷梳理創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，理清創(chuàng)業(yè)目的是什么，創(chuàng)業(yè)要做什么，如何做；資金怎么找？創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)怎么建？產(chǎn)品的市場(chǎng)營(yíng)銷怎么做？等問(wèn)題。創(chuàng)業(yè)構(gòu)想是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)想法形成及實(shí)施過(guò)程中，對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的思考、論證和分析。三、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的制訂大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃梳理創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。通過(guò)表9-1所示的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃九官格”的思維邏輯來(lái)梳理你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的信息搜集：創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中涉及的市場(chǎng)、客戶、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、融資方式、創(chuàng)業(yè)資源等信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、出版刊物、企業(yè)、會(huì)議資訊等聚到獲取，通過(guò)觀察法、提問(wèn)法、比較法、文獻(xiàn)檢索法等方法搜集所需信息。做好創(chuàng)業(yè)相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)查：通過(guò)問(wèn)卷、訪談、座談、討論、觀察、寫實(shí)等調(diào)查形式和手段對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、消費(fèi)者需求狀況等信息展開調(diào)查。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性分析。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的基本結(jié)構(gòu)一份完整的商業(yè)計(jì)劃書包含封面、目錄、執(zhí)行概要、正文、附錄五個(gè)部分，一般包含9～10項(xiàng)內(nèi)容，需要用清晰明了的文本形式加以表達(dá)，大致的篇幅是20～30頁(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的主要內(nèi)容及其撰寫技巧：1.封面：封面應(yīng)明確創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的名稱，體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍，同時(shí)以醒目的字體標(biāo)示出創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的標(biāo)題。2.目錄：目錄是正文的索引。3.執(zhí)行概要：執(zhí)行概要也叫執(zhí)行概覽（executivesummary）是創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書第一頁(yè)的內(nèi)容。4.正文。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃04創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就業(yè)指南什么是創(chuàng)業(yè)型企業(yè)：創(chuàng)業(yè)型企業(yè)是指處于創(chuàng)業(yè)階段，高成長(zhǎng)性與高風(fēng)險(xiǎn)性并存的創(chuàng)新開拓型企業(yè)，創(chuàng)業(yè)型企業(yè)應(yīng)以獎(jiǎng)勵(lì)股權(quán)和購(gòu)買股權(quán)相結(jié)合為重點(diǎn)，建立創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家激勵(lì)制度，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家價(jià)值的主要形式是以獎(jiǎng)勵(lì)股權(quán)和購(gòu)買股權(quán)相結(jié)合，根據(jù)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家過(guò)去為企業(yè)所做的實(shí)際貢獻(xiàn)，將國(guó)有或集體資產(chǎn)增長(zhǎng)凈值的一部分折合為相應(yīng)股權(quán)拿出來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)給他們，以此作為對(duì)其價(jià)值的承認(rèn)和貢獻(xiàn)補(bǔ)償。一、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就業(yè)指南創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的管理：組建互補(bǔ)型的核心團(tuán)隊(duì)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)型的企業(yè)來(lái)說(shuō)，核心團(tuán)隊(duì)的組建工作是重中之重。沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，單憑一己之力，任何好的項(xiàng)目都不可能運(yùn)作成功。首先，團(tuán)隊(duì)組建的核心是其成員之間的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)應(yīng)該互補(bǔ)。作為團(tuán)隊(duì)的管理者，在組建團(tuán)隊(duì)之初，首先要做的就是要為團(tuán)隊(duì)成員明確各自在團(tuán)隊(duì)中的發(fā)展目標(biāo)，同時(shí)將企業(yè)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的個(gè)人目標(biāo)結(jié)合在一起。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就業(yè)指南大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)型企業(yè)中的優(yōu)勢(shì)大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿希望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就職應(yīng)該具備的素質(zhì)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)型企業(yè)中的弊端由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就職感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就業(yè)指南二、大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)型企業(yè)中角色三、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)績(jī)效考核機(jī)制績(jī)效考核也稱成績(jī)或成果測(cè)評(píng)，是收集、分析、傳遞有關(guān)個(gè)人在其工作崗位上的工作行為表現(xiàn)和工作結(jié)果方面的信息情況的過(guò)程?？?jī)效考核是企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目的，運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，采取科學(xué)的方法，對(duì)承擔(dān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程及結(jié)果的各級(jí)管理人員完成指定任務(wù)的工作成績(jī)和由此帶來(lái)的諸多效果做出價(jià)值判斷的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就業(yè)指南3.產(chǎn)出規(guī)模小，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。中小型企業(yè)如何進(jìn)行績(jī)效考核4.“家族”色彩濃。與大中型企業(yè)相比，一般創(chuàng)業(yè)的中小型企業(yè)具有以下特點(diǎn)。1.體制靈活，組織精干。2.管理水平相對(duì)較低。創(chuàng)業(yè)型企業(yè)就業(yè)指南在考核執(zhí)行過(guò)程中需把握的幾點(diǎn)：1.認(rèn)清自己的工作性質(zhì)。2.明確