汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案

汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和省、市、縣精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作要求，扎實(shí)有效推進(jìn)全縣教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作，根據(jù)《上饒縣教體局推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合我校教育系統(tǒng)工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，著力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展師生廣泛參與的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升廣大師生精神文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度，確保完成試點(diǎn)工作各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)，為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。二、時(shí)間安排

2014年8月至2015年8月，為期一年。三、工作內(nèi)容（一）依托國(guó)學(xué)教育品牌，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)。1.唱響“國(guó)學(xué)”教育品牌。把國(guó)學(xué)教育作為我縣道德建設(shè)與文化傳承的重要項(xiàng)目，開齊開足上好國(guó)學(xué)課，深化《傳統(tǒng)文化與中小學(xué)生人格培養(yǎng)》這一課題研究，加快我縣國(guó)學(xué)教育項(xiàng)目化、區(qū)域化、體系化的發(fā)展進(jìn)程。緊緊圍繞“優(yōu)化國(guó)學(xué)教育，提升學(xué)生人格素養(yǎng)”這一核心任務(wù)，依托課題研究與課堂教學(xué)改革，大力深化教學(xué)模式、教學(xué)策略、誦讀方法、評(píng)價(jià)體系四項(xiàng)研究。認(rèn)真開展國(guó)學(xué)教學(xué)教研優(yōu)秀示范基地或優(yōu)秀國(guó)學(xué)教研組評(píng)比申報(bào)活動(dòng)，促進(jìn)國(guó)學(xué)教育常態(tài)化、規(guī)范化、縱深化發(fā)展。2.做實(shí)“精讀百書工程”。進(jìn)一步補(bǔ)充完善學(xué)校、班級(jí)、家庭三級(jí)書庫，落實(shí)“精讀百書工程”專項(xiàng)資金，完善圖書室的設(shè)施，添加必要的書籍，已有的圖書室要全面向廣大師生開放，確保每生每月至少能閱讀到一本課外讀物。教師要精心組織好“指導(dǎo)閱讀、閱讀實(shí)踐、交流推廣”三個(gè)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生“讀、說、寫”三項(xiàng)能力的培養(yǎng)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)“親子共讀”。學(xué)校將加大對(duì)各村小1.繼續(xù)實(shí)施美麗校園創(chuàng)建。根據(jù)《上饒縣教育體育局關(guān)于創(chuàng)建美麗校園的實(shí)施意見》（饒縣教體發(fā)〔2013〕7號(hào)）文件要求，學(xué)校要進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生設(shè)施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設(shè)等方面資金投入力度，確保年度創(chuàng)建工作專項(xiàng)投入按文件要求落實(shí)到位，并不斷完善資金投入逐年遞增的長(zhǎng)效機(jī)制。力爭(zhēng)通過一學(xué)年努力，實(shí)現(xiàn)90%以上學(xué)校（包括村完小、村小和教學(xué)點(diǎn)）成為“衛(wèi)生潔凈、生態(tài)文明、文化高雅”的“美麗校園”，促使每一所學(xué)校都能成為當(dāng)?shù)孛阑h(huán)境的示范區(qū)和精神文明建設(shè)的重要窗口。2.積極參與講文明樹新風(fēng)活動(dòng)。進(jìn)一步加大全縣學(xué)校以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為重點(diǎn)內(nèi)容的“道德講堂”推進(jìn)力度，引導(dǎo)廣大師生“積小善為大善”、“積小德為大德”。積極弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德。大興文明禮儀之風(fēng)、讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤儉節(jié)約之風(fēng)；大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律。以學(xué)校食堂為重點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)施以“文明用餐、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”為主題的文明餐桌行動(dòng)。牽頭處室：政教處總務(wù)處責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級(jí)（四）依托德育網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，積極推進(jìn)核心價(jià)值觀教育。1.將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于教育教學(xué)全過程。堅(jiān)持德育為先、全面發(fā)展，充分利用入隊(duì)、入團(tuán)、成人等重要人生節(jié)點(diǎn)，組織實(shí)施“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。結(jié)合新形勢(shì)新要求，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿于教育教學(xué)全過程，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)，多渠道培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力增強(qiáng)中小學(xué)德育的時(shí)代性、規(guī)律性、實(shí)效性。2.推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“三進(jìn)”工作。深化未成年人思想道德建設(shè)，構(gòu)建中小學(xué)有效銜接的德育課程體系和教材體系，貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的三進(jìn)要求。加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)，積極拓展未成年人校外德育渠道，努力營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注、齊抓共管的育人氛圍。3.打造社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園文化。大力開展誠(chéng)信教育，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”主題教育和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”專題教育活動(dòng)。利用重大節(jié)慶日、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入隊(duì)入團(tuán)儀式等時(shí)機(jī)，大力開展愛國(guó)主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀教育。開展高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，著力打造體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀文化品牌。加大信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生上網(wǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。加強(qiáng)?？?bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、社團(tuán)活動(dòng)等管理，形成良好育人氛圍。牽頭處室：政教處總務(wù)處責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級(jí)（五）依托社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，積極推進(jìn)志愿者服務(wù)體系建設(shè)。1.開展志愿服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)縣文明委的要求，在黨員、青年教師、工會(huì)中積極做好青年志愿者的招募注冊(cè)、培訓(xùn)管理、服務(wù)記錄、供需對(duì)接、激勵(lì)保障等工作；教師志愿者可將農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、困難家庭學(xué)生、殘疾和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生，以及薄弱地區(qū)教師等作為主要服務(wù)對(duì)象，積極開展免費(fèi)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、巡回支教、課前課后或假期義務(wù)值守、兒童安全知識(shí)宣講、城市教師對(duì)口幫扶農(nóng)村教師等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。要在校園內(nèi)大力開展“紅領(lǐng)巾志愿者”、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“文明監(jiān)督崗”、“財(cái)產(chǎn)監(jiān)督員”、“紀(jì)律監(jiān)督員”等學(xué)生志愿活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人、服務(wù)集體、服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)意識(shí)。2.建立志愿服務(wù)站。學(xué)校校要以“奉獻(xiàn)力量、服務(wù)創(chuàng)建、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧”為主題，組織各類志愿者開展維護(hù)交通秩序、市容市貌、衛(wèi)生整潔等志愿服務(wù)，引導(dǎo)文明行車、文明乘車，排隊(duì)上下車，為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座；組織“文明義務(wù)督導(dǎo)員”上街督導(dǎo)；鼓勵(lì)黨員和干部職工每月參加一次社區(qū)志愿服務(wù)，主動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶一戶社區(qū)重點(diǎn)戶，積極參與社區(qū)管理、義務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)。3.參加星級(jí)志愿者評(píng)定。學(xué)校要組織教職工積極參加上饒縣首屆“星級(jí)志愿者”評(píng)定活動(dòng)，鼓勵(lì)志愿服務(wù)記錄時(shí)間累計(jì)達(dá)到100小時(shí)、300小時(shí)、600小時(shí)、1000小時(shí)和1500小時(shí)（可依次申請(qǐng)?jiān)u定為一星級(jí)、二星級(jí)、三星級(jí)、四星級(jí)、五星級(jí)志愿者），大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，展示教師隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。牽頭處室：工會(huì)

政教處責(zé)任單位：全學(xué)區(qū)各村小學(xué)、中學(xué)部各班級(jí)四、工作步驟（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（2014年10月--11月）根據(jù)縣教體局起草并下發(fā)《全縣教育系統(tǒng)推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，適時(shí)召開全學(xué)區(qū)教育系統(tǒng)推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作動(dòng)員大會(huì)，同時(shí)在上饒縣教育信息網(wǎng)首頁開設(shè)“推進(jìn)精神文明建設(shè)”專欄，及時(shí)宣傳報(bào)道全學(xué)區(qū)中小學(xué)推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作信息。各村小學(xué)校也要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出本校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作實(shí)施方案，并于11月15日前將方案紙質(zhì)稿交汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作辦公室（設(shè)在政教處）。同時(shí)，學(xué)校要通過師生大會(huì)、宣傳欄等形式加大宣傳，使廣大師生知曉推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作各項(xiàng)部署和要求。（二）全面實(shí)施階段（2014年11月—2015年6月）各村小學(xué)要提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心和責(zé)任感。結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，采取得力措施，創(chuàng)造性開展好精神文明建設(shè)各項(xiàng)工作。并于每月20日前將本月工作開展情況報(bào)校政教處（電子稿上傳至252790674@）。（三）總結(jié)提高階段（2015年7月--8月）各村小學(xué)要善于總結(jié)精神文明建設(shè)工作中取得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并及時(shí)進(jìn)行宣傳。認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，突出抓好各類難點(diǎn)問題的整改，建立健全精神文明工作長(zhǎng)效機(jī)制。要注重對(duì)精神文明建設(shè)活動(dòng)開展情況相關(guān)文字材料、圖片資料、音像資料等的搜集整理、歸納完善和匯總上報(bào)。五、工作保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立上饒縣汪村學(xué)校推進(jìn)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由盛天文校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，徐昌晉等副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，張小建、王文芳、張輝王莉、蔣劍波、史典海、鄧雪琴、張俊賢等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由徐昌晉校長(zhǎng)兼任辦公室主任，張小建為副主任，王莉、蔣劍波為聯(lián)絡(luò)員。各村小學(xué)也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，要把精神文明建設(shè)放在學(xué)年度教育工作的突出位置，高度重視，明確責(zé)任；要制定具體工作措施，建立工作責(zé)任制，按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，保障精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作順利推進(jìn)。

（二）完善經(jīng)費(fèi)保障。精神文明創(chuàng)建工作是一項(xiàng)全局性工作任務(wù)，需要學(xué)校各處室、全學(xué)區(qū)各小學(xué)學(xué)密切配合，形成合力。要結(jié)合實(shí)際對(duì)精神文明建設(shè)試點(diǎn)工作進(jìn)行調(diào)查研究，及時(shí)提供經(jīng)費(fèi)保障，確保工作措施、保障條件落實(shí)到位，保證各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

（三）督查落實(shí)到位。汪村學(xué)校將精神文明建設(shè)工作納入學(xué)年度教育教學(xué)發(fā)展性綜合督導(dǎo)評(píng)估。學(xué)校推進(jìn)精神文明建