部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題附答案_第1頁(yè)
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部編人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題附答案

班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘

題序——四五六七總分

得分

一、我會(huì)讀拼音,寫詞語(yǔ)。(20分)

haochizhurenyihoushugan

huobanbeijingtebie

—比一比,再組詞。(10分)

休(_______)外(______)直(_______)瓜(—一)

體(_______)處(_____—)真(_______)爪(——)

早(_______)認(rèn)(_____—)問(wèn)(_______)村(——)

(_______)讓(_______)間(_______)林(—__)

三、讀一讀,連一連。(10分)

圓霜嚴(yán)寒秋涼

雪暮春暖酷暑

晨楊朝霞燕舞

柳方鶯歌夕陽(yáng)

四'想一想,選詞填空。(10分)

①青青的②長(zhǎng)長(zhǎng)的③彎彎的④紅紅的⑤閃閃的

1/4

⑥花花的⑦白白的⑧清清的⑨尖尖的

(_____)太陽(yáng)(_____)禾苗(_____)繩子

(_____)棉花(_____)雨傘(_____)月亮

(_____)小河(_____)星星(_____)鉛筆

五'照樣子,按要求寫句子。(15分)

例:小猴子什么也沒(méi)得到,只好空著手回家去。

(1)媽媽星期日公司有事,我只好________________________________

(2),—只好,

六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)

快樂(lè)的小公雞

小公雞整天沒(méi)有事情做,心里很苦惱。它想,怎樣才能快樂(lè)呢?

它走到田野里文老牛:“牛爺爺,怎樣才能快樂(lè)呢?”老牛說(shuō):“幫助人

們耕種田地,就快樂(lè)了?!?/p>

它跑到池塘邊問(wèn)青蛙:“青蛙哥哥怎樣才嗯呢該快樂(lè)呢?”青蛙說(shuō):“為

莊稼捉害蟲,就快樂(lè)了?!?/p>

從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報(bào)時(shí),它成了一只快樂(lè)的

小公雞。

1.全文共有()自然段。

2.小公雞為什么苦惱?請(qǐng)用“——”在文中畫出來(lái)。

3.老牛、青蛙、小公雞各是增氧得到快樂(lè)的?連一連。

老牛為莊家捉害蟲

青蛙為人們報(bào)時(shí)

小公雞幫助人們耕種田地

4.小朋友,你怎么樣才會(huì)快樂(lè)呢?在你認(rèn)為對(duì)的說(shuō)法后面打。

(1)幫助爸爸媽媽做家務(wù)。()(2)整天吃喝玩樂(lè)。()

(2)幫助有困難的人。()(4)努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。()

2/4

七'看圖寫話。(15分)

掃地我最棒

提示:圖片上畫的是什么地方?他們?cè)诟墒裁??他們的心情怎么?

3/4

參考答案

好吃主人以后樹干

伙伴

*沒(méi)

T

體箱

認(rèn)真

瓜仔

-m子

認(rèn)

鄉(xiāng)

中間

嚴(yán)

陽(yáng)

④①②⑦⑥③⑧⑤⑨

自己一?^人在家今天下雨了我打著雨傘去上學(xué)

1.四

2.小公雞整天沒(méi)有事情

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