感恩節(jié)活動方案策劃小班教案

感恩節(jié)活動方案策劃小班教案《感恩節(jié)活動方案策劃小班教案》篇一感恩節(jié)是一個充滿溫暖和感激的節(jié)日，對于小班幼兒來說，這是一個培養(yǎng)他們情感和社會技能的好機會。以下是一份感恩節(jié)活動方案策劃小班教案，旨在通過一系列有趣且教育意義的活動，讓幼兒們在游戲中學會感恩，體驗分享的快樂。-活動目標：1.了解感恩節(jié)的由來和意義，知道感恩節(jié)是表達感激和分享愛的日子。2.通過參與活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力、合作精神和感恩情懷。3.體驗節(jié)日氛圍，感受家庭的溫暖和集體的關(guān)愛。-活動準備：-感恩節(jié)相關(guān)書籍、圖片和視頻資料。-手工材料，如彩紙、畫筆、膠水、感恩節(jié)主題貼紙等。-食物材料，如火雞、南瓜餅、玉米等感恩節(jié)傳統(tǒng)食物。-音樂和舞蹈道具，如感恩節(jié)歌曲的音頻文件、小鼓、搖鈴等。-感恩節(jié)主題的裝飾品，如彩帶、氣球、海報等。-每個幼兒準備一張感恩卡和一份小禮物。-活動流程：-活動一：感恩節(jié)故事時間-通過講述感恩節(jié)的故事和閱讀相關(guān)書籍，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和習俗。-觀看感恩節(jié)相關(guān)的圖片和視頻，增強幼兒的直觀感受。-鼓勵幼兒分享自己感恩的事情，培養(yǎng)他們的表達能力和自信心。-活動二：感恩節(jié)手工制作-組織幼兒制作感恩節(jié)主題的手工，如火雞頭飾、南瓜燈籠、感恩節(jié)卡片等。-通過手工制作，鍛煉幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。-引導(dǎo)幼兒在手工中加入自己的感恩心情，如在卡片上寫下想感謝的人或事。-活動三：感恩節(jié)食物品嘗-準備一些感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，如火雞、南瓜餅、玉米等，讓幼兒品嘗。-介紹這些食物的含義和故事，讓幼兒了解食物背后的文化。-鼓勵幼兒分享食物，體驗分享的快樂，同時學會珍惜食物。-活動四：感恩節(jié)音樂和舞蹈-學習一首感恩節(jié)歌曲，如《WeGatherTogether》，并通過簡單的舞蹈動作表達歌曲的情感。-使用小鼓、搖鈴等樂器，讓幼兒在音樂中感受節(jié)日的氛圍。-鼓勵幼兒隨著音樂自由表達，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和表現(xiàn)力。-活動五：感恩節(jié)游戲-設(shè)計一些與感恩節(jié)相關(guān)的游戲，如“火雞快跑”、“南瓜賽跑”等，讓幼兒在游戲中體驗節(jié)日的樂趣。-通過游戲，鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。-游戲結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒分享游戲的樂趣，增強他們的溝通能力。-活動六：感恩節(jié)感恩卡和小禮物交換-讓每個幼兒準備一張感恩卡和一份小禮物，寫上或畫上自己想感謝的人或事。-組織幼兒互相交換感恩卡和小禮物，感受彼此的關(guān)愛和感激。-通過這個活動，培養(yǎng)幼兒的感恩之心和社會交往能力。-活動總結(jié)：在活動的最后，可以組織一個小小的感恩儀式，讓幼兒們圍坐在一起，分享今天的感受，表達對家人、老師、朋友的感激之情。同時，鼓勵幼兒們在日常生活中繼續(xù)保持感恩的心態(tài)，對身邊的人和事物心存感激。通過這次感恩節(jié)活動，小班幼兒不僅學習了感恩節(jié)的有關(guān)知識，更重要的是在游戲中學會了感恩和分享，這些寶貴的品質(zhì)將伴隨他們成長，成為他們?nèi)松兄匾呢敻??！陡卸鞴?jié)活動方案策劃小班教案》篇二在策劃感恩節(jié)活動方案時，小班教學需要特別關(guān)注活動的互動性、趣味性和教育性。以下是一份針對小班學生的感恩節(jié)活動方案策劃教案：活動名稱：感恩節(jié)小班主題活動——分享與感謝活動目標：1.通過活動，讓小班學生了解感恩節(jié)的由來和意義。2.培養(yǎng)學生的感恩之心，學會表達感謝。3.增強學生的團隊合作意識和社交技能。4.通過手工制作和游戲活動，鍛煉學生的動手能力和創(chuàng)造力?；顒訙蕚洌?感恩節(jié)相關(guān)書籍、圖片或視頻資料。-彩紙、畫筆、剪刀等手工材料。-各種種子和植物的圖片。-感恩節(jié)食物的模型或圖片（如火雞、南瓜派等）。-音樂播放設(shè)備，準備一些感恩節(jié)歌曲。-每名學生準備一份想要感謝的人或事物的名單?；顒恿鞒蹋涵h(huán)節(jié)一：感恩節(jié)知識小課堂-教師通過講故事、看圖片或視頻的方式，向?qū)W生介紹感恩節(jié)的由來和習俗。-討論感恩節(jié)的意義，引導(dǎo)學生思考日常生活中值得感恩的人和事。環(huán)節(jié)二：感恩樹制作-教師講解如何制作感恩樹，學生分成小組，每組制作一棵感恩樹。-學生用彩紙剪出樹葉形狀，并在每片葉子上寫上自己想要感謝的人或事物。-制作完成后，將感恩樹貼在班級顯眼位置，作為長期展示。環(huán)節(jié)三：感恩賀卡制作-教師分發(fā)賀卡制作材料，指導(dǎo)學生制作感恩節(jié)賀卡。-學生可以在賀卡上畫圖或?qū)懽郑磉_對家人、朋友或老師的感謝。-教師可以組織學生互相贈送賀卡，或者帶回家送給家人。環(huán)節(jié)四：感恩食物繪畫-教師展示各種感恩節(jié)食物的圖片，學生選擇自己喜歡的食物進行繪畫。-繪畫過程中，教師可以引導(dǎo)學生描述食物的味道、顏色和形狀，增強學生的語言表達能力。-繪畫完成后，學生可以分享自己的作品，并講述與食物相關(guān)的故事。環(huán)節(jié)五：感恩游戲——傳遞火雞-這是一個團隊合作游戲，學生分成兩隊，每隊手牽手站成一排。-教師將一個火雞玩具放在第一隊第一個學生的雙手中，然后音樂開始。-學生通過雙手傳遞火雞，音樂停止時，火雞在哪個學生的手中，該學生就要說出一件自己想要感謝的事情。-游戲可以反復(fù)進行，確保每個學生都有機會參與。環(huán)節(jié)六：感恩歌曲學唱-教師播放感恩節(jié)歌曲，帶領(lǐng)學生學唱。-學生可以邊唱邊做簡單的手語動作，增加趣味性。-學唱結(jié)束后，可以讓學生輪流表演，增強他們的自信心。環(huán)節(jié)七：感恩分享會-教師組織學生分享自己準備好的感謝名單，講述感謝的原因。-鼓勵學生用語言表達對父母、老師、朋友的感激之情?；顒涌偨Y(jié)：-教師總結(jié)活動內(nèi)容，強調(diào)感恩的重要性。-鼓勵學生將感恩的心延續(xù)到日常生活中，對身邊的人和事物保持感激。注意事項：-確?；顒舆^程中的安全性，特別是手工制作