小學(xué)美術(shù)復(fù)習(xí)資料

小學(xué)美術(shù)復(fù)習(xí)資料美術(shù)是藝術(shù)的一種類型。在歷史上,美術(shù)的概念一直在變化。在現(xiàn)代,人們更傾向于將美術(shù)稱為造型藝術(shù)和視覺藝術(shù),具體包括繪畫、雕塑、工藝、攝影、計(jì)算機(jī)美術(shù)、廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑和環(huán)境藝術(shù)等。中國(guó)美術(shù)的起源可以追溯到石器時(shí)代。美術(shù)的分類通常包括繪畫、雕塑、攝影、電腦藝術(shù)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)。繪畫的種類和材料包括中國(guó)畫、油畫、版畫、水彩、水粉和素描。8-9歲兒童的繪畫心理特征正從意向表現(xiàn)期過渡到視覺寫實(shí)期。美術(shù)語言指造型藝術(shù)的基本構(gòu)成因素,如點(diǎn)、線、形狀、色彩、結(jié)構(gòu)、明暗、空間、材質(zhì)和肌理等,以及將這些造型元素組合成一件完整作品的基本原理,包括多樣統(tǒng)一、比例、對(duì)稱、平衡、節(jié)奏、對(duì)比和和諧等。文化情境指一件美術(shù)作品被創(chuàng)作時(shí)所依托的文化環(huán)境、條件及特征。美術(shù)媒材是構(gòu)成美術(shù)作品的物質(zhì)材料,如顏料、紙張、錄像帶、畫布和木材等。美術(shù)創(chuàng)作是通過感受、體驗(yàn)和構(gòu)思,運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和技法,來表達(dá)思想和情感。審美是對(duì)具體事物和藝術(shù)作品中美的因素和形象進(jìn)行非功利的直覺和關(guān)照,并在此過程中獲得愉悅的心理體驗(yàn)。聯(lián)想是在頭腦中由一事物想起另一事物的心理活動(dòng),形式有類似聯(lián)想、接近聯(lián)想和自由聯(lián)想等。想象是在知覺材料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過新的配合而創(chuàng)造出新形象的心理過程。培養(yǎng)兒童的想象力不僅有助于提高繪畫能力,也對(duì)兒童的全面發(fā)展大有裨益。想象力是在知覺材料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過新的配合而創(chuàng)造出新形象的能力。例如,在知覺太陽的基礎(chǔ)上,想象創(chuàng)造出擬人或擬物化的新形象。對(duì)稱是指以對(duì)稱軸為中線,將形狀左右完全重合。物象重組是將一個(gè)或幾個(gè)自然物象進(jìn)行分解后再重新組合,創(chuàng)造出新形象的手法。平面構(gòu)成包括視覺元素如形狀、明暗、大小、空間、色彩、肌理、位置、重心和骨式等形式因素。平面構(gòu)成的形式原理包括重復(fù)、漸變、變異、對(duì)比、結(jié)集、空間分割、肌理和錯(cuò)視等。構(gòu)圖又稱布局或經(jīng)營(yíng)位置,根據(jù)表現(xiàn)物象的特點(diǎn)或作者的主觀要求靈活把握。構(gòu)圖指畫面結(jié)構(gòu)各種關(guān)系的總體,包括形象在畫面中的占有位置和空間分割形式,以及線條、明暗和色彩等在畫面中的組織形式。透視在繪畫中可分為形體透視和空氣透視。散點(diǎn)透視移動(dòng)視點(diǎn)，打破一個(gè)視域的界限，采取漫視的方法和多視域的組合，將景物自然的，有機(jī)的組織到一個(gè)畫面里。這是一種復(fù)元性的透視方法。給畫面構(gòu)圖帶來了更大的自由性，能達(dá)到廣視博取，隨心所欲，縱橫經(jīng)營(yíng)的目的。自然就會(huì)形成一些特殊的構(gòu)圖形式，比如長(zhǎng)卷，主軸，調(diào)幅等，使表現(xiàn)幅度有了更大的延伸性，可塑性。圓柱體的圓截面成水平狀叫平置圓，圓截面呈直立狀態(tài)時(shí)稱為直立圓。適形造型：一個(gè)形限制下，創(chuàng)造出新的形象，使其符合原來的形狀。新形自然，切勿牽強(qiáng)。物體形體結(jié)構(gòu)的理解對(duì)形體的認(rèn)識(shí)：形體本身包括兩種含義，即“形”與“體”?！靶巍本褪强陀^對(duì)象的形象特征。比如電視機(jī)是方形的，到底是長(zhǎng)方形還是正方形？杯子，花瓶是圓形的，是粗還是細(xì)？是高還是矮？我們可以按照基本的平面形和組合形去分析它們的形的特征，如下面的圖所示：“體”是指對(duì)象的體積。凡是存在于世界的物體，必定有一定的體積，占有長(zhǎng)度，寬度，深度三個(gè)方面的空間。在平面上表現(xiàn)物體的的立體性特征，要求所描繪的物體不僅要有橫向的長(zhǎng)度，豎向的長(zhǎng)度，而且要有縱深方向的長(zhǎng)度，我們畫物體時(shí)，要由點(diǎn)線面構(gòu)成物體的立體感。點(diǎn)與點(diǎn)連接成線，線與線組合成面，面與面組合成體。對(duì)結(jié)構(gòu)的理解：結(jié)構(gòu)是指物體各部分的組合與構(gòu)造。自然界任何物體都具有特定的結(jié)構(gòu)特征。例如：建房子，首先要架起建筑的骨架，而