小班教案這是我的家

小班教案這是我的家【篇一：小班常識我的家】小班常識《我的家》活動目標(biāo)1．使幼兒能夠較清楚地說出父親、母親和自己的姓名及家庭住址。2．幫助幼兒初步了解家庭成員之間的關(guān)系。活動準(zhǔn)備一張合家福照片。操作卡片《我的家》?；顒舆^程一．開始部分出示照片，引起幼兒的興趣。二．基本部分1．引導(dǎo)幼兒講述自己和父母的姓名、家庭住址。示范講述。引導(dǎo)幼兒從信封里拿出照片，鼓勵幼兒大聲地向大家介紹照片上的我、爸爸、媽媽的姓名和家庭住址。提問：你的照片上有哪些人？他們分別叫什么名字？你家住在什么地方？你們家有什么好東西？你喜歡你的家嗎？2．請幼兒看操作卡片，鞏固剛剛獲得的新知識。三．結(jié)束部分開展“我的家”角色游戲活動，分別由3名幼兒扮演爸爸、媽媽和孩子。通過游戲向大家介紹父親、母親和我的名字、家庭住址，鞏固所學(xué)新知識。參考《社會》p67頁活動目標(biāo)1．使幼兒知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。2．使幼兒知道媽媽既要工作，又要操持家務(wù)，非常辛苦，使幼兒學(xué)會關(guān)心媽媽?；顒訙?zhǔn)備1．幼兒每人準(zhǔn)備一張自己媽媽的照片。2．幼兒每人一張正方形蠟光紙。3．操作卡片《媽媽的節(jié)日》?；顒舆^程一．開始部分：教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。二．基本部分1．談話活動：“媽媽真辛苦”。請幼兒手拿自己媽媽的照片向同伴和老師介紹自己的媽媽。引導(dǎo)幼兒講述自己的媽媽從事的主要的家務(wù)勞動及職業(yè)。引導(dǎo)幼兒講述自己的媽媽是怎樣照顧自己的。全班幼兒手拿媽媽的照片相互介紹自己的媽媽，說說媽媽是怎樣照顧自己的，以及所從事的工作。2．讓幼兒看操作卡片，組織幼兒討論“怎樣關(guān)心媽媽”。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋、請媽媽喝水、聽媽媽話，不讓媽媽生氣，學(xué)習(xí)自己穿衣服、穿鞋子等。三．結(jié)束部分：讓幼兒學(xué)習(xí)折疊小錢包，作為節(jié)日禮物送給媽媽，并啟發(fā)幼兒在送禮物的時候向媽媽說一句祝福的話。參考《社會》p73頁活動目標(biāo)1．2．讓幼兒知道“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。讓幼兒體驗節(jié)日愉快的氣氛，感受成人（父母、老師）的關(guān)心和愛護?；顒訙?zhǔn)備1．全園各班的節(jié)日環(huán)境布置以及大、中班幼兒的節(jié)目表演。2．請家長帶孩子到附近的兒童樂園或少年宮游玩。3．操作卡片《快樂的節(jié)日》?；顒舆^程一．開始部分以節(jié)目的環(huán)境，引出課題。二．基本部分1．向幼兒介紹“六一”兒童節(jié)是小朋友自己的節(jié)日。2．讓幼兒體驗節(jié)日愉快的氣氛。3．請幼兒看操作卡片，談?wù)勊麄兿Ｍ绾芜^節(jié)。引導(dǎo)幼兒思考。你希望怎樣過“六一”兒童節(jié)？請大班幼兒談?wù)勊麄円酝窃鯓舆^“六一”兒童節(jié)的。三．結(jié)束部分組織幼兒參加幼兒園或小學(xué)的“六一”慶祝活動，讓幼兒充分體驗節(jié)日的快樂。望著我。孩子們第一次學(xué)習(xí)兒歌，還不懂要跟著老師一起念一念說一說，也不知道說話的時候要先舉手，所以我也盡量避免單獨的提問，而是更大程度地去激發(fā)孩子們注意我的語言和體態(tài)動作，并能較積極地與我回應(yīng)。整個活動，孩子們跟喜歡手偶表演的形式，他們對丁丁上幼兒園的表現(xiàn)感同身受，當(dāng)我念了幾遍兒歌以后，一些孩子們也能一起跟著我念兒歌了。然后我又以表揚幼兒發(fā)放五角星的形式激發(fā)孩子們大膽地念出來，他們興趣就更加濃厚了。而孩子們也非常喜歡一遍一遍地和我一起念兒歌，在重復(fù)朗誦的過程中體驗了學(xué)習(xí)和表演兒歌的樂趣?！酒盒“嘀黝}教案：我愛我的家】【活動思路】家是幼兒熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境。父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗的人。孩子們在家里享受著父母的愛，是全家關(guān)注的焦點，他們在各方面得到無微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿足，但他們能體會父母對他們的關(guān)愛嗎？能體會成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛的回報嗎？讓幼兒認(rèn)識自己家人及與家人的關(guān)系：感受家人一起生活的甜美，體驗父母對自己的愛：知道愛家人并尊敬他們，學(xué)習(xí)關(guān)心愛護家人，并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。一、環(huán)境設(shè)置1、布置我的家、我長大了、孩子的話等專欄。2、開辟游戲角，為幼兒提供抽屜、盒子等供幼兒整理自己的東西。3、設(shè)置娃娃家游戲區(qū)，收集提供扮演爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的衣物及用品（如皮包、錢夾、眼鏡等），供幼兒游戲。二、家園共育1、請家長填寫問卷調(diào)查表。2、家長幫助幼兒收集全家照及幼兒成長階段照片。3、家長給幼兒介紹他小時候的事。說說家人是怎樣關(guān)心愛護孩子的，特別說說孩子生病、進步時家長的心理感受，讓孩子體會家人深深的愛。4、家長適時向幼兒提出要求，教給孩子愛親人的表現(xiàn)方式，對孩子的愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。5、家長聽聽孩子的心聲，了解他們是如何評價家長的，適度調(diào)整自己對孩子的教育方式，重視情感交流。6、歡迎家長積極參加親子樂園活動。7、印發(fā)夸夸寶寶記錄表，請家長填寫寶寶在家關(guān)心家人的事情。三、語言區(qū)1、故事欣賞：《不愿長大的小猴》2、提供兒歌錄音帶《我愛媽媽》、《我有一個幸福的家》等。3、提供指偶供幼兒表演。四、益智區(qū)1、提供操作卡（1~5個大小不等的蘋果、點心、玩具等）供幼兒練習(xí)排序。2、提供吃、穿、用等實物卡片，供幼兒進行分類活動。五、科學(xué)區(qū)提供多種瓶、蓋，讓幼兒探索。六、美工區(qū)1、提供半圓形有色小圖形，供幼兒拼拼貼貼大家都笑了。2、提供廢紙，供幼兒剪面條等。3、提供彩紙，供幼兒折小花、小包等，為媽媽做禮物。4、提供油泥，供幼兒搓、團、壓，為家人做好吃的點心。七、生活區(qū)1、提供小型