2024春統(tǒng)編八下語文第五單元檢測卷A卷（原卷版+解答版）

2024春統(tǒng)編八下語文第五單元檢測卷A卷（原卷版+解答版）

2024春統(tǒng)編語文第五單元檢測卷A卷

積累與運用

1.下列加點字注音完全正確的一項是（A）

A.寒噤（jìn）推搡（sǎng）演繹（yì）目眩神迷（xuàn）

B.迂回（yū）溝壑（hè）棱角（líng）怒不可遏（è）

C.蠕動（rú）蜿蜒（wān）穹頂（qióng）紛至沓來（t?。?/p>

D.敦實（dūn）翌日（lì）虔誠（qián）接踵而至（zhǒng）

【解析】B.棱（léng）；C.沓（tà）；D.翌（yì）。

2.下列詞語中書寫全部正確的一項是（D）

A.浮燥嫵媚振耳欲聾接踵而至B.矗立眺望穿流不息絡(luò)譯不絕

C.懈殆蜿蜒輕歌慢舞名副其實D.寒噤告誡瞬息萬變五體投地

【解析】A.浮躁，震耳欲聾；B.川流不息，絡(luò)繹不絕；C.懈怠，輕歌曼舞。

3.下列句子中，沒有語病的一項是（C）

A.隨著創(chuàng)建全國文明城市活動的推進，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷提高，城市面貌煥然一新。

B.目前，各級各類學(xué)校正在開展“中學(xué)生自我教育、自主管理、自覺養(yǎng)成、自我成長"。

C.每個學(xué)生都有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要注重挖掘并培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。

D.各種“搶紅包”活動吸引公眾瘋狂參與的原因是由于其玩法快速新鮮刺激

【解析】A.搭配不當(dāng)，把“提高"改為“完善”；B.成分殘缺，在句末加上“的主題活動"；D.句式雜糅，可刪去“由于”。

綜合性學(xué)習(xí)

學(xué)校組織“讀名著"閱讀成果展示活動，請你結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀，完成下面的題目。

（1）活動一：【你批注，我完善】

同學(xué)的批注有空缺，請你根據(jù)摘抄，把批注補充完整。

摘錄內(nèi)容批注

語段一：這一年里，保爾經(jīng)歷了許多可怕的事情。他同成千上萬個戰(zhàn)士一樣，雖然衣不蔽體，胸中卻燃燒著永不熄滅的烈火。為了保衛(wèi)本階級的政權(quán)，他們南征北戰(zhàn)，走遍了祖國大地。保爾只有兩次不得不暫時離開革命的風(fēng)暴。①“這一年里”保爾“兩次"離開革命風(fēng)暴，第一次是因為大腿受了傷，第二次是因為得了傷寒，大病了一場。（不超過10個字）

語段二：馬特韋丘克抬起他那剪了平頭的腦袋，狡黠地瞇起一只眼睛，做了個鬼臉，對他說：“是啊，謝列達，談情說愛，可真是件好事。你又挺漂亮，簡直是畫上的美男子！你走到哪兒，哪兒的姑娘就成天圍著你轉(zhuǎn)。你只有一個地方美中不足，就是鼻子太翹了，活像豬拱嘴。不過，還有辦法補救：鼻尖上掛個十磅重的諾維茨基手榴彈【諾維茨基手榴彈，重約四公斤，用來爆破鐵絲網(wǎng)。——原注】，保險只消一宿，鼻子就翹不起來了?！庇直l(fā)了一陣笑聲。②槍林彈雨之外的閑談，身心疲憊之余的打趣，足見他們的革命樂觀主義（樂觀主義、樂觀）精神。（請用一個詞語或者短語概括）

（2）活動二：【人物形象我探究】

保爾出生于貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，靠母親替人洗衣做飯維持生計，卻最終成為一個英雄、一位作家。請結(jié)合你閱讀整本書的體驗，從“環(huán)境與成長"的關(guān)系這一角度談?wù)勀愕母形颉?/p>

示例一：保爾小時候生活環(huán)境惡劣，但他能明辨是非，疾惡如仇，敢于反抗他人的欺辱和命運的捉弄，所以他能擺脫周圍環(huán)境的負(fù)面影響；在朱赫來的引領(lǐng)下走上革命道路，在達雅等人的幫助下戰(zhàn)勝困難和病魔，在任何情況下都保持對讀書的熱愛。保爾的經(jīng)歷讓我懂得，環(huán)境對一個人的成長并不具有決定性的作用，關(guān)鍵還是看你有沒有向上的動力、頑強的毅力和足夠的努力，去超越你所處的環(huán)境（成為更優(yōu)秀的自己）。

示例二：保爾的成長過程很好地詮釋了環(huán)境與成長的辯證關(guān)系。環(huán)境可以磨煉人的性格和意志，但你能成為什么樣的人，主要取決于你的主觀意愿和努力。社會的不公和生活的艱辛培養(yǎng)了保爾疾惡如仇的個性和勇于反抗的精神，他并沒有在惡劣的生活環(huán)境中成為一個低俗無聊的人，別的學(xué)徒熱衷于賭博，他卻專心讀書；神父侮辱他，同齡人欺負(fù)他，車站老板欺壓他，命運捉弄他，但他沒有逆來順受，自暴自棄。因為他能明辨是非善惡，抵抗環(huán)境的消極影響，與正直善良的謝廖沙為友，以革命者朱赫來為導(dǎo)師，主動學(xué)習(xí)，讓自己不斷成長。

【解析】本題考查名著知識。答題時，調(diào)動知識儲備進行回答即可。

閱讀理解

（一）閱讀古詩，完成后面題目。（10分）

送友人

【唐】李白

青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

1.這首詩從題材上看是送別詩。從體裁上看是五言律詩。（2分）

2.請賞析首聯(lián)中“橫”與“繞"的妙處。（3分）

答：青翠的山巒橫臥于城北，潔白的河水從城東緩緩繞過?！皺M”字勾勒青山的靜姿，“繞"字描寫了白水的動態(tài)，用詞準(zhǔn)確而傳神。

3.這首詩是如何借助“孤蓬”“浮云"班馬”這些物象來表現(xiàn)“游子意"的？請簡要分析。（3分）

答：孤蓬離根后隨風(fēng)而去，不知何處落腳，寫出游子旅途漫漫，前途未定；浮云飄忽不定，寫出游子行蹤不定；班馬為離群之馬，分手之際，蕭蕭長鳴，寫出游子離別友人的孤獨和惆悵。

4.這首詩寄寓了詩人怎樣的“故人情”？（2分）

答：送別友人時的依依惜別之情；對友人漫長孤獨旅程和未來命運的深切關(guān)懷。

（二）閱讀下面的古詩，完成1～2題。（7分）

野井

【唐】郭震①

縱無汲引味清澄，冷浸寒空月一輪。

鑿處②若教當(dāng)要路，為君常濟往來人。

【注】①郭震：唐朝名將、宰相。②鑿處：指鑿井時所選擇的位置。

1.詩中寫出了“野井"哪些特點？（3分）

答：井水清冽解渴、地處偏僻、環(huán)境凄冷。（3分）

【解析】本題主要考查對古詩內(nèi)容的理解和概括。由“味清澄”可知，野井水清澈，水味甘甜、清冽解渴；“縱無汲引"冷浸寒空月一輪”“鑿處若教當(dāng)要路"說明野井地處偏僻、無人問津、環(huán)境凄冷。據(jù)此回答即可。

2.對本詩有下列兩種不同的賞析，你認(rèn)為哪一種賞析恰當(dāng)？請結(jié)合詩句說說理由。（4分）

賞析一：本詩后兩句與“落紅不是無情物，化作春泥更護花”有異曲同工之味。

賞析二：本詩表現(xiàn)了郭震不被重用時落寞孤寂的心理。

答：賞析二更恰當(dāng)。地處偏僻卻井水清冽解渴的這一口井，如果放在要路上，一定能夠為過往的路人提供清澈的飲水。作者以這一口井自喻，表達了自己不受重用的感慨和渴望建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。（4分）

【解析】本題主要考查古詩詞的鑒賞。賞析二更恰當(dāng)?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。"詩人用移情于物的手法，借落花翻出新意，在詩人看來，落花作為個體，它的生命是終止了；但當(dāng)它化作春泥，就能保護、滋養(yǎng)出新的花枝，它的生命就在下一代群體身上得以延續(xù)，體現(xiàn)出真正的生命價值。詩人借花落歸根，化為春泥，抒發(fā)了自己積極向上的人生態(tài)度。與本詩作者想要表達的遺憾憤懣之情不符?！袄浣赵乱惠啞敝小袄?、寒”，表現(xiàn)出的不僅是氣候特點，更襯托了詩人的心境。“若”為假設(shè)，說明此時的詩人沒有被重用，所以表現(xiàn)出詩人不被重用時落寞、孤寂的心理。詩人托物言志，以野井自喻，表達了自己不受重用的憾恨和渴望建功立業(yè)報效祖國的豪情壯志。

（三）閱讀劉侗的《水盡頭①》一文，完成第1～6題。（19分）

觀音石閣而西，皆溪，溪皆泉之委②；皆石，石皆壁之余。其南岸，皆竹，竹皆溪周而石倚之。燕故難竹③，至此，林林畝畝。竹，丈始枝；筍，丈猶籜；竹粉生于節(jié)，筍梢出于林，根鞭出于籬，孫大于母。

過隆教寺而又西，聞泉聲。泉流長而聲短焉，下流平也?；ㄕ?，渠泉而役乎花；竹者，渠泉而役乎竹；不暇聲也?；ㄖ裎匆郏q石泉矣。石罅亂流，眾聲澌澌，人踏石過，水珠漸衣。小魚折折石縫間，聞跫音則伏，于苴④于沙。雜花水藻，山僧園叟不能名之。草至不可族⑤，客乃斗以花，采采百步耳，互出，半不同者。然春之花尚不敵其秋之柿葉。葉紫紫，實丹丹，風(fēng)日流美曉樹滿星夕野皆火；香山曰杏，仰山曰梨，壽安山曰柿也。

西上圓通寺，望太和庵前，山中人指指⑥水盡頭兒，泉所源也。至則磊磊中兩石角如坎，泉蓋從中出。鳥樹聲壯，泉唶唶⑦不可驟聞。坐久，始別，曰：“彼鳥聲，彼樹聲，此泉聲也。"

又西上廣泉廢寺，北半里五華寺。然而游者瞻臥佛輒返，曰：“臥佛無泉。”

【注】①水盡頭：在北京西郊臥佛寺西北二里多的櫻桃溝，又叫櫻桃泉。②委：水的下流。③燕故難竹：北京過去很少見到竹子。④苴：水中浮草。⑤族：用作動詞，分別種類。⑥指指：用手指指點點。⑦唶（jí）唶：小鳥叫聲，比喻泉聲較小。

1.請解釋下列語句中加點字詞的意思。（4分）

（1）過隆教寺而又西：向西（2）不暇聲也：空閑，沒有事的時候

（3）聞跫音則伏：聽，聽到，聽見（4）山僧園叟不能名之：命名，叫出名字

2.翻譯下面的句子。（3分）

然春之花尚不敵其秋之柿葉。

然而春天的花還是比不上那秋天的柿葉。

3.請用“／"為文中畫波浪線的句子斷句，斷兩處。（2分）

風(fēng)日流美／曉樹滿星／夕野皆火

【解析】本題考查文言文斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和文言文句法進行句讀，同時利用虛詞來輔助句讀。句意：風(fēng)和日麗的時候，清早每棵樹上都像是布滿了星星，到傍晚則像漫山燃起野火。故可斷為：風(fēng)日流美／曉樹滿星／夕野皆火。

4.閱讀選文，將下面的思維導(dǎo)圖補充完整。（4分）

人們認(rèn)為臥佛寺無泉的原因泉水被觀音石閣一帶林林畝畝的竹（竹子）掩蓋

泉水被隆教寺一帶有聲有色的花竹小魚掩蓋

泉水被山野沿溝琳瑯滿目的花樹（野花柿樹等）掩蓋

泉水被太和庵前泉水源頭的鳥樹聲壯（鳥樹之聲等）掩蓋

【解析】本題考查文章內(nèi)容理解與概括。結(jié)合“其南岸，皆竹，竹皆溪周而石倚之。燕故難竹，至此，林林畝畝”可知，泉水被觀音石閣一帶林林畝畝的竹子掩蓋；結(jié)合“花者，渠泉而役乎花；竹者，渠泉而役乎竹；不暇聲也?；ㄖ裎匆?，泉猶石泉矣。石罅亂流，眾聲澌澌，人踏石過，水珠漸衣。折折石縫間，聞跫音則伏，于苴于沙"可知，被隆教寺一帶有聲有色的花竹小魚掩蓋；結(jié)合“雜花水藻，山僧園叟不能名之。草至不可族，客乃斗以花，采采百步耳，互出，半不同者。然春之花尚不敵其秋之柿葉。葉紫紫，實丹丹，風(fēng)日流美，曉樹滿星，夕野皆火；香山曰杏，仰山曰梨，壽安山曰柿也”可知，被山野沿溝琳瑯滿目的花樹（野花柿樹等）掩蓋；結(jié)合“至則磊磊中兩石角如坎，泉蓋從中出。鳥樹聲壯，泉唶唶不可驟聞"可知，被太和庵前泉水源頭的鳥樹聲壯掩蓋。

5.本文第二段寫小魚“折折石縫間，聞跫音則伏，于苴于沙”，好像與游者互動，亦靜亦動，充滿生趣。這與《小石潭記》中對小魚的描寫頗為相似：佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。（2分）

【解析】本題考查對比閱讀。本文寫小魚“折折石縫間，聞跫音則伏，于苴于沙”，好像與游者互動，亦靜亦動，充滿生趣?！缎∈队洝分忻鑼懹昔~的句子的是：佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

6.文末畫橫線的句子言外之意是什么？體現(xiàn)了什么道理？（4分）

答：這句話言外之意是：臥佛寺是有泉水的。（2分）道理：本文通過實地探游，在生動的記游中引導(dǎo)人們通過弄清臥佛寺有無泉水，明白了凡事不要淺嘗輒止（要實踐探索才能得到真知等）的道理，既有山水情趣，又有格物理趣。（2分）

【解析】本題考查句子理解與主旨概括?！叭欢握哒芭P佛輒返，曰：‘臥佛無泉?！币馑际牵喝欢慰蛡冋把隽伺P佛就返回了，說：“臥佛沒有泉水。"由此得出言外之意：臥佛寺是有泉水的。本文通過實地探游，在生動的記游中引導(dǎo)人們通過弄清臥佛寺有無泉水，明白了凡事不要淺嘗輒止的道理，既有山水情趣，又有格物理趣。

參考譯文：從觀音石閣向西都是溪水，小溪都是泉水的下流；同時又有石頭，是陡峭山巖伸出的；南岸都是竹林，竹子都長在溪水周圍的石頭旁邊。北京過去很少見到竹子，到了這里，竹子成林成畝。竹子長到一丈高才分枝權(quán)，竹筍長到一丈高，筍殼還沒有脫落。竹粉生于竹節(jié)，竹筍高出竹林，嫩筍長到籬笆外面去了，竹子的生長子孫要比母體大呢。過了隆教寺再向西，聽到泉水的聲音。水流長而聲音短，是因為下流平坦?；ㄒ畞頌榛ǚ?wù)，竹要水渠引泉水來為竹服務(wù)，泉水就忙得來不及發(fā)出聲響了。泉水在未為花、竹服役時，它仍不過是巖石和泉水了。石縫中涌出澌澌作響的泉水。人們踩著石頭過去，水珠沾濕了衣服。小魚在石縫間安靜從容地游著，聽到腳步聲則躲了起來，有的鉆到水草里，有的鉆到泥沙里。這里的各種花和水藻，山里的僧人和園丁老人都叫不出它們的名字。草分不出種類，游客就采集各種花來競賽游戲。游客采花，不過百步距離。把各自采的花拿出來，有一半互不相同。然而春天的花還是比不上那秋天的柿葉。樹葉是紫色的，果實紅彤彤，風(fēng)和日麗的時候，清早每棵樹上都像是布滿了星星，到傍晚則像漫山燃起野火。（能造成上述迷人景色的果樹，）在香山是杏，在仰山是梨，在壽安山就是柿子。向西登上圓通寺，向太和庵前望去，山中的人指指點點著說這里是水的盡頭，泉的發(fā)源地。到了就看到很多的石頭中有兩塊坑狀的石頭，泉水應(yīng)該就從它們中間涌出。鳥發(fā)出的聲音，樹發(fā)出的聲音都很大，泉水聲很小不能馬上聽見。坐了很長時間才分辨出來。說：“那是鳥的聲音，那是樹的聲音，這是泉水的聲音?！崩^續(xù)向西登上廢棄的廣泉寺，北邊半里，是五華寺。然而游客們瞻仰了臥佛就返回了，說：“臥佛沒有泉水。"

（四）閱讀《在長江源頭各拉丹冬》選段，完成后面題目。（12分）

①在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動，連夜高燒，不思飲食……活動時只能以極輕極慢的動作進行，猶如霹靂舞的“太空步”。

②這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài)，各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上，踏進這塊鮮有人跡的冰雪世界，在堅冰叢莽間的一個礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十，面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮，虔誠而愚蠢——各拉丹冬是男性神，據(jù)說這方圣地并不歡迎女人，不久它便讓我領(lǐng)教了一番。它還不喜歡人們過于恭順，在等待云散天晴的日子里，面對大家的懇求它不為所動；等到導(dǎo)演用粗話詛咒的那一天，它可就在蔚藍的天幕下十分情愿地露了面。

③這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望，晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一列小小身影。遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。

④慢慢從礫石堆上走下來，慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風(fēng)，精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強，難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去，豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成，自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照，使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限，沒同時配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山，要退出很遠。正是在后退的當(dāng)兒，腳下一滑，分外利落地一屁股坐在冰河上，裂骨之痛隨之襲來。這一跤，使我在后來的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道，嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷，連帶腰椎也錯了位。

1.第②段中引述傳說有什么作用？（2分）

答：為文章增添神秘色彩，使天氣轉(zhuǎn)晴及“我"摔跤的情節(jié)顯得迷離有趣；為后文摔跤受傷埋下伏筆，激發(fā)讀者的閱讀興趣，讓讀者好奇作者“領(lǐng)教”了什么。

2.賞析第③段中“這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力"中的“賣弄”一詞。（3分）

答：“賣弄"一詞在這里是貶義褒用，運用擬人的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)了大自然的無窮創(chuàng)造力在各拉丹冬展現(xiàn)得淋漓盡致。

3.第④段是按照什么順序來介紹冰塔林的？請簡要分析。（3分）

答：這一段是按照從外到內(nèi)的空間順序介紹冰塔林的，首先交代作者接近冰山，描寫冰山山壁上的圖案，然后描寫冰洞內(nèi)部的景色。

4.第④段能否刪去？請說明理由。（4分）

答：不能刪去。寫用新相機退后拍照，是為了顯出完整的冰山之大和壯觀；寫摔了一跤受傷是為了說明冰河的堅硬，并且照應(yīng)前面引述的傳說。這些都從側(cè)面表現(xiàn)了各拉丹冬的景觀壯美，讓人嘆服、敬畏。

（五）蘇州老城區(qū)有留存了千年的河街布局，有江南的經(jīng)典園林，還有貝聿銘大師設(shè)計的博物館……閱讀下面的文章，完成1～4題。（16分）

第一站：蘇州博物館

博物館作為一個城市文化內(nèi)涵的最直觀呈現(xiàn)，是我們了解一座城市最好的開始。

蘇州博物館的色調(diào)以傳統(tǒng)的粉墻黛瓦為元素，在建筑構(gòu)造上，屋面形態(tài)的設(shè)計突破了中國傳統(tǒng)建筑“大屋頂”在采光方面的束縛，它用玻璃和開放式鋼結(jié)構(gòu)讓室內(nèi)借到大片天光。蘇博的玻璃屋頂與石屋面相互映襯，不僅在視覺造型上令人賞心悅目，而且在使用功能上也匠心獨運，使得自然光線透過木貼面的金屬遮光條交織成的光影，進入博物館的活動區(qū)域和展區(qū)。光線經(jīng)過色調(diào)柔和的遮光條的調(diào)節(jié)和過濾所產(chǎn)生的層次變化，以及不同空間光線的明暗對比，仿佛能讓周圍的線條流動起來，令人入詩入畫，妙不可言。

貝聿銘酷愛三角形與光線，“讓光線來做設(shè)計"是貝氏名言。光線與空間的結(jié)合，透過簡單的幾何線條來營造光影變化，使空間變化多端，讓景色隨腳步變化，隨視角變化，隨心情變化，讓人在移步換景之間，借助光線的忽明忽暗，產(chǎn)生不同的視野與感覺。蘇博各個廊道里的光線變化，是除展品和建筑外最值得靜心欣賞的景致。

蘇博園藝造景設(shè)計從蘇州古典園林的精髓中提煉而出，由池塘、假山、小橋、亭臺、竹林等組成的創(chuàng)意山水園與傳統(tǒng)園林有機結(jié)合，創(chuàng)造性地將博物館、古建筑與園林融為一體。

第二站：忠王府

忠王府，很多人忽略，卻非常值得一看的地方。它屬于蘇州博物館的一部分卻已經(jīng)不承擔(dān)展陳作用，因為建筑風(fēng)格和蘇博迥異，常常被游客忽略，但其實它卻內(nèi)有乾坤，堪稱“國寶”的文衡山手植紫藤也在現(xiàn)在的忠王府中。

文征明手植紫藤，是蘇州園林的古木名景，在原拙政園中園大門內(nèi)庭一隅，現(xiàn)該區(qū)域已劃歸隔壁的忠王府內(nèi)。這棵紫藤為拙政園建園之初，江南四大才子之一的明代著名畫家、書法家文征明親手栽植，至今已逾400年。這棵紫藤主干直徑達22厘米，天驕蟠曲，鶴形龍勢，花時瓔珞流蘇，下垂如串紫玉，極有觀賞價值，被譽為“蘇州三絕"之一，2021年2月登上央視《國家寶藏》。

此外，會館是同鄉(xiāng)人聚會之所，更是商賈貿(mào)易洽談之地，往往建有戲臺。古典戲臺為忠王府東路建筑，是八旗奉直會館利用南部四合院的庭院修建而成，經(jīng)數(shù)次維修，仍基本保持原貌，是目前國內(nèi)保存完好的室內(nèi)古典戲臺之一。

第三站：拙政園

從忠王府出來，稍稍左拐，就回到了東北街，再往前數(shù)十步，就到了中國四大名園之一，蘇州最有名的旅游景點——拙政園。

這座園林始建于明朝，經(jīng)由四大才子文征明之手設(shè)計。拙政園的歷史在這里就不做贅述，只要聽過導(dǎo)游講解多半能了解個大概。至于它如何游玩，倒是可以提供一些建議，讓大家無論是自己游玩或是跟團參觀都有一些不一樣的體驗。

借景是很多蘇州園林都會用到的造園技藝，而把它發(fā)揮到極致的就是拙政園中部花園的池塘，它借景的對象是遠在兩公里外的蘇州古城第一高度——北寺塔。站在中部花園回廊的入口，眺望北寺塔，你一定會感嘆古人造園手法之精湛。

拙政園四時不同，把蘇州四季最美的顏色都濃縮在小小一個園林里。城市山林里的春天是嫩綠色；荷塘里的夏天是粉色的；秋天航拍鏡頭里的拙政園堪稱“絕美”；而如果你有幸見過雪后的拙政園，那你幾乎等于擁有一次穿越回古代的機會。

第四站：平江路

我們從拙政園出口出來，穿過東北街，沿著百家巷往南就是平江路。游平江的方式有兩種，一是坐船，二是徒步，坐船可以親水，體驗真正的“君到姑蘇見，人家盡枕河"；徒步則是悠閑，漫步城市水鄉(xiāng)，別有一番情趣。

只要你聽過有關(guān)蘇州城市歷史的介紹，就應(yīng)該聽過“水陸并行、河街相鄰”這兩個詞語。而“水陸并行、河街相鄰"的典范就是平江路，不光主街邊有平江河，每一條小街巷幾乎都有小河伴隨，這種縱橫交錯的“雙棋盤”形制，在蘇州古城延續(xù)了千年。

船游平江，是體驗水上蘇州最佳的方式。船行河中、人在岸上，白墻黑瓦是蘇州的本色，一艘小船承載著蘇州的情趣，無論是岸上還是船上，雙方成為彼此的風(fēng)景。坐手搖船穿行在平江河上，還能聽到船娘或船夫唱一曲船歌，這是搖船人表達愉悅的方式。

1.你能概括一下蘇州博物館在建筑構(gòu)造上的獨特之處嗎？（4分）

答：屋面形態(tài)設(shè)計采用玻璃和開放式鋼結(jié)構(gòu)，玻璃屋頂與石屋面相互映襯；運用三角形等幾何線條達成光線與空間的結(jié)合。（4分）

【解析】本題考查內(nèi)容概括。解答時，抓住文中體現(xiàn)蘇州博物館建筑構(gòu)造上獨特之處的語句進行提取概括即可。通過“第一站：蘇州博物館"中第二段“在建筑構(gòu)造上，屋面形態(tài)的設(shè)計突破了中國……蘇博的玻璃屋頂與石屋面相互映襯”可提取第一點獨特之處：屋面形態(tài)設(shè)計采用可以讓室內(nèi)借到大片天光的玻璃和開放式鋼結(jié)構(gòu)，玻璃屋頂與石屋面相互映襯，令人賞心悅目；根據(jù)“第一站：蘇州博物館"中第三段“貝聿銘酷愛三角形與光線，‘讓光線來做設(shè)計’是貝氏名言。光線與空間的結(jié)合，透過簡單的幾何線條來營造光影變化，使空間變化多端”可提取第二點獨特之處：運用三角形等簡單的幾何線條來營造光影變化，使空間變化多端。

2.材料中忠王府的導(dǎo)游說那里的戲臺“仍基本保持原貌，是目前國內(nèi)保存完好的室內(nèi)古典戲臺之一"。為什么要強調(diào)“目前”一詞？（4分）

答：“目前"表示限制，指到現(xiàn)在為止。（1分）指戲臺是迄今為止國內(nèi)保存完好的室內(nèi)古典戲臺之一，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。（3分）

【解析】本題考查對說明文語言的賞析。解答時，首先理解詞語本義，再結(jié)合句子內(nèi)容和語境，分析其表達效果?！澳壳啊币馑际乾F(xiàn)在、此刻，即到現(xiàn)在為止的；聯(lián)系句中“仍基本保持原貌，是目前國內(nèi)保存完好的室內(nèi)古典戲臺之一"的內(nèi)容可知，“目前”表示了時間上的限制作用。說明戲臺是截至目前國內(nèi)保存完好的室內(nèi)古典戲臺之一，不代表未來仍是，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，使人信服。

3.蘇州的平江路“水陸并行、河街相鄰"。請你選擇一種游覽方式，并說說理由。（4分）

示例一：選擇乘船游覽。因為坐船可以親水，是體驗水上蘇州最佳的方式，聽船娘船夫唱船歌，富有情趣。

示例二：選擇徒步游覽。因為徒步悠閑，可以穿街走巷，體驗各式特色小店。（大意正確即可）（4分）

【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)題干定位到“第四站：平江路”，由“游平江的方式有兩種，一是坐船，二是徒步"坐船可以親水……徒步則是悠閑”等句可概括坐船與徒步的優(yōu)點，據(jù)此分析即可。

（六）閱讀孟澄海的散文《西行簡書》（節(jié)選），完成1～4題。（23分）

①過烏鞘嶺，沒有望見山頂?shù)陌籽?/p>

②我們走隧道。很長很多的洞子，幽深、清冷，車窗外閃著燈光，星子般忽明忽暗，沒有暖意，如同在時光深處行走。任何粗獷都包含柔弱和秀媚，烏鞘嶺也一樣。汽車駛出隧道的時候，我發(fā)現(xiàn)山腳有一條溪流，細(xì)細(xì)的，涓涓的，不事喧嘩，恍若情人的低語。水湄邊搖曳著芨芨草，還有無名野花，或白或黃，姹紫嫣紅，招惹著翩翩蝴蝶。

③前面就是古浪。古浪乃縣名，讀起來朗朗上口，清脆、響亮，且有詩意。但很少人知道，古浪系藏語古爾浪哇的簡稱，意為黃羊出沒的地方。在古代，古浪皆荒山野地，草木葳蕤，野生動物繁衍生息，與白云流水為伴，逐水草遷徙，自由散淡，別有一番景致。而自從人煙至此，黃羊青羊便漸次減少，至于雪豹之類，幾近絕跡。

④古浪縣城設(shè)在一片平緩坡地，樓群鱗次櫛比，沿山谷綿延，卻沒有那種高大霸道的建筑。我們在一家蘭州牛肉面館里吃飯，臨窗，可看到烏鞘嶺嵯峨的峰巒，上面停著幾團云朵，恍若古舊的城堡。時令已至晚秋，山坡上的野草呈現(xiàn)出漫漫蒼黃，天依舊瓦藍高遠，纖塵不染，像一個深沉的寓言童話。

⑤館子里顧客寥寥，飯端上來，老板就走過來坐在我們身邊，介紹古浪的風(fēng)景名勝，說到林則徐，那個穿綢袍的官大人，當(dāng)年曾在古浪縣城住過一宿，那個晚上，文曲星下凡，在昌靈山點亮了三盞燈……老板是本地人，操一口涼州話，嗓音嗡嗡，如振銅鑼。他說了一陣子就開始罵當(dāng)?shù)靥鞖猓哼@個山溝子里討厭得很，旅游旺季才幾十天，立秋剛過便刮冷風(fēng)，誰還敢浪個風(fēng)景……罵完便嘿嘿嘿嘿笑，臉上的肉褶子都打開了，油黑油黑的，像極了一個樸實厚道的放羊娃。

⑥出面館，門外陽光燦爛。天上飛過一群鴿子，鴿哨劃過晴空，尖銳，悠揚。白楊樹在風(fēng)中瑟縮，抖落繽紛的葉片。這可能是古浪一帶最古老的植物，枝干虬曲，樹冠摩云。葉子夏碧秋黃，聚散隨風(fēng)，猶如歲月的隱喻。

⑦我突然想起林則徐。道光二十二年八月十二日，被發(fā)配新疆伊犁的林則徐路過烏鞘嶺，他在日記中寫道“……又五里烏鞘嶺，嶺不甚峻，惟其地氣甚寒。西面山外之山，即雪山也。是日度嶺，雖穿皮衣，卻不甚勝寒。"他過烏鞘嶺記述的荒寒奇冷，是自然氣候，更是內(nèi)心與靈魂的感受。

⑧清代郭柏蒼在所輯的《竹間十日話》中說，跟隨林則徐西行的有“大車七輛，載書二十篋”及大量宣紙，裝載著書籍的四輛車上分別標(biāo)寫著“東壁圖書府"西園翰墨林”“頌《詩》聞國政"以及“講《易》見天心”的詩句。林則徐翻越烏鞘嶺后，投宿古浪黑松驛，在那個月黑風(fēng)高的夜晚，他憑著一盞昏黃的油燈，寫下了七律《載書出關(guān)》，詩曰：荷戈絕徼路迢遙，故紙差堪伴寂寥。縱許三年生馬角，也須千卷束牛腰。療饑字學(xué)神仙煮，下酒胸同塊壘澆。不改嘯歌出金石，氈廬風(fēng)雪夜蕭蕭。

⑨林則徐在詩中表示，自己雖將荷戈西行，萬里戍邊，住氈廬，冒風(fēng)雪，但依然以書為伴，煮字療饑，樂觀自信。那個時代，林則徐西行茫茫大荒，前路黃沙半掩枯骨，是地老天荒的絕境，他能夠走出去，靠的就是這車載馬馱的萬卷詩書。詩，或者閃光的經(jīng)典，星光般照亮和溫暖了一代孤臣的九曲愁腸。

⑩車子終于上路，再回頭，烏鞘嶺，古浪城，以及黑松林和林則徐的故事，都一一向后退去，隱在蒼茫的暮色之中。

1.請用動賓結(jié)構(gòu)的短語概括作者“西行的路線"。（5分）

穿越烏鞘嶺—閑話古浪城—遠觀烏鞘嶺—思慕林則徐—告別古浪城

【解析】本題考查情節(jié)梳理與概括。組織語言時，注意題干要求：用動賓結(jié)構(gòu)的短語概括。梳理文章，根據(jù)第①段“過烏鞘嶺，沒有望見山頂?shù)陌籽焙偷冖诙巍拔覀冏咚淼?。很長很多的洞子"可概括路線其一：穿越烏鞘嶺；根據(jù)第③段“前面就是古浪”，接著又寫古浪城的名稱及來歷等情況，因此可概括路線其二：閑話古浪城；根據(jù)第④段“我們在一家蘭州牛肉面館里吃飯，臨窗，可看到烏鞘嶺嵯峨的峰巒……”，寫了作者在面館遠觀烏鞘嶺和老板閑聊的事，由此可概括路線其三：遠觀烏鞘嶺；根據(jù)第⑦段“我突然想起林則徐”，寫了作者想起林則徐被貶西行的故事和他在此寫的詩句，由此可概括路線其四：思慕林則徐；根據(jù)第⑩段寫“我們"離開古浪城面館上路，回頭看烏鞘嶺的情景，由此可概括路線其五：告別古浪城。

2.請結(jié)合全文，賞析下列句子。（8分）

（1）時令已至晚秋，山坡上的野草呈現(xiàn)出漫漫蒼黃，天依舊瓦藍高遠，纖塵不染，像一個深沉的寓言童話。（從修辭手法的角度賞析）

答：運用比喻的修辭手法，（1分）將山坡、野草、藍天構(gòu)成的畫面比作寓言童話，（1分）生動形象地寫出了景色之美，流露出作者的喜愛之情。（2分）

（2）罵完便嘿嘿嘿嘿笑，臉上的肉褶子都打開了，油黑油黑的，像極了一個樸實厚道的放羊娃。（從描寫方法的角度賞析）

答：通過神態(tài)描寫，（1分）描寫了老板談笑風(fēng)生的狀態(tài)，（1分）寫出了老板的淳樸。（2分）

【解析】本題考查語句賞析。（1）要求從修辭手法的角度賞析。根據(jù)“像一個深沉的寓言童話”可知，運用了比喻的修辭手法，把山坡、野草、藍天構(gòu)成的畫面比作寓言童話，生動形象地寫出了秋天古浪城的風(fēng)景美，包含著作者的喜愛之情。（2）要求從描寫方法的角度賞析。根據(jù)“嘿嘿嘿嘿笑"臉上的肉褶子都打開了，油黑油黑的”可知，運用了神態(tài)描寫；結(jié)合“像極了一個樸實厚道的放羊娃"可知，既寫出了老板的熱情好客的樣子，又寫出了樸實厚道的性格。

3.結(jié)合上下文以及你所學(xué)過的林則徐虎門銷煙的歷史知識，說說你對第⑦段畫線句的理解。（4分）

他過烏鞘嶺記述的荒寒奇冷，是自然氣候，更是內(nèi)心與靈魂的感受。

答：①描寫出林則徐過烏鞘嶺時氣候的寒冷，條件惡劣；②因鴉片戰(zhàn)爭，清政府下令，將林則徐發(fā)配新疆伊犁，渲染了悲傷的氣氛，烘托出林則徐內(nèi)心深處的落寞之情。（4分）

【解析】本題考查語句理解。句中“記述的荒寒奇冷，是自然氣候”，結(jié)合第⑤段“他說了一陣子就開始罵當(dāng)?shù)靥鞖猓哼@個山溝子里討厭得很，旅游旺季才幾十天，立秋剛過便刮冷風(fēng)，誰還敢浪個風(fēng)景"可知，再現(xiàn)了（或描繪了）林則徐過烏鞘嶺時氣候的“荒寒奇冷”，表明條件惡劣；根據(jù)林則徐虎門銷煙的歷史知識，林則徐禁煙利國利民，卻遭貶謫，可知“更是內(nèi)心與靈魂的感受"表現(xiàn)了此時的林則徐內(nèi)心深處的落寞之情，前面的環(huán)境描寫渲染了悲涼的氣氛，烘托出林則徐內(nèi)心的凄涼。

4.《壺口瀑布》一文寫枯水期的瀑布和本文寫古浪城的風(fēng)景，所采用的觀察角度是相同的，請結(jié)合文本內(nèi)容具體分析。（6分）

答：都采用了定點換景的寫法?！秹乜谄俨肌穼懣菟谄俨迹⒆恪昂有摹?，視角反復(fù)轉(zhuǎn)換，表現(xiàn)出具有多重意境、剛?cè)嵯酀木拔锾攸c。（3分）本文寫古浪風(fēng)景，從窗口取景，描寫峰巒、云朵和山坡，展現(xiàn)了高遠嵯峨的古浪美景。（3分）

【解析】本題考查寫作方法理解。結(jié)合第17題對作者游覽路線的概括可知，文本使用了定點換景法；這與《壺口瀑布》一文寫枯水期的瀑布的手法相同?！秹乜谄俨肌分?，作者的立足點和觀察點是“河心”，先寫水，后寫石，視角反復(fù)轉(zhuǎn)換。作者先俯視“河中有河”的龍槽，寫“壺口"得名的原因，景物特點是“奇”；再仰觀河面，看滾滾而來的黃河水，景物特點是“雄"；然后視線隨河水由上至下，“跌入”龍槽，碎為水霧，景物特點是“險"。以上三個觀察角度所見的景物特點都屬于陽剛、崇高一類。接下來平視龍槽兩邊，細(xì)寫千姿百態(tài)的河水，以及水霧和彩虹，景物特點是多姿多彩；最后，視角轉(zhuǎn)換到作者自己的立足點，描寫長年被黃河沖刷侵蝕的河底巨石，巨石“靜”的形態(tài)蘊含著河水“動"的力量，景物特點是“震撼人心”。

（七）閱讀短文，完成后面題目。（14分）

登廬山

季羨林

①蒼松翠柏，層層疊疊，從山麓向上猛奔，氣勢磅礴，壓山欲倒，整個宇宙仿佛沉浸在一片濃綠之中。原來這就是廬山啊！

②汽車沿著盤山公路，在萬綠叢中盤旋而上。我一邊為這神奇的綠色所折服，一邊嘴里哼著蘇東坡那一首膾炙人口的詩：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

③我很后悔，讀書時，學(xué)習(xí)馬虎，對嶺與峰的細(xì)微區(qū)別沒有弄清楚。到了此時，悔之晚矣。無論橫看，還是側(cè)看，我都弄不明白蘇東坡用意之所在。我只覺得，蘇東坡沒有搔著癢處，沒有真正抓住廬山的神韻，沒有抓住廬山的靈魂，空留下這一首傳誦古今的名篇。

④到了我們的住處以后，天色已經(jīng)黃昏。窗外松濤澎湃，山風(fēng)獵獵，鳥鳴在耳，蟬聲響徹，九奇峰朦朧聳立，天上有一彎新月。我耳朵里聽到的是松聲，眼睛仿佛看到了綠色。我在廬山的第一夜，做了一個綠色的夢。

⑤中國的名山勝境，我游得不多。五十年前，我在大學(xué)畢業(yè)后，曾同幾個同事登泰山，沒費吹灰之力就登上了南天門。在一個雞毛小店里住了一夜，第二天凌晨攀登玉皇頂，想看日出。適逢浮云蔽天，等看到太陽時，它已經(jīng)升得老高了。我們從后山黑龍?zhí)断律?，一路飽覽山色，頗有一點“一覽眾山小"的情趣。泰山給我留下了非常深刻的印象。從審美的角度上來評斷，我想用兩個字來概括泰山，就是：雄偉。

⑥六年前，我游了黃山。從前山溫泉向上攀，經(jīng)過了許多名勝古跡，什么一線天、蓬萊三島等，下午三時到了玉屏樓?；赝於挤弼a魚背，如懸天半。在玉屏樓住了一夜，第二天再向北海前進。一路上又飽覽了數(shù)不清的名勝古跡。在北海住了兩夜，看到了著名的黃山云海和奇峰怪石。世之論者認(rèn)為黃山以古松勝，以云海勝，以奇峰勝，以怪石勝。古人說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！边@是非常有見地的話。從審美的角度來評斷，我也想用兩個字來概括黃山，就是：詭奇。

⑦在離開北京的時候，我曾下定決心，在廬山，日子一定要仔仔細(xì)細(xì)地過，認(rèn)真在意地過，每一個細(xì)枝末節(jié)，每一分鐘，每一秒鐘，都要仔細(xì)玩味，決不能馬馬虎虎，免得再像游黃山那樣，日后追悔不及，我也確實這樣做了。幾天以來，我們幾乎游遍整個廬山。茂林修竹，大陵深澗，巖洞石穴，飛瀑名泉。我覺得，這一次確實是仔仔細(xì)細(xì)地過日子了，一點也沒有敢疏忽大意。對一草一木，一山一石，變幻莫測的白云，流動不息的飛瀑，我都全心全意地把整個靈魂都放在上面。我只希望，當(dāng)廬山之游成為回憶時，我不再追悔。是否真正能做到這一步，我眼前還不敢夸下?？?，只有等將來的事實來驗證了。

⑧廬山千姿百態(tài)，