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文檔簡介
用假設(shè)法解決百分?jǐn)?shù)問題微課目標(biāo):1.通過假設(shè)法,使學(xué)生能掌握“一個(gè)數(shù)量的兩次增減變化情況,求最后變化幅度〞的百分?jǐn)?shù)問題。2.讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的全過程,培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)和探究意識(shí)。微課重點(diǎn):通過假設(shè)法,解決“一個(gè)數(shù)量的兩次增減變化情況,求最后變化幅度〞的百分?jǐn)?shù)問題。教學(xué)難點(diǎn):單位“1〞的不斷變化。微課準(zhǔn)備:課件微課過程:一、揭題示標(biāo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入,做好鋪墊(一)1.六(3)班男生人數(shù)是女生人數(shù)的120%,男生人數(shù)比女生人數(shù)多()。2.六(4)班男生人數(shù)是女生人數(shù)的90%,男生人數(shù)比女生人數(shù)少()。(二)說一說下面各題中單位1的量。1.某商品4月的價(jià)格比3月的價(jià)格降低了20%;2.計(jì)劃產(chǎn)量的30%是實(shí)際產(chǎn)量;故事書本數(shù)相當(dāng)于科技書本數(shù)的60%;一件衣服降幅達(dá)10%;六(5)班今天的出勤率是98%。出示學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)用假設(shè)法分析并解答百分?jǐn)?shù)問題的解題思路和方法。二、自主探究(一)填一填1.實(shí)際生產(chǎn)的零件比計(jì)劃多20%,是把()看作單位“1”,這里的20%表示()占()的20%。2.請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考這個(gè)問題:一種商品原價(jià)100元,先降價(jià)10%,再升價(jià)10%,你認(rèn)為最后的價(jià)格還是100嗎?你的理由是什么?3.出示例題4某種商品4月的價(jià)格比3月的價(jià)格降了20%,5月的價(jià)格比4月又漲了20%,5月的價(jià)格比3月是漲了還是降了?變化幅度是多少?(1.)“4月的價(jià)格比3月降了20%〞是把〔)看作單位“1〞,即:3月的價(jià)格×〔1-20%)=4月的價(jià)格;(2.)“5月的價(jià)格比4月又漲了20%“是把〔〕看作單位“1〞,即:4月的價(jià)格×〔1+20%)=5月的價(jià)格;(3.)求5月的價(jià)格和3月的價(jià)格相比的變化幅度,就是求〔〕與〔〕的差是〔〕的百分之幾,即:5月與3月的價(jià)格差÷3月的價(jià)格=變化幅度(4.)題中3月份的價(jià)格不知道,可以假設(shè)為100元,或者假設(shè)為1.分別該怎樣列式?學(xué)生思考后出示答案:1:100×(1-20%)=100×0.8=80(元),80×(1+20%)=80×1.2=96(元),(100-96)÷100=0.04=4%。2:1×(1-20%)=1×0.8=0.8,0.8×(1+20%)=0.8×1.2=0.96,(1-0.96)÷1=0.04=4%??偨Y(jié):我們組假設(shè)3月的價(jià)格都不一樣,可是最后的結(jié)果是一樣的。看來3月的價(jià)格是多少并不會(huì)影響最后的結(jié)果。提升教師:如果教師用更為一般的假設(shè)方法,把3月的價(jià)格假設(shè)為a元,請(qǐng)你求一求結(jié)果,并思考你發(fā)現(xiàn)了什么師:結(jié)果還是4%,過程如下:(元);
(元);
教:那么,開場的時(shí)候有同學(xué)提出“降了20%,又漲了20%,所以價(jià)格沒有變〞,你對(duì)此有什么看法總結(jié):雖然漲價(jià)和降價(jià)都是20%,但是它們的根底不一樣,也就是單位“1〞不一樣,4月的價(jià)格是在3月的價(jià)格的根底上降價(jià)的,而5月的價(jià)格是在4月的價(jià)格(也就是3月的價(jià)格降了20%之后所得的價(jià)格)的根底上漲價(jià)的。鞏固練習(xí)某電視機(jī)廠計(jì)劃某種型號(hào)的電視機(jī)比去年增產(chǎn)50%,實(shí)際有比計(jì)劃的產(chǎn)量多生產(chǎn)了10%,此型號(hào)的電視機(jī)今年的實(shí)際產(chǎn)量是去年的百分之多少?第93頁練習(xí)十九,第12題。某種蔬菜去年3月第一周比上一周漲價(jià)5%,第二周比第一周漲價(jià)5%,兩周以來共漲價(jià)百分之幾?商店對(duì)某飲料推出了第二杯半價(jià)的促銷辦法,若賣出兩杯這樣的飲料,相當(dāng)于按原
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