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文檔簡介

2024年部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.聯(lián)合國有很多會員國,各國語言各不相同。聯(lián)合國統(tǒng)一的工作語言是(

)。

A.漢語、英語、阿拉伯語

B.漢語、俄語、西班牙語

C.以上都是

2.國際奧林匹克運動會的標志是(

)個套接的圓環(huán)。A.5B.6C.73.當?shù)卣饋砼R時,我們應該(

)。A.馬上跳樓B.快速跑到空曠地帶C.在樓里站著D.找客廳的中央抱頭蹲著4.“吃一塹,長一智”,這說明了(

)。A.當我們做錯了事,可以反思事情的經(jīng)過B.當我們?nèi)〉贸晒?,可以反思成功的原因C.在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗或教訓5.下列圖片是高山景觀的是(

)。A.

B.C.

6.中國航天事業(yè)取得成功的秘訣是(

)。

①我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略。重視科技和教育的創(chuàng)新。

②我國加大科技和教育的投入,重視發(fā)展教育,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

③我國科技工作者發(fā)揚艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新、頑強拼搏的精神。

④尊重知識尊重勞動、尊重人才、尊重知識、尊重創(chuàng)造成為共識。

A.②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③④二.填空題(共6題,共34分)1.人類居住的地球,約71%的面積被(

)覆蓋。(

)僅占地球表面的29%,但卻是人類生息繁衍的地方。

2.反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們(

)、(

)和(

)過去。3.(

)一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族(

)的重要源泉。

4.人與自然是生命(

)。人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身,這是(

)的規(guī)律。為了保護地球家園,人類不斷(

),運用(

),將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,大力發(fā)展(

),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。5.讓科技更好地為人類服務,不僅需要科學家的(

),還需要通過(

)、(

)、(

)等辦法對科技應用進行規(guī)范。6.(

)不是解決沖突的方式,反而有可能造成(

)的沖突,甚至被(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.現(xiàn)在我國是世界上綜合國力最強的國家。(

)2.中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。(

3.太陽和月亮都在圍繞地球旋轉(zhuǎn)。(

)4.臺風暴雨中,在城市街道上行走時要盡量靠近道路邊緣。(

)5.中國是愛好和平的國家。(

)6.寬容是一種善待他人的態(tài)度,能夠釋放壓力,改善人的微循環(huán),增進健康。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.請把下面相關(guān)聯(lián)的兩項連接起來哥白尼

率船隊七次下西洋鄭和

提出“日心說”達爾文

提出了“進化論”愛迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡,五.填表題(共1題,共6分)1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國,參與了聯(lián)合國的籌建過程。同時,中國也是聯(lián)合國安全理事會常任理事國。請你按表格填填,將聯(lián)合國各主要機構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡答題(共5題,共41分)1.我們總是會發(fā)現(xiàn)身邊有一些很不寬容的人,事事都斤斤計較。對于哪些不寬容的觀點,我們該怎么說服他們呢?

2.自然災害預警信號劃分為哪幾級?分別用什么顏色表示?3.破壞森林可能會引發(fā)哪些自然災害?為什么?4.學會反思有什么意義?

5.請你說一說,不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同,并說說造成不同的原因。七.辨析題(共1題,共5分)1.對下面兩個同學的觀點,你怎么看?同學1:過去的事,想來想去也不會有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯誤,反思讓我很不開心。八.材料題(共1題,共8分)1.小軍和小明是同桌,一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格啊!”這時,科代表小麗對小軍說:“真是給你一點陽光就燦爛,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的?。∥覀冊趯W校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會?九.綜合題(共2題,共14分)1.犯錯誤并不可怕,可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤,據(jù)此回答下列的問題。(1)六班值日生小樺去倒垃圾時,不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周圍空無一人,就直接回家了。小樺的做法是否正確?(

)。(2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔,小樺心想:還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的,因為(

)。(3)在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)同學們學習“學會反思”這一課。課后,小樺越想越內(nèi)疚。你認為小樺應該(

)。2.一一對應:①李時珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A

2.A3.B4.A5.C6.D

二.填空題1.海洋;陸地

2.回顧;分析;總結(jié)3.中華文明;文化自信

4.共同體;無法抗拒;探索創(chuàng)新;聰明才智;循環(huán)經(jīng)濟5.道德自律;法律約束;共同約定;公眾監(jiān)督6.報復;更大;追究法律責任三.判斷題1.×2.√

3.×4.×5.√6.√四.連線題1.五.填表題1.主要的審議、決策機構(gòu),擁有廣泛職權(quán);負有維護國際和平與安全的首要責任;主要推動經(jīng)濟、社會領(lǐng)域的國際合作;用于和平解決國際爭端;由秘書長及辦事人員組成,負責日常工作,秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.簡答題1.(1)別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同。(2)每個人都有可能犯錯誤,多聽他人的意見,才能集思廣益。(3)不是所有的事情都有對錯之分,在某些事情上,可以有多種看法存在。(4)每個人的觀點可能只是一個方面的看法,只有綜合大家的意見,才能更加全面。2.預警信號的級別依據(jù)氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢一般劃分為四級:一般、較重、嚴重和特別嚴重,依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示,同時以中英文標識。3.破壞森林,使森林無法涵養(yǎng)水源,易造成洪澇災害。破壞森林,使森林無法保持水土,易引發(fā)山體滑坡。4.(1)反思作為內(nèi)心活動,是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(2)通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點和不足,避免再犯同樣的錯誤;還能明確自已努力的方向,判斷自已的行為是否有助于目標的實現(xiàn).(3)通過反思,更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己在將來做得更好。

5.(1)①在泰國,見面時人們雙手合十做祈禱的姿勢,頭向前傾(但不要鞠躬)。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時流行擁抱禮,其他地區(qū)和國家也有行此禮的。(2)人們在長期的生活交往中形成的禮儀,也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的,我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的禮儀。七.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的,反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,促進自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。八.材料題1.見過,受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重與認可,往往會產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。九.綜合題1.小樺的做法不對。小樺沒有認識到應該尊重別

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