2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷【新題速遞】

2024年部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）因?yàn)閳?jiān)持新的天文學(xué)說(shuō)，遭到終身監(jiān)禁。

A.哥白尼

B.伽利略

C.麥哲倫

D.瓦特

2.為了減災(zāi)，我國(guó)建立了氣象、海洋、地質(zhì)即及生物等災(zāi)害的（

）系統(tǒng)。A.監(jiān)測(cè)、預(yù)警B.防災(zāi)C.法律約束D.領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)3.聯(lián)合國(guó)是（

）勝利的產(chǎn)物，是人類(lèi)為和平與發(fā)展長(zhǎng)期努力的結(jié)果。A.世界各國(guó)政治博弈B.世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)C.世界各國(guó)反抗殖民統(tǒng)治4.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近（

）處。A.十B.百C.千5.“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”這告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對(duì)待朋友，但這種寬容不能表現(xiàn)為（

）。A.發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，允許朋友保留自己的意見(jiàn)B.當(dāng)朋友無(wú)意傷害到自己時(shí)，能在事后原諒朋友的過(guò)錯(cuò)C.朋友取得進(jìn)步，超過(guò)自己時(shí)，能為朋友感到高興D.對(duì)朋友的缺點(diǎn)，最好不要提出批評(píng)，以免傷了朋友之情6.人們?cè)谧非蠛推街羞€面臨哪些挑戰(zhàn)（

）。

①地區(qū)沖突

②局部戰(zhàn)爭(zhēng)

③宗教沖突

④恐怖主義

A.①③④

B.①②③④

C.①②④

D.②③④二.填空題(共6題，共20分)1.百里不同風(fēng)，（

），（

）。2.尊重他人不僅表現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在（

）。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見(jiàn)，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。

3.“（

），人無(wú)完人”，別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆（

）的心，學(xué)會(huì)（

）他人。

4.金無(wú)足赤，（

）。

5.為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多（

）。6.在我們?nèi)〉贸晒σ院蠓此迹?/p>

），可以讓我們（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.聯(lián)合國(guó)五個(gè)常任理事國(guó)是中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、英國(guó)和法國(guó)。（

）2.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。（

）

3.寬容就是無(wú)限度地縱容和姑息遷就。（

）

4.國(guó)內(nèi)出現(xiàn)的抗日神劇是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的戲說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)很殘酷。（

）5.尊重他人就一定能得到他人的尊重。（

）

6.20世紀(jì)80年代，美國(guó)建成一個(gè)模擬地球生態(tài)系統(tǒng)的“生物圈2號(hào)”，八名科研人員在這兒生活了兩年。（

）四.連線(xiàn)題(共1題，共10分)1.將下列國(guó)際組織與性質(zhì)連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共4題，共35分)1.想一想，為什么人類(lèi)早期文明都位于大河流域？

2.假如離開(kāi)地球我們?nèi)祟?lèi)能生存嗎？為什么？3.如何更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展？4.學(xué)會(huì)反思有什么意義？六.材料題(共1題，共10分)1.以前紐約有個(gè)商人，他看到一個(gè)衣彬檻樓的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢(qián)丟進(jìn)此人懷中就走開(kāi)了。但他覺(jué)得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說(shuō)忘記取筆了，希望他不要介意，并說(shuō)：“你跟我都是商人，你有東西要賣(mài)，而且上面有標(biāo)價(jià)?！睅讉€(gè)月過(guò)去了，在一次聚會(huì)上，一位穿著講究的推銷(xiāo)員碰見(jiàn)這位商人，迎上去并自我介紹說(shuō)：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)給我自尊的人，我一直覺(jué)得自己是一個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個(gè)商人，所以我找回了自尊。”（1）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷(xiāo)員樹(shù)立起自尊的？（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷(xiāo)員”到“穿著講究的推銷(xiāo)員”，這個(gè)變化說(shuō)明了什么？（3）結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。七.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請(qǐng)?jiān)冢?/p>

）前打“√”；哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。（1）陳剛聽(tīng)不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見(jiàn)，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。（

）（2）王凱給趙明起了一個(gè)難聽(tīng)的外號(hào)，趙明一聽(tīng)就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺(jué)得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒(méi)理方方。（

）（4）老師找楊麗談話(huà)，說(shuō)她最近上課思想開(kāi)小差，學(xué)習(xí)退步。聽(tīng)了老師的話(huà)，楊麗既難過(guò)又慚愧。（

）（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。（

）參考答案一.選擇題1.B

2.A3.B4.B5.D6.B

二.填空題1.千里不同俗；萬(wàn)里不同情2.行動(dòng)上

3.金無(wú)足赤；寬容；原諒

4.人無(wú)完人

5.防洪堤壩6.成功的原因；再接再厲三.判斷題1.√2.√

3.×

4.√5.×

6.√四.連線(xiàn)題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.大河流域灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢(shì)平坦，土地肥沃；氣候溫和，適合人類(lèi)生存，利于農(nóng)作物培植和生長(zhǎng)，能夠滿(mǎn)足人們生存的基本需要。原始社會(huì)時(shí)期生存條件比較惡劣，首先要解決的是人的吃飯問(wèn)題，大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長(zhǎng)草木，繁殖動(dòng)物，長(zhǎng)此以往，人類(lèi)古代文明就形成了。

2.不能生存。因?yàn)榈厍驗(yàn)槿祟?lèi)提供了所需要的空間、環(huán)境和資源。而其它星球缺少適合人類(lèi)生存的溫度、氧氣、水源等等。3.世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定、制定法律等方式來(lái)限制人類(lèi)對(duì)地球的傷害。我國(guó)還把環(huán)境保護(hù)列為一項(xiàng)基本國(guó)策。4.（1）反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。（2）通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自已努力的方向，判斷自已的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).（3）通過(guò)反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己在將來(lái)做得更好。六.材料題1.（1）紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴鉛筆推銷(xiāo)員要學(xué)會(huì)尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）自尊心可以成為人們前進(jìn)的動(dòng)力，還可以成為蓬勃向上、力爭(zhēng)上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)，有助于人們走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的