2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷【突破訓(xùn)練】

2024年部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）是一種自我完善的方式。A.內(nèi)心活動B.計(jì)劃C.反思D.行動2.下列行為不屬于反思的是哪個？（

）A.明麗回想自己體育測試不達(dá)標(biāo)，找到了自己的不足B.李華為明天的辯論比賽做準(zhǔn)備C.趙婷印象最深的是上次面試過程沉著冷靜，表述清楚D.小莉在班委競選中落選了，主動找好朋友了解自己的不足之處3.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時，就是在（

）自己。A.尊重B.反思C.鼓勵D.難為4.（

）會給人類生存帶來一系列危害，例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理B.植樹造林C.濫砍亂伐森林D.退田還湖5.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.火山爆發(fā)B.泥石流C.家里電視機(jī)著火6.君子和而不同?！墩撜Z子路》。這句話的含義是指（

）。A.君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻沒有自己獨(dú)立的見解，不必附和他人，人云亦云。B.君子在與他人交往時不能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見解，不必附和他人，人云亦云。C.君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見解，不必附和他人，人云亦云。D.君子在與他人交往時能和諧融洽的相處，但在具體問題的看法上卻擁有自己獨(dú)立的見解，可以附和他人，人云亦云。二.填空題(共6題，共30分)1.寬容讓我們面對他人的無心之失時大度、（

）；同時，也讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，（

）的想法，懂得（

）。

2.根據(jù)圖片內(nèi)容寫出相應(yīng)的自然災(zāi)害名稱。（

）（

）

（

）（

）（

）

（

）3.豁達(dá)寬容、（

）能使人身心健康，是健康的“（

）”。4.掌握反思的（

），可以讓我們更好地進(jìn)行（

）。

5.擁有一顆寬容的心，學(xué)會（

）他人。

6.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（

）”。三.判斷題(共6題，共12分)1.人們只有相互禮讓，生活才能和和美美的。（

）

2.學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”不可怕，一定要想辦法戰(zhàn)勝它。（

）3.反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式。（

）4.寒潮和冰雪災(zāi)害容易造成農(nóng)作物的凍傷凍死。（

）5.住在山腳下的村民通過伐木發(fā)家致富。（

）6.“君子和而不同?！边@句話的意思是，君子在與他人交往時能和諧融洽地相處，但在具體問題的看法。上卻有自己獨(dú)立的見解，不附和別人，不人云亦云。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.為了保護(hù)地球家園，人們設(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。2月2日

中國植樹節(jié)4月22日

世界濕地日6月5日

世界地球日3月12日

世界環(huán)境日五.簡答題(共4題，共30分)1.在校園里和老師、同學(xué)相處，要注意哪些尊重的禮節(jié)？2.日本的水俁病告訴了我們什么？3.反思的方法有哪些？反思對我們有什么意義？

4.請你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛鲆粋€寬容的人有什么好處。六.材料題(共1題，共8分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己，也不主動參加班級活動，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評她時，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用”？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？七.綜合題(共1題，共4分)1.犯錯誤并不可怕，可怕的是知錯不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯誤，據(jù)此回答下列的問題。（1）六班值日生小樺去倒垃圾時，不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里，小樺看到周圍空無一人，就直接回家了。小樺的做法是否正確？（

）。（2）第二天早上，小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔，小樺心想：還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯誤的，因?yàn)椋?/p>

）。（3）在道德與法治課上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會反思”這一課。課后，小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.C二.填空題1.不計(jì)較；放棄報(bào)復(fù)；原諒他人

2.泥石流；洪澇；地震；旱災(zāi)；滑坡；臺風(fēng)3.與人為善；維生素4.時機(jī)；反思

5.原諒

6.以牙還牙三.判斷題1.√

2.√

3.√4.√5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.尊重老師的行為：見到老師要問好；不頂撞老師；老師講課時不隨意說話。尊重學(xué)生的行為：不嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)；不給同學(xué)起綽號；不歧視成績差的同學(xué)。2.日本水俁病是20世紀(jì)50年代，日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對人體有害的汞，嚴(yán)重污染了海水和魚類，也使食用魚類的人和動物中毒。告訴了我們：環(huán)境保護(hù)的重要，如果人類不愛護(hù)環(huán)境，將會受到地球的懲罰。

3.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情經(jīng)過。在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)；哪些地方做得不對，有哪些教訓(xùn)；如果能夠重來，自己該如何做？反思可以“吃一塹，長一智”，再接再厲；可以借鑒對自己成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，達(dá)到事半功倍的效果。

4.（1）做一個寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）做一個寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。（3）做一個寬容的人能夠讓我更好的立足于社會，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。六.材料題1.（1）自卑；不是；因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰?、自重、自愛和自我接納等方面，李華自卑，自我貶低，不相信自己的價值。（2）①每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。②尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。③尊重自己，并不意味著拒絕批評。要虛心接受老師的批評，相信自己通過努力學(xué)習(xí)，也會取得進(jìn)步。七.綜合題1.小樺的做法不對。小樺沒有認(rèn)識到